幼儿园保健室隔离室管理制度
幼儿园保健室、隔离室管理制度
1、幼儿园设置幼儿专用保健室、隔离室。
2、保健室要阳光充足,不阴暗潮湿,光线明亮、通风、室内有防署保暖设施,流水洗手设施。
3、保健室由保健老师负责管理,要建立相应的管理制度和一日工作常规。保健室在大门口设置晨间接待室。
4、严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师。
5、保健室按照卫生保健要求需配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重称、身高计、量板、药品、消毒液等物品,并由保健老师负责管理,有出入登记记录。
6、保健室内设隔离室时,需隔离到位,封闭隔断,保证与保健室不交叉污染。保健室和隔离室须相邻或同室隔断。
7、隔离室内须有专用隔离床和被褥,平时不得随便挪用。配2张隔离床,并有小桌椅、玩具柜、痰盂等。
8、非保健人员、健康幼儿和保教人中不得随便进入隔离室。上班时不得在保健室整理财产物品、药品、台帐,下班前检查门窗、水电是否关好。
篇2:幼儿园计划生育制度(2)
幼儿园计划生育制度(二)
1、认真贯彻执行《中华人民共和国人口与计划生育法》。
2、教师必须自觉遵守国家的计生政策,实行持证生育,否则视为计划外生育。
3、落实节育措施,生育一孩达三个月,必须上环(特殊情况须有指定医院的证明)。
4、女工查环年龄至50周岁(特殊情况需出示证明)。
5、每年按上级通知的时间去查环,一周内完成,超过一周者,自己负担查环费用。超过一个月未查者扣考核分0.1分。
6、违反计划生育者,按有关政策执行。
篇3:幼儿园领导班子工作制度
幼儿园领导班子工作制度
1、领导班子除开好各种例会外,要针对随时发现的问题及时研究解决。
2、领导班子成员各负一个部门的工作责任,按岗位责任制要求,每半月对自己管辖的工作进行总结汇报,制定下步工作计划。
3、凡幼儿园的大事、难事、群众关心的热点事要集体研究决定,按程序办理。
4、上级机关安排的重要工作和幼儿园的大事要齐抓共管,统一协调好各方面力量,形成步调一致的局面。
5、各个部门领导都要树立为保教工作服务的思想,推进保教质量的提高。
6、领导成员要牢固树立公仆意识,关心员工,服务员工,热情为员工排忧解难。
7、行政值日上午7:50在门口迎接幼儿入园,与保健员一同对幼儿进行晨检工作;下午4:40在园门口值勤,与门卫一同把关,严防幼儿从门口走失。
8、行政总值日应处理好园内当天临时性事务及突发事件。应认真记录各项检查结果。
篇4:幼儿园保育工作管理制度(3)
幼儿园保育工作管理制度(三)
一、建立保育工作领导小组,健全管理组织网络幼儿园园长为全园管理的第一责任人,对幼儿园保育后勤工作做出总体布置并全面监管;分管园长负责制定具体工作计划、落实检查并监管考核;保健组长负责指导、检查各部门岗位人员的日常保育工作;各岗位人员根据岗位性质,落实保育要求。
为使保育工作更加规范且有质量,特聘请妇幼保健院专管医生为幼儿园保育工作常年顾问,进行定期指导、培训和检查。
二、规范管理程序
1、管理小组定期进行工作会议。制定工作计划,检查工作情况,总结经验,开展各项研究,由分管园长主持召开,原则上每月一次。
2、保育人员业务学习,分为集中培训和日常业务学习。学习内容为:保育工作制度、岗位职责、操作程序、法规条例、技能提高、案例分析等。日常业务学习由保健老师主持学习,原则上每月一次。
3、常规操作检查考核记录,以分管园长和保健组长为主。检查内容有:常规保育、伙食营养、环境卫生、安全设备等。
4、成立幼儿园膳食管理委员会,建立一个以分管园长为责任人,保健组长为主要负责人的膳食管理机制。膳食管理委员会成员由分管园长、班组长、保健教师、保育员、财会人员及家长代表等组成。
三、健全用人机制
1、三大员持证上岗,确保一班一保。
2、鼓励三大员进行专业技术等级的进修与学习。
四、开展专题研究和业务培训
1、每学年有1―2项保育工作的专题研究项目。
2、每学期组织保育三大员集中业务培训1―2天。
3、每学年举行一次三大员业务技能竞赛活动。
4、每月进行一次业务学习和操作培训。
五、完善幼儿园各项保育、卫生保健等管理制度,严格执行,加强检查考核与监督。
篇5:幼儿园消防安全制度(8)
幼儿园消防安全制度(八)
1、全体教职工都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。
2、教职工应采用各种形式,全方位、多渠道、经常性地对幼儿、家长开展消防安全教育,特别要强调:不要玩火!时刻提高警惕,防止火灾事故发生。
3、贯彻“预防为主,防消结合”的方针,对消防安全重点部位经常检查,发现火灾隐患及时整改,预防火灾事故的发生。
4、对配电间、电脑房、食堂等消防重点部位,因特殊原因需要进行电、气焊等明火作业的,应经园长同意方可进行。
5、定期对园内的消防设施、消防器材、安全疏散通道、安全出口等进行检查,保证设施、器材完好、有效,随时可以使用,发现问题,及时解决。
6、如果发生火灾,教职工应沉着、冷静、镇定,一方面及时报警,同时听从指挥,保护好幼儿并有序地撤离火灾现场,到达指定区域。
7、每学期进行一次火灾撤离演练。