镇学前教育三年规划
某某镇学前教育三年规划
一、指导思想
根据《幼儿园教育指导纲要》要求和全国学前教育电视电话会议上刘延东国务委员的讲话精神,大力发展公办幼儿园,提倡个体办、村办、企业办幼儿园并举的格局,提供“广覆盖,保基本”的学前教育公共服务。
二、基本现状
近年来,我镇在党委政府的领导下,学前教育工作本着“两条腿走路”的原则,坚持发展、规范、提高并重的指导方针,一方面积极发展教育办幼儿园,一方面积极鼓励和引导社会力量发展村办、个体办幼儿园,使我镇学前教育得到了一定程度的发展。到目前为止,已有10所幼儿园办理了登记证。这10所幼儿园有53个班,容纳1590个幼儿,其它幼儿分散在各个幼儿点。现在,我镇有3-6岁幼儿3255名,在园2767名,入园率85%,教师200名.我镇没有镇中心幼儿园,穆家小学、刘家小学、民族小学、东泉泸小学、二仙小学、朱家小学还没有合格的幼儿园。我镇0-3岁幼儿2745名,按照每班30人的班额计算,需要92个班,276名教师.二年内,我镇尚有39个合格班、76名幼儿教师的空缺。
存在的主要问题:一是缺乏稳定的经费保障机制;二是教师队伍数量不足,整体素质偏低;三是教育办(校内园)幼儿园设施不完善,条件十分简陋;四是保教质量不高,存在“保姆式”和小学化倾向;五是办园行为不规范,无证幼儿园情况严重等。
二、总体目标
努力实现镇政府为主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。形成以镇中心幼儿园为骨干、村(居)集体办园为主体、民办园为补充的学前教育发展格局。大力发展公办幼儿园,积极扶持民办幼儿园,建立完善学前教育管理体制,基本形成办园模式多样、结构布局合理、管理体制完善、保教质量优良的学前教育体系。创建一批优质园所,提高幼教师资水平及待遇。
1、具体任务
(1)重视0-3周岁婴幼儿早期教育,提高学前3年幼儿入园率。2012年,镇中心幼儿园要设立婴幼儿早期教育中心,0-3周岁婴幼儿家长(看护人员)普遍接受每年2次以上有质量的活动辅导与科学育儿指导。全镇学前3年幼儿入园率达到90%以上。
(2)园所建设和质量:加快zz镇公办中心幼儿园的建设,进一步提高公益性办园覆盖面。至2011年,建1所公办中心幼儿园,设公办园长,具有独立法人资格的事业单位,有一定数量的公办教师并逐年增加。镇中心幼儿园达到省级示范园标准,80%的村(居)集体办园达到市二类以上标准。穆家小学、刘家小学、民族小学、东泉路小学、二仙小学、朱家小学各建设一所市一类标准的幼儿园。
(3)积极提倡企业、事业单位办园,鼓励社会力量采取多种形式举办幼儿园。社会力量举办的幼儿园,在审批注册、分类定级、教师培训、表彰奖励等方面与公办幼儿园享受同等待遇。
(4)提高整体办园水平。到2012年,一类园和二类园比例分别达到总数的20%和30%以上。对园舍条件差、规模不足2个班的幼儿园,有计划、有步骤地予以撤并。
(5)加强幼师队伍建设。各类幼儿园园长和教师达到国家规定的学历水平,专任教师专业合格率达到80%以上。园长须持有《园长证》,教师采用准入制,必须持有《学前教育任职资格证》。
(6)提高镇、村等集体办幼儿园教师工资待遇,按照法律法规签订劳动合同,确保聘任制非公办幼儿教师工资不低于城镇职工最低工资标准(月工资920元),按照要求办理社会保险。
2、具体措施
(1)科学规划,建设标准化幼儿园。幼儿园布局调整按照“就近入园、方便接送、适度规模”的原则,坚持布局调整与镇村规划建设相结合,与新建、扩建园所相结合。
2011年,建设一座省级示范公办中心幼儿园。按照省级示范幼儿园的标准,建设规模在12个班。选址,应在金宫山庄附近(邱家办事处一部分、张家办事处一部分、穆家办事处一部分、zz镇东西大街以南,历城一中等,据zz镇区1.5公里),这个范围中约有0-3周岁300人,加上其它自愿者,总数不少于360人。幼儿园占地7-8亩(活动场地1440平方米,绿化面积720平方米),建筑面积2343平方米(活动室780平方米,寝室780平方米,盥洗室180平方米,多功能室120平方米,卫生保健室30平方米,教具资料室65平方米,科学发现室65平方米,图书阅览室65平方米,厨房65平方米,园长办公室(含接待室)65平方米,教职工办公室260平方米)。征地、建设共约需资金300万元(装修、玩具、活动用具、办公用具、食堂用具不在其列)。以上所需征用地基、资金筹措、基础建设全部由zz镇政府负责。2011年9月前必须投入使用。
(2)鼓励社会力量和个人投资办园,引导民办园所走规范发展之路。按照“保大放小、保好放差、分层管理”的原则,加强疏通引导,促使未注册的个体办幼儿园积极申报,依法登记注册,取得合法办园资质。对于达不到办园条件,无法注册的个体办幼儿园,依法予以取缔。
积极引进优质教育资源,通过联办、承办、加盟、托管等形式,提高办园效益和活力。对于2个班以下的村办、学校办幼儿园、幼儿点采取合并的形式,进行归并、提高。全镇共需新建、改建、扩建9处幼儿园。
2011年,泉泸办事处,建设2处幼儿园。
泉泸小学1处,179人(东全路村100人,河圈村18人,西全路村29人,北井村32人,共179人)6个班的规模。
上坡村(或黄路线小学:黄路线58人,付上村24人,付下村17人,上坡村16人)附近1处,105人,3个班的规模。
2011年,二仙小学1处,185人(土屋、27人,二仙128人,小南庄30人,共185人)6个班的规模;
北侯村1处,164人(北侯村49人,南侯村64人,支家岭28人,店子村23人,共164人)6个班的规模。
2011年,朱家小学1处,148人,5个班的规模。
2011年,张家办事处的南片1处,165人(尹家店村21人,西罗园31人东罗园27人,张家村37人,南道沟11人,贾家村7人,马家村10人,北道沟21人,共165人)5个班的规模。
2011年,刘家小学1处,93人(总数173人,未来之星已容纳80人)3个班的规模。
2011年,郑家村附近(或原西许小学内)1处,133人(西许村59人,东许村50人,郑家24人)4个班的规模。
2011年,北杨家办事处1处,共124人,4个班的规模。
(3)注重幼儿园内涵建设,加快素质教育实施进程。镇中心幼儿园要为全镇幼儿园发挥示范带头作用,建成全镇学前教育活动中心,开展师资培训、教学研究、科学育儿指导等活动。按照《幼儿园教育指导纲要》要求,建立以幼儿发展为本的幼儿教育课程体系和评价制度,
遵循幼儿身心发展规律,坚持以游戏为基本活动,保教结合、寓教于乐,防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向,着力推进学前教育均衡发展、内涵发展、特色发展。
(4)实施年度检验制度和动态管理。加强幼儿园年检工作,对于已登记注册的10处幼儿园,要严格按照《山东省学前教育机构审批注册管理办法》要求,实行年检制度。对于园所简陋、办园条件降低、管理水平不高、年检不合格幼儿园,取消办园资格,并向社会公示。
(5)加强安全、卫生教育。建立健全安全管理和安全责任制度,做到安全防护体系全覆盖。各幼儿园根据幼儿身心发展特点和实际接受能力,通过游戏、演练等活动形式,让幼儿了解日常生活中的基本安全和卫生等知识,培养自我防范意识和能力。
(6)镇建立幼儿教师准入制度、培训制度、考核制度和退出制度。制定幼儿教师资格准入标准和招聘方案,严格标准,严格程序,对新进幼儿教师实行公开招聘,优先聘用年龄25岁以下、基本功扎实、综合素质高的幼教专业的优秀毕业生。镇教育办每年组织一轮全员性培训,三年内全员参加一次区级培训,园长及骨干教师参加一次省市级培训。建立幼儿教师专业考核和综合考评制度,制定具体考核方案和考评办法。对考核优秀、合格的幼儿教师按等次进行绩效奖励,并作为工资增长的依据;对于考核不合格、素质较低的幼儿教师予以待岗学习或辞退。
(7)幼儿园举办者要与幼儿教师签订劳动合同,办理社会保险。保证在职期间的工资待遇和退休后的社会保障。镇要对中心园、村(居)园聘任教师的工资、保险等进行财政补贴,使幼儿教师工资在2011年底前达到济南市城镇职工最低工资标准(920元),并做到逐年增加补贴,使幼儿教师工资逐步达到不低于当地农民上年人均纯收入1.8倍的标准,并随工资增长逐步提高缴纳社会保险的比例和数额。2011年6月以前,举办者与教师没有签订劳动合同和办理社会保险的要及时补签补办。对无法办理社会保险的幼儿教师商定妥善的退养办法,以解其后顾之忧。对于不签合同、不办理保险、工资低(或拖欠)、不对55周岁以上幼儿教师妥善退养的办园单位法人,依法追究责任。
(8)人事部门要解决中心幼儿园人事编制及事业单位独立法人等问题。逐步增加中心幼儿园公办教师比例,使园长的管理按照中心小学校长的管理办法执行。公办幼儿教师与本镇小学教师在职称评定、评优评先等各个方面享受同等待遇。
三、组织保障
zz镇采取镇长负责制的原则。zz镇中心幼儿园(公办),由镇政府负责土地划拨、选址、基建、筹资等工作,教育办做好业务管理工作。各小学的幼儿园有各个办事处或辖区负责筹集资金,或者联合、鼓励社会团体、企业,采取灵活多样的形式改建或新建。努力完成0-3岁幼儿90%的入园率任务,让zz镇的学前教育得到空前的长足发展。
zz镇党委
zz镇人民政府
20**.12.6
篇2：第一小学留守儿童之家建设规划
乡第一小学“留守儿童之家”建设规划
一、指导思想
认真贯彻落实科学发展观,从统筹城乡发展、解决“三农”问题、促进农村新一代人才健康成长的战略高度出发,加强农村留守儿童课外场所建设,改善农村留守儿童课外活动条件,学校、家庭、社会相配合,校内教育与校外教育相结合,基本建立起农村留守儿童课外健康成长关爱体系,使所有农村留守儿童爱有所依,能得到正常的良好教育。
二、目标任务
1、根据上级及学校安排,20**-20**学年度,在学校建设一个“留守儿童之家”。
2、留守儿童之家,设在校内,充分利用发挥农远项目资源,面积35平方米。悬挂“ZZ小学留守儿童之家”标牌。
3、室内配备:
⑴电话1部、电脑1台、电视1台。
⑵桌凳32套。
⑶书刊100册,报纸2-3种。
⑷爱心雨伞5把,小药箱1个,6种以上商用药品,针线包、剪刀、毛巾、脸盆、洗手液、水桶各1,热水瓶2个,一次性茶杯常备。
⑸羽毛球、拍,乒乓球、拍,各1;跳绳5根,踺子5只。
4、建立留守儿童之家建设与管理工作机构,明确分工,落实责任。校长是第一责任人。建立工作制度、学习制度、教育与管理制度、室内室外活动制度、帮扶制度、资产登记与管理制度、留守儿童信息建立与变更登记制度等系列制度。做到年初有计划、年中有活动、年末有总结,不断总结经验,吸取他校好的做法,确保留守儿童之家发挥应有的作用。
5、建立留守儿童信息管理档案,详细掌握每个留守儿童家庭、个人及其监护人相关信息,每年3月底以前将本校留守儿童登记表及汇总表报县教育局基础教育股。留守儿童档案资料包括留守儿童的各类信息、成长记录、工作计划与总结、工作动态、活动的文字与图片音像记录、各类规章制度等,做到专柜存放,专人管理。
三、保障措施
1、加强组织领导。学校成立由校长任组长,张丽负责日常管理工作。各班应成立相应活动小组,明确职责与分工,抓好所在班级留守学生教育管理工作。发挥党、少先队等组织作用,形成上下联动,齐抓共管的工作机制。
2、尽快完成项目建设任务,并开展活动,学校对照考核指标体系,认真自查总结,随时做好上级查暗访接待工作。
3、留守儿童之家以服务、排忧、解难、促进留守学生长远发展为己任,同时加强留守学生的心理健康教育、安全教育、法制教育等,教育他们做到团结互助、自强自立、自护自律、理解父母、努力学习,健康成长成才。
4、加强师德师风建设,强化责任,增进爱心,在家校联系、心理抚慰、生活关心、学习辅导、结对帮扶等方面做好工作。积极组织开展丰富多彩的教育活动。每周和留守学生谈心一次,每月和外出家长通话一次,每期家访一次。开展“快乐双休日”等活动。建设关爱留守儿童校内外志愿者队伍和农村家庭互助队伍。教职工和社会志愿者与留守学生结对子,勇当“代理家长”,做他们生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。实施校外留守小队建设。
5、开展好家长培训和教育工作。学校要利用外出家长返家之机开展培训,提高家长对留守儿童监护的法律意识和能力,引导家长转变教育观念,改进教育方法。以健康的思想,品行和科学的方法教育未成年人。向他们发放《致外出务工家长的一封信》,签订托管协议,外出务工期间积极主动与其子女多通话、多谈心,每年至少回家一次。
6、广泛开展宣传。利用专栏与媒体开展关爱留守儿童宣传工作,形成学校、社会、家庭共同关注格局。
7、学校将建立留守儿童之家建设与管理责任制和考核奖惩制度、检查制度,召开研讨会,总结好的做法。本工作将根据学校实际计算计入教职工工作量。
8、学校对先进班级和个人给予表彰奖励。
篇3：《机械工厂安全性评价标准》规划与计划条款评价说明
规划与计划安全性评价检查表
序号
评价内容
评价说明
应得分
实得分
备注
企业下列规划(计划)内有安全工作内容和目标
1.规划、计划文本不合乎要求,每种扣1分
6
1
企业长远规划
2.抽查执行情况不合格,每种扣2分
3
2
年度工作计划
3.三年均未能完成安全目标扣3分
3
1设置原因
在计划经济向市场经济转变过程中,为了避免一些企业重生产、轻安全,一味追求经营效益,忽视安全工作的短期行为,促进企业安全生产工作同企业发展同步规划、同步实施,必须要认真落实企业长远规划、年度计划中劳动安全卫生的内容。
2项目内容
2.1长远规划长远规划包括企业中长期生产发展规划和技术改造规划,如五年生产经营规划、重大技术改造规划、新工艺推广规划、建设项目设计任务书、引进技术工作规划等等。
2.2年度计划企业年度工作计划中安全生产工作应包括两部分内容:一部分是企业年度安全生产目标;另一种部分是企业职能部门如设备部门、安全部门、生产部门等为实现安全生产目标结合本部门职能展开工作的计划,其内容有安全检查、安全教育、特种作业人员培训、职工体检、设备维修、大修、隐患整改等。
3评价方法
3.1查看文件资料
3.1.1规划整体性与计划阶段性的统一。长远工作规划是年度计划的依据,年度计划是长远规划的实施,二者安全生产内容应是统一的。如果不统一,应有规划或计划修改报告,否则按没有完成处理。
3.1.2应符合规划、计划评价的特点
1)规划、计划应有可计量成果,如事故率、尘毒点达标率、安全班组达标率等。
2)计划中的安全内容,应有完成期限、目标值等。
3)有明确的责任部门。
3.2抽查考核规划、计划涉及到的部门或责任人应明确任务内容、目标值、完成期限等。
3.3现场(执行记录)规划、计划中安全项目能够如期执行,如工伤事故率、有害作业点达标率达到原定计划指标。
4计分方法
该项指标应得分6分。考核内容2种。文本资料合格每种得1分,抽查考核和现场查证合格每种得2分。
篇4：工厂安全性评价规划与计划
一、设置原因
在计划经济向市场经济转变过程中,为了避免一些企业重生产、轻安全,一味追求经营效益,忽视安全工作的短期行为,促进企业安全生产工作同企业发展同步规划、同步实施,必须要认真落实企业长远规划、年度计划中劳动安全卫生的内容。
二、项目内容
1长远规划长远规划包括企业中长期生产发展规划和技术改造规划,如五年生产经营规划、重大技术改造规划、新工艺推广规划、建设项目设计任务书、引进技术工作规划等等。
2年度计划企业年度工作计划中安全生产工作应包括两部分内容:一部分是企业年度安全生产目标;另一种部分是企业职能部门如设备部门、安全部门、生产部门等为实现安全生产目标结合本部门职能展开工作的计划,其内容有安全检查、安全教育、特种作业人员培训、职工体检、设备维修、大修、隐患整改等。
三、评价方法
1查看文件资料
1.1规划整体性与计划阶段性的统一。长远工作规划是年度计划的依据,年度计划是长远规划的实施,二者安全生产内容应是统一的。如果不统一,应有规划或计划修改报告,否则按没有完成处理。
1.2应符合规划、计划评价的特点
1)规划、计划应有可计量成果,如事故率、尘毒点达标率、安全班组达标率等。
2)计划中的安全内容,应有完成期限、目标值等。
3)有明确的责任部门。
2抽查考核规划、计划涉及到的部门或责任人应明确任务内容、目标值、完成期限等。
3现场(执行记录)规划、计划中安全项目能够如期执行,如工伤事故率、有害作业点达标率达到原定计划指标。
四、计分方法
该项指标应得分6分。考核内容2种。文本资料合格每种得1分,抽查考核和现场查证合格每种得2分。
篇5：化工企业安全文化建设规划实施方案
为全面持续提高联惠公司安全生产管理水平及标准化工作标准。在生产实践中和安全管理活动中,形成具有联惠特色的企业安全文化。健全安全生产长效机制,提高联惠人主动预防和防患安全事故的自觉性,特制订本规划和实施方案。
一、为什么要创建具有联惠特色的企业安全文化:
1、联惠的发展强大,必须有强有力的安全生产保证;
2、要使联惠公司成为联惠人安居乐业的美好家园,就必须确保员工的安全与健康,只有从根本上解决安全问题,才能使这一美好愿望得以实现。
3、创立联惠企业安全文化,全面提高安全管理水平,确保联惠人的安全与健康,是贯彻“科学发展观”最具体体现。
4、确保公司安全生产,是维护社会稳定,实践公司“兴企报国、诚信发展”信念的需要。
5、安全生产持续改进,需要文化支持,确定联惠安全文化,是公司实施文化创新战略的重要组成部分,也是在安全生产中实施创新战略的必然选择,多年实践告诉我们,众多规章制度,健全的安全网络,仍然无法杜绝事故的发生,仅仅靠监督与被监督的传统模式,仍然难以确保安全事故的发生,忽视“以人为本”的安全管理,将无法形成主动、自觉的安全文化氛围。安全生产必将长期处于“发生事故-整改-检查-再发生事故-再整改-再检查”的不良循环中,我们只有超越传统安全监督管理的局限,用联惠安全文化区塑造每一位员工,从更深的文化层面来激发员工“关注安全、关爱生命”的本能意识,才能实现根本的安全。
6、一个诚信、敬业、勤奋的联惠人,应该是受联惠企业安全文化熏陶,自觉严守规程、遵章守纪的安全人。
二、创建联惠安全文化的指导思想
以科学发展观和安全发展理念为指导,认真贯彻安全第一、预防为主、遵纪守法、综合治理、清洁生产、节能降耗、全员参与、持续改进方针,坚持“以人为本、科学管理、技术装备、培训教育并重的要求,以安全标准化主线,通过大力开展创建联惠安全文化建设,进一步强化和落实安全生产责任制,提高全体员工“关注安全、关爱生命”自觉性,建立常态监督与自觉遵章守纪相结合,客观激励与主管约束相结合的安全生产长效机制,全面提升公司安全生产管理水平,为打造本质安全型,安全文化型,基础管理精细化、技术装备现代化、人员培训制度化的企业奠定坚实的基础。
三、联惠企业安全文化的内涵
1、联惠企业安全文化是联惠人在生产实践中,经过长期积淀,不断总结,提炼形成的由公司决策层倡导,为全体员工所认同的本企业的安全价值观为准则。
2、联惠企业安全文化,是联惠人对生命价值,生命权利和社会责任高度认知的具体体现,主要包含联惠安全价值观、安全行为准则,工作作风,安全生产形象等内容。
3、联惠企业安全文化,突出“以人为本”推行人性化管理,它首先是促进全体员工认同联惠安全价值观和理念。其次是激发员工的本能意识,使个人需要和满足于组织目标达到相互渗透,和谐统一,从根本上改进安全生产状况,确保人身、设备财产安全,为把联惠建设成卓越的化工企业提供强有力的支撑。
4、联惠安全文化在重塑联惠人的同时,力求惠及工作伙伴和用户的安全与健康。
5、联惠安全文化不仅在生产环境创造浓厚的安全氛围,同时还全面覆盖联惠人的生活和生存领域。
6、联惠安全文化要通过传播,科学普及,教育,倡导等手段,倡导诚信,博爱,自律,最终达到和谐、安全、健康的境界。
7、联惠安全文化立足于激发和挖掘联惠人自觉的安全行为和自律能力,使联惠人成为理智、负责、严谨的安全人。
8、联惠安全文化具有独特性,持续性,开放性、先进性和吸收性,它确保自身鲜明特色的同时,大胆吸收对人类身心安全与健康有益的做法或表现形式,持续丰富自己,发展自己。
四、联惠企业安全文化的功能
1、有导向功能,使身处其中的每一位员工,合作伙伴以及用户自觉的接受联惠安全价值观,遵从联惠的安全行为准则。
2、有凝聚功能。企业安全文化主要依据员工认同的目标、准则、观念等把员工的思想行为统一起来,造就诚信、敬业、勤奋、严谨、负责,崇尚关心人、爱护人、尊重人的团队。
3、有激励的功能,使每一个员工都能够把自己的安全需求,家庭幸福与企业的兴衰成败紧密联系起来,做到我想安全、我要安全、我懂安全、我会安全。
五、联惠企业安全建设的基本原则
与时俱进,在安全生产中倡导和实践公司的核心价值观,坚持以人为本,突出联惠特色。
六、企业安全文化建设实施方案
第一阶段:宣传教育,由公司办公室安环科编制材料筛选案例,在全公司员工中开展关于企业安全文化建设的意义、目的。相关知识的普及教育和宣传,通过学习,培训、观摩相关企业成功企业文化建设案例,直观提高公司全体员工对建设企业安全文化的重要性认识,自觉参与企业安全文化建设,实施时间:2012年5月-6月。
第二阶段:讨论、总结、提炼阶段
采取从员工中来到员工中去的方式,分部门组织全体员工根据联惠公司创造、发展的历史,联惠自身管理生产实践的特点,吸取其它成功创建企业安全文化的思路,讨论、总结、提炼具有联惠特色的安全价值观,安全行为准则,工作作风,安全生产形象等,讨论结果由安环科收集整理,交公司决策层讨论决策,实施时间:2012年7月-9月。
第三阶段:企业安全文化形成、倡导阶段
公司决策层根据全体员工讨论、总结、提炼、结果。对形成具有联惠特色的安全价值观、安全行为准则、工作作风、安全生产形象进行确认,形成文件,通过会议、培训、宣传等多种形式在全公司中倡导,深入人心。实施时间:2012年10月。
江西联惠化工有限公司
二零一二年四月十日
制度专栏
