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海联小学自然灾害类突发事件基本处置方案

编辑:制度大全2019-04-19

第二小学自然灾害类突发事件基本处置方案

自然灾害类突发事件包括暴雨雷电、大风、大雪、浓雾和地质灾害等。本方案主要对洪水、地震的处置程序作出基本规定,其他各类事件可参照执行。

一、防汛抗洪

(一)预警。接到上级预警时,应加强值班,保证通信畅通。安全管理员昼夜观察天气变化情况,并及时通报。不间断地发出预警或报警。检查、补齐、落实所有应急装备,保证应急需要。向事故易发地段、危房等重点部位发出警报,要求做好撤离准备。

(二)救灾步骤。

1.领导小组全体成员各就各位,各负其职,领导、组织、动员村民全力投入抗灾救灾工作。

2.组织应急分队,将危房对象撤离到安全场所安置。先人后物,确保人员不伤亡,最大限度减少损失。

3.各应急分队负责各责任区重点部位(危房及地势低洼区域)的疏散、撤离和监控。

4.迅速按预案要求征召应急车、抢险工具等抢险装备,统一调度使用。

5.组织应急分队在全校范围内不间断巡逻、监控灾情,实施救援。

二、抗震

(一)有警地震

1.及时组织师生有序疏散到操场,在时间允许的情况下动员师生带上日常用品和食品。

2.组织各应急分队逐室检查,确保不漏室、不漏人。

3.组织联防队设卡,阻止师生回流。

(二)无警地震

1.灾情突发,领导小组成员立即在所在责任区配合各小组长动员学生紧急撤离疏散。

2.情况危急,师生就近撤离到比较安全的地点。

3.能撤离至操场的,要撤离到操场。

(三)震后自救

1.第一时间向教育局及相关单位报告灾情,请求支援。

2.在确保安全的前提下,组织搜救。(1)以各应急分队为单位,逐班点名、搜索,确认失踪人员,尽可能搜救。(2)应急分队(联防队)对重点地段进行搜救。(3)组织救护队抢救转移伤病员。(4)坚持设卡,阻止无关人员回流。

(四)余震防范

1.组织临时生活安置领导小组,设法组织必要的日用品和食品,供应师生,共度难关。

2.多做工作,稳定师生情绪,待灾情稳定后,组织自救。

3.设卡把关,设法阻止无关人员返校寻人取物,防止意外。

4.搜寻遇难人员,配合上级,妥善处置,做好遇难人员家属的工作。

篇2:海联小学学校用电安全应急预案

第二小学学校用电安全应急预案

为了确保学校用电的安全,特根据学校具体情况制定应急预案如下:

一、建立组织,加强领导

(1)成立学校用电安全事故应急领导小组

组长:z

副组长:z

成员:全体教师

(2)领导小组职责:

A、组长负责召开领导小组会议,布署学校安全工作,检查并落实用电安全工作重大事宜。

B、副组长负责落实学校用电应急预案的落实情况,处理突发用电安全事故,做好领导交办的其它任务。

C、小组成员负责各年级、各部门突发用电安全事故的处理、监控报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通,做好用电安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把用电事故减少到最低限度。

二、制定制度,严格落实。

根据学校实际情况,制定《用电管理制度》、《各室教师用电工作职责》、《用电安全管理制度》等各项规章制度,层层签订用电安全责任状,严格制定学校用电安全防范预案:

(一)各班主任要经常向班级的学生进行用电安全宣传,提醒学生在校园内外要注意用电安全,防止用电事故的发生。

(二)班主任要对本班学生进行用电安全讲解,有重点地做好部分学生的工作,做到警钟常鸣。

(三)值班教师要对学生使用带电机器情况进行现场监督,对违反用电安全规定的学生进行批评教育,对不听从教育的学生要将其报告给相关的班主任进行处理。

三、开展活动,加强教育

为了提高师生的用电安全意识,学校要经常组织各类用电安全知识比赛活动,如利用主题班会观看用电安全教育片等,使师生充分认识到用电安全的重要性和其产生的危害性,提高用电安全意识和自我保护意识。

四、应急响应过程和应急处理程序:

1、接警与通知:

事故发生后,在场人员(包括教职工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长,校长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、种类、强度、危害;在基本掌握事故情况后,领导小组应立即启动应急预案,迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作,还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。

2、现场应急抢救、现场保护:

组长:z

副组长:z

成员:值日教师、班主任教师等。

(1)在场人员(包括教职工、学生)应首先检查师生受伤情况。如果有师生受伤,应立即将受伤人员送往最近医院救治或拨打120给医院,拨打120同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作。

(2)教导处要及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址,请家长到医院;通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址,请家属到医院。

(3)一旦发生用电事故,经过现场的教职工要对学生做好疏散工作,保证交通的畅通与安全。

3、联络、教育:

组长:z

成员:各班主任

(1)接到校长通知启动预案后,联络小组在24小时内写出书面报告,报告内容包括:发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故原因、性质的初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交上级部门。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

(2)少先队和各班主任要分别做好教师和学生的教育工作,稳定师生情绪,以免引起不必要的混乱;如有新闻媒体要求采访,必须经过校长和上级部门同意,由领导小组统一对外发布消息。未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。

五、本预案在发布之日生效。

篇3:海联小学图书室安全管理制度

第二小学图书室安全管理制度

为了确保图书室的正常使用,特根据学校实情做以下制度:

1、图书、资料严格编目、登记制度,借出收回账册齐全,不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。

2、图书、资料分等级存放,特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度,贵重书刊要有专人、专橱收藏,保管人应定期核查。

3、门窗要有防盗设施,离开工作岗位,应随手关好门窗,防止书刊被窃。

4、严禁将火种带入图书、资料室,内部消防器材应摆放明显位置,便于救急使用,平时注意检查,保持性能良好。

5、节日、寒暑假期间应切断内部电源,实行封闭式管理。

篇4:海联小学消防安全制度

第二小学消防安全制度

一、指导思想

认真贯彻落实上级安全工作会议精神,服从指挥,听从安排,确保学生及教师的生命安全。本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则,切实保护好师生的生命安全,维护好正常的教学秩序。

二、工作原则

按上级要求,落实安全责任制,责任到人,杜绝安全隐患,加强日常监控力度,做好安全疏散演习,确保安全。

三、工作目标

落实安全责任制,加强对学校学生与教师的管理,提高全校师生的安全防火意识和紧急逃生技能,确保师生的生命安全。

四、组织机构

成立以校长亲自挂帅的安全消防领导小组,负责全校的消防安全、安全疏散等各项工作的指挥与协调。

五、工作内容及要求

1、加强安全防范的宣传教育工作,提高全校师生的安全防范意识,通过校会、班会、课间广播等多个时间段,利用专题讲座、广播、计算机网络等多种形式和手段,对学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。

2、进一步落实安全防火目标责任制,细致到学校每一处开关、插销、电闸都有专人负责,每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。

3、加强日常监控力度,每天有常规检查、每周有一次重点检查、每月不定期有一到二次的抽查,对检查出的问题要及时通报,限期整改并复查,直到问题彻底解决为止。

4、加强在紧急情况下的疏散演习,在演习中进一步完善疏散方案,使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。

5、加强学校的日常监管,对违反学校消防安全规定的人和事要严肃处理。

篇5:海联小学饮食饮水安全预案

第二小学饮食、饮水安全预案

学校卫生和饮食、饮水安全是学校安全工作的重要组成部份,良好的学习生活环境是青少年健康成长的重要条件,而保障学校的卫生和饮食安全则是其中的基础。作为学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况;对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。因而为了保障广大师生的身体健康,以保证正常的教育教学秩序,要求各校要高度重视学校的食品卫生安全工作,特制定本预案:

一、成立学校安全工作领导组

组长:z副组长:z

组员:zz、各班主任

二、工作职责

领导学校食品、卫生工作,处理学校食品卫生突发事故。把食品卫生工作当作学校工作的主要工作之一抓好落实。要及时逐级上报信息,检查落实食品卫生安全工作。

三、工作要求

1、要认真搞好校园的环境卫生和绿化工作,保持整洁、幽静、良好的校园环境,要建立卫生扫除制度。

2、要按规定开设健康教育课,对学生进行健康教育。

3、要建立学生体质健康管理制度,每年对学生进行体格检查,建立学生健康状况档案。

4、教育学生不随便吃零食,培养学生良好的食品卫生习惯。

5、食堂工作人员应养成良好的卫生习惯,做到勤洗手、勤剪指甲;勤洗澡理发,勤洗衣服。每年要体检一次并取得健康合格证方可上岗。

6、食堂食物要求专人管理,专库存放,要建标立卡。严把食物采购关,要认真落实伙食管理程序,填写伙食流程表,坚持饭菜留样。食堂禁止出售变质食品、四季豆、野生菌和凉拌菜。要加强对饮用水的管理,坚决杜*物中毒事故的发生。

7、要保持食堂卫生。食堂用的各种炊具、用具、桌、柜、地面等要时时清扫,做到干净整洁,无蝇蚊、蟑螂等。学生餐具要按要求消毒。

四、食物中毒应急反应

1、认真落实“三查”制度,值周教师或班主任如发现学生有异常情况应及时向学校领导反映,及时采取果断措施进行处理。

2、建立食品卫生突发事件应急领导组,校长任组长。

3、及时报告。食品卫生安全事故发生后必须及时向校长报告,由校长向区教体科报告。在事故处理过程中根据实际情况建立定时报告制度。

4、救援措施。一旦发生事故,应当机立断,以人为本采取果断措施,安排教职工各就各位组织救援行动。同时要摸清情况,如果是群体发病的还应彻底排查发病人员,并建立动态名册,防止遗漏。

5、医疗救援。发生食品卫生安全事故,应立即向就近医疗机构(卫生院)发出医疗救援,并拨打“120”医疗抢救电话。要想尽一切办法及时将发病人员送到医院抢救,并主动向医疗人员报告情况。

6、联系家长。学校发生事故,应及时与发病学生家长取得联系,如实说明发病情况,不盲目猜测。要做好学生家长的思想安抚,防止过激行为发生。耐心解答家长提出的问题,尽力为家长做好服务工作。

7、病源保护。学校发生事故后,应立即封存食物样品,保护好现场,以便有关部门现场进行调查、核实、取证、采样。

8、人员调度。事故应急处理人员由领导组长统一调度,所需人员要听从指挥,确保到位,落实职责。

9、要保障广大师生及家长在事故发生和处理过程中的知情权,并根据情况定时向上级部门汇报,不瞒报、不谎报,对一些谣传要及时澄清,避免不必要的误解。

10、协调各方力量做好学校稳定工作,保障学校正常的教学秩序。

五、事故责任追究

1、对导致事故的起因的相关责任要严肃追究。

2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

3、对在事故处理中的玩忽职守、推诿扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

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