幼儿园跟车员岗位职责2
幼儿园跟车员岗位职责2
一、每天按时等车,与司机共同配合做好接送幼儿的工作,记录家长交代的事情,药品等。回园教给各班老师,有事情及时向园长汇报。
二、要主动向家长问好,主动接(抱)幼儿上(下)车。有特殊情况(如下雨等)应将幼儿护送到家。遇到家长无来接应稍等或打电话联系,谨防幼儿跟错家长,警惕陌生人接走幼儿。
三、时刻注意安全,谨防幼儿将头、手伸出车窗外,开车前检查和关好车门。司机开快车要及时提醒或制止,司机态度不好造成不良影响应及时汇报。
四、接幼儿入园后应送到各班并登记人数,下午送回家之前要点好人数,各班老师带幼儿等车时将坐车幼儿或请假幼儿告诉跟车人员)防止漏送或错送,每天记录好幼儿情况。
五、如果有事请假,应提前打电话给园长或跟其他人换班并及时通知司机,一般情况下不得请假。
篇2：幼儿园司机接送制度4
幼儿园司机接送制度4
一、爱护车辆,加强检查、保养,保证车辆的完好状态,随时准备执行任务。
二、遵守交通法规,杜绝交通事故和违章驾驶情况的发生。
三、节约燃料,做好行车记录,行车途中接听电话应带耳塞。
四、在幼儿乘车时,要中速行驶,注意避让,协助跟车教师做好安全工作。
五、除做好本职工作外,接受安排的其他任务。
篇3：幼儿园园务会议制度5
幼儿园园务会议制度5
一、成立园务委员会,成员由园领导、教师代表、保健医生、后勤代表及家长代表组成。
二、每周召开一次主班会议,每月召开一次总结会议,重大问题集体讨论、决策,保证民主管理。
三、园务会议内容包括:
1、全园工作计划的制订与总结。
2、研究贯彻执行上级各项工作任务。
3、规章制度的修改、补充及废除。
4、研究幼儿园工作中的重要问题,探讨解决方法。
5、分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议。
6、征求幼儿园管理工作的意见。
篇4：幼儿园教研制度6
幼儿园教研制度6
一、成立教研组,教研组长订好科研计划,按照计划定期开展教学研究活动。
二、每学期组织教学观摩和教学研究活动,鼓励创新,观摩后,组织讨论、评议、评分,并作为教师业务考核内容存档。
三、定期进行业务学习,经常开展学术研究讲座,定期组织教师、进行业务学习和培训。
四、每学期初各班要根据班上工作实际,写出教学科研计划及实施方案,期末写出专题总结或经验论文等,在园内进行交流、评比。
五、每学期期末,对各班进行教育质量检查和班级工作评估。
六、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。
七、对生及市级、国家级刊物上发展或参加市以上交流的经验论文、实验报告等,给予建立奖励。
八、每年组织人员到其他幼儿园参观学习一次,开阔视野、取长补短。
篇5：幼儿园教师备课听课制度2
幼儿园教师备课听课制度2
一、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》,以《规程》和《纲要》为依据,研究制订好各类教育教学计划。
二、认真学习教育理论知识,不断吸收新的信息,指导运用于备课。
三、深入钻研教材,结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课,突出重点,突破难点。
四、按时按质制订好系列计划,如:学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等,每周写一篇以上的观察笔记或教育笔记。每周五下午准时将下周计划和笔记交园领导审阅或张贴好。
五、备课时间还必须制作教育活动所需的各种教具、学具,准备提供各种玩具、材料。
六、坚持集体备课与个人备课相结合。
七、鼓励改革、创新,每学期进行一次评比,对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。
八、组织相互听课、相互学习,取长补短,每学期相互听课不少于15次,并认真做好记录和评课。
九、园长每学期必须有针对性地下班听课10次以上,教研组长听课20次以上,做好听课记录,及时进行评议,肯定成绩,找出差距,提出建议和希望。
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