幼儿园大型集体活动安全制度格式

篇2：幼儿园大型集体活动安全预案格式

幼儿园大型集体活动安全预案

为了确保幼儿在大型集体活动中的安全,有效防范安全事故的发生,及时消除各类事故隐患,提高教师防范意识和事故发生时的应急处理能力,保证在第一时间投入抢险救助工作,特制定本预案。

指导思想:认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,进一步提高对幼儿园安全工作的认识,克服麻痹松懈的思想,强化居安思危,对安全工作常抓不懈。园领导要“带着感情抓安全,身体力行抓安全”,加大安全工作目标责任制的落实力度,把工作措施落实到人,重点部位落实到人,督促检查落实到人,确保师幼在活动中的人身安全。

1.成立事故处理领导小组

发生安全事故,要立即报告园领导小组、上级教育主管部门,园领导小组成员立即组织指挥、调度现场的抢险救助

工作并保护好现场,防止事态进一步扩大。

组长:园长

副组长:副园长

组员:×××

2.建立申请报批制度

为了对师幼安全负责,确保我园大型集体活动顺利进行,根据上级主管部门的指示精神,建立严格的报批制度,坚持“谁组织谁负责”、“谁批准谁负责”的原则,并签订安全责任书。

3.活动前期准备工作

组织幼儿参加集体活动,先经园领导班子研究,做出周密计划,严格组织,负责人或教师带队,活动前要向幼儿讲清要求和注意事项,教育幼儿遵守纪律,听从指挥。

如果是园外活动,外出前,幼儿园应先派出人员对场地、设备等进行安全排查与部署,加强活动场所、安全通道、照明设施的检查,并配备保健医和足够的药品及简单的抢救物品。

人员对外出活动路线、车辆安全状况、活动地点周边安全状况等进行实地考察,针对可能发生的安全事故,做出详细的部署,并将安全工作责任落实到参与外出的每个领导和教师身上。执行*、文艺表演、大型亲子活动、两操等大型活动安全预案制度。同时,出发前要对幼儿进行简单的身体检查,并将本次活动的目的、意义、活动路线、出发及返回时间通知幼儿家长。

4.现场救助

一旦发生紧急情况,由在场领导担任现场指挥,并根据事故性质、危害程度成立相应工作小组:联络组、报告组、抢险组、抢救伤员组,救助工作有序进行,将事故损失降低到最低程度。

各工作小组分工及职责:

(1)联络报告组

负责人:×××

职责:与医院、家长联络,向上级行政主管部门及有关协同处理事故部门报告情况。

(2)抢险组

负责人:×××

主要任务:负责现场抢救工作,最大限度地减少人员伤亡及财产损失。

(3)抢救伤员组

负责人:×××

主要任务:负责受伤人员的救护工作,现场临时抢救,护理伤员等。

(4)警戒组

负责人:×××

主要任务:保护现场,维护现场秩序,疏导人员车辆等。

(5)接待来访组:

负责人:×××

主要任务;稳定家属情绪,保障正常秩序及双方当事人的合法权益。

(6)后勤保障组

负责人:×××

主要任务:负责后勤应急物品供应确保抢救工作顺利进行。

5.事故调查

安全事故发生后,应根据国家有关规定,配合上级监督管理部门协助调查。幼儿园要做好现场保护工作,查清原因,追究责任,吸取教训,制定进一步的防范措施,任何人不得违反规定,阻碍事故调查。

6.防范监控

为了预防重、特大事故的发生,幼儿园安全领导小组要制定相应的大型集体活动安全保障措施,加强对重、特大事故隐患的排查。对一时难以整改的事故隐患,建立档案,逐级上报,并制定防范方案,确保重、特大安全事故隐患得到及时消除和有效的监控,从而杜绝重、特大事故的发生。

篇3：区幼儿园领导班子集体议事制度

区幼儿园领导班子集体议事制度

一、幼儿园内凡有以下事项都必须经领导班子集体商量决定:

1、办学方针和发展规划;

2、学期或学年工作计划和总结;

3、机构增设或撤并;

4、中层干部推荐;

5、教职工调动、考核、奖惩、福利、聘任方案和职务评审推荐;

6、年度经费预算安排和较大数额经费开支;

7、基本建设项目;

8、大宗物资的采购;

9、新出台规章制度和改革措施;

10、组织较大集体活动;

11、招生及其收费政策的确定;

12、其他需要领导班子集体决定的事项

二、参加集体议事的领导范围,应视议事内容决定。一般事项由校级领导集体商议,人员由校长、书记、副校长、副书记、校长助理、工会负责人组成。以上人员如果不足三人,视议事内容可扩大至中层领导。讨论特别事项可在校级领导的基础上扩大至中层领导。

三、集体议事活动由园长负责召集并主持,园长不在校时可委托其他领导召集。集体议事应充分发扬民主,集体讨论,科学决策。如遇意见严重分歧,应暂缓决定,并把情况如实向上级组织反映。

四、集体议事的议题应由园长征求其他校级领导意见后事先拟定,特殊情况可以临时动议。议定的事项由园长负责组织实施,党支部保证顺利实施。议事的内容都必须在《幼儿园领导班子集体议事记录本》中及时、准确记录,每学年结束后,《记录本》必须及时归档。

篇4：Y幼儿园集体备课制度

以下是小编为大家收集的制度,仅供参考!

随着教育改革的深化,我们越来越认识到提高教学效益不仅需要教师个体的探究摸索,更需要教师群体的智慧风暴,只有大做集体备课文章,走集体备课与个性备课相结合的道路,才能为个体的探究提供广阔的智慧源泉和创新空间,也才能进一步放大优秀骨干老师的传带幅射功能,才能充分发挥教师群体的智慧优势和分工协作的整体效益。为此,我园坚定地推行集体备课与个性备课相结合的备课制度。

一、组织形式:

1、由副园长牵头,教科室组织实施;

2、教研组长是该组备课的组织者和监督者,本组教师都是集体备课组的成员和责任人,有权利和义务参与和执行备课任务;

3、采用“以集体备课为主,个性补充为辅”的思路。

二、备课要求:

1、集体备课必须坚持“四定”、“五备”,钻透“五点”,优化“两法”。

(1)、四定:定时间、定地点、定内容、定发言人。

(2)、五备:备目标、备教材、备教法、备学法、备互动。

(3)、五点:重点、难点、知识点、能力点、教育点。

(4)、两法:教师的教法和学生的学法。

2、集体备课时,组长要根据本学期的教学内容,给组员作好分工,确定各主题的中心发言人。参加集体备课的教师要认真听中心发言人的发言,并积极发表自己的见解,不做与集体备课无关的事情,保证集体备课的质量。

3、集体备课要体现课程理念,突出科学性、创造性:

①学期备课,每位教师在学期开始前,先通览教材,领会教材意图,整个教材的知识结构和逻辑体系,弄清本年级组各主题分别要完成哪些教学任务以及重点、难点,分清主次,合理安排教学进度。在此基础上备课组讨论确定本学期教学计划。

②主题备课,是在每个主题教学进行之前的备课,拟出一个主题的教学计划,目的在于从整体出发,明确每一个活动地位和作用,以便更好地突出重点,明确应该培养目标。

4、集体备课必须有记录(记录包括说课、评课、课后反思、课件及流程图等),作为对备课组集体备课考评的重要依据,教师参加集体备课情况作为对教师个人考评的依据。

5、教师必须把集体备课中研究出的结果运用到自己的教学中,努力提高课堂教学质量。

6、每一教案后面都要有附栏,使用该集体教案的教师,必须在附栏上补充个性化的设计,不能机械的使用集体教案。

三、教学反思:

1、每一位教师,在使用了集体教案后,都要认真反思教学中的得与失,并记录在案;

2、在下一次集体讨论时,将反思作为一个专门的内容进行交流,教研组活动中要有详细的记录,并由该单元的中心发言人把交流所得整理成文,交教科室存档。

四、基本流程:

集体备课按“备前研讨

篇5：某幼儿园集体活动安全应急情况工作预案

一、目的

为了进一步落实彭州市教体局提出的学校安全工作要求,学校十分重视安全工作,有计划、有组织、有措施地开展幼儿集体活动,使每一次幼儿集体活动既生动有趣又安全规范。我园为继续安全有效地开展幼儿集体活动,学校领导高度重视,经常深入检查集体活动方案,确保活动安全顺利。

二、成立工作小组

组长:刘*(负责全面工作)

副组长:任*(全面负责、指挥偶发事件处理工作)

杨*(负责学生、家长、家属的协调、安抚工作)

组员:赵*(具体负责幼儿集体活动方案实施及总结)

王*(具体负责幼儿集体活动方案实施及总结)

邓*(具体负责活动安全工作,保证活动前安全设施,活动中安全措施及活动后的安全保证)

李*(具体负责活动安全工作,保证活动前安全设施,活动中安全措施及活动后的安全保证)

杨**(具体负责学前班的幼儿安全,确保学前班幼儿安全)

罗*(具体负责大班的幼儿安全,确保大班幼儿安全)

代*(具体负责中班的幼儿安全,确保中班幼儿安全)

罗*(具体负责小班的幼儿安全,确保小班幼儿安全)

易*(具体负责小班的幼儿安全,确保小班幼儿安全)

三、目前采取安全事故防范措施

1、加强上下楼梯安全工作

做到每月楼梯均有老师负责,幼儿有序地上下楼梯,避免楼梯上的拥挤,并且固定分流,即规定班级每天走规定的楼梯,确保幼儿上下楼梯的安全。

2、加强医疗保健工作

如有幼儿在集体活动时出现身体不适等情况,由该班教师及时把生病幼儿送到学校医务室检查,由该班教师通知家长。

3、加强集体活动结束的分流工作

集体活动结束时,由各班教师组织幼儿有序地离场,避免一哄而散地离场,避免拥挤、推倒等不安全因素,确保幼儿安全。

四、出现安全事故后采取的应急措施

若集体活动出现安全事故,该班教师应立即向学校行政报告,并立即把受伤幼儿送到校医务室或正规医院接受治疗,并由该班教师照顾、守候,并立即通知家长取得家长的理解和支持,力争把损失降低到最低限度。