Z中学主要工作规章制度
第一章总则
第一条为适应社会主义现代化建设的需要,促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设,坚持依法治校,保证学校持续、稳定、健康发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规制定本章程。
第二条学校性质:公立全日制三年制初级中学。
第三条办学理念为:一切为了学生的美好未来。
第四条办学宗旨:学校全面贯彻国家教育方针,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面推进素质教育,培养学生的实践能力和创新精神,为学生未来的发展奠基,造就“有理想,有道德,有文化,有纪律”的一代新人。
第五条办学目标:注重发挥在学校管理、教育教学方面的实验、示范和辐射作用。
第六条管理体制:实行校长负责、党支部保证监督和教职工民主管理三位一体。
第七条学校校训为:修身、求知、敬业、创新;
学风为:砺志、勤学、守纪、图强;
教风为:严谨、求索、律己、育人;
校风为:团结、勤奋、求实、创新。
第二章行政管理
第一节校长
第八条学校校长由市委宣传部任命、教育局聘任。
第九条学校实行校长负责制,校长负责学校全面行政工作。
第十条校长的职责:
(一)团结全体教职工全面贯彻国家教育方针,执行上级党委、政府和教育行政部门的决议,思想求“明”,作风求“实”,方法求“新”,纪律求“严”,努力完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。
(二)制订学校工作计划,全面规划,统一安排学校工作,定期检查、总结工作,向上级及学校教职工代表大会或全体教职工报告学校工作。
(三)全面执行学校教学计划,领导和组织教学工作。
(四)领导和组织学校的思想政治教育工作。
(五)逐步改善办学条件,提高教职工福利待遇。
第十一条校长的权力
(一)决策权。在广泛听取多方面意见的基础上,对学校教育、教学和行政管理方面的重大问题有决定权。
(二)人事权。按照有关规定和程序从学校的需要和实际出发,聘用干部、教职工,安排和调整干部、教职工的工作。
(三)奖惩权。校长对在教育、教学和其他工作中成绩教职工进行奖励;对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。
(四)财经权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下,决定学校内部的布局、基建。在法律法规允许的范围内,筹建、管理和使用学校行政经费。
第十二条副校长由校长按照组织部门的规定进行民意测验、综合考核、择优提名,副校长对校长负责,协助校长分管具体方面的工作。
第二节学校职能部门
第十三条学校按实际需要设立办公室、教导处、政教处和总务处等职能部门。办公室具体负责学校行政和学校内务管理工作。教导处具体负责学校教学和教研管理工作。政教处负责学生政治思想和常规管理工作。总务处具体负责学校总务后勤工作。
第三节行政会议
第十四条学校行政会议是学校管理的日常工作机构,主要内容是贯彻执行校长办公会的决定。行政会议由校长主持,成员为校级党政全体负责人和行政职能部门、工会、团委的所有人员,每周召开一次。
第四节教育教学管理
第十五条贯彻《中学德育大纲》,加强和改革德育工作。通过学科教学、班团活动、劳动与社会实践等形式向学生进行马克思主义常识教育、爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、劳动教育、国防教育、环保教育,民主法制教育。
第十六条学校按照国家统一编制颁发的教学大纲、课程标准教学计划和教材要求实施教学。
第十七条学校坚持以教学为中心,实施素质教育,进行教育教学改革,开展教学研究,更新教育观念,改革教学方法,充分运用现代化教学手段,提高教学质量。
第十八条学校教育教学必须面向全体学生,因材施教,使学生全面发展,学有所长,在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、心理等方面均达到较高的水准。
第十九条学校实行分层教学,培养目标是使每个学生都提升素质、有所作为。
第二十条学校每教研组各设组长一名,要积极组织教师开展教学研究活动,贯彻落实学校的教研计划,完成学校的各项教学任务,并协助教务处进行检查与考核。
第二十一条学校以班级为教育、教学工作的基本单位。班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任,并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。
第二十二条学校执行上级教育主管部门及学校关于教学常规管理基本要求,抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的管理。
第二十三条执行国家教育考试制度。组织期中和期末教学质量检查和考试,并按上级教育行政部门的规定组织好各学科的毕业考试和考查。
第二十四条运用自我评价、同行评价和学生评价等方式,组织教学质量评估活动。每学期综合评估一次。
第五节总务管理
第二十五条学校坚持总务工作为教学服务,为师生生活服务的原则。坚持教育性原则和讲求实效的原则。
第二十六条学校经费来源以政府拨款为主。学校按照上级教、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准,向学生收费。
第二十七条坚持艰苦奋斗,勤俭办学的原则,合理使用资金。搞好经费的预算、执行和决算。
第二十八条建立健全财务制度。严格遵守国家财经制度和财经纪律,并接受政府职能部门和上级教育行政部门审查和监督。
第二十九条学校制订校园建设整体发展规划,有计划、有步骤、合理地进行基本建设和维护管理。
第三十条建立校产管理制度,加强校产管理。
第三章民主管理和保证监督
第三十一条学校党组织对学校教育实施政府领导,发挥政治核心作用、保证监督作用和战斗堡垒作用,对学校发展规划、工作计划、重大改革方案、全局性的重大问题进行研究、参与决策。党组织在领导教代会和群团工作中发挥重要作用。
第三十二条实施校务公开制度。校务公开的基本内容为:学校办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项:学校领导班子建设、招生、基建、购物、评优、晋升等党风廉政建设方面的重要事项:涉及教职工权益的重要事项、学校重要财务收支情况和教职工普遍关注的热点敏感点问题。
第三十三条建立评议、考核干部制度。每年通过召开座谈会和无记名测评等方式评议学校干部。
第三十四条教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理的基本制度和基本形式。教职工代表大会按照党和国家的方针政策和国家有关法律法规行使下列职权:
(一)审议校长工作报告、学校工作计划、发展规划、教学改革方案、财务预决算、重大基建项目、教职工队伍建设、重要规章制度以及学校教育教学和管理中其他重大问题,并根据需要做出相应决议。
(二)讨论教职工的奖惩办法、奖金分配方案以及集体福利实施方案等有关教职工利益的问题并做出相应的决定。
(三)对学校教育教学和管理工作提出批评、建议。
(四)参与评议、考核学校干部。教职工代表大会每届任期5年,每年至少召开一次全体代表大会。学校工会委员会由教职工代表大会选举产生。在特殊情况下,教职工代表大会可以提前或延期召开。
第三十五条学校定期召开教育教学和学期管理方面的研讨会和各种专项研讨会,广泛征求教职工的意见。学校根据需要召开工会、教工团员和女职工等各类代表座谈会,听取对学校教育、教学、行政事务工作的意见。
第三十六条学校教师、职员和工人对学校教育、教学、管理工作有权提出意见和建议。
第三十七条学校接受政府和上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督。接受社会、家长的舆论监督,听取意见,自觉规范管理行为。
第四章教师、职员和工人
第三十八条学校教师、职员和工人必须遵守宪法、法律和职业道德,维护学校的荣誉和利益,遵守学校的章程和规章制度。学校必须依法维护、保障教师、职员和工人的合法权益。
第三十九条学校教师是办好学校的主体力量,学校必须尊重教师、尊重知识、尊重人才。学校教师享有《教师法》规定的权利,必须履行《教师法》规定的义务。
第四十条学校教师以“心平行正、博爱敬业、综合发展、教有专长”为努力方向,学校职工以“忠于职守,满怀热情、技能全面、服务育人”为努力方向。以勤为先,以实为主,以治为求,以新为路,着力于教育教学质量的稳步提高。
第四十一条学校实行全员聘任制,教师、职员和工人必须履行聘约,执行学校的教育教学管理和各项工作计划,完成教育教学和各项工作任务。
第四十二条学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。
第四十三条学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验,鼓励和支持教师从事学术交流和参加进修或其它方式的培训,并在这一过程中同时成才、成功。
第四十四条学校保障教师、职员和工人享有国家法律法规规定的待遇。逐步改善教师、职员和工人的工作条件及生活条件。
第四十五条学校每年对教师、职员和工人的政治与业务水平、工作态度和工作成绩进行客观、公正、准确的综合考核。
第四十六条学校教职员工在教育教学、培养人才、教学改革和学校建设等方面成绩优秀的,由学校予以表彰、奖励。学校对违反学校《章程》和规章制度,在工作中犯错误的教职员工予以教育、批评和处罚。
第四十七条学校依法维护退休教职工的合法权益,由工会具体负责退休教职工的管理工作。
第五章学生
第四十八条凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍。学校按国家教育部颁布的规定管理学生学籍。
第四十九条学生享有法律法规规定的受教育者的权利,同时必须履行法律法规规定的受教育者的义务,必须遵守学校章程和规章制度。
第五十条学生以“励志勤学、德高学广、全面发展、个性鲜明”为努力方向。勤学、会学,学会做人、学会学习、学会生活、学会劳动、学会健体、学会审美。
第五十一条学生会是全校学生的群众组织,由学生代表大会选举产生,每届任期2年。学生会在团委领导下,坚持参与学校管理和自我管理,勇于实践,培养能力。
第五十二条学校共青团组织受学校党组织领导,是学校教育中对青年学生进行教育、引导和服务的重要力量,要配合党政全面贯彻教育方针,认真搞好自身建设,在推进素质教育中发挥积极作用。
第五十三条学校对综合素质优异、成绩优秀的学生,予以表彰和奖励。学校对违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度的学生予以教育、批评和处分。
第六章附则
第五十四条本章程需由教代会三分之二以上代表同意表决通过。
第五十五条本章程经学校教职工代表大会讨论通过,报上级教育主管部门批准。
第五十六条学校依据本章程建立健全各项规章制度。
第五十七条本章程如与国家法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的,一律依国家法律、法规、规章和政策为准。
第五十八条本章程自批准之日起施行。
第五十九条本章程解释权归武夷中学校长室
办公室主任岗位职责
校长办公室主任直接对校长负责,为校长服务。主要职责如下:
1、做好为校长决策的服务工作
(1)受校长委托拟定各项工作计划;
(2)受校长委托起草讲话稿;
(3)及时向校长提供各种有用的信息,当好校长参谋。
2、负责学校行政事务管理
(1)负责上级、兄弟学校及其他外来人员的公务接待;
(2)承办上级交办的各项事项;
(3)接待来校长室的本校教职工,听取反映的情况及建议及时向校长汇报;
(4)根据校长意见,处理各种文件;
(5)安排校级会议并做好记录;
(6)处理日常行政事务。
3、负责学校文书、档案工作。
4、做好校内各组织和各处室的协调工作。
5、完成校长交办的其它工作。
教导主任岗位职责
一、学期末做好教务处工作总结,提出下学期教师安排的初步意见,制定新学期教务处工作计划。
二、按照教学计划,全面安排教学、教务各项工作,保证正常的教学秩序。
三、经常深入教学实际,认真听课,参加并检查教研组、备课组活动,组织评教评学活动,了解掌握教学情况,并加以分析研究,推动教学质量的提高。
四、搞好常规教学质量的检查、评定工作。开好年级、学科的质量分析会和全校教学质量分析会。总结得失,提出改进教学及提高质量的初步意见。
五、按照各类目标管理和考核评估意见,做好各种考核工作。目标管理考核义务、教育实施情况检查,以及教研组、各课组的考核评估工作。
六、召开教研组长、备课组长会议,指导教研组、备课组工作。
七、负责初中毕业班工作的研讨。制定、实施毕业班工作计划,阶段工作的安排。
八、做好教务处制度建设,加强内部管理工作,以保证学校教学工作的正常运转。
九、对教学、教辅用书等的证订,做到严格把关,按规定办理。
十、制定本处工作人员岗位职责,并负责对本处人员进行考评,向校长和分管副校长提供本处人员聘任、奖惩的意见和有关资料。
十一、配合其它处室做好需要共同完成的工作。
政教主任岗位职责
政教主任在主管副校长领导下开展工作。主要职责:
一、政教主任是校长的助手,协助校长工作,主动对学校工作承担责任,提出建议。
二、根据学校学期工作的要求和德育工作特点,制定对学生进行思想政治教育的工作计划,并组织实施计划。
三、制定每月工作计划(在学期工作计划中),并组织年级组长、班主任以及有关工作人员实施。
四、做好年段、班主任管理工作,督促制定班主任工作计划,组织班主任学习,研究业务,进行经验交流和工作总结。
篇2：X学校后勤管理规章制度
为规范学校经费预算,严格执行预算规定的收支项目、开支范围和控制金额,最大限度地发挥资金使用效益,促进学校建设和发展,根据《中华人民共和国预算法》的有关规定,结合学校实际,特制定本办法。
一、预算编制的原则
1、量入为出、收支平衡、留有余地的原则。要广开财源,堵塞漏洞,积极筹措办学经费。要根据事业发展需要和财力可能,实行预算内外资金统筹安排,综合平衡,不编制赤字预算。
2、保证重点的原则。集中资金保证学校当年确定的重点项目开支,保证教学、科研和教师队伍建设经费逐年增长。
3、定员定额预算的原则。在充分调查研究的基础上,根据学校实际,对以学生人数和教工人数确定经费包干使用的预算项目,事先核定定额标准,再按标准预算。
4、按劳取酬的原则。依据学校分配制度改革方案的有关规定,做好校内津贴预算工作。
二、预算编制的项目
(一)收入预算项目
我校收入预算项目为:
1学校经费:包括按生均拨款的经费、调资专款、其它专款等。
2离退休人员经费:包括拨入的离休金、退休金以及离退休人员公用经费。
3住房公积金:指拨入财政补助的住房公积金。
4事业收入:指从财政专户拨回的预算外收入。
5其它收入:指未纳入财政专户管理的散杂收入,如存款利息等收入。
(二)支出预算项目
我校支出预算项目包括:事业支出、结转自筹基建支出、预备金等。
〈一〉事业支出预算项目包括:人员支出、公用支出、对个人和家庭的补助
1、人员支出,包括:
(1)在职职工工资、奖金;
(2)社会保障缴费;
(3)其他工资;教学部门津贴;
(4)特殊岗位津贴;
(5)寒暑假课时及劳务费;
(6)零星加班费;
(7)临时工工资
2、公用支出:包括:
(1)办公费;
(2)印刷费;
(3)邮电通讯费;
(4)差旅费;
(5)水电费;
(6)交通费。包括:汽车修理费、汽车燃料费、养路费、汽车保险费、行车费;
(7)专项拨款支出,包括骨干教师培训支出;其它专项支出。
(8)专项材料费。
(9)设备购置费,包括教学设备购置费;图书资料购置费;一般设备购置费。
(10)维修费,包括教学设备维修费;零星修缮费。
(11)业务招待费。
(12)其他,包括福利费;债务利息支出等。
3、对个人和家庭的补助
(1)离退休费用,包括离退休人员经费;离休人员特需经费;离退休公用经费。
(2)助学金,包括学生困难补助,指贫困生补助、特困生补助、勤工助学、优秀贫困生奖励救助等。
(3)住房公积金。
〈三〉、预备金:指为处理不可预见的重大项目而实际准备的经费。
三、预算编制
每学期开学后二个星期内,由总务处根据收入情况编制出预算书(重大项目建设,则以年度为预算),以量入为出为原则。
四、经费预算的执行
学期中间和学期结束由总务处负责检查经费预算执行情况,及时向领导汇报。
篇3：文明服务规章制度(范本)
为深入开展“微笑服务、温馨交通”活动,树立“以人为本、文明服务、公正执法、清正廉洁”的理念,构建“安全畅通、便捷高效、诚信友爱、法治有序、环境友好”的和谐公路,规范机关工作人员行为,提升行业文明程度,特制订本指南。
一、办公场所有序、整洁、安静
1、在显眼处放置个人名牌,标明主人的姓名、职务、职责、联系电话等。
2、保证桌面和办公设备的清洁、有序。
3、桌面只放置必要的办公用品。
4、文件应及时按类按月归档,装订整理好,放入文件柜。
5、不要将餐具、小包、装饰物等放在桌面上。
6、暂时离开办公室或与外人交谈时,注意保密,设置电脑保护程序,文件要收好。
二、公务形象要端庄、高雅、敬业
1、服饰仪表端庄大方
(1)注意个人卫生和整洁。
(2)服饰简约庄重。
(3)符合本单位关于日常着装的要求。
2、明确职责,为民服务
(1)按时到岗,严守岗位。
(2)首问负责,尽职尽责。
(3)亲切和善,细致周到。
(4)耐心细致,说明理由。
(5)骂不还口,打不还手。
3、言谈举止文明高雅
(1)不大声说笑、喧哗、争吵或打闹。
(2)不在办公室吃食物。
(3)保持良好的站姿和坐姿,不宜趴在桌子或躺在椅子上休息。
(4)不玩电脑游戏或网上聊天
3、节约办公,绿色环保
(1)注意节约水、电、纸张。
(2)不因私使用办公设备和办公用品。
(3)较长时间离开办公室应关闭电脑、空调、电灯等。
(4)提倡纸张、信封等重复使用。
三、对上级要尊重、服从、谦谨
1、恪尽职守,服从上级
(1)听从指挥,服从命令。
(2)个人服从组织,少数服从多数。
(3)如果对上级工作部署有意见,应通过正常渠道向上级反映。
(4)对于上级已经决定下来的事情,不能以任何借口拒绝执行。
(5)对待上级及其决定,不阳奉阴违,不擅作主张,不肆意曲解。
2、维护权威,支持上级
(1)进入领导办公室,不论开门与否,都要先敲门,得到允许后再进入。
(2)尊重信赖、理解上级。
(3)请示工作,不得越级。
(4)不背后议论上级,更不散布对领导的不满情绪。
(5)对上级安排的工作要积极主动提早完成。
四、同事之间要友爱、协助、合作
1、同事之间要与人为善,助人为乐,相互支持,责无旁贷。
2、以礼相待,彼此尊重,相互关心。
3、同事见面应主动打招呼,最常用的方式就是点头微笑。
4、未经他人允许,不要动用他人的物品。
5、同事较忙时,在忙完自己本职工作之外要提供无私帮助。
五、对下级要关爱、支持、指导
1、在人格上尊重下属。
2、对待下属的意见、建议,要积极鼓励,认真研究,并给予回复。
3、若工作中出了问题,要勇于承担责任,先主动做自我批评。
4、批评下属要就事论事,使其心服口服,不能随意对下属发脾气。
5、在工作上主动与下属进行交流与沟通,行动上多给予支持。
六、汇报工作要及时、准确、全面
1、口头汇报工作要简明扼要。
2、书面汇报要全面、深入、细致。
3、汇报人进行汇报时要实事求是,准确全面;准备充分,简明扼要;表情大方,神态自然。
4、听取汇报者应专心致志,聚精会神,有问有答,充分与汇报人沟通。
七、对待来访者要热诚、平等、耐心
1、热情接待
(1)客人进门,应主动问候,如不方便起身,应向客人点头微笑致意,说“您好、欢迎您、有什么可以帮到您?”,然后请对方坐下来谈话;如果自己正在接听电话或接待别的客人,应对新进来的客人说:“您好!请您稍等。”
(2)在按待来宾时,宾客主从有序、态度和蔼、热情真诚、不卑不亢、大方有礼,微笑充满真诚、甜美、亲切、友善、爱心。
(3)在和对方交谈时,目光集中、柔和,不左顾右盼;报告或介绍事项时,声音清晰,语句流畅,表述得体,简洁明了,必要时要认真记录。
(4)当客人告辞时,应起身送至门外。如不方便起身,应向客人点头致意,说:“再见”。
2、热诚帮助
(1)对自己工作职责范围内的事情,来者不拒,有问有答。
(2)能当场解决的事情绝不让客人再跑第二趟;不能当场解决的事情应答复何时可以办妥和不能解决的原因。
(3)如果不是本部门的工作,应告知去何部门办理。
八、接听、拨打电话要话到礼到
1、接听及时
2、应答有礼,拿起电话后,先自报家门,如:“您好,我是***单位”或“您好,***部门,有什么可以帮到您?”
3、无论在哪接打电话,都要仪态文雅,保持微笑,轻拿轻放;声调适中,语气柔和沉稳。
4、通话结束后宜用:“请别客气、欢迎来电、再见”等电话用语。
篇4：生产定置管理规章制度(范本)
为更进一步用科学的现代化管理手段和方法来加强我公司企业管理的基础工作,现场实施有效的控制,特制定如下管理办法:
一、现场管理要求
1、整理要求:
a)不用的东西及废品必须从现场清除,防止混杂不清;
b)对不常用的工模夹具及其它工位器具,要分类存放;
c)偶尔使用的东西,集中存放;
d)经常使用的,要存放有序,放置在作业区内。
2、整顿的要求:
a)需要的东西,定置摆放,做到物各有位,物在其位;
b)对现场实行挂牌和目视管理,做到心中有数,物品随用随还、取用方便;
c)各类工模夹具,分型号规格、统一存放,一目了然。
3、清扫的要求:
a)工作场地经常清扫,滴油、滴水随时擦洗;有油污的车间每周洗刷一次,时刻保持现场清洁;
b)在对设备清扫时,要同时检查设备是否有异常现象,时刻保持设备的润滑;
4、清洁的要求:
a)操作者要保持工作环境每时每刻都清洁、美化;
b)要对现场进行随时清扫,要做到无铁屑、无滴漏、无积灰、无油污。
5、素养要求:
培养操作者自我管理和自我约束,提高员工自我管理水平的意识。
二、工艺要求
1、要求生产车间必须现场挂工艺卡片和作业指导书。
2、工艺的制定必须满足生产的需要和产品检验要求。如特殊原因不能满足产品和检验要求,一定要通过评审后,签字才能生效。
3、操作者必须严格执行工艺操作规程。
4、发现不合理的工艺要求要及时反馈,以便及时更改或更换,使之达到合理的工艺。
5、加工零件不落地,工件转序用工位器具,确保工件无磕碰划伤。
三、现场检验要求
1、以车间主任为第一责任人,对工序工件实行三检:即操作者自检、操作者同专职检验人员检查、操作者之间互检。
2、检查过程中,要自检、自分、自打标记,不让废品转入下工序。
四、建立三板制
1、建立现场定置管理图板:车间需要的设备及工位器具均应反映在定置图上。凡定置图没有的,应视为车间不用的,应清除出车间。
2、建立生产计划进度展示板,板中应反映出当月计划,计划完成情况等。
3、建立综合管理板,板中应反映出技术质量、设备情况。
五、检查考核标准
1、加工件不落地,配件、半成品、产成品整齐摆放在指定位置。
2、不合格品与合格品严格区分,标志明显。
3、不野蛮移动工件,工件无磕碰划伤。
4、边角余料不乱堆、乱放,必须放在工位器具架上或铁箱内。一个批次生产任务完工后必须立即清理出现场。
5、工具、量具必须按定置管理要求摆放,不得乱放。
6、工位器具架、车,按定置管理要求摆放,不得乱停、乱放。
7、工作完后必须清擦设备,保证设备干净无积灰、黄袍。
8、不许在通道上作业,通道上无工件、车辆、杂物等。
9、工作完后必须对周边的卫生进行清理和清扫,保持地面清洁。
10、车间内无乱堆、乱放,无卫生死角。
11、工具箱、窗台、设备上洁净无物。
12、门窗无破损,玻璃清净。
13、水池洁净,无长流水,下水畅通。
14、对加工过程中形成的铁屑需及时清理,班后必须及时清理干净。
15、保持工作服洁净,无油污。
16、在工作现场不许晾晒任何衣物、鞋、袜等。
17、一切与现场无关的东西,必须清理出现场,不许在现场存放。
篇5：优秀学生奖励规章制度(范本)
为了全面贯彻党的教育方针,培养四有人材,对学生进行有效的政治思想教育工作,以奖励表扬为主,对各类先进的学生进行精神奖励和物质奖励。
第一条:三好学生奖。按三好学生条件:思想品德好。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,坚持四项基本原则,思想进步,关心集体,热心为集体服务,积极参加各项社会公益活动。劳动态度好。尊敬师长,团结同学,遵纪守法,执行《中学生守则》和中学生日常行为规范,执行学校的规章制度,在同学中起模范带头作用,讲文明礼貌。学习好,学习目的明确,态度端正;讲究学习方法,能较好掌握各门功课的基本知识,学科成绩优良。身体好。坚持锻炼身体,积极参加文娱活动,讲卫生,身体健康,体育成绩优良。该项奖按班人数的10%比例名额,由班选出名单,送学校审查批准,每学期评奖一次。奖励办法:荣誉证书一本,作业本两只或水笔一支。
第二条:优秀学生干部奖。按优秀学生干部条件:政治思想好,工作态度好,工作有成效。学习和身体也要求较好,在学生中真正起带头作用,成为学校、老师的助手者,每班评选两名班干或团干,由各班评选出名单,送学校审查批准。每学期评选一次,奖励与三好学生相同。
第三条:勤学守纪奖。要求学生遵守学校的各项规章制度,学习态度端正,勤于思考、虚心好学,能较好掌握各门功课的基本知识,学习成绩进步较快。该项奖按班人数的10%比例名额,由班选出名单,送学校审核批准,每学期评奖一次。奖励办法与三好学生相同。
第四条:学习成绩优秀奖。对学习上成绩特别优秀的学生实行奖学金制度。以学期末抽考成绩为标准,分设一、二、三等奖。一等奖为期末抽考成绩年级前10名,奖学金100元。二等奖为期末抽考成绩年级第11名至30名,奖学金20元,。三等奖为抽考成绩年级第31名至50名,奖学金5元。普通班期末抽考成绩平均分60以上取前10名(如该年级设有中班则中班只取3名),奖学金20元。以上奖项如出现成绩并列则先后按数学、语文、英语成绩排列,获奖者同时奖励荣誉证书一本,作业本两只或水笔一支。
第五条:各种竞赛优胜奖。凡纳入学校工作计划而举办的各种竞赛,按规定名额,优胜者给予精神与物质奖励。
第六条:先进团支部、优秀团员、优秀学生会干部由团委及学生会评选产生,送学校审查批准。每学期评选一次,选先进团支部奖给奖状一张,优秀团员、优秀学生会干部奖励与三好学生相同。
第七条:先进班级奖。按先进班级条件,即班风好,有健全的班级组织,班干能起带头作用。民主作风好,不良现象少,同学之间互相协作,互相帮助,全班同学思想要求上进,学习风气浓。奉公守法,遵守纪律,讲文明礼貌。热爱祖国,尊敬师生。积极锻炼身体和开展文娱活动。有良好的班集体,学生自治、自理、自学能力不断提高。保持环境室内卫生,学习、工作、生活场所整齐清洁。各种宣传版报内容健康,文字规范,整齐美观。完成劳动任务好。一学期获得流动红旗居全校前列,每学期评选三个班级。奖励奖状一张,奖学金100元。
制度专栏
