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N小学年级组长安全目标管理责任书

编辑:制度大全2019-04-15

**小学年级组长安全目标管理责任书一、安全目标责任1、无因疏于教育、管理而发生的严重伤害事故,无重伤,死亡事故,无火灾事故。2、无刑事案件。3、无一般伤害事故,无轻伤、无重大未遂事故,无火苗事故。4、无打架斗殴、敲诈勒索、无严重违规违纪而造成不良社会影响的现象和事件。二、工作要求1、年级组长要重视安全工作,把安全、消防、卫生、治安综合管理列入重要议事日程,做到组织、人员、职责、制度四落实。2、年级要给各班落实安全、消防、卫生、治安综合管理责任,并要随时检查责任落实情况。3、强化管理,对本年级的重点学生,要不定期随时找其谈话,批评帮助教育,和家长加强联系,对其现实表现分析摸底,做到心中有数。4、对学生加强法制教、法制宣传,提高学生的法律意识。5、能及时了解本年级学生和学生之间,学生和外界人员之间的不正常往来及存在的瓜葛纠纷,把不安全因素消灭在萌芽状态。三、考核与奖励责任书执行情况实行月检查,年考核,对全面达到安全目标的年级,每学年奖励年级组长。对没有达到考核目标的,不奖励,并在当月考评中取消年级组长津贴,年终评比实行一票否决,组长不能评为先进个人,所在年级不能评为先进集体,问题严重,影响学校“双文明”评比的,对年级组长进行处罚。年级目标责任人:校长:年月日年月日

篇2:安全防火责任书范例

空间设计部安全防火责任书空间设计部是营业区布局的设计和审批部,其工作直接与购物中心防火工作相关,是安全防范工作中的一个重要环节。为了确保本广场的安全,切实贯彻“防患于未然”的指导思想。现拟定安全防火责任书:一.安全防火责任:1.熟悉和掌握本广场消防设施、消防器材、消防通道及疏散标志分布情况。在日常设计审批及竣工验收工作中,树立“隐患险于明火,防范大於救灾”的观念,充分考虑消防的空间要求,协调好安全与经营的关系。2.在设计本广场布局时,严格控制挤占、分隔或遮挡消防设施器材和疏散标志的现象,若确因销售需要而遮挡疏散标志须与工程部、安保部联系寻求改进办法,未有与工程部、安保部同意不能擅自行事。3.任何较大范围的布局调整以及所有新布局的装饰施工,在图纸审核时应严把材料审批关,。4.对客户提供的布局设计和装修方案进行审批时,定要注意其设计是否对消防管理工作造成负面影响,在最大限度地满足客户要求提高空间利用率的同时,应注重防火工作的基本需要。5.对通过了审批的客户设计,定要求客户在施工时(文字知会),不要随便变更设计方案而挤占消防空间。对不合格的柜台施工,协助安保部要求厂家即刻整改,以确保落实防火安全。在施工时若因整体装饰美观,方便购物和推广等需要而遮挡消防栓应在遮挡物(非固定性展板类)上应粘贴醒目标志。二.奖罚:1.工作中能认真履行职责和本责任书的设计、审批人员按规定给予奖励,安保部门推荐参加市、区“评先”。2.工作中疏忽大意而造成失误但未能造成重大防火隐患的设计审批人员将予以行政处罚,并处50―100元罚金。3.工作中玩忽职守未能按本责任书履行责任造成重大隐患的设计审批人员,视情节轻重予以行政处罚,并处200―500元罚金。物业部经理:责任人:年月日年月日

篇3:Z公司计划生育目标责任书

1目的旨在落实计划生育目标责任制,切实加强计划生育管理工作。2范围本办法适用于**公司。3程序3.1建立健全组织网络,各工段、班组长为信息员,分会女工委员具体负责这项工作。3.2各工段、班组必须定期学习有关计划生育政策,文件或有关规定,计划生育基础知识普及率为100%。3.3各工段、班组要保证计划外生育为零(含半边户)。3.4实现无非婚生育,无早婚、早育,无人流、引产。3.5严禁抱养小孩和弃婴。3.6半边户孕检、环检率为100%(每季一次),如有未参加孕检、环检者,在职职工停止其工作,直至其配偶参加检查为止。3.7以上如有违反,除按厂及上级有关规定处以罚款外,并扣除所在班组20元/人奖金。以形成计划生育责任人人担,人人管的局面。第一责任人:责任人:第二责任人:年月日

篇4:安全目标管理责任书范例

一、实行班级安全目标责任制,各班主任对本班安全负总则。课任教师对上课期间的学生负责。

二、加强校舍维护,发现隐患及时排除。

三、加强饮食卫生管理,严防食物中毒发生。

四、加强消防用电管理,开展安全教育。

五、加强交通管理,严禁乘坐无牌照、报废车。超员车,接送学生车辆手续合法,符合要求。

六、加强校内外学生的活动管理,学生不要在公路上骑车。玩耍,学生集体外出,严格报批制度。

七、加强学生的安全教育。利用各种资源对学生进行安全教育。任课教师利用学科资源,班主任利用班会队会时间对学生进行安全教育。

八、严格报告制度。发生重大事故,及时上报,不得瞒报、漏报。

九、建立安全核查制度,落实各项安全措施,涉及要达到100%。

十、把班级安全工作纳入到教师量化评估,实行一票否决制,实行“一岗双责”。

**小学

班主任、教师:

**、9

篇5:Z镇机关目标管理考核办法

镇机关目标管理考核办法

为进一步加强镇机关内部管理,更好地实践“****”,努力提高职工自身素质和工作效能,~完成区委和区政府交给的各项工作任务,整体推进镇党委的各项工作,特制定机关工作人员目标考核办法。

一、考核对象及内容

(一)考核对象

本年度在本机关的在职职工.

(二)考核内容

1、岗位责任制所明确的工作职责。(30分)

2、信息及文稿撰写任务。(10分)

3、镇机关日常事务相关职责内容。(20分)

4、出勤情况。(30分)

二、考核形式

采取量化考核与定性考核相结合,组织考核与自我考核相结合,平时考核与年度考核相结合的方法。对完成任务好的给予奖励,对完不成任务的给予经济处罚。对有突出贡献的,予以特别重奖,对有违纪行为,按政纪处理。

(一)建立工作实绩台帐。每位考核对象都应根据职位说明书或岗位目标责任制的要求,结合当年的重点工作,制订全年工作计划。将每月履行岗位职责及领导交办的主要工作完成情况如实地记载在工作实绩台帐上,记载时要突出工作数量、质量、效率和贡献。同时应根据全年工作计划和当前阶段性工作制订下个月的工作计划。

(二)每月小评。每月底,由分管领导和各部门负责人分别审阅各部门负责人和工作人员的工作实绩台帐上记载的本月工作完成情况及下月工作计划,并结合部门考核标准,对在该月的出勤情况,工作作风、态度、遵纪情况及工作计划完成情况进行评鉴,确定小评等次。测评结果报送党办汇总。

(三)季度初评。每季度组织全体工作人员进行一次初评。工作人员根据自己的岗位职责和目标任务,对工作、学习和政治思想表现等情况进行小结,并进行述职。在机关工作人员述职的基础上进行民主测评,综合每月小评情况及季度民主测评的结果,对工作人员每季度绩效作出评价,确定季度初评等次。

(四)年终总评。结合年度考核进行全年绩效考核,在掌握每位工作人员全年积累的工作实绩和季度初评等次的基础上,召开年终考核述职大会,并在听取群众意见的基础上,严格根据工作实绩台帐记载和季度初评情况,结合年终民主测评的结果和全年加减分情况确定全年绩效考核等次。考核采用百分制,凡总分达90分以上的评为“一等”;80-90分评为“二等”;60-79分评为“三等”;60分以下评为“四等”。考核成绩与年终奖金直接挂钩,并作为干部个人年度考核和评定等级的依据。凡经考核被评为一等级的,可享受年终奖和年终福利本人应享受的100%。凡经考核被评为二等级的,可享受年终奖和年终福利本人应享受的80%。凡经考核被评为三等级的,可享受年终奖和年终福利本人应享受的50%。评为四等级的,只享受年终福利本人应享受的50%。

三、奖金来源

镇内每人奖金、福利和上级给予的各种集体性奖金作为奖励基金。

四、加减分标准

(一)加分

1、获内蒙、包头市表彰的相关科室,人均分别加分10分、5分。

2、获区委、区政府表彰的相关科室,人均分别加分3分。获镇内评比的"最佳科室"的该科室人均分别加分5分。获"先进工作者"的该同志加5分。

3、业务工作获市级、区级单项工作表彰的,业务科室人均分别加分10分、5分。若按等级评一、二、三等奖的,则按获奖等次予以加分。其标准分别为:市级:5分、3分、2分;区级:3分、2分、1分。

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