某职业学院信息搜集及报送工作制度
职业学院信息搜集及报送工作制度
一、指导思想
为全面推进我院情报信息工作的制度化、规范化和科学化建设,进一步建立布局合理、渠道畅通、反映敏捷的情报信息网络,及时获取深层次、预警性、内幕性情报信息,充分发挥情报信息在维护稳定、确保安全方面的重要作用,结合我院实际情况,特制定信息搜集及报送工作制度。
二、搜集范围
1、境内外敌对势力、敌对分子和*组织、非法宗教势力的煽动、颠覆、渗透、破坏活动情况;
2、有政治煽动性的信件、标语、传单、大小字报情况,内容*、有政治问题的非法出版物情况;
3、对国内外重大事件、党和国家重大决策、会议和政治敏感问题的突出反映;
4、利用人民内部矛盾和热点问题,煽动和组织非法*、*、*,冲击领导机关、围攻领导干部、哄抢物资、破坏生产或组织怠工、罢工、罢课、请愿、*、*等群体性事件,以及带有苗头性、倾向性有可能影响稳定的各种不安定因素;
5、学院内部发生的各类重特大刑事案件、重大治安、灾害、责任事故;
6、保卫队伍中突出的先进事迹和影响较大的违法乱纪案件;
7、经公安部门指定收集的情报信息和动态反映。
三、搜集方法
1、通过院属各职能部门和学院师生组织搜集;
2、通过日常公开的治安管理工作搜集;
3、通过计算机网络管理部门搜集;
4、通过布置信息员搜集。
四、基本要求
1、内容准确。处理编报情报信息必须实事求是,情况准确,情节清楚,文字简练,全面反映情报信息的来源、事情的时间、地点、起因、过程、现状和结果。
2、上报及时。处理情报信息要分清轻重缓急。一般情况下,对情报信息要进行初步判定和先行核查。紧急情况下,为避免误事,可先上报,后核实,情况有误差或发生变化的,要及时续报更正。持续时间较长的重大事件,应随时续报进展情况。
五、报送制度
1、即报制度。情况紧急的重大事件可先用邮件和电话上报,随后以书面形式补报。
2、月报制度。每月综合上报一次工作情况、敌社情动态,时间为每月的25日前。
六、奖惩制度
保卫处将于每年年底统计各部门上报的信息量及录用量,作为年终评先考核的依据。
篇2：某职业学院校园安全巡查检查制度
职业学院校园安全巡查检查制度
为更好贯彻落实关于学校"综合治理"、"平安校园"创建活动实施意见精神,确保学校安全、稳定,保证师生的身体健康和生命安全及正常的教育教学秩序,牢固树立学校教育"安全第一,预防为主"的指导思想,切实承担教学管理和保护师生平安的责任,确保学校教育教学工作有效的开展,制定学校安全工作巡查检查制度。
一、学校成立安全工作巡查检查领导小组,制定工作方案和切实可行的措施。
二、充分利用一切可利用的宣传媒体,进行经常性的安全教育和法制教育。
三、经常组织有关人员排查校园安全隐患,并及时进行整改。确保校园安全和校园周边环境秩序良好。
四、学校总务处定期对食堂、商店进行检查,严格进货渠道,保证商品质量,确保师生的饮食安全,严格餐具消毒制度,预防各类传染病的发生,阻截病从口入。
五、学校每学期全面进行安全隐患的排查,在自查的基础上,强化整改措施,提高师生安全防范意识。
六、各班级每学期进行一至二次班级安全隐患的排查,举行一次安全主题班会,增强学生安全意识,提高防范能力,保证学生的人身安全。
七、学校设立安全督查队,每天加强校园内部的巡查,发现问题及时上报,维护校园正常教学秩序。
八、学校成立以各班级生活委员为主的安全员,重点加强班级内部安全督导工作,营造安全的小环境。
九、体育教师加强体育课的安全教育,认真检查场地器材,加强保护工作,平安的上好每节课。
十、学校定期进行消防安全检查,对损坏和过期的灭火器进行维修和更换,确保关键时刻,拿得出,用得上。
十一、教务处加强实验室的安全检查工作,严格实验操作规程,加强危险药品管理,保证学生实验课不出现意外伤害事故。
篇3：某实验小学教师廉洁制度
实验小学教师廉洁制度
1.遵守上下班制度,服从工作安排,按时参加学校活动,服从大局。
2.讲普通话,写规范字。
3.尊重课程表的权威性,不私自空课和随意换课。
4.加强学习,勤于钻研;精心备课,认真上课,杜绝无准备之课;精批细改作业,认真辅导学生;课上不接打手机;不在办公室、课堂等公共场所吸烟;中午不饮酒。
5.工作时间不参与打扑克、下象棋、上网玩游戏和聊天等非教学活动。
6.热爱学生,尊重学生人格,不打骂、侮辱、体罚学生;对学生不良行为要积极干预,对安全和伤害事故要承担第一目击责任。
7.尊重家长,热心接待家长,杜绝与家长争吵,拒绝接受家长请酒或馈赠。
8.仪态端庄,举止大方,言谈得体,着装整洁,为人师表。
9.以校为家,节约每一度电,节约每一滴水,珍爱每一件公共财物。
10.加强体育锻炼,健康快乐工作每一天。
篇4：某实验小学教学常规每月双查制度
实验小学教学常规每月双查制度
为了进一步优化教学管理,规范教师的教学行为,有效提高教学质量,促进素质教育的全面实施,现根据上级要求,实行教学常规每月双查制度。
具体操作如下:
1、每月的第一个双周五,由教导处和年级组长组成第一检查小组对本年级组教师的教学常规进行第一次检查。
2、每月的第二个双周五,由学校全体教育干部和教研组长组成第二检查小组对全校教师的教学常规进行第二次检查。
检查标准见附件1:
附1高新区**小学教学常规检查细则
一、计划(5分)
各科教学计划、班主任工作计划、作文教学计划、培优辅差计划、实验课题计划、综合实践活动计划等齐全、实用。
1.适时制定得3分,每缺一项扣1分:
2.计划有指导性且操作性强得2分,按质量分优、良、差,各记2、1.8、1.5分。
二、备课(25分)
1.学期、单元备课(5分)
①项目齐全得3分,每缺一项扣0.2分;②有实用价值、质量高,分记2、1.8、1.5分,差者酌情扣分。
2.课时备课(15分)
①课时达到规定节数,项目齐全,按分工课时数超进度并及时交流得10分,每少一课时扣0.5分,每少一项目扣0.2分;②课时备课有补充内容,教学后记有针对性且详实得当,得3分,否则酌情扣1-3分;③新授、综合、矫正三种备课齐全得2分,缺一种扣1分;④40周岁以上教师准许用旧教案,但没有补充内容的课时备课只得8分。
3说课(5分)每学期至少4次说课材料,每缺一次扣2分。
三、作业及辅导(20分)
1.作业设置及批改(15分):设置齐全,每周达到规定数量要求得5分,少一次扣0.5分;2.批阅及时认真,学生书写规范、整洁且错题有矫正得5分,否则酌情扣1-3分;3.配套练习册随堂处理,教师定期检查,及时反馈得5分,否则酌情扣1-3分。
2.作业批改记录(5分)
(1)记录及时认真,项目齐全,情况分析准确,有针对性和指导性得3分,每少记录一次扣0.5分,少一个项目扣0.2分;(2)记录详实,体现培优辅差得2分,差者酌情扣分。
四、单元检测(10分)
1.按教学进度及时检测,批阅适时且认真得2分,少批一单元扣0.5分;2.讲评分析实事求是,反馈具有针对性和指导性得3分,试卷有错未改和一次未达标,没有进行二次过关的扣2分。
五、课堂教学(25分)
1.上课(30分),参照《课堂教学评价标准》执行;2.听评课(10分),适时听评课,一周1节,一学期不少于15节得5分;全部点评得3分;集体评课不少于10节得2分;每少一节均扣0.5分;
六、学习及研究(10分)
1.学习笔记(5分),数量足、质量高,据质量情况得2--5分;
2.有研究课题及资料积累(5分),据质量情况得分。
3.听评课(5分),是数量质量得分。
附:数学作业设置
年级设置种类数量要求
一至二年级小演草每周至少4次教师全批
三至五年级大演草每周至少5次教师全批
配套练习册随堂进行学生互批、教师批阅
附:语文作业设置
年级设置种类数量要求
一至二年级拼音本(一年级仅上学期)每课一次教师全批
生字本每课一次教师全批
造句本一年级下学期每周不少于6个句子,二年级每周不少于10个句子教师每周一批
写话本(一年级仅下学期)每学期不少于10篇教师全批
二年级手抄报一月一期展评装订成册
写字(田字格)每周100字教师每周一批
三至五年级大作文间周一次教师全批
日记间周一次批改讲评简化进行
快速作文每周一篇学生互批、展评,老师装订存档
手抄报三周一期展评、教师装订存档
阅读笔记三年级每周不少于300字
摘记精美词、句、段,学生简写体会四五年级每周不少于500字
摘记精美段落,学生写感悟谈收获
写字三四年级用钢笔字帖训练,五年级用毛笔字帖训练
教师每周一批配套练习册
当堂完成教师每周检查一次
诗文背诵
一、二年级不少于20首,三年级不少于30首,
四年级不少于40首,
五年级不少于50首
其他科目的作业随堂进行,每课一批。
篇5：南平中学教学业务奖励制度
平南中学教学业务奖励制度
为了进一步加强教师队伍建设,鼓励教师积极提高自身业务水平,现对教师参加有关业务竞赛(包括优质课、微课、录像课、说课、说题、命题、教学设计、基本功竞赛、案例评比、课件评比等)获奖对象作如下奖励规定:
一.课堂教学方面
包括:优质课、一师一优课、双高课、教坛新秀、基本功竞赛等
奖次校级县级市级省级
一等奖100元300元1000元2000元
二等奖80元200元500元1200元
三等奖50元100元300元800元
二.其他各类
包括:微课、说题、说课、命题、教学设计、案例评比、课件评比等
奖次校级县级市级省级
一等奖80元200元700元1000元
二等奖60元100元500元800元
三等奖40元80元300元500元
注:教学业务奖励制度从2015学年第一学期开始实施。
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