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中学校长岗位职责(5)

编辑:制度大全2019-04-19

中学校长岗位职责(五)

1.坚持社会主义办学方向,带领全校师生贯彻执行党和国家的教育方针政策、法令和规定,全面负责和主持学校的行政工作。

2.主管学校人事工作,根据有关规定聘任中层干部和教职工,负责教职工队伍的思想建设和组织建设。组织政治、业务学习活动,负责对全校教职工考核和奖惩工作。

3.主持制订和组织实施学校发展规划,教改整体规划及具体目标管理规划,组织制定学年、学期学校工作计划,组织制订和实施学校各项规章制度和各部门各类人员的岗位责任制度,主持学校的教育评估工作。

4.主管学校德育、教学及教研工作,深入实际,调查研究,带领全校教职工努力提高教育教学质量。

5.主管学校的总务工作,抓好学校办学条件的标准化建设,管理学校的校产和经费,审批学校的预决算,批发各种津贴奖金和福利,审批财务各项开支。

6.领导和组织学校的勤工俭学工作,抓好创收节支,关心师生生活,努力改善师生的生活福利。

7.负责学校的体卫工作,指导团队学生会工作,支持共青妇的工作。

8.保管学校印章,负责处理学校的对外公共关系。

篇2:中学政教副校长岗位职责(4)

中学政教副校长岗位职责(四)

1.协助校长开展工作,落实校长制订的计划,为学校的管理和发展出谋划策。

2.在一些集体场合,当校长因故不能出席时,代理校长的责权。

3.对学校的教师进行教育法规和师德规范的教育。

4.负责校园文化建设工作。

5.草拟学校教育工作计划、总结,提交行政会讨论,并负责学校大型材料的把关工作。

6.审定处室制定的教育工作计划,审定团支部、学生会的工作计划,并督促实施。

7.主持全校德育工作,并对学校德育进行前瞻性的研究,制订全校性的德育工作计划,确定每个学月的德育工作重点。

8.领导班主任工作,对班主任工作进行考核与评定,充分调动班主任工作的积极性。

9.与派出所、治安队密切联系,处理学生中出现的违法和重大违纪事件,对学生中出现的重大违纪事件提出处理意见,交学校行政会讨论。

篇3:某中学教学副校长岗位职责

中学教学副校长岗位职责

在校长的领导下,分管全校教学、教研、科研工作,主要职责是:

1.认真贯彻执行党的教育方针,按照教学计划和教学大纲要求组织教学工作,按期完成各项教学任务。

2.负责审定教务处和教研组工作计划,主持学校设备教学工作和教学工作会议,组织教师业务学习和教学经验交流活动,进行教学改革,提高教学质量。

3.负责审定各科室工作计划,组织教师参加科研工作,督促教师按时高质量完成教育科研课题的研究工作。

4.做好师生的思想教育工作,检查多项教学规章制度的执行情况,对教师工作进行考核与评定。

5.抓好图书室、实验室、电教室的建设,为教学工作创造良好条件。

篇4:中学校长助理岗位职责(9)

中学校长助理岗位职责(九)

校长助理协助校长工作,做好各部门的协调工作。

(一)办公室部分

1、做好校内各处室的协调、校外有关部门的联络和上情下达、下情上报工作,坚持原则,办事公道,实事求是,严守机密。

2、办理好学校人事、工资、职称评定、转正、有关证件办理工作。

3、负责会议室的使用与管理,做好学校召开的各种会议记录,安排好学校每周工作,编写好学校每学期工作行事历、学校大事记,并做好各处室、组贯彻学校决议的督办工作。

4、负责学校文字材料工作

5、搞好接待工作,受理来信来访,开具对外有关证明等工作。

6、协助校长做好教职工学期、年度考核与评优工作。

7、做好学校档案管理工作。

(1)对学校各部门文件材料的收集、立卷、归档工作进行监督、检查和指导。

(2)主动联系、定期接收装订本部门形成的各类档案。

(3)根据不同种类档案的分类要求,做到系统编目,分类存取、排列有序,实行科学管理。

(4)积极编写有实用价值的专题资料,努力开发档案信息。

(二)师德管理部分

1、做好教师的思想政治工作,组织教师搞好政治学习,不断提高教师的思想政治素质,加强教师的师德教育,遵纪守法,遵章守制教育,督促教师执行上级计划,积极工作。

2、负责办理教职工的请假手续,做好教职工出勤、会议、活动、遵纪守法、遵章守制、办公纪律的检查,记录和考核工作。

3、做好学期教师的师德考核工作。

4、做好教师办公室的检查、评比工作。

(三)教学管理部分

1、协助校长搞好教学工作管理,参与检查和总结教学工作。

2、了解年级组工作,深入教学第一线听课、评课,分析和掌握教师的教学情况,提出改进意见,做好教学人员的思想教育工作,抓好教师的业务素质的提高、现代教学技术的应用和教育教学科研等工作。

3、协助校长做好教学人员的聘任(用)工作。

(四)完成校长委托或交办的其他工作。

篇5:某中学校长工作目标管理制度

中学校长工作目标管理制度

(一)全面贯彻教育方针

1.学生思想品德在原有基础上不断提高。

2.教学质量达区前列。

3.学生具有健康的身体素质。

4.学生个性特长得到发展,为社会培养可持续发展之人。

(二)建设坚强的领导集体

1.强化教育教学质量观念。

2.建立民主的决策机制。

3.职、责、权到位,提高管理的有效性。

4.建立教育教学评价体系。

(三)建设合格的教师队伍

1.教师职业道德规范基本达标。

2.提高教师有效教学、教研的能力。

3.多数教师胜任班主任工作。

4.具有指导课外活动的一般能力。

(四)改善办学条件

1.美化校园环境。

2.改善实验室等专用教室条件。

3.争取办学单位的支持,不断改善办学条件。

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