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公司培训计划方案

编辑:制度大全2023-08-27

2015年度公司培训计划方案

批准:

审核:

编制:

二一五年一月一日

目录

一、培训计划说明-2-

1、公司现状概述-2-

2、公司存在的问题-2-

3、公司2015年培训发展目标-2-

二、公司培训实施流程-3-

1、培训目的-3-

2、培训原则-3-

3、培训职责-3-

4、培训计划的制定-3-

5、培训的实施-4-

6、培训效果评估-4-

7、培训风险管理-4-

8、培训档案管理-4-

三、公司2015年度培训计划-6-

1、2015年新员工入司培训计划-6-

2、2015年度生产部门人员培训计划-6-

3、2015年度职能人员职业素质、能力提升培训计划-14-

4、2014年度2015年度中高层管理人员培训计划-14-

四、2015年培训费用方案16

1、职能部门16

2、费用产生16

3、费用报销16

一、培训计划说明

1、公司现状概述

XXX有限公司自2007年成立以来,目前拥有员工536人,其中研究生学历2人,占0.4%;本科学历30人,占5%;大专学历88人,占16%;中专及以下学历416人,占78.6%。2014年度共组织培训606次,其中90%以上为生产技术类现场培训。2015年开始,公司开始筹备上市工作,正处于转型加速发展时期。

2、公司存在的问题

2.1从2014年的数据来看,公司人员素质在业界属于中等水平,高精尖技术及管理人员较少,员工流动性大,公司凝聚力、吸引力较弱;

2.2公司领导十分关注人员的成长与发展,但鉴于人才市场日益严峻以及自身培训体系的欠缺,如不引起重视并逐步解决,很难应对未来的各项挑战;

2.3公司目前各项工作并未形成科学的体系化,很多工作程序需要优化与改进;

2.4公司培训工作从2014年才正式实施,但未建立相关培训制度,培训效果评估也未落到实处;

2.5公司目前的培训方式主要是OJT,欠缺教室理论教学部分,使基层员工只能接受到一些“点”的培训,而很少受到“面”的培训;

2.6公司虽偶有参加外部培训机构的培训课程,但频率过低,很多好的内容未在公司进行再转化与再传播,以至培训效果无法深化与量化。

3、公司2015年培训发展目标

3.12015年度,公司应当科学构建培训体系,优化培训流程,向员工提供更好的学习途径,增强企业的综合竞争软实力;

3.2建立三维培训体系,第一维度按职务层次划分,从普通员工到高层经理都有相应的培训;第二维度按专业类别划分,有专业技术培训、管理培训等;第三维度则按部门类别划分,不同的部门有不同的培训;

3.3培养企业内训师,完善内训课程体系,增加教学理论教学部分,通过集中授课的方式使员工接受更为全面的培训;

3.4加大企业外训力度,以外训带动内训,坚持培训内容以通用管理理论为主,坚持培训目的以提高管理技能为主,坚持培训方式以加强互动交流为主,以不断提升中层管理人员的管理能力与领导水平;

3.5完善培训效果追踪,加强培训考核与激励,建立培训反馈与效果评估机制,健全培训管理与实施体系。

二、公司培训实施流程

1、培训目的

1.1改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质,提高员工的工作技能、工作态度和行为模式,满足公司的快速发展需要,更好的完成公司的各项工作计划与工作目标;

1.2、加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神,增强员工服务意识与服务水平,打造高绩效团队,减少工作失误,提升销售额,提高工作效率;

1.3提升公司凝聚力、吸引力、向心力和战斗力,为公司进一步发展储备相关人才;

1.4提高公司管理人员的管理意识、管理技能、管理能力与领导水平;

1.5完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系,实现各项培训工作顺利、有效实施。

2、培训原则

2.1以公司战略与员工需求为主线;

2.2以素质提升、能力培养为核心;

2.3以针对性、实用性、价值型为重点;

2.4坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合;

2.5坚持公司内部培训为重点、内训与外训相结合;

2.6坚持OTJ与OFF-TJ培训方式相结合;

2.7实现由点、线式培训到全面系统性培训转变。

3、培训职责

3.1生产部门及管理机构负责提供本部门的培训需求,专业性较强的提出相应的培训计划,需要外训支持的提出外训机构选择推荐;

3.2由人事部负责公司的培训计划的制定、实施与监督,包括培训制度的拟定、培训体系的建立、培训流程的完善、培训计划的制定、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作;

3.3采购部负责外训中外训机构费用的询价与谈判。

4、培训计划的制定

4.1人事部下发年度培训计划通知,对公司培训工作做整体安排,各部门应积极配合与支持;

4.2公司各部门的临时培训需求,应提前向人事部说明。

5、培训的实施

5.1内部培训的实施

由人事部根据公司年度培训计划负责具体组织实施,包括培训教材的编制或选择、培训讲师的选择、培训场地和设备的准备等。OTJ培训要填写《培训签到表》和《培训记录》,季度培训结束后填写《满意度调查》;OFF-TJ培训要填写《培训签到表》和《培训记录》,培训完毕当场填写《满意度调查》,人事部收集整理做出培训报告书。

5.2企业外训的实施

1)外训机构入司培训

由人事部根据公司年度培训计划,要求有外训需求的部门提出外训机构选择建议,人事部负责审核其资质,并交由采购部询价并签订合同;培训要填写《培训签到表》和《培训记录》,培训完毕当场填写《满意度调查》,人事部收集整理做出培训报告书。

2)外派培训

拟外派培训部门提出申请,详细告知培训时间、地点、内容,由人事部审核并交总经理批准;拟外派培训者应填写《员工外派培训申请表》,各种费用按实际支出报销,不得报加班费;参加外派培训结束后,应组织内训,扩大培训成果。

6、培训效果评估

6.1OTJ培训结束后,由培训师当场对参训员工做出学习评价,季度培训结束后,由员工填写《满意度调查》对培训工作做出反馈;

6.2OFF-TJ培训及外训结束后,公司必须及时对培训讲师、培训效果等做出评估报告;

6.3培训的满意度或评估报告结果是培训工作持续开展的重要指标;百分制评分达到60以下的,应当更换内训师或培训机构,60-80之间的,应当沟通完善授课内容,方式等,80以上的,可以继续沿用,同时也应当即时更新;

6.4派出培训的人员应编制培训教材,将培训成果转化,向公司内容员工进行转训;

6.5培训获得相关证书的员工,应将证书原件存放人事部存档;

6.6人事部对当年的培训工作进行总的评价,并写出评估报告。在进行年度评估时,应将年内每一次评估的结果作为依据。

7、培训风险管理

为避免培训员工流失、商业机密保密难度增大以及培养了竞争对手等培训风险,公司付费参加培训的员工,要根据实际情况与公司签订《培训服务期协议书》。

8、培训档案管理

8.1个人培训档案管理

1)公司建立员工培训档案,凡是公司员工所受的各种培训,应将培训记录、证书、考核结果、相关资料都要进行汇总,由人事专员把这些资料整理归档,进入个人档案;

2)公司会将公司员工所受培训情况在员工培训记录卡上进行登记。培训记录卡主要记载每位员工进公司以后所受各种培训,包括业余、专业、脱产等各种培训。它的内容是构成人力资源档案的主要组成部分,也是员工以后变动和晋升的主要参考依据。

8.2.课程档案管理

每次培训结束后,公司建立培训档案,内容包括培训的时间、地点、内容、培训对象、培训讲师等。公司展开的各类培训课程,参加者签到记录、课程考核试卷等由人事部进行分类登记、保管。每次培训的归档资料应包括以下内容:

1)培训通知;

2)培训教材或讲义;

3)考核试卷;

4)受训人员名单及签到情况表;

5)培训效果评估;

6)受训学员书面考核成绩或心得总结。

三、公司20**年度培训计划

此培训计划是根据公司2015年年度工作计划与发展目标,以及人事部对公司各部门、各岗位员工培训需求进行分析、预测,然后制定的培训计划方案。具体包括《2015年新员工入司培训计划》、《2015年度生产部门人员培训计划》、《2015年度职能人员职业素质、能力提升培训计划》、《2015年度中高层管理人员培训计划》四项培训,在实际实施过程中会有所调整。

1、2015年新员工入司培训计划

序号培训主题培训对象培训讲师培训课时培训形式培训时间培训考核备注

1企业简介、企业文化新进员工人事部

2内训OFF-TJ新入职员工达10人后统一组织实施,不足10人则2个月组织一次。书面考试

2《员工手册》新进员工人事部

2内训OFF-TJ书面考试

4财务管理、借支及报帐制度培训新进员工财务部1内训OFF-TJ无

5生产安全新进员工行政环安部2内训OFF-TJ书面考试

6岗位技能新进员工各部门依部门培训计划安排

2、2015年度生产部门人员培训计划

2.1机加车间

序号培训主题培训对象培训讲师培训课时培训形式培训时间培训考核备注

1所有工序外观检验流程/检验标准机加车间所有员工24内训OTJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

2安全生产机加车间所有员工6内训OTJ2015年单数月,每月1次现场考核

3EA211产品加工工艺/刀具班长/骨干1内训OTJ2015年3月技能评估

4CNC日常保养班长/骨干1内训OTJ2015年3月技能评估

5精益生产刘炜/班长2内训OTJ2015年4月、7月现场考核

6刀具管理班长/骨干1内训OTJ2015年6月技能评估

7生产理论教学机加车间所有员工

4内训OFF-TJ2015年5月、10月技能评估/书面考试

2.2压铸车间

序号培训主题培训对象培训讲师培训课时培训形式培训时间培训考核备注

1压铸自检新员工

2内训OTJ新员工入职后三天内现场考核技能评估2车间安全

3生产作业的标准作业规范

4压铸换模管理规定

58S管理制度

6压铸车间作息制度

7热模件培训压铸工12内训OTJ2015全年度,每月至少1次,另发现问题应及时安排培训技能评估

8外观缺陷培训工艺员、班长、压铸工12内训OTJ2015全年度,每月至少1次,另发现问题应及时安排培训技能评估

9压铸自检工艺员、班长、压铸工12内训OTJ2015全年度,每月至少1次,另发现问题应及时安排培训技能评估

10产品去浇口缺肉工艺员、班长、压铸工12内训OTJ2015全年度,每月至少1次,另发现问题应及时安排培训技能评估

11产品拉伤、变形、开裂工艺员、班长、压铸工12内训OTJ2015全年度,每月至少1次,另发现问题应及时安排培训技能评估

12生产理论教学机加车间所有员工4内训OFF-TJ2015年5月、10月技能评估/书面考试

2.3打磨车间

序号培训主题培训对象培训讲师培训课时培训形式培训时间培训考核备注

18S管理制度新员工2内训OTJ新员工入职后三天内现场考核技能评估

2粉尘安全知识培训

3生产作业的标准作业规范

4打磨车间作息制度

5多孔钻的操作打磨工12内训OTJ2015年2015全年度,每月至少1次,另发现问题应及时安排培训技能评估

6抛丸机操作打磨工12内训OTJ2015全年度,每月至少1次,另发现问题应及时安排培训技能评估

7电动工具及气动具清洁保养打磨班长、打磨工12内训OTJ2015全年度,每月至少1次,另发现问题应及时安排培训技能评估

8设备电气安全培训打磨班长、打磨工12内训OTJ2015全年度,每月至少1次,另发现问题应及时安排培训技能评估

9生产理论教学打磨车间所有员工4内训OFF-TJ2015年5月、10月技能评估/书面考试

2.4熔化车间

序号培训主题培训对象培训讲师培训课时培训形式培训时间培训考核备注

18S管理制度新员工

2内训OTJ新员工入职后三天内现场考核技能评估2熔化安全

3叉车操作培训叉车司机24内训OTJ2015年2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

4集中熔化炉操作培训熔炼人员24内训OTJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

5熔化工艺培训所有熔化车间员工24内训OTJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

6重铸铝液处理培训重铸铝液处理人员24内训OTJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

7生产理论教学熔化车间所有员工房宝/朱永红4内训OFF-TJ2015年5月、10月技能评估/书面考试

2.5模具车间

序号培训主题培训对象培训讲师培训课时培训形式培训时间培训考核备注

18S管理制度新员工

2内训OTJ新员工入职后三天内现场考核技能评估2修磨安全

3浇铸.砂芯模维护及保养重铸修模人员12内训OTJ2015全年度,每月至少1次,另发现问题应及时安排培训技能评估

4压铸模维护保养压铸修模人员24内训OTJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

5砂芯模配模模修人员24内训OTJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

6模具表面油污及冷却水道清理模修人员24内训OTJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

7模具常见问题分析模修人员24内训OFF-TJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

8生产理论教学熔化车间所有员工4内训OFF-TJ2015年5月、10月技能评估/书面考试

2.6重铸车间

1)浇铸线

序号培训主题培训对象培训讲师培训课时培训形式培训时间培训考核备注

1Technol工艺培训浇铸工段所有员工24内训OTJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

2Anlagetechnik设备培训浇铸工段所有员工24内训OTJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

3Qualitaet质量培训浇铸工段所有员工24内训OTJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

4Praxis操作培训浇铸工段所有员工24内训OTJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

5安全5S培训浇铸工段所有员工24内训OTJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

6成本控制培训浇铸工段所有员工12-24内训OTJ2015全年度,每月1到2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

7生产理论教学重铸车间所有员工4内训OFF-TJ2015年5月、10月技能评估/书面考试

2)后处理

序号培训主题培训对象培训讲师培训课时培训形式培训时间培训考核备注

1Technol工艺培训后处理工段所有员工24内训OTJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

2Anlagetechnik设备培训后处理工段所有员工24内训OTJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

3Qualitaet质量培训后处理工段所有员工24内训OTJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

4Praxis操作培训后处理工段所有员工24内训OTJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

5安全5S培训后处理工段所有员工24内训OTJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

6成本控制培训后处理工段所有员工12-24内训OTJ2015全年度,每月1到2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

7生产理论教学重铸车间所有员工4内训OFF-TJ2015年5月、10月技能评估/书面考试

3)制芯线

序号培训主题培训对象培训讲师培训课时培训形式培训时间培训考核备注

1Technol工艺培训后处理工段所有员工24内训OTJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

2Anlagetechnik设备培训后处理工段所有员工24内训OTJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

3Qualitaet质量培训后处理工段所有员工24内训OTJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

4Praxis操作培训后处理工段所有员工24内训OTJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

5安全5S培训后处理工段所有员工24内训OTJ2015全年度,每月至少2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

6成本控制培训后处理工段所有员工12-24内训OTJ2015全年度,每月1到2次,另发现问题应及时安排培训技能评估

7生产理论教学重铸车间所有员工4内训OFF-TJ2015年5月、10月技能评估/书面考试

2.7物流规划部

序号培训主题培训对象培训讲师培训课时培训形式培训时间培训考核备注

1ERP出入库培训所有仓管员12内训OTJ2015全年度,每月至少1次,另发现问题应及时安排培训技能评估

2盘点及差异分析所有仓管员12内训OTJ2015全年度,每月至少1次,另发现问题应及时安排培训技能评估

3先进先出原则及操作所有仓管员12内训OTJ2015全年度,每月至少1次,另发现问题应及时安排培训技能评估

4仓存管理培训所有仓管员12内训OTJ2015全年度,每月至少1次,另发现问题应及时安排培训技能评估

5成本与8S培训物流办公室所有人员12内训OTJ2015全年度,每月至少1次,另发现问题应及时安排培训技能评估

6综合理论教学物流规划部所有员工4内训OFF-TJ2015年5月、10月技能评估/书面考试

2.8行政环安部

序号培训主题培训对象培训讲师培训课时培训形式培训时间培训考核备注

1生产安全培训新员工2内训OFF-TJ新员工入职后三天内技能评估

2消防安全培训公司全体员工2内训OFF-TJ2015年3、6、9、12月依次对公司各部门进行培训技能评估

3粉尘爆炸培训打磨车间员工8内训OTJ2015年3、6、9、12月各培训一次,另发现问题应及时安排培训技能评估

4化学品叉车培训物流部员工12内训OTJ2015年3、6、9、12月各培训一次,另发现问题应及时安排培训技能评估

5综合理论教学行政环安部所有员工4内训OFF-TJ2015年5月、10月技能评估/书面考试

序号培训主题培训对象培训讲师培训课时培训形式培训时间培训考核备注

1岗位职责培训全体员工各部门负责人

2内部培训未定书面考试

2绩效考核培训全体员工人事部

2内部培训未定书面考试

4团队意识培训全体员工人事部

2内部培训未定现场考核心得总结

5时间管理培训骨干人事部2内部培训未定心得总结

6非人、非财骨干人事部、财务部4内部培训未定书面考试

3、2015年度职能人员职业素质、能力提升培训计划

4、2014年度2015年度中高层管理人员培训计划

序号培训主题培训对象培训讲师培训课时培训形式培训时间培训考核备注

1卓越领导力二级经理及以上未定8内训/外训未定心得总结

2管理者角色认知二级经理及以上未定8内训/外训未定心得总结

4高效沟通二级经理及以上未定8内训/外训未定心得总结

5精益生产二级经理及以上未定8内训/外训未定心得总结

6团队建设二级经理及以上未定8内训/外训未定心得总结15

四、2015年培训费用方案

1、职能部门

1.1人事部负责培训计划及费用需求的提出;

1.2采购部负责外训机构的费用洽谈与确认;

1.3培训费用最终由财务部依据公司财务制度落实到位。

2、费用产生

1.1企业内部培训师不产生相关费用;

1.2外部培训机构费用一次最高不得超过XX元;

3、费用报销

1.1培训费用的报销应当在培训结束后15天内结束;

1.2费用报销流程参照财务报销制度实施。

篇2:医院科室培训计划实施方案(3篇)

医院科室培训计划实施方案范文1

为不断提高全院职工的整体素质,适应日新月异的社会需求,我院将制定多种形式的职工培训计划。具体安排如下:

一、管理人员培训

1、院级领导:安排参加上级部门组织的学习班,学习政治理论、专业知识和管理知识,注重培养和提高领导干部的整体素质,计划每年参加一次培训,每三年进行一次较系统的学习提高。

2、中层干部:轮流安排参加有关部门组织的学习班或进修,学习专业知识和管理知识,培养和提高干部的综合管理能力。每年对全院中层干部进行1-2次的集中培训,内容主要为管理职能、管理技能、管理素质的进一步强化。对每一位新干部就职前,进行上岗前培训,培训内容为廉政教育、素质教育、管理知识和安全意识教育。

二、安全医疗和医疗法规教育

安全医疗教育是现代医院管理的重要内容。结合医院实际情况,医院将继续对医务人员进行不同形式、不同层面及不同要求的医疗安全、医疗质量和法律知识教育,拟邀请法律界相关人士来本院进行医疗事故处理案例分析及医政讲座每年1-2次,使医务人员全面理解、准确把握相关医疗法规和新法律知识,更好地适应社会发展的要求。

三、上岗培训和低年资医师的业务考核

进一步完善新职工为期5天的上岗前教育,要求培训率达到100%,培训后统一参加考试,考试成绩达60分以上为合格,合格率须达到100%。进一步完善为期5年的住院医师规范化培训制度。对新毕业住院医师实行2年的基础学科轮转和3年的12小时留院制,医院将不定期检查执行情况,有关结果与该医生奖金、晋升晋级及最终定科挂钩。对低年资医师重点抓好基本知识、基本理论和基本技能训练,提高实践操作能力,每年举行1-2次的“三基”考试、英语考试和临床技能测试,对成绩不合格者将在局域网公布并上报院考核小组。

四、住院医师规范化培训

继续按省卫生厅制订的《浙江省临床住院医师规范化培训方案实施细则》执行,坚持以实践为主、技能为主、自学为主、业余为主的培训原则,其中理论学习具体的教学任务由市继教中心承担,临床实践考核由科主任召集主治医师、护士长及高年资住院医师组成考核组,对本科室轮转结束的医师在医德医风、临床实践能力、临床思维能力、专业文献阅读掌握能力和工作量完成情况作出实事求是的考核、打分,考核采取无记名评分方法,并将成绩及时填入培训手册,作出科室鉴定意见,经科主任签名后,按规定提交科教科核实盖章。

五、各类技术人员继续教育

中高级卫技人员除参加本院相关学术活动外,医院将根据省卫生厅关于20*年度国家级和省级继续教育项目安排及本院学科发展的具体需求,继续对短期外出参加正规医学继续教育实行宏观计划和调控,重点支持市级、院级重点学科的专业理论培训,全年总安排80次左右。并将严格按照浙江省卫生厅浙卫发(20*)64号文件《关于全面实行继续医学教育与职称晋升挂钩的通知》精神执行,即中级以上职称每年须取得Ⅰ类学分5-10分,Ⅱ类学分15-20分,5年内须取得国家级继续教育学分10分以上,未取得规定学分者,不得申报评审高级卫技职务任职资格,正高级卫技职务人员未按规定取得相应学分者,不得续聘。

六、专业进修

赴上级医院进修人员须具备较高的思想素质、较好的相应专业基础理论和工作能力。专业进修由科主任提出,医务科审核,报分管院长审批。时间以3个月至12个月为主,要求科室及进修人员有明确的进修目的、进修回院能开展预期项目,并对项目的先进性、社会及经济效益进行评估。本年度计划外派10人左右。

七、学历教育

鼓励职工参加包括自大、夜大、远程教育等多种形式的学历教育,原则上以在岗学习为主,具体办法按鄞医(20*)33号文件《鄞州人民医院各类人员继续教育有关规定》执行。报考在职研究生的职工必须参加医院组织的外语水平测试,具体办法按鄞医(20*)38号文件《关于各类人员继续教育的补充规定》执行。

八、医院学术活动制度

为提高学习效果与学习质量,做到工作、学习两不误,医院仍将学术活动制度定为每两周一次,时间仍为星期二下午,全年安排学术活动30次左右(其中护理方面10次左右),主要内容为现代医学进展,听课者每参加一次活动记Ⅱ类学分0.5分,并与职工外出学习和晋升晋职挂钩。

九、科研能力培养

科研能力是医院发展的动力和潜力,积极鼓励专业人员参加省、市级科研项目申报,不断提高本院科研水平。根据本院本科实际情况,努力开展新技术新项目,规范科研活动,进一步完善立项课题的随防、总结(验收)制度,完善科研档案。拟邀请专业人士来院进行科研项目的相关培训,提高职工的科研能力和水平。具体实施根据鄞医(20*)48号文件精神执行。

十、后勤保障人员的技术培训

医院继续鼓励后勤保障人员参加与现从事职业有关的各种形式的短期培训。有专业技术职称的人员按鄞医[20*]33号文件规定的具体办法执行;无专业技术职称的人员原则上每3年参加一次,逾期不累积,报销费用及范围参照初级职称人员。后勤保障人员的学历教育参照医院有关规定执行。因工作需要,由医院指定参加的临时性工作培训,则按上级有关部门及医院相关规定执行。与此同时,医院将对全院职工每年举行1-2次的治安安全、生产安全等方面的知识培训。

医院科室培训计划实施方案范文2

【学习收益】

1、通过培训使中高层管理干部掌握基本医院科室管理的重点管理知识

2、通过培训学员基本掌握战略管理的基本工具与改善执行力的落实

3、通过培训让学员提高质量意识、掌握质量管理的工具和方法

4、通过培训后的工作监管.使培训目的得到落实,加快医院又快又好地发展。

【培训内容】

一、现代医院科室管理新思考

1、医院科室的发展趋势

2、医院科室的管理要点

3、医院科室领导的角色定位

4、科室领导力与医院执行力

5、科室质量管理与科室文化

6、科室学科建设

二、医院科室的战略管理

1、南方医院惠侨楼的崛起与启示

2、战略与战略管理的内涵

3、“5234环”战略管理模型

(1)战略管理的五个基本环节

(2)战略目标制定的原则与方法

(3)战略分析

(4)战略选择

(5)战略实施

三、向解放军学执行力----提高医院执行力的操作务实

1、什么是医院执行力

2、医院执行力差的几大表现

3、解放军执行力的特点

4、提高医院中层执行力的具体操作

5、提高科室执行力的策略

四、医院质量管理

1、对质量管理的认识

2、质量管理的新概念―循证管理

3、对医疗行为和质量管理的再认识

4、质量管理是一种文化精神

5、质量安全管理需要全面提高标准意识

6、“第一次把事情作对”“持续改进”是医疗质量和安全管理的灵魂

7、把有效管理指向不断发现问题,解决问题

8、反思现代医疗行为上的缺憾

9、典型案例介绍

五、培训效果的落实

1、结合培训主题总结如何做好中层干部、打造高效执行力、提升医院科室医疗质量

2、结合培训主题提出科室管理方面的改进计划

3、指导与监督各科室管理改善。

医院科室培训计划实施方案范文3

为提高我院护理人员基本理论及操作技能水平,根据我院对全院护理人员分级管理的相关规定和我院各科室的实际工作情况,我部特对全院护士的培训工作做相应的分级别规定,以使各级护理人员能掌握不同的内容,更好地运用于临床。

一、新毕业护士上岗培训

(一)培训目标通过上岗培训,使新护士了解我院的基本概况,树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念,自觉遵守职业道德和护士行为规范,履行护士的职责,努力学习、刻苦钻研护理知识和技能,以良好的职业素质走向护理岗位。

1、培训时间:护理部上岗培训半天

2、培训内容

(1)致欢迎词,介绍院史。

(2)爱岗敬业系列教育:内容为护士职业道德规范教育,院规院纪、各项制度教育等。

(3)护理规章制度及医疗安全系列教育:内容为护理规章制度、护理安全管理制度、查对制度等。

二、各级护士规范化培养

(一)一级护士(毕业后工作1年以内或所有不能独立承担护理工作、未取得执业证者)的培训

1、教育内容

(1)专业知识:了解护理职业道德,护理工作的组织,规章制度,护理质量监控等方面的知识,巩固所学的护理理论知识,掌握所在科室专业理论知识,了解本学科的发展状况,学习现代知识,了解护理专业的最新发展。

(2)技能:掌握临床护理基本操作技能,掌握急、危重病人的抢救配合及监护,学会使用临床各种仪器设备,独立完成各班次工作,掌握各种护理文件书写,初步学习临床护理教学工作的方法和技巧,了解病房管理工作。

2、教育形式

(1)由各病区带教干事或护士长进行统一教育。

(3)举办各类科内讲座和自学相结合。

(二)二级护士,(取得执业证,毕业后工作2~4年的护士)的培训

1、教育内容

(1)专业知识:掌握所在科室的专业理论知识,掌握重症监护病人的护理知识,了解本专科的发展状况,鼓励参加护理高等学历教育和继续教育。

(2)专业技能:熟练掌握临床护理基本操作技能,掌握本、专科的各项操作技能,掌握本专科急、重病人的抢救配合及病情观察,掌握临床各种仪器的使用,能运用护理程序对病人实施整体护理,熟练掌握各种护理文件书写,了解临床教学工作,参与中专护生的实习带教工作。

2、教育形式

(1)每年考核1次。

(2)由各病区教育干事、主管护师、护士长作具体指导。

(3)参加全院性的各类讲座和科室业务学习,与护理查房和自学相结合。

三、三级护士(护理师、工作5年以上护士)的培训

(一)培训目标

1、具有综合护理能力和熟练的专科护理技能(如心电监护、心肺复苏、输液泵应用等)。

2、具有较扎实的基础医学理论和专科护理知识,掌握专业的新知识和新技术。

3、熟悉危重患者的观察方法,掌握急救技能,掌握配合专科抢救的知识和技能。

4、具有一定的带教临床实习生的工作能力。

5、能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。

6、参加护理继续教育学习,继续提高学历层次。

(二)培训方法

1、参与临床护理工作2、参与临床实习护生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。

3、参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。

(二)考核方法

1、完成基础护理理论考试每年1次,操作考试1次,成绩达标。

2、参加院护理部组织的、科内业务学习。

3、能胜任本护理单元的各岗位工作,能应用护理程序对患者实施整体护理。

4、通过主管护师晋升考试,达到主管护师任职资格。

四、四级护士(主管护师、专科护士)的培训

(一)培训目标

1、具有本专业系统的基础理论和专业知识,掌握国内本专业先进技术,并能在临床实践中应用。

2、具有扎实的基础医学理论和专科护理知识和处理本专业复杂问题的能力。

3、具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力。

4、参加护理继续教育学习。

5、具有指导和组织本专业开展护理科研的能力,具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习的能力。

(二)培养方法、

1、参与临床护理工作2、承担临床护理管理工作,如承担护士长、教学干事等工作。

3、参与临床护理带教工作,如实习护生、轮转护士、进修护士临床带教工作。

4、参加市内、院内外护理继续教育学习、院网络学习和各种形式的护理学术活动。

(三)考核方法

1、完成基础护理理论考试每年1次,成绩达标。

2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。

3、承担院内、科室内教学工作,至少每年3学时临床教学工作如小讲课、示教等。

4、能胜任护理管理、护理教学或专科护士的岗位工作。

5、完成大专或专升本的学历教育。

篇3:服装销售人员培训计划方案

服装销售人员培训方案

方案名称服装销售人员培训方案

受控状态

编号

执行部门

监督部门

考证部门

一、培训前的准备工作

1.培训需求分析。综合运用访谈法、观察法、小组工作法和问卷调查法对服装销售人员的培训需求进行调查分析,确定服装销售人员的培训需求。

2.确定培训目标。根据企业的现状和发展需求,结合服装销售人员的培训需求,确定本次培训的目标。

(1)提高服装销售人员的综合素质。

(2)丰富服装销售人员的专业知识。

(3)提升服装销售人员的市场开发能力和销售能力。

3.制订培训计划

本次培训计划如下表所示。

培训计划表

培训课程

培训时间

培训地点

培训方式

培训讲师

培训内容

形象规范

____日____时~____时

公司培训室

集中讲授

现场演示

公司培训讲师

服饰规范、修饰规范、举止规范、语言规范等

服装基本知识

____日____时~____时

公司培训室

集中讲授

一线生产

专业技术人员

1.服装的色彩、型号与搭配

2.服装面料知识

3.服装的洗涤与保养

市场开发

____日____时~____时

公司培训室

集中讲授

销售部经理

1.如何选定市场

2.如何明确定位目标客户

3.初步接触客户的技巧

4.正式洽谈的技巧

促成销售的技巧

____日____时~____时

公司培训室

小组讨论

案例研讨

集中讲授

公司培训专员

1.了解顾客的购买心理

2.及时抓住成交信号

3.促成销售的方法

4.促成销售的技巧

5.做好附加销售

陈列技巧

____日____时~____时

公司培训室

集中讲授

小组讨论

销售部经理

1.服装陈列的主要方法

2.陈列中常见的问题及注意事项

如何引导客户补货

____日____时~____时

公司培训室

集中授课

现场演练

销售部经理

1.帮客户分析产品销售的四个周期

2.让客户了解产品的生产周期

3.引导顾客系列化销售、系列化补货

4.及时告知客户的畅销款,指导其推广备货

5.帮客户合理分析补货需要考虑的问题

处理客户异议

____日____时~____时

公司培训室

集中授课

情景模拟

培训部讲师、销售骨干

1.异议产生的原因

2.正确面对顾客异议

3.处理顾客异议的方法

售后服务

____日____时~____时

公司培训室

集中讲授

公司人力资源部工作人员

1.处理客户投诉

2.服装的退换服务

3.建立顾客档案

业务能力

____日____时~____时

讲授、角色扮演、情景模拟

培训讲师

表达能力、交际能力、应变能力等

二、培训实施事项和准备细则

有关服装销售人员培训的具体培训实施事项和准备细则见下表。

培训实施准备细则和注意事项

事项

准备细则

培训人员准备

1.受训者对培训安排和课程的了解

2.培训讲师的确定

3.培训纪律和培训注意事项

培训时间准备

1.培训的课程时间和每天的日程安排

2.培训程序安排

3.受训学员工作时间与培训时间的协调

培训资料

1.培训讲义

2.受训学员资料、培训需求、以往培训记录的及时整理

3.培训效果和评估问卷的准备

4.受训学员培训考勤签到表

培训场地

1.培训场地准备

2.培训会场的布置与人员座次安排

3.培训环境

培训器材

1.投影仪、麦克风、电脑、白板、油笔、电源等

2.培训道具及器材的购买与准备

三、培训效果考核与评估

对本次培训效果的考核与评估采用定性分析与定量分析相结合的方式。

1.定性分析。通过定性分析对培训的效果做出一个方向性的判断。通常采用的方法有讨论法、观察法、比较法、问卷调查法等。

2.定量分析。通过定量分析对培训作用的大小、受训者行为方式的改变程度及企业收益多少做出数据解释,关注受训员工素质能力的提高程度。通常采用的方法是成本―受益分析、假设检验分析等。

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