海联小学防恐怖防盗窃防破坏应急预案
第二小学防恐怖、防盗窃、防破坏应急预案
目的:确保学校师生、财产安全。及时发现、及时报警、及时制止各类犯罪行为在校内的发生。
要求:熟悉预案内容,掌握“110”报警方法。
组织:防恐怖、防盗窃、防破坏组织:值班领导、值班老师、各班主任、学校夜间保卫人员。
组长:z
副组长:z
组员:z
通信组:毕圣杰
疏散组:各年级班主任
行动组:学校中层以上领导
救护组:z
善后处理组:学校中层以上领导
各组职责
组长:及时组织指挥协调各组完成各自职责,协助警方处理善后工作。
副组长:执行并落实组长交给的各项任务,分配管理好各小组的管理工作。
通信组:负责向“110”报警、向全校发出警报及引导到场警方向出事点进发。
疏散组:负责疏散出事点学生向安全地带转移。
行动组:打击、阻止犯罪分子行为的实施。
救护组:护理受伤人员,将重伤者护送就近医院。
善后处理组:及时处理善后工作,协助警方调查事故原因,安抚受伤人员及家属,组织人员清理现场。
情况设想及处置方法
一、某恐怖组织对我校实施爆炸或向我校师生开枪射击时。遭袭击目标,学校师生。遭袭击地点,教室、篮球场(师生较集中的场地)。
1、任课教师或值班老师应迅速组织学生撤离现场。当无法撤离时;应指挥学生就地卧倒隐蔽。并迅速向全校发出警报。
2、值日老师接警后,应迅速组织人员赶往现场,指挥各组人员开展工作,并告知各组自己所在的指挥位置。
3、通信组,在得到学校遭遇恐怖袭击后;应迅速拨打“110”报警,当由于爆炸发生火灾时;应同时拨打火警电话“119”或“120”急救电话,并向学校主管领导报告。行动过程中要随时上传下达各种情况。
4、行动组,应迅速组织全体人员,利用地形地物从不同方向隐蔽地向罪犯分子接近,利用喊话等各种手段来威慑或牵扯罪犯进行进一步袭击。并看准时机利用手中武器(就地取材)击倒罪犯。
5、疏散组,当罪犯停止袭击或发生火灾时;应迅速组织学生撤离事发现场引导学生到安全地带。在撤离过程中要注意维护现场次序防止意外事故发生。并将受伤人员护送医务组处理。
6、医护组,当得到学校受到袭击时,应迅速准备好各种医疗器械,随时准备接受救治伤员。并发动车辆随时运送重伤员到就近医院救治。
7、善后处理工作。
当在篮球场等空阔地带遭到枪手袭击时,应迅速组织师生分散,防止人员过于集中形成集团目标,造成重大伤亡。不能及时撤离的应就地卧倒。
当在室内遭到枪手袭击时,应迅速指挥师生利用室内的地形地物隐蔽。
当在室内遭到炸弹袭击时,应迅速指挥师生撤离现场,将受伤人员及时医治。二、值日教师发现有人在校内某处盗窃学校财物或实施破坏时。要高度警惕不得随意离开自己的岗位,巡查人员要不间断地对全校进行巡视,做到及时发现,及时制止。
1、应迅速用学校广播呼叫其他各值勤人员,并讲清具体所在的位置。值勤教师负责通知值班领导,并做好大门防范工作。
2、组织一部分人员对出事点进行搜索包围,另一部分人员担任外警戒,防止盗贼外逃或隐藏在学校某个部位。
3、值日老师接到通知后,应迅速组织其他值班老师进行搜索。并拨打电话“110”报警或与当地派出所联系请求协助
4、对学生教室外围进行监控,防止盗贼逃入教室把学生当作人质。
5、抓到盗贼后应立交公安机关处理,不得私自用刑。
6、值日老师协助公安人员现场取证、清点财物损失情况。
以上是几种情况的设想和处置方法。
篇2：海联小学值周教师职责
区第二小学值周教师职责(试行)
为了更好的加强学校的日常管理,使我校的教育教学工作能够得到全面的落实,特制定值班教师工作职责,具体内容如下:
1、本学期将实行锁门管理制度,即7:20以前不开大门,值日教师7:00到校,7:20准时开大门组织学生入校。
2、早上组织好到校的学生,检查各班级的纪律,发现问题能及时解决的当即解决,不能解决的及时报给带周领导;卫生值周的学生要及时督促检查各班卫生打扫和保持的情况。
3、加强课间操、课间、午睡和活动课的巡视处理偶发事件,发现异常要马上向分管领导汇报。
4、晚学后检查各室门窗是否关好,保证安全。
5、做好早晚路队的护送工作。
6、值日教师要组织领导好值日学生,佩带好标志,规范教育值日学生的行为,参与学校的管理,发挥值日学生的最大的作用。
7、实行交接班制度,做好一天工作的记录并进行值班交接;综合一天的情况,给各班一个公平合理的评价,并及时登到黑板上。
8、值班教师要坚守岗位,按时到岗,公平公正地对待每个班级和学生,有事请假,不迟到,不早退;认真履行职责,因值班不认真而给学校造成损失或造成较坏影响的,学校要严肃处理,并要依据损失情况进行赔偿,并扣除当月考核奖。
篇3：海联小学防汛安全预案
第二小学防汛安全预案
为确保我校师生生命财产安全,保证教育工作的正常开展,根据上级有关防洪、防汛期地质灾害工作相关文件精神,结合本校的实际情况,学校制定防汛工作应急预案。
一、指导思想和要求
坚持对党和人民高度负责的精神,按照防汛工作“以块为主,条块结合,条条保证”的原则,实行防汛责任学校校长负责制,学校校长为防汛安全第一责任人,实行24小时值班制度,快速、及时、有效地处置学校防汛工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施,立足学校,坚持自保、自救,防大灾、保安全,确保全校师生汛期安全。
二、防汛领导小组:
组长:z
副组长:z
组员:zz、各班主任
领导小组的工作职责:
组长:在上级的领导下,贯彻执行教育局防汛指挥部门指示精神,全面指挥学校防汛工作。
副组长:根据出现的险情,为组长提出排险、抢险方案。及时分析汇总汛期中水情和灾情,为组长决策提供科学依据。根据组长的指令,指挥抢险队伍进行抢险。组织足够的防汛物资送达抢险学校现场。联系医疗部门,调动医务人员、医疗设备,组成医疗队参加学校抢险救灾工作。联系公安部门维护学校交通秩序负责学校稳定。协调和组织学校迅速恢复教学活动。
成员:在上级和领导组的统一指挥下,负责检查、监督学校防汛措施的落实情况,负责检查、监督学校的防汛安全;负责检查、监督学校抢险物资的到位,保障供给受灾学校师生的生活必需品;负责关闭、拆除危房,做好学校防灾、抗灾和灾后恢复教学活动的指导工作。确保师生安全,杜绝人员伤亡。
三、防汛工作安排及措施:
1、成立本校的防汛领导小组和抢险队,具体负责本校的防汛工作,确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。
2、学校向班级和老师及时通知雨情、汛情等情报。做好防汛宣传工作,提高全体师生的防汛意识,确保师生无伤亡,校舍无塌房。
3、防汛期间坚持24小时值班。实行党员干部带班制度,值班人员要坚守岗位,不能离岗、脱岗、代岗,如遇大雨,主要领导、班子成员、年级组长及专用教室负责人必须到岗。建立安全责任制,学校校长是第一责任人,班主任是班级安全工作第一责任人,层层签订责任状。班主任应对学生进行经常性的安全教育,并做好教育情况记载。班级应与家长建立联系制度,了解家长的通讯联系方式,必要时要求家长配合做好安全工作。
4、总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查,不留死角,发现问题及时与上级联系、修复。各班要做好排查工作,班主任应及时与家长保持联系,提高防灾意识。
5、防汛抢险队成员要做到手机不关机,保证通讯工具畅通,及时联系,每当遇到特大暴雨,都应注意观雨水情况和有关道路的通畅情况,并将学校的、学生的相关情况及时向学校领导和教育局联系汇报。
6、做好避险看护工作,遇险情学生在没家长接送和老师看护下,不能单独离校,并及时向有关部门报告,确保无人员伤亡。
7、及时掌握险情,一旦学校发生洪涝灾害,全体抢险队员应立即赶到学校,听从指挥,奋力抢搬学校的教学物质。
8、防汛期间,若发生遇险情不报、玩忽职守等情况,造成学校财产受损的,要追究当事人的责任。
四、按不同情况启动相应预案
(一)第一预案:
当气象台发布暴雨警报时,学校防汛工作领导组成员全部到位。及时向老师通知防汛信息,通报风情、水情、雨情。学校根据各自的职责,加强值班,进一步检查落实各项防汛应急措施,组建防汛抢险队伍,落实抢险物资。
(二)第二预案:
当暴雨袭击或教育局有关部门发布紧急警报时,学校防汛领导组立即召开防汛紧急会议或立即通过局域网进行紧急部署。学校把防汛作为压倒一切工作的头等大事来抓。防汛防台领导组要按防汛指挥网络形成指挥体系,有关人员要按各自的职责进入指挥岗位。
(三)第三预案:
遇暴雨突发性灾害天气时,学校迅速组织人员及时检查疏通排水管道,做到排水畅通;要组织专门力量,对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测,及时报告灾情,监督学校有关人员到位、到岗,必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排。确保师生生命财产安全。
当遇到暴风雨袭击时,学校应及时把校舍倒塌、师生受伤情况在第一时间报告教育局,并立即报告区政府、及时查明是否有人员被困,如发现人员被困,要火速组织营救,并做好伤员和学校财产的抢救工作。
篇4：海联小学突发事件应急预案
第二小学突发事件应急预案
为有效应对各类突发事件,保障全体师生的生命财产安全,营造安定有序的社会环境,特制定本预案。
一、组织机构
(一)突发事件应急处置领导小组。
组长:z(校长,电话:*8)
副组长:z(副校长,电话:1*8)
z(副校长,电话:2*9)
成员:z电话:1*0
z电话:15*1
z电话:15*7
z电话:15*7
主要负责组织领导和动员全校力量,共同处置各类突发事件。领导小组办公室设在学校办公室。
(二)应急救援队。
队长:z(副校长,电话:28*9)
副队长:z(总务主任,电话:15*0)
成员:z电话:153*93
zz电话:13*085
以青壮年教师为骨干组成。主要负责全校的应急抢险任务。根据实际情况再分为若干专业救援队,分别负责有关突发事件的应急抢险救援任务。
(三)应急救护队。
队长:z(副校长,电话:2*9)
副队长:z(总务主任,电话:15*)
成员:z电话:15*3
z电话:13*5
主要负责应急救护、卫生防疫及安置等工作。
二、物资保障
按照学校经常性储备与紧急情况下临时征用相结合的原则,对学校范围内可用于应急救援的物资进行普查,全面掌握情况,以备应急之需。
(一)交通运输工具:备用轿车10辆。
(二)抢险救灾设备和物资:锨30张,镐头1把。
(三)卫生防疫及医疗救护物资:喷雾器3个,常备消毒药品20瓶;日常用药齐备。
三、避险场所
根据本校的地理位置,确定防洪、防震、防潮等的集中避险场所,并提前告知全体师生。
(一)室内避险场所:各层卫生间、教室角落。
(二)室外避险场所:操场
四、预警形式
收到上级发布通知的预警信息,或已发生突发事件后,主要采取广播通知、喊话器、鸣哨等形式,提醒全体师生立即采取相应避险措施。
五、处置救援
(一)根据突发事件的不同类型,进行先期处置,组织开展应急救援,控制事态发展,减少灾害损失。
(二)根据事件发展情况,及时向区教育局及有关部门报告,请求指导或支援。
六、灾后自救
(一)组织所有撤离人员有序回迁,妥善安置因水毁、风毁、火毁、震毁而无法回迁的人员。
(二)上报灾情,争取政府支持,确保生产自救工作顺利进行。
(三)对部分受灾严重、生活和生产有困难的师生进行适当补助,帮助他们度过难关。
(四)修复水毁、风毁、火毁、震毁设施,为恢复教学自救提供保障。
(五)对受伤严重、家境困难的群众,给予重点照顾和救助。
(六)组织恢复灾后正常开课。
七、其他事项
(一)本预案未列的突发事件,可参照本预案灵活处理。
(二)本预案所涉及的救援队伍,如预案未提及,在事发时也应在第一时间赶赴现场待命。
(三)领导小组成员谁先到达现场谁就是现场指挥员,应负指挥责任。
(四)本预案可根据上级的新要求和灾情等具体状况在实践中进行必要的充实和调整。
篇5：海联小学公共安全类突发事件基本处置方案
第二小学公共安全类突发事件基本处置方案
公共安全类突发事件包括重特大爆炸事故、大规模群体*、公共场所滋事、重大治安和刑事案件等。本方案主要对群体*、聚众斗殴、重大治安和刑事案件的处置程序作出了规定,其他各类事件的处置可参照执行。
一、群体*
(一)平时多收集信息,防微杜渐,发现苗头及时疏导,息事宁人。
(二)事发时,领导小组成员应立即赶赴现场。
1.第一时间报告区教育局、派出所。
2.做好承运司机工作,争取控制好运载工具。
3.深入群众了解原因,做好劝导工作,稳定群众情绪,尤其要做好重点人员的工作,避免事态扩大。
4.召集*人员代表,了解真相和真实要求,对合理的予以承诺办理或协助;对不合理的予以解释,先做好代表工作,再做好其他人员的工作。
5.及时向相关领导和部门反映情况,处理好善后工作,彻底化解矛盾。
(三)如事态无法控制,及时向教育局、派出所等请求支援,争取主动,防止事态扩大。
二、聚众斗殴
(一)第一时间向派出所或110报案,请求支援,并报告区教育局。
(二)领导小组成员迅即赶赴现场,指挥应急分队做好以下工作:
1.立即隔离双方人员,设法控制局势,阻止事态发展。
2.组织救护队抢救转移伤员。
3.召集双方代表做工作,先撤人后调解。
4.劝说双方人员,退出现场,不让其重新集结,再生事态。
5.如事态可能无法控制,立即请求派出所等支援,制止事态发展。
6.事态平息后,召集双方代表调查、调解,化解矛盾。
7.造成后果的,事后配合派出所对相关人员进行教育、处理。
三、重大治安和刑事案件
(一)第一时间向派出所和110报警,请求支援,并立即报告区教育局。(二)在派出所人员到来之前,做好以下工作:
1.组织教师控制现场。
2.有必要时疏散周边群众。
3.设法控制犯罪(违法)嫌疑人,阻止其外逃,防止事态或危害扩大。发现疑犯逃窜,要组织青壮教师围堵。
4.救护队尽快救治和转移伤员。
5.配合派出所抓捕嫌犯,搜集证据,寻找人证等。
制度专栏
