S市实小防止近视眼的措施

篇2：F大学校园管理中心安全防范措施

大学校园管理中心安全防范措施

第一条加强安全防范教育,加大安全措施落实力度,确保施工安全,做到万无一失。

第二条管理人员是本部门的安全责任人,负责组织安全学习,安全检查。发现问题能处理的及时处理,不能处理的及时向中心汇报。

第三条严禁任何人违章用电,员工使用危险品(盐酸、硫酸)时,必须穿戴防腐手套、眼镜、雨鞋等。做好防火、防盗、防意外人身伤亡的安全工作。

第四条坚决杜绝职工违章操作,严格执行安全管理规章制度,强化安全监督。

第五条禁止非专人员使用机器设备,私拉乱接电源,消除不安全隐患。

第六条对不安全隐患要敢说、敢管,并及时纠正,限期整改,安全做好每一件工作。

第七条定期对全中心机具进行维护保养。

第八条对机具电器部分检查维修及更换。

第九条各种机器不得带病工作,一旦发现问题必须立即停止使用,并向领导汇报,在没有查出故障前一律不得使用。

第十条室外高空作业必须严格按照操作规范要求进行,工作人员必须带安全冒,并设安全网,在地面设制安全警戒线。

第十一条室外单项高空作业,必须两人以上,并系好安全带。

第十二条在使用鼠药时,必须专人投放。

第十三条垃圾车使用时,禁止在垃圾桶升降机下站人。

第十四条农药使用做到进出登记,统一销毁空瓶,防止中毒事件发生,未经中心领导许可,任何人不得将农药送给他人。在使用农药时,工作人员必须佩戴防护眼镜、口罩、橡胶手套。

第十五条修枝砍树使用高梯时必须有两人以上,注意电线(停电)和路上行人以及自身的安全,如需要,必须配戴安全带、使命冒,砍树必须要有管理人员在场。

第十六条板车、三轮车使用前必须检查,刹车、轮胎、钢圈、钢丝是否完好。使用机具前应仔细检查,使用过程中严格按操作规程作业。

第十七条使用明火时,现场不能离开人。

第十八条禁止在室内乱搭、乱拉、乱接电源线,严禁使用大功率电器。

第十九条中午严禁酗酒,酒后不安排工作。

篇3：ZX校寄宿生生活管理及照顾措施

中心校寄宿生生活管理及照顾措施

为了加强寄宿生宿舍的管理,更好的创造优美、舒适、安全的学习环境,经学校研究,特制定如下管理制度及生活照顾措施:

一、纪律制度

1、寄宿生必须严格遵守学校的各项规章制度。

2、讲文明、讲礼貌,不打架、不讲粗脏话、不偷窃、不破坏公物、不赌博。

3、不允许随意购买零食吃,包装袋、纸张不能随手抛弃地上,要丢到指定位置。

4、必须严格执行请假制度,除学校规定的假期外,均应在校住宿。特殊原因不到校住宿者,须向班主任请假。

5、女生宿舍严禁男生进入,男生宿舍严禁女生进入。

6、坚决服从生管老师和宿舍长的管理,接受生管老师和宿舍长的检查,不得顶撞、辱骂生管老师和宿舍长。不得私自乱换床位。

二、作息制度

1、严格遵守学校作息时间制度。

2、上课及晚自习时间内不得在宿舍内逗留。

3、宿舍内休息时间保持安静,不得大声喧哗,开箱拿东西或进出寝室尽量避免发出声响。

4、不得带非寄宿人员进宿舍,更不能带非寄宿生或校外人员到宿舍就寝,寄宿生在上课期间不得随意进入宿舍。

三、卫生制度

1、各宿舍每日要指排值日生,按时清扫本舍卫生。

2、各宿舍不得往舍外或走廊上泼水,不能往窗户外丢垃圾。

3、在餐厅等规定地点用餐,不得将饭菜、方便面等带入宿舍。

4、宿舍内物品摆放要整齐,脏衣、裤、鞋、袜要及时清洗。

5、每周进行一次卫生大扫除。

四、财产制度

1、爱护宿舍公共财产。不准在墙上、门上乱涂乱画,无意损坏公物者要照价赔偿,故意损坏公物者,要按原价的10倍赔偿。

2、各宿舍每学期进行财产登记管理,损坏物品由宿舍人员按有关规定共同赔偿。

3、要节约用水用电,洗刷完毕要及时关紧水龙头;离开宿舍及时关灯。

五、安全制度

1、不藏匿攻击性和伤害性的器物在宿舍内。

2、注意防火、放盗、放爆,不在宿舍内点蜡烛,蚊香,不许私拉电线,严禁使用电热棒,电炉等,贵重物品要寄存或妥善保管。

3、各宿舍要加强安全意识,做好安全防范,坚持与不良行为作斗争。

六、评比制度

学校每周对各宿舍的纪律、卫生等进行检查评比,评出“卫生宿舍”、“文明宿舍”等进行表彰,并把检查结果记入学生操行档案,作为学生毕业鉴定的依据。

七、生活照顾措施

1、规范过程管理,确保对寄宿生安全相关应急状态的良好掌控。

详尽的制度不仅仅是写在纸上,更重要的是落实在过程中,才能为营造寄宿生温馨家园保驾护航。学校寄宿生管理的时间长、跨度大,不可测数多,学校专门设立寄宿生安全应急预案,建立了寄宿生应急处理领导小组,由校长担任组长,组员包括分管领导、主责任科室成员、各寄宿班主任课教师及生活指教师。明确对紧急状况的处理方法和程序。如:遇到学生生病、受伤等情况,由生活教师陪同去医院(只能是本镇医院),直到就医结束方可回校。寝室联系老师立即向行政值周领导汇报,并与班主任取得联系,全面负责起值班职责。若学生有重、急病或受重伤,则先拨打120,再立即打电话给班主任、由班主任联系该生监护人,校务值班打电话给寄宿部主管和政教主任。

2、建立科学的考核评价机制,促进各项管理措施的到位。

3、着手于“细节”,落实于人本:创建和谐温馨的寄宿家园。于细节处着手,采用精细化、人本化管理策略,通过一系列的措施,营造寄宿生生活和学习的温馨家园。

4、严格把好“入口”关,让真正有寄宿需求的学生加入寄宿。

每学期开学,对于那些要求转入我校就读的寄宿插班生,要进行详细的摸底调查,择取那些真正有寄宿需求的孩子,解决他们的困难,避免了一部分纯粹为了解脱自己对孩子的管理责任而让孩子寄宿的现象,从而也避免了日后带来的一些管理上的安全隐患。

5、严格把好“体检”关,建立学生健康档案。

我们全面调查寄宿生的健康状况,包括学生的身体、心理、家族病史等,为每个孩子建立一个健康档案。在日常管理上,能及时关注身体、心理有缺陷的学生,及早防范,从而做到对寄宿生的安全管理有的放矢。

6、严格把好“点名”关,执行好“两次点名”、“两次签名”细节。

两次点名:早起床、晚就寝时间,生活指导教师必须坚持每日两次点名,认真核对人数,并仔细做好记录。特别是对临时由家长接回去的学生,都要办理严格的离校手续。

7、严格把好“巡查”关,掌控好寄宿生一日学习生活状态。

对寄宿的各项管理措施,我们注意在寄宿生生活和学习的全程中落实,并将职责具体到人。

8、严格把好“服务”关,以“三心”“四陪”为孩子营造温暖的“家”

在寄宿生中,最小的才7岁。他们生活自理能力差,依赖性强,刚入住初期,情绪极不稳定。充分强调“孩子至上”理念,要求管理人员增强“服务”意识,提高服务质量,千方百计让孩子们安心,让家长放心。

“三心”指:爱心,不管是生活指导教师还是任课教师,在生活管理上我们首先定位于“妈妈”这个角色。老师能像妈妈一样重视他、关注他、爱护他,把每个孩子都当成自己的“唯一”来看。细心,指的是老师要关注孩子的一举一动,包括孩子的身体、心理,孩子的学习、生活,孩子的言行举止。耐心,指对孩子出现的问题,要友善,要耐心细致帮助。

“四陪”指:陪同孩子一起晨锻炼、和孩子一起用餐学习、指导低年级小同学洗漱、跟孩子们一起睡觉。在学生就寝期间(21:00―6:30),采用轮流值班制,不间断的巡视每个寝室的每个学生,做到一看(看学生有没有盖好被子)二听(听学生的呼吸是否正常)三摸(对怀疑患病学生摸一摸体温是否正常),并做好相关的值班记录,如发现生病学生,则启动应急预案。

此外,针对学生年龄层次不同、自理能力不同,我们还特意在学生床位的安排上让高年级学生和低年级学生搭配,让高年级学生在生活中照顾低年级学生,这样既解决了学生自理能力不强的问题,又增进了学生之间的友谊,还让学生在生活中得到了锻炼。

9、着力于“活动”,落实于成效,创建愉悦奋进的寄宿家园

通过一年的探索,对寄宿部的管理,我们逐渐形成了以“服务”为中心,以“丰富多彩的校本活动”为抓手,以“快乐健康成长”为宗旨的鲜明特色,寄宿生心理情绪稳定,学有所获,成效显着。

1)以生动活泼的教育提高安全防范能力。

2)以多姿多彩的课余活动丰富寄宿生的生活。

寄宿生一日到晚在校,易于产生孤独、压抑、苦闷、单调、倦怠等不良心理,从关注寄宿生心理健康安全的角度,以“促进发展”为根本,以“活动展示”为载体,使每个寄宿生“有事可做”,以此释放寄宿生的充沛精力,引导寄宿生的兴趣和注意力,减少“无事生非”等现象,进而达到调节心理阳光寄宿的效果。

3)以富有特色的兴趣活动发展寄宿生的特长

对寄宿生进行“人人都能自理”的生活能力辅导、“人人都能成才”的学习个性辅导、“人人都有诚信”的公德体验辅导、“人人都有自信”的心理健康辅导的同时,通过富有特色的长效性兴趣活动,发展寄宿生的能力和特长。

篇4：某乡村社区党支部整改落实措施

乡村社区党支部整改落实措施

按照区委和镇党委关于深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段的安排部署,我支部对学习实践活动前两阶段工作作了认真分析总结,现将查找问题及对应整改措施梳理如下:

一、存在问题

1、两委班子成员不能团结一心,服务**社会主义新农村建设;

2、支部领导班子对学习实践活动督促力度不够,致学习氛围不够浓厚;

3、**社区“绿化工程”、“亮化工程”项目还未实施;

4、支部班子密切群众、联系群众偏少,与群众沟通交流不深;

5、两委班子对**发展定位思路不清晰、不明确;

二、整改落实措施

项目一、加强村级组织建设

项目责任人:z

整改时限:长效机制

1、建立健全两委谈心机制。在各项例会时间外,每周固定45分钟,将两委集中起来进行交流座谈,相互交流一周来的工作心得体会,遇有意见看法的,在会上及时进行沟通交流。通过建立健全两委谈心机制,消释两委班子个别成员间的矛盾分歧,打造一支拖不垮、压不扁的,极富战斗力的两委班子集体,齐心协力为**社会主义新农村建设服务。

项目二、强化党员学习教育机制

项目责任人:z

整改时限:一个月

2、强化学习实践活动督促力度,注重继续学习。支部学习实践活动领导小组通过不定期、不定时对支部党员的抽查测试,加强对支部学习实践活动的督促。

项目三、加强村级基础设施建设

项目责任人:z

整改时限:学习活动结束前

3、加大自筹力度、加快申请脚步。针对社区“绿化工程”、“亮化工程”项目还未实施情况,我支部将加快申请脚步,让“绿化工程”、“亮化工程”项目早日服务于社区居民。

项目四、健全完善党员联系群众制度

项目责任人:z

整改时限:长效机制

4、结合旧年岁末契机,两委班子成员每周定期走访社区内的困难户,听取群众呼声,适当予以慰问帮助。

5、健全完善党员联系群众制度,深入群众,虚心听取群众意见建议。健全晚上党员联系群众制度,首先要求党支部班子成员先做好模范表率作用。支部班子成员每周至少要抽出一上午时间,深入群众,搜集社情民意,倾听群众对许厝发展的意见和建议,并将好的意见建议予以逐条记录。同时,也要建立健全乡贤年终茶话会机制,利用新年契机,与回乡的乡贤多交流感情,共谋**科学发展的美好未来。

篇5：某公路养护中心奖罚措施

公路养护中心奖罚措施

1、养护工上路作业时,未穿戴安全服、安全帽的,给予50元/人次的罚款,中心主任按30元/人次、作业组长按20元/人次接受连锁处罚。屡教不改者给予加倍处罚及扣除当月津贴,并在全公司通报批评。

2、工作时间不得饮酒,违者每次罚款20元/人次。并禁止其上班。

3、上路作业时,未在作业地点设安全作业牌(墩)或其他明显标志,导致不良后果的,视情节追究主任及当事人的责任。

4、对路基缺口、塌方、滑坡未及时填补又未设明显标志的,视情节追究组长和当事人的责任。

5、在公路水沟内休息及打闹嬉笑和在傍山险路、悬崖峭壁路段休息,导致不良后果的,后果自负。

6、发现挖神仙土的,给予20元/人次的罚款处理,导致不良后果的,后果自负。

7、汽车驾驶员未严格遵守《道路交通安全法》,如有违章被交警查处的,责任一律自负。

8、酒后驾车,开疲劳车、英雄车,给予100元/人次的罚款,导致不良后果的,视情节按规定处理。带病行驶,并导致不良后果的,责任自负。

9、对私自带徒、教练的,给予100元/人次的罚款,随意将车辆交给他人驾驶的,一次罚款100元。

10、养护车携带与养护无关的人员,一次罚款50元。

11、机械操作手不按操作规程操作,导致不良后果的,责任由操作手自负。

12、随意将机械交给他人使用的,一次罚款100元,私自带徒教练的一次罚款100元。

13、机械操作手不坚守岗位的,一次给予50元罚款,如导致不良后果的,责任由操作手自负。因保养、操作不当导致不良后果的,其责任由操作手自负。