班主任工作职责(2)
班主任工作职责
1、根据学校德育教育工作要求,结合本班的实际情况,制定班级德育教育工作计划,有针对性地做好本班级学生的思想品德教育工作,使学生树立正确的人生观、价值观、道德观,努力使本班成为具有良好班风的集体。
2、组织学生学习《学生手册》的相关内容,教育学生自觉遵守《中等专业学校学生守则》,《上海市中等专业学校学生行为规范》及学校的各项规章制度;积极组织学生参加道德、纪律、法制等教育活动,力求杜绝学生违法、违纪、违德、违规等事件的发生。
3、积极做好新生入学、毕业生就业,以及学生在学习、劳动、生活和实习、实训中的思想教育工作,引导学生在德、智、体、美等方面获得全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”学生。
4、经常与任课老师保持联系,了解班级学生上课纪律情况和学习情况;配合任课老师做好学生的思想工作,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,组织学生交流学习经验;对学习确实有困难的学生,应会同任课老师帮助其制订提高学习成绩的措施。
5、认真选拔和培养学生干部,建好班级班委和团支部骨干队伍;定期召开班、团干部会议,具体指导班委、团支部开展工作,充分发挥学生干部的骨干作用和团员的先锋模范作用;开好主题班会,表扬班级好人好事,检查分析班级存在的不足问题,提出班级努力方向,安排落实好班级各项工作,力争把班级建设成为奋发向上、团结友爱的光荣集体。
6、按照要求撰写每学期班级工作计划和工作总结,认真详细填写班主任工作手册;做好毕业生的毕业鉴定工作和每学期学生的“德、智、体综合测评”、学期操行评定、学年评语、奖学金评定及“三好学生”等选优工作,带领全班同学积极参加“三文明”创建活动。
7、全面关心学生的身心健康,关心和指导学生安排好课余生活,鼓励学生积极参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会实践活动,培养学生健康向上的兴趣爱好,提高学生的审美能力;配合有关部门做好两课、两操、两活动工作。
8、融入学生群体,了解学生思想动态,关心学生的学习和生活,做学生的贴心人和引路人;接任新班级一月内,要熟知学生的姓名、家庭基本情况及个人特点;保持与学生家长的经常联系,通过家访、通信、约见等多种途径,及时介绍学生学习成绩和在校情况,了解学生在家表现;按学校要求开好家长会。
9、加强对个别学生的思想教育工作,坚持正面教育的工作原则,耐心细致地做好偏差生转化工作,对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短;及时处理班上的违纪和突发事件。
10、组织学生参加各种公益活动,帮助学生树立正确的劳动观念,养成良好的劳动习惯;鼓励和组织学生锻炼身体,增强体质,指导学生参加体育活动;教育学生爱清洁、讲卫生,帮助学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。
11、遵守班主任坐班制度,加强班级的日常管理,注重提高自身职业素养,刻苦钻研业务,探索工作规律,加强学习交流,提高班主任工作水平。
12、按时参加每周的班主任例会和有关会议,对布置的各项工作必须认真落实,保时保质完成;切实履行好班级学生管理第一责任人的职责,做到班级出现的任何安全、违纪和突发事件,班主任必须首先知情,及时报告,妥善处理解决。
篇2：学校班主任工作制度范本
学校班主任工作制度
1、班主任的聘用:
⑴各班主任由教导处提名,经学校领导班子讨论决定。
⑵一年级、四年级新开班级,由学校选定班主任。
⑶现任班主任在班级管理中若有不服从学校工作安排的行为或工作严重失误或违纪的,经学校领导班子讨论决定可免去其班主任职务。
⑷学生、学生家长或本班学科任课教师反映强烈,要求更换的班主任,经学校领导班子讨论决定可免去其班主任职务。
⑸对确实不能胜任班主任工作的,经学校领导班子讨论决定可随时免去其班主任职务。
2、班主任的管理和考核
班主任的组织管理和考核工作由学校教导处组织实施。
3、班主任工作职责和要求
班主任是班级学生的组织者、教育者和指导者。在学校领导下,具体负责本班的各项管理和组织工作,包括学生的思想政治教育、组织纪律管理、学习、生活及班级的公物财产保管。
⑴根据本班学生的特点,以丰富多彩的形式,对学生进行思想品德、法纪、安全和行为规范教育,以及爱国主义和集体主义教育,培养学生严明的组织纪律性,形成良好的班风和学风。
⑵学期初有班级工作计划,学期末有班级工作总结。
⑶认真填写通家书、班级学生学习成绩册、成绩分析表、学生信息情况、“两免一补”表册等有关表格并及时上报学校。
⑷建立健全班级管理制度,努力营造事事有人干、人人有事干的班级管理体制,充分形成团结、拼搏、向上并有正确集体舆论的班集体。
⑸关心、组织好本班学生的学习。协调好科任教师之间以及教师与学生之间的关系。经常与任课教师交流,了解学生的思想和学习情况并及时向学生本人及其家长反馈。
⑹认真上好班会课,要向学生传达学校有关会议精神。严禁利用班会课上其它与思想政治教育及班级管理无关的课程。
⑺每天坚持做到5到场,即:卫生检查到、遇班级劳动到、学校*到、班级集体活动到、突发事件必须到,并作好组织或处理。
⑻关心学生的生活及身体健康,遇学生伤病应及时通知学生家长。经常向学生作安全、卫生防疫、生理心理知识宣传教育,确保学生安全、健康成长。
⑼加强家校联系工作。经常向家长反馈学生在校的思想、学习等方面的情况,争取家长的配合。努力做好后进生的转化工作。学生请假外出或私自外出达一节课内,必须在最短时间内向学校导教处汇报,并在两节课时间内通知学生家长,达半天以上必须以书面形式向学校汇报。
⑽按时完成或组织完成学校交给的各项工作任务。及时、准确地向学校提供本班学生的各种材料、汇报各种情况、填报有关报表。
⑾不得以任何理由向学生乱收费。
⑿不得体罚或变相体罚学生。
4、班主任的考核与津贴发放
班主任考核有两种类型:A、终结型。由校委会学期末从巩固率、学生安全、教室财产三方面在100分内考核。分配分数依次为10分、50分、40分。巩固率,每流失1人扣5分;学生安全,若出现一起重大伤害事故,此项计0分,出现一次打架事件扣5分;教室财产,损坏1张桌子扣5分,损坏1条凳子扣3分;损坏其它财产可视情节轻重在5分内扣分。考核总分低于80分者直接扣除人民币40元。B、阶段型。指值周评比,具体办法见《班级量化考评实施细则》,由值周领导、值周教师、各班生活委员从五方面分高、低年级组考核。周公布,月兑现。班主任津贴总额每月40元(其中上拨12元,学校提留28元)。月考核组内第一名者发给津贴40元,第二名30元,第三名25元,第四名20元。
篇3：某中心学校班主任岗位责任制
中心学校班主任岗位责任制
1、了解、掌握本班同学的思想状况,根据校学员的总体部署,有计划、有针对性地开展学生思想教育工作,教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、对学生进行学习目的和校规校纪的教育。经常了解、掌握学生的学习情况,直到学生端正学习态度、改进学习方法,养成刻苦钻研、严谨治学的好学风。
3、协同有关教师贯彻因材施教的原则。
4、经常听取和分析学生对教学、生活方面的意见和要求,并及时向有关部门反映,以便及时改进工作。
5、对学生的学籍变动、毕业分配及奖惩等工作提出意见和建议,负责做好本班学生德智体综合测评,学生鉴定和毕业鉴定。
6、做好班团干部的选拔、培养和工作指导,协调团支部与班委会密切合作,共同做好班级工作。
7、主动关心学生的生活和身心健康,经常参加班会及班级活动,经常找学生谈心。
8、按时参加班主任工作会议,认真及时完成院领导、辅导员交给的各项工作任务,积极参加工作研讨,不断提高班级工作质量。
9、每学期初要依据校系的整体工作部署,制定切实可行的工作计划,学期结束时,实事求是写出工作总结。
篇4：幼儿园班主任岗位职责5
幼儿园班主任岗位职责5
1、全面负责本班教育教学、卫生保健、财产保管、家园合作等工作,根据《幼儿园教育指导纲要》及实施细则提出的要求,结合本班实际,制定教育工作计划,并认真执行,学期末写出本班保教工作总结。
2、带领本班教师认真执行幼儿的一日生活作息制度,科学合理地安排好、组织好幼儿的一日生活,注重幼儿生活常规培养,确保幼儿身心健康成长。
3、与本班教师、保育员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
4、主持召开班务会,共同商讨班内存在的问题,制定切实可行的措施,用研究的态度与两位教师共同搞好班内的各项工作。
5、带头坚持正面教育的原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚,发现本班教师有违反师德行为应立即制止。
6、以身作则,有顾全大局、无私奉献的精神,自觉遵守并督促教师遵守园内各项规章制度。
7、带头积极参加教研活动及学习,不断提高自身素质及班级管理水平,定期向园长汇报本班各项工作情况。
8、树立安全意识,教育和督促班内教师坚守岗位,遵守各项安全制度,防止意外事故的发生。
9、主动做好家园共育工作,向家长宣传正确的教养方法,和配班教师一起认真填写“家园联系手册”,经常与家长保持联系,争取家长理解和支持。
篇5：小学班主任安全职责范文
小学班主任安全职责
1、热情关心每个学生,负责做好本班学生的思想工作,教育学生认真遵守学校的安全制度,树立正确牢固的安全意识,引导学生开展健康、安全、向上的学习和娱乐活动。
2、学生到校后无特殊情况不允许离校,各班不允许私自提前放学,严格遵守学校作息制度。
3、每天对本班学生人数进行清点,对未按时到校上课的学生要及时查明原因,办理有关请假手续。
4、每天早操或大型*,班主任要跟班,并随时做好上下楼梯的安全教育和防范措施,严禁拥挤现象的发生。
5、每天中午放学要整队离校,下午,除留部分学生值日以外,大部分学生要在班主任的组织下安全离校。
6、班主任组织学生外出参加活动,必须向学校请示,批准后方可离开,并做好外出活动的一切安全教育工作。
7、严禁体罚或变相体罚学生,挖苦、讽刺、罚抄作业等都是体罚现象。
8、每天每周都要向学生进行安全教育,确保安全工作万无一失。
9、班主任是本班安全工作的第一责任人,对本班学生的安全负主要责任。
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