音乐教学岗位责任制度

篇2：房地产公司日常管理制度和规范

　　房地产开发有限公司日常管理制度和规范为规范公司管理日常工作,树立良好的公司形象,提高工作质量和办事效率,制定如下制度:

　　第一条 着装仪表规范

　　1、 公司员工日常着装应以端庄大方、整齐清洁为标准。不允许衣着暴露。保证工作服及身份标识的完整和清洁以备随时应对重大活动。

　　2、 仪容要以干净、整洁、素雅为标准,不得浓妆。行为举止要文明、礼貌,不得打架,斗殴,酗酒,从事违法乱纪的活动。

　　3、 说话要和气、谦逊,要使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等文明用语。为集体创造团结、友善的氛围。

　　第期及文件编号统一编号,归档。

　　第八条 食堂管理制度

　　1、 厨师必须认真履行职责,熟练掌握和不断提高烹饪技术,按时开饭,无特殊情况不得晚点。

　　2、 食堂在核定的伙食标准内坚持每天制定食谱,按食谱购买食物,定期调剂花样,做到饭熟菜香。在标准之内调节好伙食,让大家吃饱吃好。

　　3、 优质服务,保证因工作晚回人员吃上热饭、热菜。注意了解和掌握就餐人数,尽量避免剩饭剩菜,力争不浪费。

　　4、 食堂内外应保持整洁、卫生,无灰尘、蛛网,下水道畅通,坚持每天打扫卫生。每周厨师应对厨房进行一次卫生大扫除,彻底清理厨房各个死角的污物、保证厨房卫生、干净。

　　第九条 车辆使用管理制度

　　1、 驾驶员要认真学习上级有关车辆管理、安全驾驶方面的规定,经常对车辆保养情况进行检查。

　　2、 遵守交通规则,服从交管人员的管理,凡发生一般级事故主要责任在我方者,给予驾驶员经济处罚,严重事故给予辞退处理。

　　3、 驾驶人员要保持车辆清洁,经常对车辆进行保养,使车辆处于良好的工作状态,提前做好出车准备。避免出车途中发生车况故障。

　　4、 车辆必须定期进行保养,如需要维修、更换零部件由驾驶员提出申请,由办公室报经理批准后方可办理。

　　5、 司机不得私自将车借给他人,否则严肃处理,后果自负。非司驾人员原则上不允许私自开车。

　　第十条 更夫管理制度

　　1、 更夫熟悉所管辖范围情况

　　2、 上班应全面检查,出现问题及时与领导联系。

　　3、 公司与临时雇佣更夫签定合同,明确责任,更夫不履行合同,应辞退。

　　4、 更夫对安全、防火、防盗负有直接责任,发现有违规行为,除批评教育外,承担相应责任。

　　5、 更夫要记好《更夫值宿记录》。

　　第十一条 工作人员、保洁员日常保洁制度为维护日常的办公秩序,进一步规范工作人员的行为,提高工作效率,特制定以下几项管理制度。

　　一、办公室人员和保洁员每天要搞好各股室内的卫生,保持室内地面的洁净,窗户透明干净,无死角,办公室要不定期对各股室进行卫生检查。

　　二、 卫生间和公用设施保洁员每天必须把卫生间彻底打扫一遍,始终要保持地面、手盆、便池无污垢、玻璃镜面的洁净,室内无异味,公司地面每天要擦试,直到干净为止。

　　三、 办公室每月要组织办公室人员义务劳动,对室内外环境进行清扫。

篇3：某某校教育科研管理制度

某校教育科研管理制度

一、管理网络

学校的科研工作,形成由校长室主管,科研室具体负责,教导处协助配合的格局。全体教师共同参与,融课题组、教研组(教研、科研)为一体的管理网络。

二、管理目标

通过管理,使学校的教育科研工作在申报、中期管理、研讨、交流、成果评审、成果推广等方面更为规范,更有利于促进学校教育科研工作的提高,有利于学校的发展,有利于教师的成长。

三、管理内容与要求

(一)、理论学习制度

1、为保证课题研究的科学性,研究要在一定的理论指导下进行。各课题组或者是个人,都要认真学习先进的教育理论,以此转变自己的教育观念,指导教育实践和教育研究。

2、学习以个人自学为主,集体学习为辅,集中学习和分散学习相结合,寒暑假进行相对集中的学习。学习要做一些摘记,并能联系自己的教育实践和教育研究写一点体会。同时要注意理论学习与实践紧密结合,以理论指导实践。

3、学校行政干部、党员、骨干教师要先学一步,多学一点,为大家做表率。

4、科研室要为提高教师的理论水平和研究能力创造条件。通过走出去、请进来等方式,聘请专家来校做讲座,送教师外出学习、组织教师交流。同时要与图书室加强联系,为教师们的研究创造条件,及时为教师的学习和研究提供相关的资料。

(二)、课题的申报评审

1、科研室及时发布市、区各级课题的申报消息,并组织力量做好课题的立项、论证等工作。

2、每学年初,学校组织各学科教师进行课题申报。课题的研究可以个人进行,也可以组际合作、校际合作。课题的研究周期一般以一年为宜,研究的内容要贴近自己的教育教学工作,做到小而实,同时要服务于学校的各重点课题。

3、对教师申报的课题,学校科研室组织力量进行评审,根据课题的理论价值和实践意义,确定课题的级别。课题级别分校级重点课题、校级一般课题、教研组课题、个人课题。学校根据课题的级别给予一定的研究经费。

(三)、课题的中后期管理

1、在课题研究过程中,要保证研讨活动的正常进行。学校重点课题的研讨活动由校长室和科研室组织进行。其他各类课题的研讨活动一般以教研组,学科组为单位进行,由课题组长、教研组长具体负责,科研室和教导处负责管理。学校领导按分工要求,经常深入课题组,了解情况,参与研究,及时反馈,加强实践指导。

2、科研室对各类课题要做好中期管理,对有困难的研究者进行具体指导。对研究进展比较顺利,取得较好中期成果的,要组织进行展示,通过上展示课、书面交流、口头发言等形式进行中期汇报。

3、重视并做好教研、科研资料的收集、整理和归档工作。科研室负责学校重点课题的资料管理,其余各级课题的相关资料都由课题的负责人或研究者负责管理。研究者在研究中也要做好相关理论资料的积累,以便成果推广时运用。

4、每学年学校组织一次教育科研研讨会,研讨会的形式可以通过上课展示、专家报告、交流讨论、专家评述等多种形式进行。

(四)、课题成果的评选

1、学校每年11月到12月开展校教育科研成果评比活动,聘请专家对各项成果进行评选。

2、对选出的优秀成果学校给予一定的奖励。鼓励教师进行教育科学研究,并努力提高研究的质量。

(五)、课题的研究经费管理

1、学校每年拨出一部分经费用于教育科研,用来支付教师的课题津贴、购买图书资料、设备、进行奖励等

2、对市、区级课题的经费专款专用,同时,学校对市、区课题研究经费的不足部分给予资助。对具有较高价值的其他课题,学校也给予资助。

(六)、课题成果的推广

1、对优秀的具有推广价值的课题成果,不论大小,学校都给予推广。

2、科研室应将具有推广价值的成果向校外辐射,将优秀成果向有关的杂志、刊物推荐。

篇4：教研组长岗位责任制度

教研组长的岗位责任制度

1.教研组长应认真履行《教师教学工作职责》的要求。

2.组织本教研组教师学习有关教育、教学文件、教学理论研究、教学大纲。布置指导各备课组制订学校教学计划、开课安排、教学科研课题的落实。

3.开学要订好教研组工作计划,期中要协助教导处检查教学常规落实情况,期末要做好工作小结和专题报告。

4.每一周举行一次教研组活动(定点、定时、定内容),努力提高活动质量。组织安排本组示范课、研讨课,并做好评课工作。

5.组织本学科的竞赛活动等课外活动。

6.除参加本备课组活动外,还应对本学科其它备课组活动进行指导,每学期每备课组至少一次。

7.督促指导各备课组教学质量的分析、研究、落实改进教学的措施。

8.主动协助教导处安排本组教师的临时代课。

9.关心本组教师的工作思想、业务进修、学习和生活。督促指导本组教师按教学常规开展工作。每学期对组内每位教师普遍听课一次,及时指导、交换意见。

10.参加规定的教研组长会议,不迟到、不早退,不无故缺席。

11.按时完成教导处布置的有关教学管理的各项工作;搜集、积累、保存好各种教学资料。

12.公正、准确地做好对组内教师教学业务工作的考核。对事先考虑不周,教育不严,管理不善,造成教研组任何损失负责。

篇5：任课教师岗位责任制度

任课教师的岗位责任制度

教师的任务是教书育人,要按照教学计划、教学大纲和教材的要求进行教学,使学生掌握基础知识,培养能力,发展智力;要管教管导,寓思想教育于教学之中,促使学生健康成长。

1.学习教学大纲,钻研教材,了解学生的知识基础,设计教学方法,认真备课。

2.结合学科特点对学生进行学习目的教育,调动学生的学习积极性;指导学生改进学习方法,培养良好的学习习惯。

3.组织好课堂教学,传授知识,注意科学性与思想性的统一,启发学生积极思维,提高课堂教学质量。

4.指导复习和布置作业,检查和批改作业,搞好讲评。严格执行区教育局小教科制订的《小学生作业规范、教师批改要求及作业质量标准》(试行稿)。

5.重视因材施教,发现学习优异的学生,积极培养,对学习上有困难的学生,要进行个别辅导,耐心帮助他们在原有基础上逐步提高。

6.积极创造条件,开展多样化的课外活动,使学生开阔视野,扩大知识领域,培养技能技巧。

7.有计划地进行学习质量的检查,搞好测验、考试,认真分析试卷,积累资料,努力改进教学方法。

8.积极参加政治业务学习和教学研究活动,积极参加在职进修,定期总结教学经验,不断提高专业知识水平和教学能力。