职业中专教科所处室职责

篇2：某学校后勤服务处室职责

学校后勤服务处室职责

一、负责学校后勤服务工作,制定并组织实施后勤工作计划,做好学校后勤保障。

二、负责建立和健全后勤规章制度,提高后勤工作效率,实现工作规范化。

三、建设后勤工作队伍。

四、负责学校资产管理和资产处置工作,各种易耗物质的采购供应,学校房屋、水电等各种后勤硬件设施设备的建设、维护和维修,做好应收水电费用的抄表统计工作,预防各种事故。

五、统筹校园管理、校园绿化和校园环境保护工作。

六、组织学校的卫生防病保健工作。

七、负责食堂、超市的管理工作。

八、严格遵守上级和学校资产、设备、安全等管理制度和纪律,力行高效节约。

九、其它后勤服务工作。

篇3：职业中专教科所岗位职责

职业学校教科所岗位职责

1.行政部(教科研)副部长

(1)组织相关人员认真学习教育法规政策和职业教育理论,及时了解国内外职业教育展趋势,不断提高理论水平和业务能力。

(2)负责学校课题研究管理工作,对校本课题进行规划、组织、和指导管理,并负责建立和健全学校课题研究相关管理制度。

(3)负责学校专业设置计划、组织和管理工作,组织制订学校各专业培养方案和教学计划,开课课程与教材建设;制订学校专业设置和课程建设管理制度,组织开展校内外专业评估。

(4)负责学校教师继续教育工作的计划、组织和管理,建立和健全学校教师继续教育和继续教育基地相关管理制度。

(5)负责组织学科带头人、中青年骨干教师、优秀青年教师培养、选拔和考核工作,建立和健全教师梯队培养管理制度。

(6)做好学校政策性课题研究,组织制订学校发展规划和本部门专项规划。

(7)负责组织全校性教研和教师培养培训交流活动,开展对外科研、教师培养培训和学术交流。

(8)做好与行政部其它业务的协调工作。

(9)完成领导交办的其它工作。

2.教科所主任*

(1)认真组织相关工作人员学习教育法规政策和职业教育理论、教育科研、专业建设、教师专业发展等业务知识,及时了解国内外职业教育、教科研和专业建设等方面信息,不断提高理论水平和业务能力。

(2)组织制订和实施学校发展规划、教科研规划、专业建设规划及部门工作计划,并及时进行总结。

(3)组织申报、实施、检查上级部门课题研究项目;组织编制校本课题研究指南,开展校本课题研究,建立和健全学校课题研究相关管理制度。

(4)开展专业设置的计划、组织和管理工作,组织制订学校专业设置和建设管理制度,组织开展专业评估。

(5)组织制订学校各专业培养方案、课程标准(或教学大纲),开展课程和教材改革,建立健全课程和校本教材建设管理制度。

(6)开展学科带头人、中青年骨干教师、优秀青年教师的培养、选拔和考核工作,建立和健全教师梯队培养管理制度。

(7)组织教科研究活动,密切与上级主管部门、兄弟学校教科研合作和交流,组织对外学术交流。负责校园网相关信息发布与更新及其它宣传工作。

(8)完成领导交办的其它工作。

3.教研员

(1)熟悉教科研日常业务,落实教科所日常工作。

(2)根据学校教育教学需要,开展科研项目研究。

(3)负责教科所相关文件、学期或学年资料起草、打印、收集、上报和归档工作。

(4)协助教科所负责人做好有关材料、报表填报工作。

(5)做好教科所办公用品订购工作。

(6)完成领导交办的其它工作。

4.继续教育基地主任*

(1)在上级校领导指导下,全面负责教师培训部门工作,履行教师培训部门的工作职责。

(2)组织部门工作人员的政治、业务学习,考核各自岗位职责的履行情况。

(3)组织制订本部门三年教师培训规划与学年工作计划,负责各培训项目及培训计划的组织与实施,并做好工作总结。

(4)组织实施教师计划,定期召开师资工作会议,部署、检查和总结各专业部教师培训工作。

(5)结合当前教育改革形式,加大新课程培训力度,引进国内外优秀的教师资源,建立外聘教师师资库,扩展培训形式。

(6)负责指导有关工作人员做好每项教师培训与继续教育课程教务的组织管理工作。

(7)负责学校教师培训资源的建设完善,及培训项目设计、整合、审批工作。对于重大的原则性、决策性问题主动向上级领导请示汇报,经批准后组织实施。

(8)组织协调好对外继续教育工作、属下分教点管理及各级各类校本培训的决策工作,确定部门内的工作安排。

(9)指导工作人员做好教务和学员学籍管理工作,掌握教学管理等方面情况,确保教学、管理任务的落实和教学质量的提高。

(10)负责教师培训年度收支预算计划及管理,组织拟订中等职业学校教师继续教育各项管理规定及校内教师培训管理制度。

(11)协调与上级主管单位的关系,配合各级主管部门开展教师的业务培训。

(12)完成上级领导交办的其它相关工作。

5.继续教育基地文员

(1)认真履行教师培训部门岗位职责,协助部门主管领导做好教师培训各项工作。

(2)协助部门主管领导做好教师培训项目的运行组织、质量跟踪与考评工作,负责培训计划、项目落实的数据分析和情况通报反馈工作。

(3)负责培训学员的日常管理与服务工作。

(4)负责组织师资培训资料的收集、鉴定、整理、存档等工作,建立并完善教师培训工作档案。

(5)负责教师培训部门的文书记录、文稿输入、资料编辑、文档整理保存、每周工作安排汇总、出勤与加班汇总统计、通知发布、联络下属部门、收发各类材料、向主管部门传送各类上报材料等事务性工作。

(6)负责办理有关培训项目的审批手续,负责任课教师与管理人员的考勤登记及酬金(时数)的统计、核发工作。

(7)负责培训教务、学员学籍档案等方面各种表册的建立、登记、保管工作,负责学员的学员证、准考证等的制作、发放、补办等工作。

(8)负责安排课程表、调课事宜及培训课室、场地的调配工作。

(9)组织好各类培训班的教师选聘和课程编排及学员管理。

(10)每个学期末完成每门继续教育课程成绩统计、汇总与上报工作,并打印发放本校教职工继续教育学习成绩单。

(11)完成部门主管领导安排的其它临时突击性任务。

6.公共课教研室主任*

(1)组织学习教育法规政策和职业教育理论,及时了解掌握国内外相关信息,提高理论水平和业务能力。

(2)制定并实施公共教研室工作计划、学科发展规划和教学计划,并进行学期、学年工作总结。成立备课组,审议备课组工作计划,并督促实施。

(3)组织日常教学教研管理工作。学习贯彻教学大纲、教学计划,及时了解本学科教学教研工作中的新情况、新问题,提出改进措施。提出执行教学大纲和使用

教材意见,组织编写补充教材和教学参考资料。

(4)提出学科课程和教学改革目标与内容,组织制定学科教学、教研、教改计划和措施,并组织实施、定期检查总结。针对新情况,提出解决方案;完成学年、学期末书面总结。

(5)组织学科教研活动,开展教学改革。组织学科组教师加强教育理论学习与运用,开展教学探索活动,加强学法指导、研讨教学中带倾向性问题。定期召开教研例会,研究学科教材、教法、教学感受、课题研究、学生情况分析等,做到时间、议题、出勤、记录四落实。

(6)组织教学竞赛、经验交流及校本培训,如:教学基本功竞赛、评优课、优秀论文评比,教学经验交流、观摩教学等。落实新老教师结对帮带,帮助青年教师迅速提高教教学水平。组织有关教学专题讲座,密切对外教研交流。

(7)负责学科考试,开展第二课堂和学科竞赛活动。

(8)加强对学科教学检查和指导,深入调查,分析情况,提出改进意见和措施。

(9)指导高考备考工作,带领教师收集相关信息,研究考纲,重视交流,掌握动向。抓好命题与质量分析,逐步建立以学科目标管理为中心的质量评价系统。

(10)协同学校做好公共课教师招聘事项。完成领导交办的其它工作。