中学班主任工作条例（7）

篇2：中学班主任工作基本条例（1）

中学班主任工作基本条例(一)

一、周常规

1、星期一上午7:30前到校组织班级学生参加全校升旗仪式。

2、星期二上午11:10参加年级长或班主任会。

3、星期一下午第三节负责主持班会课,并写好班会教案。

4、凡学校(含年级、班级)组织的集体活动(*、参观、外出等)应负责到场组织。

5、每天课间操须到场督促检查本班学生做操情况。

6、协助组织本班学生体育锻炼。

7、检查学生出勤情况,负责学生一天之内病事假的审批,超过一天的报年级长审批,遇学生无故缺席的,应交代班干部了解情况,遇学生一天无故缺席的应马上与家长取得联系。

8、组织好班级的午自修、晚自修并维持良好秩序。

9、了解班级“文明评比”情况,督促值日班委记好班级日记及时对违反校规校纪的学生进行及时教育。

10、督促班干部安排好每天班级值日生。

二、月常规

1、至少主持召开一次班干部会议。

2、组织学生搞好月底室内外卫生大扫除。

3、督促检查班组宣传委员出一期的黑板报。(每月出一期)

4、根据情况家访本班学生(住宿生可用家校、电话或书信联系)。

5、了解班级工作月量化评估(文明班)情况,针对问题采取切实可行措施。

6、年段长组织一次当月班级工作情况通气。

三、学期常规

1、期初

(1)缴费注册工作,协助做好住宿生安排和平时管理工作。

(2)班组环境布置好;教室内要有国旗、班训、学习园地、卫生工具柜。地板无纸屑、痰迹,无卫生死角。

(3)确定班干部、做到分工清楚,职责明确。

(4)合理编排学生座位。

(5)排好课间操与升旗集合队形。

(6)检查仪容仪表制定班规,提出班级学期奋斗目标。

(7)制订班级工作计划并上交德育处。(在开学二周内)

(8)建立班级后进生转化卡,规范使用《班主任工作手册》。

2、期中

(1)动员学生温书迎考、文明考试。

(2)半期考后分析班上学习状况及班集体建设状况,明确下半学期班级工作努力方向。

(3)召开全班家长会,。

(4)召开一次班级学生座谈会了解学生对班级工作的反映。

(5)召开班级或年级半期表彰会,表彰班级和年级优秀学生。

3、期末

(1)按规定和程序搞好学生操行评定和评语工作(上学期操行评定和写好班主任附言、下学期操行评定和评语)并将全班操行评定总表送一份德育处存底。

(2)写一篇班级学期工作总结交德育处和写一篇德育论文。

(3)对学生进行假期遵纪守法和安全教育。

(4)填写学生成绩综合册有关项目,并发给学生假期带回去给家长,下学期及时收回。

(5)初三年班主任在德育处指导下完成毕业生政审工作。

四、安全常规

1、班级组织学生开展校外活动,需事先报告德育处,经请示上级主管部门批准后方可组织活动,外出活动结束时,应及时向德育处报告安全情况。

2、在校内组织超过下午六点之后的活动,需向德育处报告并办好相应的手续。

3、班级发生失窃或学生连续旷课,离家出走、违法犯罪、伤亡等意外或重大事情时,除一面及时采取应急措施外,一面就及时报告校德育处。

4、年级、班级不组织外出游泳活动。

5、应经常对学生进行安全(如交通安全、游泳安全、防火安全、活动安全)等方面的教育。

五、说明

1、本办法为征求意见稿,经讨论修改后执行。

2、班主任常规执行情况按月统计,学期汇总,作为班主任工作评价、评先的重要依据。

篇3：唐连中学优秀班主任评比条例

第三中学优秀班主任评比条例

一、优秀班主任首先应具有高尚的师德,以身作则,为人师表。要求学生做到的自己首先做到。

二、工作积极主动,自觉完成学校下达的各项任务。热爱学生、无体罚现象、不乱收费不乱罚款。

三、所带班级具有良好的班风,学生上进心强,上课纪律良好,文明懂礼。课间教室内或走廊上无追逐打闹现象。

四、加强学生的养成习惯,培养集体主义观念。热爱集体、热爱学校、爱护公物、积极参加各项劳动、班内桌椅、黑板、玻璃、灯具环境区经常保持干净,无故意破坏现象。节约用水、用电、无浪费现象。

五、能配合任课老师,特别是考查科目的老师做好本班的教学管理工作。

六、善于做学生的思想工作,重视后进生转化工作。每学期组织2―3次针对性强、质量高的主题班会。

七、尊重家长、积极同家长取得联系,共同采取措施教育学生,不得训斥家长,尊重和理解家长、理解为人父母之不易。

八、积极为年级、学校输送各类人才,在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

篇4：豆坡中学班主任工作条例

高级中学班主任工作条例

班主任是学校学生管理中最重要、最有力的力量,是在学校全面负责一个班学生的思想、学习、劳动、健康、生活等工作的教师,是班级的领导者、教育者和组织者。班主任要要用自己的积极向上的思想、踏实求真的作风、兢兢业业的工作态度做好学生的示范表率。

一、班主任工作的任务

1、对学生进行思想政治教育和道德教育。保护学生身心健康,教育学生爱党、爱国,爱家乡、爱学校、逐步树立为人民服务的思想和为社会主义现代化建设而奋斗的志向;教育学生严格遵守《江苏省**高级中学中学生守则》和《中学生日常行为规范》,培养学生具有社会主义道德品质和良好的心理品质。

2、进行班级日常管理,处理班级日常事务,落实安全责任,积极、妥善处理班级各种偶发事件,做好本班学生思想品德评定和有关的奖惩工作。

3、加强班集体建设,指导班委会和班级团支部工作,培养学生干部,组织和开展班级活动,开发学生智力,培养学生能力。

4、教育学生努力完成学习任务,会同各科教师教育和帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,形成良好的班风学风,提高学习成绩。

5、关心学生课外活动,指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动,鼓励学生发展兴趣和特长。

6、教育学生参加学校规定的各种劳动,协助学校贯彻实施“阳光体育”运动,坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、生活习惯。

7、负责联系、组织班级各任课教师商讨本班教育工作,互通情况,协调各科活动和课业负担。

8、积极完成学校的各项任务,结合本班的实际情况,开拓进取,创建文明班集体。

9、家校合作,联系本班家长、开好家长会,争取家长和社会各方面的支持和配合,共同做好学生的教育工作。

二、班主任工作方法

1、注重调查研究,全面了解学生,从学生的特点和思想实际出发,进行教育活动。讲求思想工作的科学性、针对性和实效性。

2、热爱学生,尊重学生,发扬学校精致管理、校风育人的优良传统,对待学生既要严格要求又要耐心帮助,以情动人,努力做好后进生、学困生的转化工作,严禁体罚、变相体罚学生,严禁侮辱学生人格,注意发挥学校育人场的教育作用,在集体教育中培养学生良好的个性品质。

3、坚持正面教育,积极引导,寓德育教育于活动和管理中,表扬先进,树立榜样,充分调动一切积极因素。对学生的思想认识问题,不要简单的批评压制,要循循善诱,以理服人,启发学生提高认识,培养自我批评、自我教育和自我管理的能力,调动学生学习的主动性、积极性和创造性。

三、班主任工作要求

1、全面贯彻教育方针,推进素质教育,深化教育教学改革,拓宽教育途径,不断改进教育方法。

2、全面贯彻落实班主任工作条例,履行班主任职责,遵循班主任工作原则和方法。

3、执行学校各项规定,遵守各项纪律,落实学校工作计划,完成学校的各项任务。

4、深入实际,面向学生,按照要求,做好班级工作。

5、关心学生生活,促进全面发展,注意工作方法,讲求工作实效。

6、加强校内外寄宿生管理,关心校内外寄宿生生活,确保校内外寄宿生安全。

7、服从领导、听从指挥、顾全大局、争创先进。

8、加强自身修养,提高自身素质,形成班级核心,做好学生榜样,做好班级工作。

篇5：第二中学班主任工作条例

二中班主任工作条例

第一章总则

第一条班主任由本人申请学校聘用,负责本班学生的思想政治工作和日常行政管理,维持本班正常的教学和生活秩序。是学校联系学生的桥梁,管理学生的枢纽,教育学生的骨干。为了加强班主任工作的指导和管理,特制订本条例。

第二条班主任工作直属学校学生处领导,接受学生处的指导、检查和考核。

第三条班主任工作目标,是引导和培养学生在德、智、体、美、劳五个方面全面发展,不断提高学生的政治思想、道德、文化、纪律、身体、专业技术等方面的素质,增强学生坚持四项基本原则的自觉性。为高校和社会输送有理想、有道德、有文化、有纪律的合格学生。

第二章职责

第四条班主任要具有高度的责任心和事业心,全面贯彻国家教育方针。要牢记和履行班主任职责和工作规范;要熟悉学校有关学生管理的规章制度和《中学生行为规范》《中小学生守则》;并督促学生贯彻执行。要经常性的对学生开展各项安全教育,培养和树立学生自我防范和自我保护意识。

第五条班主任要经常对学生进行遵纪守法教育,培养学生遵纪守法的良好习惯。对本班学生中发生的违章违纪行为,要负责进行调查处理;性质比较严重的,要向学生处报告,并在调查清楚后提出处理意见;对于情节严重、复杂或涉及面超出本班范围的,可报告学生处,由上级组织协同调查处理。

第六条班主任要注意培养学生的高尚情操和明确是非观念;提高学生抵制各种不良习气影响的能力;要支持、鼓励和保护敢于检举揭发坏人坏事的学生;对打击报复者,及时严肃查处,以扶持正气,抵制歪风。要特别注意后进生的转化工作。

第七条班主任要注意培养学生的集体荣誉感,加强集体制约能力,要组织学生积极参加各种形式的争先创优竞赛。组织指导班委会工作,发挥班委干部的助手作用,培养学生干部的独立工作能力。

第八条班主任要注意对学生进行爱科学、爱文化的教育。从思想认识、措施制度各个方面培养学生努力学习科学文化知识的上进心,创造良好的学习环境和气氛;要经常听取和收集学生关于改进教学的意见,并及时转达给教务处或有关教师。

第九条班主任要教育学生爱护公物。对于学校分配、发放给本班学生使用的学习、生活和文体活动用品、用具、器材、工具、设备、设施,班主任要负责组织登记、检查,如发生损坏、丢失,要负责追查责任者,向总务处提出处理意见,并协助总务处追缴赔款。

第十条班主任要教育引导学生搞好团结。妥善处理学生之间、班级之间、师生之间的关系。既要维护自己的人格尊严,又要维护集体和学校的团结和名誉。对于本班学生之间的矛盾纠纷,班主任负责全权调处,对于超出班级范围的,可报告学生处调处。

第十一条班主任要关心学生的财物安全和身体健康,要经常组织学生开展各项有益身心的文体活动;要组织各种兴趣爱好活动小组,开辟第二课堂;要经常检查学生仪表和个人卫生;组织学生搞好教室、宿舍和清洁区卫生的整理清扫,维护校园整洁;要关心学生衣、食、住、行,使之符合计划、适度、卫生、节约、有益的原则;班主任还有责任指导和监督学生日常生活费用开支情况,培养学生勤俭节约的良好习惯。

第十二条对学校、学生会、团总支和其它部门组织的需要本班学生参与的各项活动,班主任有责

任全力协助组织、指导、检查、督促、考核。

第三章工作规范

第十三条新生入学时,班主任应做好下列工作:

1.建立班级学生档案:

①登记学生主要基本情况;

②建立学生表现日记帐:准备记载学生每日表现;

③建立学生谈话记录卡:准备记载每次与重点学生谈话要点。

2.办理新生入学报到手续,督促学生按照校规穿戴着装,整理仪表。

3.安排本班学生宿舍床位(住校班级)、教室座位,督促学生积极储蓄,管好钱物。

4.配备班干部组建班委会,协助团总支组建团支部。

5.进行入学教育,宣讲校规校纪,组织学生制定个人规划。

6.领发学生学习、生活和文体活动所需物品、器具。

第十四条每期开学时,班主任应做好下列工作:

1.制订班级工作规划,主要内容有:

①本期工作指导思想和工作方针;

②本期工作目标;

③准备采取的措施;

④准备开展的活动;(内容、时间、目的、组织实施方案)

2.办理报到手续,检查学生假期作业和仪表。督促学生结清各项赔款。

3.领发学习、生活的用品和器材。

4.调整班委会。

5.询问了解学生假期情况,对重要情况进行登记。

6.进行入学教育,宣讲工作规划,针对各类学生情况,提出具体要求。组织学生制订个人规划。

第十五条学期结束时,班主任要注意做好如下工作:

1.作好本期工作总结。总结本期规划实施情况和效果,总结成绩,找出差距,明确下期努力方向。

2.根据学校有关规定,评选先进集体和个人。

3.协助学校各收回学生所借各种书籍、物品、器具。

4.组织学生打扫教室、宿舍,整理收拾好公私物品。

5.进行假前教育,布置假期作业,对学生假期活动安排提出要求。

6.统计学生本期学业成绩,填发学生《学业成绩通知书》或《学生手册》。

第十六条平时班主任要注意做好如下工作:

1.认真贯彻执行班级工作规划,并注意根据实际情况调整补充、完善。

2.注意通过各种渠道,了解掌握学生思想动态情况。主要渠道有:

①深入学生调查了解;

②从任课老师处了解;

③从值班老师处了解;

④通过班、团干部了解

⑤通过一切知情人了解。

3.做好每周一次班会。小结本周情况,布置下周工作,处理日常事务,进行针对性教育。

4.做好准备,准时参加学生处召集的班主任工作会。准备内容至少应包括如下几点:

①上次工作会布置的任务完成情况;

②报告一个时期内开展的活动情况;

③报告期内学生中出现的思想动态及学生对学校的建议要求;

④突出的好人好事和违章违纪情况;

⑤工作实践中出现的问题和改进学生管理的意见建议。

5.做好学生在校时的人身和财物的安全和保卫工作。

6.认真搞好

每期一次的学生操行评定,并于期末前交学生处。

7.调查处理本班学生中出现的矛盾、纠纷和违章违纪情况;处理班级日常事务。

8.领导本班班委会工作,组织学生参加学校开展的各项活动。

9.协助团总支指导本班团支部工作。

10.组织学生办好本班黑板报、专刊。

11.处理本班学生家长来信来访,并每月家访2次以上。

12.为防止个别学生毕业前夕对公物的有意损坏,应加强爱护公物的教育和管理。

13.严格做到学校针对班主任的“五到位”要求。

第四章工作方法

第十七条班主任要注意必须深入学生活动场所,体察情况,及时分析掌握学生思想动态。

第十八条班主任要充分发挥班团干部的助手作用。要注意班团干部的发现、培养、选拔、分工、考核,对不合适的干部要及时调整。

第十九条班主任要注意发挥家长在教育学生方面的作用。经常与家长保持联系。交流情况,共同做好学生思想工作。

第二十条班主任在工作中要注意以身作则,为人师表;要尊重学生,平等待人;要发扬民主,广泛听取意见,不断改进工作。

第二十一条班主任要注意自身的学习,要不断加强自己的知识素养;不断提高自己的宣传组织能力;还要适当学习和掌握一些侦破本领;要不断增强思想工作的知识性、趣味性、生动性、艺术性、针对性。在学习他人成功经验的同时,要结合本班实际情况进行摸索、试验、总结、创新。每个学年,班主任每人至少要写一篇有关学生思想政治工作的学术论文。

第五章权利

第二十二条班主任有下列权利:

1.对于本班违章违纪的学生,有提请处分的建议权;对于受处分的学生,根据其悔改表现,有提请撤销处分的建议权。

2.有权批准本班学生半天以内的事假;有权宣布学生半天以内的停课(事假和停课应填写事假单和停课通知单)。

3.在任职期间,享受按学校规定发给的班主任津贴。

第六章附则

第二十三条本条例自二0**年**月开始实施。