幼儿园主要领导岗位职责

篇2：幼儿园教师工作职责

(一)根据党的教育方针对幼儿进行全面发展的教育,使幼儿健康、活泼、愉快地成长,为入小学打好基础。

(二)严格遵守幼儿园的各项规章制度,具有良好的师德和工作责任心。

(三)全面负责本班幼儿的保教及卫生保健工作。

1.教育教学工作

(1)根据国家的《幼儿园教育指导纲要(试行)解读》、《幼儿园工作规程》和本园的教育工作计划,结合本班幼儿特点制定教育教学计划,科学合理地安排好幼儿一日活动。

(2)坚持正面教育,对幼儿耐心,细致,严禁体罚和变相体罚幼儿。

(3)增强安全意识,经常对幼儿进行安全卫生常规教育。

(4)以身作则,仪表整洁,当班时不随便离开工作岗位,不做私事、不闲谈与教育无关的事,处处做幼儿的表率。

(5)努力钻研业务,改进工作,积累、总结经验。

(6)积极开展科学研究工作,认真完成实验任务。

(7)保管和制作本班玩具、教具,贯彻勤俭节约精神。

(8)做好家长工作,主动向家长汇报幼儿在园情况,虚心听取家长意见,互相配合共同教育好幼儿。

2.保育工作

(1)做好晨间接待,及时掌握幼儿情绪、健康、吃药等情况。

(2)向保健员详细了解病儿治疗情况,对体弱儿给予照顾。

(3)根据气温变化及时增减被褥服装、调节室温。

(4)保证幼儿有充分户外活动时间,积极开展体育锻炼,注意动静交替。

3.安全工作

(1)负责本班室内设备、玩具、教具及其他用品放置在安全地方。

(2)户外活动前对场地及运动器械进行检查,把全体幼儿掌握在自己视野之内,防止幼儿发生危险。

(3)严格遵守幼儿园安稳工作责任追究制。防止事故发生,促使幼儿身心健康发展。

(4)加强一日活动各环节的安全管理,经常对幼儿进行安全卫生常规教育和安全应急疏散演练,增强幼儿的自我保护意识和自救能力。

(5)严格执行幼儿接送卡接送制度,幼儿来离园时值班老师协同幼儿园保安把好“门卫关”,认真做好一日活动交接班、值班记录,谨防幼儿走失、冒接。

篇3：幼儿园岗位职责3篇

1园长职责、权限

负责全园的工作,制定质量方针和质量目标,并组织实施。

主持管理评审,确保质量体系持续有效运行。

负责承担幼儿园管理的全部责任,服从并贯彻执行国家和上级教育行政部门的法律、法规、政策和规定。

制定幼儿园的中长期发展目标和教育目标。

组织制定幼儿园的各类规章制度并组织执行。

负责组建适宜的组织结构,及员工招聘工作。

负责宣传,招生策划工作。

负责幼儿园对外的一切联系工作。

明确各部门及各岗位职责和权限,指定管理者代表,以保持质量体系正常运行。

负责幼儿园内部资源的配置及人财物的合理使用。

组织和指导家长工作。

园长在管理中具有决策权、人事权、财务管理权和奖惩权。

2副园长职责、权限

负责幼儿园的教学服务工作质量,贯彻执行幼儿园的质量方针,对质量目标完成情况负责。

负责教学过程各环节的实施及对教师教学能力和教学过程的调控和评价。

负责组织幼儿园的教研工作,定期进行教改实验及教学观摩;不断提高教学水平及工作质量。

组织安排全园教职工的岗位培训工作。

负责学期招生工作、大班毕业工作及幼小衔接工作。

负责教育、教学、档案整理、归档工作。

负责幼儿园后勤服务工作及安全保卫工作的管理。

3办公室职责

全面负责行政管理、保育工作。

负责幼儿园文件、记录的发放、处理和保存。

负责图书管理工作。

负责协助园长搞好管理评审工作。

负责员工档案及幼儿档案的管理。

负责质量目标的分解,执行情况的检查工作。

负责幼儿园的人力资源管理、员工培训工作。

负责基础设施管理工作。

负责办公环境、保教环境的检查监督工作。

负责幼儿园招生工作的策划与实施。

负责组织家长沟通工作,受理幼儿、家长及社会各方对幼儿园的投拆、意见和建议。

负责教学用书的订购及教学辅助资料的建档管理。

负责保教物资、服务采购及验证工作。

负责组织调查家长满意度情况。

负责组织内部审核工作。

负责组织、协调幼儿体格发育、健康检查工作,负责组织预防接种工作。

负责组织、协调员工体检工作。

负责行政、保育不合格服务的处置。

负责不合格保教物资的处置工作。

负责组织教学过程的纠正、预防措施的采取、实施工作。

协助园长负责幼儿园的日常政务及各类事务(会议组织、外来接待等)及对外联络。

负责幼儿园各类政府批文的年检工作。

负责食堂、仓库管理工作。

负责门卫、消防管理工作。

协助副园长做好各类评比统计工作。

4教研室职责

全面负责教学管理工作。

负责编制年(学期)教育、教学计划。

负责组织编制月、周、日教育、教学计划或一日活动安排。

负责实施教育、教学活动,如教案编制、备课、评比等。

负责组织教学研究工作及教研活动。

负责组织教学活动的检查工作,如教案检查、保教日志检查、观摩听课等。

负责组织优秀教案的评比、优秀论文的评比推荐工作。

负责教育不合格服务的处置。

负责组织教学过程的纠正、预防措施的采取、实施工作。

5各班级

负责幼儿的保育、教育工作的实施。

负责编制月、周、日教育、教学计划或一日活动安排。

负责实施定期清扫、消毒工作。

负责幼儿的日常行为检查工作。

6班长岗位职责

全面负责本班的保教工作,根据园计划的目标结合本班实际情况制定班务计划。

团结协调班上教师、保育员完成好园领导布置的一切工作。

严格遵守师德规范和园内的一切规章制度,起到模范带头作用。

努力学习,刻苦钻研业务,不断提高班级管理工作水平及组织活动的能力。

定期组织班级教师、保育员学习规章制度及相关业务知识。

负责班级固定物资和教学物品的领用、保管和维护及报修工作。

负责幼儿考勤及班级各类在用表格的规范填写、收集、整理、保管工作。

组织召开家长座谈会,向家长汇招幼儿在园情况,并听取家长的意见和建议,并及对向园领导反馈。

7教师岗位职责

热爱幼儿教育工作,对每一位幼儿都视为已出。细心、细致、亲切和蔼、仪表整洁,举止端庄大方,坚持使用普通话,严格遵守《保教工作手册》。

全力保护幼儿的生命安全,坚持积极鼓励启发诱导的正面教育,在关注幼儿的生理、心理的发展,尊重幼儿的个体差异,因人施教。

严格执行幼儿园的一切规章制度。

根据教育目标结合季节特吴为幼儿创设,相适宜的教育环境和区域角,并认真制作教育所需玩教具。

积极参加业务学习和教研活动,不断提高业务能力,保持并发展学习能力。

积极做好家长工作,随时保持与家长的沟通,虚心听取意见并及时反馈。

认真完成园领导及班长布置的一切工作。

检查督促保教人员对幼儿的生活护理工作。(在“三检”中抽查儿童仪表整洁,饭、便后的洗手习惯,睡觉脱放衣裤是否规范等一日生活常规),以及厨房、厕所的卫生消毒工作,并进行记录。

根据季节的变换宣传卫生保健知识及育兆科学知识。

定期向主管副园长汇报全园的卫生保健工作情况。

8食堂人员工作职责

热爱本职工作,树立一切为幼儿服务的思想,努力提高服务质量,根据幼儿生理和年龄特点制作营养丰富、易于消化适合幼儿的饭菜,促进幼儿身体健康。

努力钻研业务,提高烹调技术,做到色、香、味俱全,米饭软硬适当,花色品种多样,促进幼儿的食欲,保证幼儿营养质量。

严格执行营养卫生要求,把好食物验收关,青菜先洗后切,做到无沙、无尘、无杂质,餐具餐餐消毒,熟食加盖,生熟分开,凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃,严防食物中毒。

搞好厨房的清洁卫生,保持厨房干净、整洁、每天小扫,每周大扫,厨房用具要定期擦洗干净。

注意个人卫生,上班要穿戴好工作衣帽,上厕所或干脏活后要用肥皂把手洗干净,定期进行体格检查。

落实食谱计划,坚持按时开餐,做好食品保温工作,做到公私分明,禁止多吃多占现象,团结协助,不断改进服务态度。

注意节约用水、用电,做好安全工作,防火、防毒、防盗,不出事故。

9出纳工作职责

认真执行国家有关的财会法规,遵守各项财会制度,积极为教育教学服务。

认真记好往来帐目,做好现金收支和银行结算工作。

严格执行现金管理制度,做到日清月结,手续齐备,库存现金不得超过规定限额。

严格控制支票使用,发票必须有经手人、验收人、领导签名方能报销,认真审核发票单据,做到无差错。

每月收费前要做好准备工作,按时收费,为家长提供方便,做到态度和蔼,主动热情。

不断提高业务水平,努力提高工作质量,除做好本职工作外,兼做园长分配的其他工作。

10会计工作职责

认真执行国家有关的财会法规,遵守各项财会制度,积极为教育教学服务,对幼儿园的财务工作实行监督。

按照会计制度的规定设置帐目,做到手续完善,内容真实,数准确,日清月结,管理完善。

协助园长做好每学期和每年的经费预算和结算工作,参与经费管理,合理安排全园经费的使用,做到计划开支。

及时、准确编制报表,制定各类报表和帐目结算,每月按时交送报表。

监督检查本单位财务收支、资金使用和财产保管,收支检验等情况;妥善保管会计凭证、帐簿、报表档案资料。

对家长热情和蔼,认真听取各方面意见,积极改进工作,努力提高管理水平,除做好本职工作外,兼职做好园长分配的其他工作。

11采购员工作职责

采购员必须经常与炊事员和事物员联系,加强采购工作计划性,按食谱购买食品,不

买腐烂变质及过期的食物。

认真执行交验手续,帐目清楚,单、物相符,按时结帐,公私分明。

每天深入厨房半天,并按炊事员的职责搞好工作。

12门卫工作职责

坚守工作岗位,出入人员严格检查,入园人员填写表格,未经允许,禁止非工作人员进入园内。

做好幼儿接送时间的安全工作,按时开门、锁门。

如临时有事需在园内处理必须将大门锁好,离岗时间不超过20分钟。如有事请假外出必须向分管园长请假,准假后方可出去。

接送时间督促家长不在园里逗留,发现可疑人员要严加盘问,提高警惕,严防事故发生。

做好报纸、杂志分发工作,信件送递本人,文件及时登记,不得积压和遗失。

12清洁员工作职责

做好全园清洁卫生工作,每天打扫、拖抹园舍,经常保持园舍整洁卫生。

每天打扫冲洗厕所两次,清除粪便、进行消毒,保持清洁。清除当天垃圾。

每月清洗一次窗帘,半月清洗垫单、枕巾一次,一月清洗被盖一次。

配合教师教育幼儿,保持环境的清洁,培养幼儿良好的卫生习惯。

每月抹墙壁一次,每天抹栏杆一次。

协助生活教师清洗被盖。

13保管员工作职责

对全园的财产全面管理,做到随时收检、入库、分类保管,存放地点清楚明确,做到心中有数。每半年清点一次,帐物相符。

新购入物品凭发票入帐,领用或借出物品手续齐全,领用和借用人必须签名或盖章。

严格做好三防(防盗、防火、防潮)工作,保证物品的安全、卫生、整洁,杜绝霉、变质,做到手勤、脚勤。

做好开单前的物品准备工作,对各班财产进行清点,做到有计划供应,学期末对财务进行一次核对,生活用品做到日清月结。

及时供应所需物品,对园里的桌椅、用具做到有数有帐,发现丢失和损坏及时追查。

完成领导交给的各项其他任务。

14保育员工作职责

根据《幼儿一日生活常规》中保育工作的要求,认真细致地做好保育工作。

负责班级房舍、设备、环境及玩教具的清洁卫生和消毒工作。

在教师的指导下,负责管理照顾好幼儿生活的各环节,细心观察幼儿的健康状况及情绪并及时反馈给班长。

严格执行幼儿园卫生保健制度和安全保卫制度。与保健医生配合确保幼儿身心健康发展和人身安全。

管理好幼儿衣物和班级物品。

主动配合教师组织教育,游戏活动,协助教师制作玩教具,必要时代理教师组织活动。

积极参加各种形式的岗位培训,努力提高业务能力。

认真完成园领导和班长布置的一切工作。

严格遵守幼儿园的所有规章制度。

15保健医生工作职责

协助园长、副园长组织实施有关卫生保健方面的法规和制度,并督促执行。

制定幼儿园的卫生保健工作计划,并健全幼儿园内各项卫生保健制度。

把儿童体检关,建立和完善儿健康档案。严格执行定期体检制度,要求查体率达95%以上,建卡率100%。及时进行健康分析,做好评价记录,疾病统计及预防工作,依统计结果提高改进措施。

密切与当地保健机构的联系,及时做好计划免疫和疾病防治等工作,各种疫苗接种率达95%以上,建卡率达100%。

研究调配和改善幼儿膳食,尽量科学合理的搭配营养卫监督。

负责检查监督各班的环境卫生、卫生保健和消毒工作进行检查评比。

全面负责病儿的喂药工作。严格按家长的要求及数量喂,并做记录。负责医务室物品及药品的保管,登记清理工作。

幼儿园教师岗位职责2017幼儿园岗位职责(2)|返回目录

一、负责本班的全面教育教学工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展;

二、具有良好的职业道德规范;

三、认真执行生活日程,严格按照生活常规要求,培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力,保证幼儿有足够的户外活动时间,做到动静交替,使幼儿保持良好情绪;

四、制订学期、月、周、日计划,并结合本园本班的实际情况,做好教材、教具的准备,认真备课,保证计划的落实;

五、认真进行课堂教学,要求用直观的游戏形式,让幼儿多看、多听、多想、多说、多做,调动幼儿的积极性、主动性、创造性,注意个别幼儿的差异,不断提高教育教学和游戏的质量;

六、课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼,并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动;

七、全面了解每个幼儿,负责建立本班幼儿教育教学档案;

主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯;

八、对幼儿进行初步的“五爱”教育,培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。

1、教师对本班幼儿的安全负责,严格执行安全制度,防止事故的发生。

2、依据幼儿园教育工作计划要求,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,制定教育工作目标、计划,并组织实施,做好教育笔记。

3、观察分析幼儿发展情况,认真填写观察记录。

4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。

5、为幼儿创设良好的物质和精神环境,发挥环境教育作用。

6、积极参加业务学习和教研活动,积极进行教改实验的立项与研究。

7、做好家长联系工作,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合,完成教育任务。

8、定期向主管园长汇报工作,并接受其检查与指导。

幼儿园园长岗位职责2017幼儿园岗位职责(3)|返回目录

一、园长的主要职责:

幼儿园实行园长负责制,园长全面主持幼儿园工作,其主要职责如下:

1.贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章,坚持正确的办园方向。

2.负责教职工的政治思想工作、职业道德教育,组织文化、业务学习;维护教职工的正当权益,关心并逐步改善教职工的生活和工作条件;发挥教职工(或教职工代表)代表大会在幼儿园民主管理中的作用,调动和发挥教职工的主动性、积极和创造性。

3.主持幼儿园的保教工作。领导和组织安全保卫、卫生保健工作,贯彻有关的法规和规章,确保幼儿在园安全、卫生和健康;领导和组织教育工作,贯彻执行国家幼儿园课程标准,促进幼儿身心和谐发展。

4.领导和组织行政工作,包括工作人员的考核、任免和奖惩及园舍、设备和经费管理等。

5.密切与家长和社区的联系,向家长和社区宣传正确的教育思想和科学育儿知识,争取家长和社区支持幼儿园工作。

二、园长岗位要求:

(一)基本思想品德要求:

1.坚持党的基本路线,拥护党的十一届三中全会以来的方针政策。努力学习建设有中国特色社会主义理论。

2.热爱幼儿教育事业,热爱幼儿,尊重、依靠、团结教职工。

3.实事求是,公正廉洁,严于律己,以身作则,作风民主。

4.敬业守职,努力学习,积极进取,勇于改革创新。

(二)岗位专业要求:

1.正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神,熟悉幼儿教育法规和规章,坚持依法办园。

2.有一定的幼儿卫生、心理和教育的基本理论,了解和掌握幼儿身心发展和教育的基本规律,有正确的教育观念。正确掌握国家幼儿园课程的主要内容和基本精神,并能组织实施。

3.有幼儿园科学管理的基本知识。

(三)岗位能力要求:

l.能根据党和国家的有关方针、政策和法规、规章结合本园实际,制订本园发展规划和工作计划并组织实施。

2.有管理和指导工作的能力,能组织管理幼儿园卫生保健工作;指导幼儿教师制订适合幼儿发展水平的教育计划;正确评析保育教育工作;组织开展有效的教研工作;帮助保教人员提高业务水平,改进保教工作。

3.有一定的组织协调能力。能调动教职工的积极性,善于依靠和动员家长、社区等各方面的力量参与和支持幼儿园建设。

4.有一定的撰写文稿和口语表达能力。能拟定工作计划,撰写工作经验和研究报告,并指导教师撰写文稿。

篇4：幼儿园中班学科总结

　　幼儿园中班学科总结

　　白驹过隙，眨眼一学期过去了。这学期，孩子们都过了了一个开心愉快的学习生活。一份耕耘一份收获。孩子们今天所有的点滴进步都令我感动和骄傲!孩子们对周围事物充满无穷的好奇心，对自己的身体有着浓厚的兴趣。

　　本学期从《我做哥哥姐姐啦》为第一个单元主题;单元主题《长大的我》从身体的变化开始，延伸到爱自己，爱祖国;单元主题《金色的秋天》，感受秋天给环境带来的变化，感知秋天的景色，感受秋天的美丽;单元主题《马路上》，通过介绍常见交通工具和特种车辆、行人交通规则，促使孩子关注公共环境，认识与掌握公共交通工具和行人交通规则，增强交通安全意识，以便努力成为合格的社会公民;单元主题《欢天喜地》，向幼儿介绍中国传统节日的由来，初步了解中国民俗风情，体验人们之间的美好情感和对未来生活的憧憬，感受中国传统民族文化的多元与精彩。

　　数学方面，在日常生活和游戏中，引导幼儿探究和感知长方形、正方形、圆形、三角形、梯形。引导幼儿学会手口一致地点数7以内的物体，说出总数和认读7以内数字。初步理解7以内数的意义，初步感知7以内数与数之间少1多1的关系。引导幼儿对生活中常见的物体大胆分类，并能知道每类物体的数量是多少，分了几类。引导幼儿对7以内物的排序活动，理解序数的含义，培养幼儿的推理能力。在日常生活中，引导幼儿体验和理解“成双成对”，“星期”，以及正确辨认“前后”方位。

　　听读方面，利用孩子对美丽的大自然所充满的好奇心，以及对字宝宝的`浓厚兴趣。本学期，单元一《美丽的大自然》从幼儿的视角出发，去感知像蝴蝶一样飘落的秋叶和正在闪烁的星星中摇动的月亮船，引发幼儿对诗歌作品产生的阅读兴趣，对天空和大自然产生探索的欲望;单元二《国庆节》从认识国旗、国徽、首都北京、天安门、开始，引导幼儿在看看、画画、说说、唱唱中，知道自己是中国人，认识并尊重国旗、国徽，萌发爱祖国的情感;单元三《数数》，引导幼儿感知在日常生活中离不开数字，数字很重要也很有趣，知道细心才能避免出差错的道理。

　　幼儿在生活情境和游戏中，获得相应的数学经验和探究、解决问题的能力;单元四《古诗词》，目的是使幼儿潜移默化地受到中国优秀古典文学遗产的熏陶和启蒙，感受中国文字的凝练美;单元五《动脑筋》，幼儿通过感知觉以及各种操作活动认识周围的世界，引导幼儿多动手，多动脑，遇到困难要善于思考，寻找解决的办法;单元六《可爱的动物》，引导幼儿评价友好互助行为与骄傲自满的下场。

　　在教学方面，我会做好课前的教具准备，运用板书，图画，磁带光盘，实物等，更好的帮助幼儿理解和认知。课中将幼儿用书中的图片自己放大画好，示范做题。在幼儿操作活动中，尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的差异，关注幼儿的特殊需要，包括各种发展潜能和不同发展障碍因人施教，努力让每一位幼儿都能获得满足和进步。

篇5：幼儿园行政助理工作职责

在园长的领导下负责全园的教育工作。

(一)教育工作

1.正确领会、贯彻上级法令、决定、指示,能结合园内实际制定好园内的工作目标和计划。

2.重视教职工的师德教育,抓好教职工政治和业务学习。

3.组织制定和审查各班学期教育工作计划,并检查执行情况。

4.检查各班教育教学情况,进行分析指导。

5.组织教学观摩活动,及时总结交流教育经验。

6.负责教师教育教学工作考核。

7.组织开展各类教育教学竞赛。

8.负责督查教学活动过程中安全卫生工作执行情况。

(二)教育科研

1.组织专题科研,总结成果,丰富幼教理论。

2.组织和督促教师写好教育经验、教育科研论文,积极向外推荐发表或参加评比。

六、教科主任工作职责

(一)在园长领导下,协助管理学校教育科研工作和教师培训工作。

(二)制定并组织实施教育科研计划、教师教育科研工作评价方案,期终总结教科研工作。

(三)负责教育课题的立项、申报、实施、评价及档案资料管理工作。

(四)做好教育科研信息的收集、整理工作,及时为教师提供教研教改信息;组织论文评选及推荐工作;开展教育信息咨询服务。

(五)协助做好教研活动的组织工作、教师培训工作,认真组织和管理教师基本功培训和教师继续教育学历培训。

(六)协同做好指导、考核、评价教师的教学工作。

(七)协同做好其他教育教学工作。