某外国语中学教师阅览室制度

篇2：某外国语中学图书室规章制度

外国语中学图书室规章制度

图书室管理制度

1、管理人员应热情为师生服务,为教学服务,认真履行工作职责,做好保管和借阅工作。

2、建立健全图书帐册。新购进的图书要及时分类、编号、登记上架,并定期清点核对,做到帐物相符。损坏的图书要履行注销手续,已禁止阅读的图书按上级规定妥善处理。

3、图书室保持清洁、干燥、通风、避光,做好防火、防漏、防霉、防蛀工作;图书室保持室内肃静和环境卫生,不大声喧哗,不乱抛果壳皮和纸屑,不随地吐痰。

4、借阅图书凭借书证办理手续,一次不得超过规定的本数,按时归还,阅读时不准乱写乱画,不准剪贴。

5、做好检查和修补工作,还书时要认真检查图书是否完好。

6、爱护图书,损坏赔偿。如有遗失损坏视其情节照价赔偿,故意破坏者要从重处罚。

图书室借书须知

一、凭本人借书证借书,教师为5册,期限一个月;学生为2册,期限15天。请及时归还。

二、本室实行全开架借阅,借书时,请将抽出但又不打算借的书放回原处切误乱放,以免造成藏书排架混乱。

三、请爱护图书,还书时若发现图书有污损缺页,则按原书价赔。为了分清责任,请每次借书时将所借图书当面检查,如有破损或缺页,须及时向工作人员声明,并由工作人员加盖破损章后方可借出。

四、若丢失图书,请购买相同版本的图书赔偿。

五、工具书及精装本图书概不外借,可在本室查阅。

六、保持室内整洁,请勿将食品带入室内,不在室内聊天、喧哗,不乱扔纸屑杂物。

开放时间

上午8:00-11:30

下午1:30-5:00

有阅读课的班级按阅读课借阅图书。

其余班级借还书时间为周一至周五全天。

遗失、损坏书刊的赔偿规定

一、图书馆图书报刊是学校的财产,爱护书刊是每个师生应尽的义务。读者应养成爱护书刊的良好习惯,对所借书刊不得遗失、损坏、拆散、剪裁、圈点和涂划。

二、所借书刊如有遗失时,以购同版本或新版本书刊赔偿为原则,赔偿的书刊必须整洁完好。

三、损失图书在购不到同版本或新版本图书时,按下列规定赔偿:

(1)普通单册图书按原价的3倍赔偿。

(2)孤本、善本及有收藏价值的珍贵书刊,按原价或估价的5倍赔偿。

(3)成套书刊,如丢失1册,按全套价的2倍赔偿,剩余书刊留馆使用。

四、圈点涂划、污损书刊者,一般图书每页罚款0.5元,图表画页类每页罚款2-5元。凡故意拆散、剪裁、撕页者,按原书价5倍罚款。

五、凡属偷窃行为者,一经发现,即处以每本30元以上罚款,同时收回借书证,并通学校学生处严肃处理。

遗失、损坏图书、期刊的赔偿制度

为切实加强学校图书资产的管理,保证书刊的广泛流通和图书资料的完整,特制以下制度:

一、凡向本馆借阅的图书、杂志资料,必须严加爱护,不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失,如有发生按本规定处理。

二、遗失图书,原则上是以相同版的原书赔偿;如不能赔偿原版者,则由遗失者去校财务部门付款赔偿,凭收据注销书记录。

1、一般图书按现价的两倍赔偿;工具书按现价的五倍赔偿;其余使用价值高、不易购到的书籍,按现价的十倍赔偿。

2、成卷多卷本图书,如遗失其中一本或一本以上,则按整套图书现价的两倍赔偿。

三、污损图书按下列情况处理:

1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存,就购原版本书赔偿,无法偿还原书按本制度第二条规定处理。

2、污损或损毁图书封面,一般图书赔偿壹元、精装本图书赔装订费叁元。

3、污损书刊内容,但不影响阅读和保存,按书刊原价的20%

篇3：某外国语中学实验危化药品丢失事故应急预案

外国语中学实验危化药品丢失事故应急预案

一、总则

(一)目的

有效预防、及时控制和妥善处置实验室可能的危化药品丢失安全事故,保护师生员工人身安全和实验室财产安全,保障实验室安全和正常运转,防止环境污染,提高师生应对突发事故的能力,最大限度地减少突发事故造成的损失。

(二)编制依据

依据《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共卫生事件总体应急预案》等文件,结合学校实验室的实际情况,制定本预案。

(三)工作原理

坚持“居安思危,预防为主;以人为本、减少危害;统一领导,分级负责;快速反应,协同应对”的原则;实行校长总指挥,明确分工,依法规范。对突发安全事故反应迅速,科学处置。

二、应急组织体系及职责任务

(一)学校成立实验室突发安全事故应急处置领导小组,负责组织指挥突发事件的应急处置工作。领导小组由分管安全的校长为第一负责人,教务主任任领导小组组长,实验室管理人员为成员组成。

(二)应急处置领导小组工作职责

1.根据实验室危化药品管理的有关规定和实验室的具体情况,配备相应的设施设备,开展相关知识的宣传工作。

2.加强实验室安全管理,将实验室安全工作作为实验室建设、管理与评估的一个重要组成部分,将实验室安全知识作为实验室工作人员培训的一项重要内容,做好实验室突发事件应急预案的制定和执行工作。

3.定期进行实验室危化药品的储存、使用情况进行检查,对相应的设备进行检修,以确保危化药品的使用合乎规定,相关设备能起到预防药品丢失的作用。

4.根据突发事件的级别启动应急预案,具体实施对突发事件的紧急应对与处置工作;及时向上级有关部门报告突发事件的进展与处置情况。

5.对突发事件原因进行调查。根据突发事件的性质及所造成的后果提出对有关责任人进行处理的建议。

三、预防预警机制

(一)预防

1.实验室工作人员针对各种可能发生的危化药品丢失事故,首先完善预防、预警机制,开展风险评估分析,做到早防范、早发现、早报告、早处置。

2.加强实验室标准化建设,由实验室负责人对实验设备配置、个人防护、应急设备器具、实验室安全行为、安全操作规程等做出明确规定。

3.建立实验室有毒有害化学试剂储存柜。对危化药品建立严格的管理制度和使用登记制度。

4.增强师生的安全意识,落实安全管理责任,加强日常安全巡查,及时消除安全隐患。

5.加强应急反应机制的日常管理,在实践中经常演练和完善应急处置预案。

6.实验室负责人要加强实验人员的培训教育,提高应对突发事故的实战能力。

(二)预警

1.建立有效的预警机制,为各种危化药品建立档案和使用记录,发现遗失、不当存放,立即处置。

2.重视实验人员健康检查,发现与实验室药品安全有关的人员感染或伤害立即报告、处置。

3.严格执行安全巡查制度,及时发现、消除隐患,对有可能导致危化药品丢失的人员,有安全隐患的设备设施、用品用具,及时发出书面预警通知,提醒相关人员提高警惕。

四、应急响应

1.通信保障。当安全事故发生时,应立即启动应急预案进行现场处置,同时上报相关负责人和相关职能部门,作好记录,保证应急处理信息的畅通无阻。实验室相关人员及管理人员的手机应保证24小时开通。

2.技术保障。聘请相关专业的专家,加强实验室规范化建设,提高师生的安全意识,防范意识,加强实验室安全监测与预警方面的业务培训,组织应急演练,提高突发安全事故的处理能力。

3.预案管理。应急预案要定期评审,并根据重大事故的形势变化和实施情况及时发现问题,及时进行完善修订。

五、善后处理工作

1.在事故应急响应终止后,突发事故处理工作小组人员必须做好事故过程、损失及其他相关情况的整理、统计、记录工作。

2.事故现场调查完毕,即可对现场进行善后处理并恢复其正常状态。

3.组织相关人员参加事故调查处理工作,认真总结经验教训,做好以后的防范工作。

六、附则

1.对在处置实验危化药品丢失事件处置工作中,表现积极、贡献突出、成效显着的要给予表彰和奖励,反之,要给予批评和处分。

2.本预案由zz市外国语中学制订与解释,上交市教育局安保科备案。

篇4：某外国语中学校园饮水安全应急预案

外国语中学校园饮水安全应急预案

一、总则

(一)目的

根据校园饮水安全现状,提高保障饮水安全和处置突发事件的能力,保障学校饮水安全,维护社会稳定,促进社会全面、协调、可持续发展。

(二)编制依据

依据《中华人民共和国水法》《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国水污染防治法》《中华人民共和国安全生产法》《国家突发性公共事件总体应急预案》《突发性公共卫生事件应急条件》等国家法律法规,结合我校(园)实际,特制订本预案。

(三)工作原则

1.以人为本,预防为主。建立健全预防预警机制。加强培训、演练,强化应急准备和应急响应能力,及时处置可能导致事故的隐患。

2.统一领导,分级负责。在校长室的统一领导下,分级负责,制订相应的应急预案,落实应急责任机制。

3.统筹安排,分工合作。以学校为主体,整合资源,统筹安排各部门应急工作任务,加强协调配合和分工合作,处理好日常业务和应急工作的关系。

4.快速反应,有效控制。突发性事件发生以后,各级应急指挥小组应根据应急要求快速作出反应,组织会商,启动相应预案,有效控制事态蔓延。

(四)适用范围:本预案适用于本校用水安全突发性事件的预防和应急处置。

二、组织体系及责任任务

学校成立相应是饮水安全工作领导机构,负责部署、指挥本校突发性的饮水安全事件的预防和处置工作。

1.突发事件应急救援组织机构

报警:110、120

总指挥:z

副总指挥:z

通讯组:z

安全保卫组:z

人员疏散组:z

后勤组:z

运输组:z

救援组:z

医疗组:z

根据饮水安全事件的具体情况,由总指挥统一指挥,领导小组可以随时调集学校所有人力物力。

2.主要职责

(1)普及安全饮水知识。

(2)开展饮水安全宣传工作,提高广大师生安全饮水的能力。

(3)接受和迅速执行上级部门的各项指令;组织实施本预案,发布指令、通知等,确保重点人员的抢救;组织协调物资调配;收集上报灾情、保证学生安全,维护社会稳定。

三、预防预警机制

学校饮水安全领导机构,负责组织、处理本校园发生的或可能发生的饮水安全事件的具体工作。校长室负责资金的筹集,救助装备的准备工作,总务处做好后勤保障工作,教导处及德育处协助卫生室负责学生救护的技术准备工作。

各处室具体职责如下:

1.校长室必须加强领导,健全组织,强化工作职责,加强管理,完善应急预案的制定和各项措施的落实。

2.教导处、德育处要充分利用各种渠道进行饮水安全的宣传教育,组织、指导全体师生对饮水知识的普及,不断提高师生应对饮水安全事件的基本技能。

3.总务处要认真做好各项物资保障,保证经费落实到位,强化管理,使之始终保持良好的战备状态。

4.饮水安全事件发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救治工作,把损失降低到最低点。

5.调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会安全稳定。

四、应急响应

(一)正常工作。学校在学年初制定预案,安排饮水安全知识宣传,加强对安全饮水知识、技能法律法规的宣传,切实提高广大师生的防范意识,组织开展演练,增强应急预案的针对性、指导性和实用性。

(二)应急行动。接到饮水安全事件警报后,领导小组立即启动应急预案,及时上报上级有关部门,安排人员救治或送医,保护好现场,及时会同上级部门发布消息,消除恐慌,尽快恢复学校正常教育教学秩序。

五、应急保障措施

(一)应急通信保障

进入应急状态后,应急领导小组通过电话、信息、口授等形式传达各种命令、指示,保证信息及时、准确、快速传递,并根据相关领导指示及时向上级教育行政部门及上级政府报告相关信息。

(二)资金保障。学校要做好经费的落实。

(三)物资保障。发生事故时,由学统一对物资进行调配,确保物资及时供应。

(四)医疗卫生保障。当发生饮水中毒事件后,应急领导机构要在教育部门和当地政府协调下立即组织医疗卫生技术队伍,调配医疗卫生专家,根据需要及时赶赴现场开展医疗救治、疾病预防控制等卫生应急工作。并调集必需的药物、医疗器械等物资,支援现场救治和防疫工作。

(五)交通运输保障。保证紧急情况下应急交通工具的优先安排、优先调度、优先放行,确保运输畅通。

(六)治安维护。学校要会同当地公安部门负责做好受治安管理工作,保证救援工作的顺利进行,维护正常社会秩序。

六、应急终止

1.调查与评估。饮水安全应急终止后一周内,学校应急机构应向上级领导小组提交书面总结报告。总结报告应包括下列基本内容:事故原因、发展过程及造成的后果(包括人员伤亡、经济损失)分析、评价、采取的主要应急响应措施及其效果,主要经验教训等。应急领导机构要对事故进行调查评估,总结经验、找出问题,提出改进建议,进一步做好应急工作。

2.恢复供水。学校上报上级有关部门,上级部门根据调查评估报告提出解决建议或意见。卫生部门要继续加强对水质的监测,直到水质达到国家《生活饮用水卫生标准》的要求后,才能恢复供水。

3.奖励与责任追究。学校会同有关部门对参加供水安全突发事件处置工作作出突出贡献的人给予表彰奖励;对在处置工作中有失职、渎职等行为或迟报、瞒报、漏报重要情况的有关责任人,要依照有关法律、法规给予行政处分,直至追究刑事责任。

七、附则

1.预案的管理和更新随着相关法律法规的制订、修改和完善或应急过程中出现的新问题、新情况,应及时修订完善本预案。

2.本预案由zz市外国语中学制订与解释,上交市教育局安保科备案。

篇5：某外国语中学烫伤事故应急预案

外国语中学烫伤事故应急预案

一、总则

(一)目地

为保证烫伤人身伤亡事件发生时,能及时、有效地应对,迅速采取积极措施保护师生生命,减轻伤情,减少痛苦,最大限度地减轻烫伤烫伤事故所带来的伤害,结合我校实际,特制定本预案。

(二)编制依据

根据教育部颁布的行政规章《学生伤害事故处理办法》及《zz市教育系统烫伤事故应急预案》,坚持“安全第一,预防为主”的原则,制定本预案。

(三)工作原则

1.遵循预防为主,常备不懈的工作方针,贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则,建立群防群控、横向到边、纵向到人的工作网络,充分调动师生员工参与防控的积极性。充分利用广播、板报等媒体,对师生进行安全教育,切实增强师生员工的责任意识、防范意识。加强学生的监控和管理,及时查处学校的各项安全隐患。

2.处理遵循六原则:迅速报告原则;主动抢险、迅速处理的原则;生命第一的原则;科学施救、控制危险源、防止事态扩大的原则;保护财产安全,确保教育设施安全的原则;保护现场、收集证据的原则。

3.一旦烫伤事件发生,各部门要以最快的速度向领导小组报告,领导小组要及时向上级部门报告;校控制领导小组在最短的时间内设立临时现场指挥部,及时组织力量开展现场应急救援工作。

(四)使用范围:本预案适用于处置本校学生中发生的烫伤事故。

二、组织体系及职责任务

学校成立相应的防烫减灾工作工作领导机构,负责部署、指导本地校园突发性烫伤事故的预防和处置工作。

突发烫伤事件应急救援组织机构图及主要职责

总指挥:z,统一协调指挥全校烫伤事件应急处理工作。

副总指挥:z,协助总指挥做好突发公共卫生事件的应急处理工作。

应急处置组:z,负责协调、沟通学校各部门之间的关系,落实上级指示。

医疗救护组:z,是全校应对烫伤事件的业务主管,负责学校突发烫伤事件工作的组织管理、业务指导与监督检查,提供日常培训指导。

后勤保障组:z,负责保障突发烫伤事件期间物资供应;负责消毒工作。

通讯联络组:z,组织车辆迅速展开对伤员的急救,送到附近医院,有必要时应立即与120急救中心联系,请求增援。

三、预防预警机制

1.校长根据安全工作的要求,建立学校安全工作管理网络。督促各类人员落实安全制度,作为奖惩的依据。

2.加强学校校舍、场地、其他公共设施的管理工作,做好每周的安全检查工作并做好记录,发现问题及时向园长汇报,并挂上禁用牌.做到防患于未然。

3.加强对教师进行师德规范教育,增强责任意识和法制意识。在教育教学中,教师严禁体罚和变相体罚学生。

4.开展多种形式对幼儿进行安全教育,增强他们自我保护能力。

四、应急响应

(一)正常防烫伤事故工作

校医在日常工作中应按照护理安全管理要求对学生进行护理,严防发生烫伤儿童事件,热汤、热粥等食物,温度适宜再端入班级,并放在安全的地方,分发食品不要越过学生头顶传递,要从学生身体侧面送到学生面前。教师提开水壶或开水桶时均须加盖,要注意避免烫伤周围玩耍的学生。学生不得出入厨房,不得接近有火、有电、有煤气、有热水的地方。

(二)烫伤事件应急行动

1.发生烫伤事故时,班主任应及时向校医或校长报告,校医应在第一时间到达事故现场,及时采取紧急救援措施,同时与当班老师一起陪同学生前往医院诊治。

2.在事故发生区域设置警戒线,除抢救人员可以进出外,禁止任何无关人员进入事故发生区域,防止事故进一步扩大。

3.发生伤害事故,情形严重的,应由校方及时向上级有关部门汇报。

五、应急处置措施

烫伤的急救主要包括降温及保护患处。如果烫伤后皮肤尚完整,应尽快使局部降温,如将其置于水龙头下冲洗,这样会带走局部组织热量并减少进一步损害。

1.如果患者烫伤处已经起了水疱,应该保护局部或降温。用干净的水冲洗患处时,注意不要刺破或擦破水疱以防止感染,若伤处肿胀,应去掉饰物,连续用冷水冲洗伤处,然后用不带黏性的敷料或潮湿的,最好是消毒垫子轻覆水疱之上,除非水疱很小,否则一定要将患者送往医院。

2.如果患者的衣服和患处有黏连时,应该用剪刀将患处周围的衣服剪开,尽可能让患处暴露出来,用清洁的纱布轻轻覆盖。

3.对于火烧伤:如果衣服着火,应注意不能跑动以免煽起火焰。用大毯子、衣服、抹布或类似物覆盖大火。当衣服已经烧着时,应将衣服脱去,但要留下与身体黏着的部分。用潮湿被单或类似物将伤者包裹,送医院检查;如果皮肤已经烧坏,要用干净的垫子覆盖其上以保护伤处,减少感染危险。如果患者烫伤的程度十分严重,有些皮肤已经出现炭化的迹象,不要触动患处,以免因处理过多,造成患处的二次损伤。

4.对于液体烫伤:烫伤是由烫的液体引起的烫伤,首先要用冷水冲走热的液体,并局部降温10分钟,并用干净、潮湿的敷料覆盖。如果口腔烫伤,由于肿胀可能影响呼吸道,因此急救一定要快,使患者脱离热源,置于凉爽处,并保持稳定的侧卧位,等待救援。

5.对于化学品烫伤:当化学品(硫酸、火碱等)烫伤皮肤时,应马上用干毛巾将残留的化学物轻轻除去,然后用大量的冷水冲洗。但对硫酸等能够和水起剧烈的化学反应的化学物,不可直接用水冲洗。对较重伤员,在做初步处理后,应及时拨打“120”急救电话或直接送往医院治疗。

六、后期处理

1.稳定师生情绪,要求各类人员不以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混论。

2.如果个别家长来校探视,要做好家长的思想工作和接待工作。

3.事故发生后,要注意维护正常的学习秩序和工作秩序,班主任要做好烫伤人员的思想工作。

4.如有新闻媒体要求采访,必须经过学校只要领导同意,未经同意,任何部门和个人不得接受采访,以避免报道失实。

七、附则

1.对在事故中有突出表现的个人和单位予以表彰和奖励,对事故的责任者给予纪律处分以及依法追求其刑事。

2.本预案由zz市外国语中学制订与解释,上交市教育局安保科备案。