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麻坡小学德育主任工作职责

编辑:制度大全2019-04-19

第二小学德育主任工作职责

一、在校长的领导下,负责制定和组织实施学校德育工作计划,审定和督促实施年级工作计划、班主任计划。

二、抓好班级管理工作。定期召开班主任会议,学习先进教育理论和经验,指导班级积极开展创建文明班的活动,加强对学生的思想、学习、劳动、生活、卫生等方面的管理。

三、抓好学生行为规范的养成教育,针对不同年级、不同层次、不同班级的学生特点,创造性开展学生德育工作,扎扎实实抓好“困难生”的转化工作。

四、组织教职工政治学习,检查教职工齐抓共管的德育情况,考察年级组长、班主任和其他授课教师,对其奖惩、考核、评职提出意见。

五、抓好学生干部工作。定期召开班干部会,大力培养学生干部,指导少先队活动,充分发挥学生干部在“自我教育,自我管理”中的先锋作用。

六、抓好学生操行量化管理工作,做好学生评优工作。

七、组织、安排好行政领导、教师值日、学生值周工作。

八、广泛联系家长和社会有关部门,充分发挥学校、家庭、社会一体化德育网络的育人作用。

九、抓好安全教育工作,开展交通、消防安全教育活动。

十、加强德育研讨,及时总结、推广先进事迹和经验,负责撰写德育工作学期、学年总结。

篇2:市实验小学德育主任工作职责

实验小学德育主任工作职责

一、在校长的领导下,负责制定和组织实施学校德育工作计划,审定和督促实施年级工作计划、班主任计划。

二、抓好班级管理工作。定期召开班主任会议,学习先进教育理论和经验,指导班级积极开展创建文明班的活动,加强对学生的思想、学习、劳动、生活、卫生等方面的管理。

三、抓好学生行为规范的养成教育,针对不同年级、不同层次、不同班级的学生特点,创造性开展学生德育工作,扎扎实实抓好“困难生”的转化工作。

四、组织教职工政治学习,检查教职工齐抓共管的德育情况,考察年级组长、班主任和其他授课教师,对其奖惩、考核、评职提出意见。

五、抓好学生干部工作。定期召开班干部会,大力培养学生干部,指导少先队活动,充分发挥学生干部在“自我教育,自我管理”中的先锋作用。

六、抓好学生操行量化管理工作,做好学生评优工作。

七、组织、安排好行政领导、教师值日、学生值周工作。

八、广泛联系家长和社会有关部门,充分发挥学校、家庭、社会一体化德育网络的育人作用。

九、抓好安全教育工作,开展交通、消防安全教育活动。

十、加强德育研讨,及时总结、推广先进事迹和经验,负责撰写德育工作学期、学年总结。

档案管理制度

篇3:学校德育主任安全工作职责

学校德育主任的安全工作职责

1.结合学校安全工作目标和任务,开展学生德育工作,维护校园教育教学秩序、稳定师生情绪。

2.组织落实学校安全工作领导小组安排部署的工作任务,依据部门安全岗位职责,对年级组长和班主任开展针对性的安全宣传教育和培训,指导年级和班级开展丰富多彩的安全教育和演练活动。

3.定期召开年级主任和班主任安全工作会议,组织年级主任和班主任进行校园安全隐患自查互查活动,跟踪每节课学生异动情况,增强年级主任和班主任的安全意识,落实安全责任。4.在学生会和班委会设立安全委员,设"学生110"和班级安全员,协助做好学生安全工作。

5.学校组织大型集体活动时,做好教育活动安全预案和活动前师生安全教育工作。

6.利用升旗、广播操等时间,开展学生安全教育。

7.通过板报、橱窗、广播、网络等开展对师生安全宣传教育。

8.聘请消防、治安、交通、卫生等专家开展对师生的专题安全教育。

9.通过家长会、家长信、短信等多种形式向家长宣传安全知识,提出安全要求,发挥家长对学生安全工作的主体作用。

10.做好安全教育、家长接待、事故处理及相关材料的整理归档。

11.负责住校生的教育和管理工作。

12.负责卫生、防疫安全工作。

13.完成领导小组交办的其他安全工作。

篇4:ZX小学德育办公室主任职责

中心小学德育办公室主任职责

1、根据上级部门的布署,结合学校实际,做好每学期德育工作计划(月重点、周安排到位),并组织实施检查、管理、收集整理相关资料和总结,负责全校德育工作的组织、指导、管理和评估。

2、搞好班主任队伍的组织、管理、培训和提高。指导班队活动、体卫活动、各兴趣社团活动,安排好各项全校性活动。加强全员教师的政治素质,加强学科德育工作的检查、指导。

3、以爱国主义、集体主义、社会主义为主旋律,以行为规范养成教育为重点,开展全校德育工作,充分发挥德育导向、动力、保证功能,开展系列教育活动。

4、搞好社区教育,组织好各项专题教育活动和节假日教育活动。

5、搞好学生一日生活的管理、教育和检查。抓好日常教育,落实规范,培养学生良好的习惯。抓好校园净化、美化工作。

6、搞好月德育行为检查,公正做出各岗月评估。对违纪违规者进行批评教育以及提出处分意见,搞好一年一度的三好评比工作。

7、管好学生素质发展水平手册的使用,组织班主任写好评语,认真、规范、及时填好手册。

8、完成校长委托的其它工作。

篇5:高中德育处主任岗位职责

高级中学德育处主任岗位职责

(一)、协助分管校长组织管理学生的思想、政治教育工作,领导组织全校性的德育活动,制定德育工作计划,按时作好学期德育工作总结。

(二)、协助分管校长选配班主任、年级组长。审批年级组和班主任的工作计划,并抓好落实和检查工作,认真做好班主任、年级组长的考核、评定工作。

(三)、注意掌握学生的思想动态,检查《中学生行为规范》的执行情况。定期召开班主任、年级组长会议,与校团委配合,针对学生思想实际,提出工作建议,做好学生思想工作。

(四)、组织班主任做好学生品德评定工作,做好"三好学生"、"优秀学生干部"、先进班集体等各类先进的评选、表彰工作。

(五)、做好偶发事件的处理,做好行为偏差生的教育工作,按照上级规定,提出对学生的纪律处分意见,与校外教育机构保持联系。

(六)、协助分管校长组织管理体育、卫生工作,有计划地组织学生开展各类科技活动。

(七)、做好学生干部培训工作,组织并管理学生的社会实践活动(如军训、学农、社会实践与社会调查)、寒暑假活动、各类校外教育活动、课外文体活动、科技活动、学生社团活动及春、秋游活动等。

(八)、抓好社区、家庭、学校三结合工作,开展好社区委员会、家长学校等工作,切实抓好家庭教育工作,推进学习型家庭的建设。.

(九)、完成校领导交办的其他各项任务。

(十)、德育主任对德育处工作总负责;同时可设副主任若干名,德育处主任可会同校长协商,将部分岗位职责分解到各副主任。

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