镇X小学班主任工作职责

篇2：镇X小学班主任工作试行条例

镇小学班主任工作试行条例

为了进一步加强班主任队伍建设,强化班主任队伍管理,向管理要效益,提高班主任队伍的思想素质和业务素质,增强班主任工作的积极性,主动性和创造性,使班主任管理工作做到有章可循,更具科学性、规范性和实效性,努力培养一支思想过硬,业务素质较高的班主任队伍,特制定此项条例:

一、政治思想方面

1、班主任要热爱祖国,热爱中国共产党,热爱人民教育事业,热爱班主任工作。

2、认真学习马列主义、*思想及*特色理论;学习科学文化知识和现代化教育理论,班主任工作追求创新。

3、热爱学生,了解学生,循循善诱,不歧视,不讽刺,不体罚学生;建立民主、平等、亲密的现代师生关系。

4、奉公守法,遵守纪律,热爱学校,关心集体,谦虚谨慎,团结协作;与家长、社会紧密配合;共同教育学生。

二、业务素质方面

1、班主任应具备很强的责任心;具有较强的组织能力和创新意识;能及时观察到班级中发生的情况并进行分析;

2、讲究班主任工作技巧;懂得班级管理的基本知识;

3、建立良好的班集体,充分发挥学生干部在班级管理中的积极作用。

4、班主任要善于了解现代学生的心理特点;了解学生的思想变化;善于对学生开展耐心细致的思想工作。

三、班组管理方面

(一)思想管理

1、班主任要十分重视学生的思想道德教育工作。

2、班主任要有针对性地组织召开班队活动,认真做好中队辅导员工作。

3、建立良好的班集体;使广大学生思想进步;师生关系融洽,树立良好的班风、班貌;

4、班主任要积极主动参与学校各项活动;认真完成学校交给的各项任务;力求做出较大贡献。

(二)纪律管理

1、教育学生严格遵守课上纪律,不随意讲话、认真听讲,形成良好的学习氛围;在走廊楼梯等地方不追逐嬉戏。

2、教育学生讲文明、懂礼貌、尊敬老师;注意与老师讲话的态度和语气;

3、班主任要从基本纪律教育入手;认真贯彻落实《中学生日常行为规范》,培养学生良好的行为习惯;

4、班主任要教育学生自觉遵守国家法律,培养学生明辨是非的能力,增强法制观念。

(三)卫生管理

1、班级卫生管理要从基本抓起,平日注意培养教育学生有良好的卫生习惯。

2、教育学生不随地乱扔脏物;认真组织学生及时清扫班级卫生管理(包干)区;做到每日保持清洁,班内物品摆放要整齐。

3、培养良好的个人卫生习惯。

4、培养公共卫生意识。

四、工作考评方面:

班主任是班集体的组织者,管理者,领导者和教育者,学校工作的成功与失败,与每位班主任的工作息息相关。

1、班主任工作考评方式:按月考评,每学期汇总一次

2、班主任工作考评奖励办法:在班主任费中安排考核费并提高考核费标准。

3、班主任工作常规考评项目:十一项考评。

(1)班主任工作计划;(2)班主任工作总结;

(3)论文其它活动材料;(4)班主任出席会议;

(5)参加升旗、间操情况、红旗班获得情况;

(6)完成学校安排工作情况;

(7)班级卫生纪律及行为规范班情况;

(8)班主任与学生和家长领导间的配合上;

(9)班主任工作责任心和实际效果上;

(10)班主任对学校工作的特殊贡献;

(11)班主任工作事故。*

篇3：小学班主任工作计划管理制度（3）

小学班主任工作计划管理制度(三)

一、班主任工作计划制定制度

1.坚持正确的方向

*同志的思想为我们培养社会主义事业需要的人才指明了方向,也是制定班主任工作计划的指针。

2.从实际出发

制定计划以前,要深入调查研究,摸清本班的主要问题或普遍性的问题。这样才能确定计划的主要内容和采取的措施,做到有的放矢。

(1)注意德育的科学化、系列化。

(2)根据班级实际,明确不同时期的重点。

(3)注意不同年级的特点,明确每次活动的具体要求,使相同主题的教育体现出阶梯性和循环性。

(4)计划要采用灵活多样的形式,把德育、智育、体育、美育、劳动结合起来,使活动具有知识性、趣味性、渗透性,能吸引学生,避免单纯的说教。

(5)把思想品德教育放在首位,全面贯彻党的教育方针。

(6)对经常性的班务工作做好计划安排使之制度化。

二、班主任工作计划执行制度

1.端正教育思想,要德、智、体、美、劳一起抓,防止单纯追求升学率的倾向。

2.身体力行,言传身教,既重自身示范,又重理论引导。

3.坚持与学生保持联系,参加学生活动,记录学生情况。

4.注意班内学生思想动态,尤其是个别优等生思想深处的动态。

5.协同任课教师、团队组织和学生家长,共同落实工作措施。

6.每月要有具体工作计划、检查办法、总结汇报。

7.及时向学校、学生、家长报告班主任工作计划执行结果。

三、班主任工作计划技能训练制度

1.进行善于把握班级工作计划方向,落实学校工作的技能训练。班级工作计划是学校各项工作任务的具体化,班主任要做好工作计划,必须领会学校的工作计划精神并在班级计划中体现,以确保班级工作计划方向正确,任务突出。

2.进行善于捕捉班级特点、保证班级工作计划有针对性的技能训练。班级实际情况是班级工作计划的基础,班主任惟有坚持从班级的实际出发,才能使班级计划切实可行。班主任做工作计划时必须坚持实事求是的原则。

3.进行善于把握各种教育条件、各种教育环境,因地制宜制定工作计划的全面性、整体性思维方式训练。在制定工作计划时,必须考虑到学校的条件、校外社区与家庭环境、任课教师的不同特点、班主任自身的条件等。

篇4：小学班主任职责（5）

小学班主任职责(五)

1.按照《小学德育纲要》,结合本班的实际.进行思想品德教育,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。

2.经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况.协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好功课,并掌握学生的课业负担量。

3.关心学生的身体健康,教育学生坚持体育锻炼,注意保护视力,培养良好的卫生习惯。

4.指导班委会和少先队工作。培养团结友爱、积极向上的班集体,做好学生的个别工作。

5.指导学生参加劳动实践。关心学生的课余生活,支持并组织学生开展各种有益的课外活动。

6.搞好班级的经常性管理工作。对学生进行常规训练,做好学生品德评定和学籍管理工作。

7.经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持与配合,指导家长正确教育子女,注意争取社会力量教育学生。

篇5：海天中学班主任安全工作职责

高级中学班主任安全工作职责

1、按照要求对学生进行思想品德、法纪和安全教育,及时了解学生思想动态,有效做好思想工作。每天至少一次强调安全纪律和要求,对个别调皮好动的学生要重点提示,经常告诫,重点防范。及时了解迟到、早退、缺席学生的原因并做好记录,通知家长并报告学校。认真落实晨检制度。

2、每天最少检查一次教室内外有无不安全因素。如:天花板、桌椅、走廊栏杆、墙壁、门窗玻璃、电线电灯等,一经发现,及时解决,不能解决的立即报告学校。

3、要安排好学生安全值日岗。

4、一周内不少于两次抽查住校生午休、晚睡、寝室卫生及其他安全情况,加强与住校生管理员的联系沟通,及时处理学生的不良行为,一周不少于两次深入学生中了解学生间有无矛盾纠纷,及时有效排查调解师生间、同学间的矛盾纠纷。

5、不得擅自组织学生校外活动。学生擅自组织的校外集体活动,一经发现,要尽力制止,并通知家长。

6、在校内外组织或参加体育活动、生产劳动、*等,应首先检查场地、设备、工具等是否存在安全隐患,编制安全工作预案。

7、对学生在校内发生的疾病或其他危险情况,要立即组织抢救,并及时报告学校,通知家长。

8、对有特殊体质、特定疾病或生理、心理异常以及其他不良行为的学生,要做好安全信息记录。将情况通报相关科任老师。对有特殊体质、特异疾病的学生在安排体育、劳动、*等活动时要予以照顾。