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班主任工作职责

编辑:制度大全2019-04-07

1、班主任对培养学生德、智、体、美全面发展负有重要责任。

班主任既是引导学生成长的带路人,又是联系科任教师、家长、社会的纽带。班主任在思想、品德、作风、治学方面要作学生的表率,同时还要有高度的责任感和脚踏实地的工作作风,认真执行《中学班主任工作暂行规定》完成班主任的任务,履行班主任职责,做好班主任的各项工作。’

2、班主任应向政教处负责并报告工作。

在校长、分管校长和政教处统一领导下,根据学校计划和中心工作,从本班实际出发,认真落实德育大纲,搞好本班的德育活动。定期召开主题班会、协助团队活动。’学期初应制定班主任工作计划,报送学生座位表,班干部名单。班规等。每学期末应做好班级工作总结,努力提高德育科研水平,积极撰写德育论文,以便更好地指导今后工作。

3、热爱事业,热爱学生,对学生全面负责。

深入了解,全面掌握本班学生的思想、学习、身体等各方面的情况,熟悉每个学生的性格、爱好、优缺点,随时掌握学生各方面的发展变化,做学生的知心朋友,不歧视差生。

4、抓紧抓好班集体的建设,注意学生干部的培养。

组织并指导班委会开展工作。良好的班集体,是学校对学生各项要求得以贯彻落实的组织保证,是促进学生德、智、体、美全面发展的必要环境,也是矫正学生缺点错误的重要场所。班主任应把集体的形成,优良班风的培养,把学生的自我教育,自我管理能力培养,当成一项重要工作抓好抓紧。’

5、努力贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的各项纪律要求,对本班学生遵守纪律情况,考勤情况,卫生情况,做到及时了解,及时教育。

6、经常与本班任课教师保持联系,负责协调本班任课教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况,协调各科作业以及课内外出现的问题。’

7、协助学校召开家长会,并通过家访、信访等多种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。

8、积极主动协助团、队活动、班主任应该积极主动关心和帮助共青团、少先队开展活动,搞好组织建设工作,协助开好团支部会和主题中队会,使班团、队、活动形成一个统一的整体。

9、经常深入教室、学生宿舍,关心学生的生活和身体健康,协助生管组加强寄宿生管理,搞好清洁卫生,培养学生具有良好的生活习惯。

10、负责组织本班学生参加生产劳动,社会实践和各种文体活动,指导学生参加体育锻炼,督促学生做好课间操和眼保健操、课外活动。

12、认真做好学额巩固工作,及时做好思想教育,对劝说无效,造成流生要及时填写流生情况报告表,并报告教务处。

13、认真做好学生品德评定,认真负责地评写操行评语。同时组织本班的“三好生”等优秀评选,并将有关材料报送政教处,对本班中发生的重大违纪事件认真查处,并报政教处。

篇2:党校班主任工作职责

1、学前教育

第一次课开课后10分钟内进行简短的学前教育,作自我介绍,宣读党校规则,介绍其它有关班级管理的相关要求。

2、组织召开小组长会议

第一次课结束后召开各小组长会议,会议内容为:(1)强调党校班级管理的意义,重点强调党校注重对学员学习态度的考察,提高各小组长对党校班级纪律管理的认识。(2)宣读党校小组长工作职责,请清小组长工作职责和意义,请清推动师生党员共同探讨理想信念等小组讨论的意义。(3)商定有利于党校学员学习的其它内容。

3、课程考勤

每半天课前5分钟和课后5分钟进行考勤工作,要求提前20分钟在党校上课教学楼1楼大厅签到后到达指定教室,采取“学员随到随签、最后个别排查”和“小组长排查、班主作抽查”方式记录考勤。

4、小组“学习经验交流会”和“主题讨论”考勤

在学习经验交流和主题讨论期间,接收各小组发送的学习经验交流和主题讨论微博文本和照片,根据小组人数对照图片进行考勤,并将信息在最短时间内发送给党校编辑。

5、结业论文收集

各小组长于结业考试结束后一周内收集齐学员结业论文(只需报电子版),班主任将收集的文章交党校编辑进行编排发布。

6、学员结业等次评定

(1)优秀。学员考试成绩在80分以上、积极配合党校工作、提交了高质量的结业论文,可作为优秀学员候选人,班主任酌情按每小组1-2人进行评定后,报党校进行审批。

(2)合格、不合格。考勤合格、结业考试成绩大于等于60分者结业等次为合格。考勤不合格或者结业考试成绩小于60分者结业等次为不合格。

7、证书制作

只对结业等次为合格和优秀的学员制作证书,并填写《党校结业鉴定表》,各班主任召集各小组长在规定的时间内带上《结业鉴定表》和党校班级管理名册到党校办公室进行办理。

(1)《党校结业鉴定表》填写。信息核准:各小组长于结业考试结束后一周内收集齐学员《党校结业鉴定表》,班主任根据《党校结业鉴定表》核对《班级管理名册》中的学生姓名等信息是否正确,学生信息以《鉴定表》以准。填写意见:根据《班级管理名册》中的考核等次填写《党校结业鉴定表》中的党校意见,并加盖党校公章。

(2)证书制作。党校结业证书制作:为每位合格和优秀的学员制作一份《党校结业证书》。优秀学员证书制作:为结业等次为优秀的学员另制作一份《优秀学员证书》。

8、《班级管理名册》的流转

《班级管理名册》是记录学员考勤、是否提交论文、结业考试成绩和结业等次的记录本,各班主任在《班级管理名册》上记录完课堂考勤、学习经验交流和小组讨论考勤以及论文提交情况后,进行考勤等次评定,考勤评定为“合格”和“不合格”后,于结业考试当天将《班级管理名册》交到党校,以备老师阅卷登分。

班主任将学员结业等次填写在《班级管理名册》上,进行证书和《结业鉴定表》的制作。最终由组织联络员对《班级管理名册》进行电子表处理,并进行公示。

篇3:中学班主任工作职责

为了我校的全面可持续发展,切实提高升学率,加大加强学校管理工作。经政教处研究决定,对我校班主任工作做出以下安排:

1、培养学生德、智、体全面发展,使学生做到热爱祖国,热爱人民,尊敬老师,孝敬父母,团结同学,刻苦学习,回报社会。

2、班主任教导学生,使学生严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

3、班主任应进行班级的日常管理,建立建全班委会,制定有效的班级常规制度。对学生考核实行德育积分制。

4、班主任应教育学生做到“六不”(不迟到、不早退、不打架、不赌博、不酗酒、不抽烟)。并配合楼管做好住校生的安全教育工作。

5、班主任应在每周星期一下午自习期间开好班会,对存在的问题及时有效的做出处理。

6、班主任应做到”四勤”(勤管理、勤跟班、勤调查、勤谈心)。并无条件配合学校的政教工作,建立建全学生有关信息和安全协议书。

7、班主任对学校的有关集体活动,应及时通知学生,带领学生积极参加。

8、班主任不应辱骂,殴打学生,对一些顽劣学生,及时上报学校政教处。

成才中学政教处

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篇4:班主任副班主任安全管理职责

班主任、副班主任安全管理职责

1、班主任是班级安全工作的第一责任人,对本班学生安全、班级教育教学等设施设备负责。

2、及时传达有关安全文件精神,提出班级安全管理工作要求。

3、经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作,及时了解班级管理工作中出现的问题。

4、应对本班学生进行校园公共安全教育,做到经常、及时、有针对性。

5、应对学生进行校外各类公共安全教育,提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。

6、应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查,如存在安全隐患,及时处理或上报学校有关部门,并提醒学生注意。

7、应每日按时做好学生点名工作,了解学生出席情况。发现学生未按时到校,在第一时间通知其监护人。

8、应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动,如主题大会、社会实践、卫生劳动等,保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。

9、对班级学生在校内发生各类安全事故,必须及时送到卫生室或附近医院就诊,并上报学校。

10、如遇学生缺席或发生校内安全事故,必须及时与家长联系,必要时应进行家访,了解或说明情况。

副班主任安全职责

1、副班主任配合班主任负责班级学生的安全工作。

2、及时与班主任进行沟通,参与、并配合组织班级管理的各项工作。

3、协助班主任及时传达有关安全文件精神,参与制定和提出班级安全管理工作要求。

4、经常深入所负责的班级,主动了解班级管理工作中出现的问题,并及时与班主任进行沟通。

5、协助班主任对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查,如存在安全隐患,帮助处理并上报学校有关部门。

6、每天协助班主任做好对学生的点名工作,掌握学生出席情况。

7、协助班主任老师认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动。

8、遇突发情况,应配合班主任老师及时处理,并快速通知学校,与家长取得联系。

篇5:小学代班领导班主任安全职责

一、小学代班领导安全职责

1、每天早7:00负责到校迎接学生上学。

2、课间要及时到操场看学生的课间活动,遇到突发事情及时处理。

3、上课时,要巡视各班教师上课情况,巡视有无教师在班级上课。

4、午休时,巡视学生不要离开校园。

5、放学后,督促学生要及时离开校园,不要在学校逗留。

6、在学生全部离校后,要清理、检查各楼层教室的安全隐患。

7、认真填写校务日志。

二、小学副班主任工作职责

为了明确职责,规范管理,协助班主任做好班级和少先队工作,特制定我校副班主任工作职责。

1、总任务:

副班主任是班级工作的重要管理者,担负协助班主任做好班队一切工作的职责,共同营造团结奋进的良好班风,促进学生身心安全、健康、和谐发展,共创优秀班集体。

2、具体职责:

(1)副班主任要经常深入班级,了解学生情况,主动协助班主任管理好班级。当班主任不在岗时(如遇班主任外出学习、请假等),全面履行班主任职责,管理班级的各项工作。

(2)协助班主任做好本班学生的思想、学习、生活、纪律等诸方面的管理,对所在班的学生进行政治思想、道德品质和行为习惯的养成教育、必要的心理疏导,开展好班级日常各项工作和活动,共同参与班队计划制定、实施、检查及总结工作。

(3)在课间操、*、班队活动、各种外出活动、家长会、家访等时协助班主任做好工作;协助组织学生参加校内外各重大活动,以学生的安全和纪律教育管理为重点;每学期跟班主任进行必要的家访。

(4)配合班主任管好教室及包干区卫生、协助班主任每天放学后检查教室门窗、电灯等是否关好,卫生用具是否安放有序。

(5)协助班主任做好学期初注册、期末誊写素质报告单工作及收费等工作,协助班主任老师指导学生出好班级的板报工作。

(6)配合做好各项学生工作及共同处理偶发事件,沟通家长与学校的关系;每学期应配合做好后进生的转化工作。

(7)做好班主任交给的各项临时性工作。

(8)在工作上与班主任互相支持,工作效果好,工作关系融洽。

(9)副班主任在平时要对自己所做的工作进行记载,填好工作手册,工作认真负责的教师才能继续担任新一年的副班主任。

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