数学节活动方案(初稿)
第十二届数学节方案
一、指导思想：
为了让每一个孩子感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，本次活动将围绕新课标的“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”为指导思想，通过一系列的数学活动为载体，营造人人喜爱的数学学习氛围，弘扬数学文化，充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣。
二、活动宗旨：
人人享受数学学习的乐趣
人人都能在数学上有所发展
三、活动口号：
喜欢数学
热爱数学
享受数学
四、活动目的
通过举办校园数学节，激发学生学习数学的兴趣，营造良好的学习数学的氛围，让每个孩子的数学能力都能在活动中得到锻炼，有所发展，从而喜欢上数学。让每一个孩子都能在数学的殿堂里遨游。
五、活动地点：
育才教育集团(总校)
六、活动日期：
10月19日――10月23日
七、活动布置：
1.横幅《喜欢数学热爱数学享受数学》教学楼大门上
《喜欢数学热爱数学享受数学――杭州市育才教育集团(总校)第十二届数学节》
篮球场悬挂
2.准备奖状
八、活动详细方案：
静态展示：
1.数学海报：一二年级的数字娃娃;三四年级的数学机械;五六年级的数学建筑。
10月14日中午12:10到13:00
根据美术老师的微课，进行绘画。统一右下角写班级姓名。
2.各班数学老师挑出5张，用扫描仪进行扫描录入云PC展示。
3.利用扫描仪，对每一位学生作品进行扫描，上传到各班级云PC，进行学生作品展示。(以年级组为单位滚动播放)
4.其余作品班级布置。
动态展示：
个人赛：
1.数学海报：
奖项设计：每个班级一等奖5名
二等奖7名
三等奖9名
10月15日备课组汇总上报获奖名单。
2.数学智慧王：三四五六年级将会进行数学希望星的竞赛，时间40分钟，内容是部分基础和提高。A4双面。
负责人：各备课组长
参与人员：同年级数学老师。
试卷上交时间：10月16日下班前
比赛时间：10月21日中午12:10。
奖项设置：每个一等奖5名，二等奖7名，三等奖9名。
3.班级赛
二年级：巧拼七巧板
三年级：巧移火柴棒
四年级：巧剪拼
六年级：五子棋比赛
以备课组为单位，整理好6道难度适当题，比赛时选做出来最多的人获奖。
负责老师：各备课组长
参与老师：同年级组老师
奖项设置：每个班特等奖1名，一等奖5名，二等奖7名，三等奖9名。
活动时间：
10月21日中午12:10
宣传报道：
各备课组
4.团体活动
一年级：快乐数学在我身边
负责老师：一年级备课组长。
参与老师：一年级组
活动时间：
待定
宣传报道：
一年级备课组
奖项设置：一年级备课组安排。
五年级：爸爸去哪
亲子类游戏
负责老师：五年级备课组长。
参与老师：五年级老师。
计划上交时间：10月8日。
活动时间：10月22日下午
宣传报道：
五年级备课组
活动行事历
日期
内容
活动负责人
新闻负责人
10月14日12：10――13:00数学节海报
各备课组长
邵璃瑾
10月15日
1.上交数学海报获奖名单
2.讨论数学智慧王试题和班级个人赛题目。(10月16日下班前上交)
各备课组长
10月19日
数学节开幕
姜乐遥(单反相机)
10月20日
班级个人赛中午12:10
二年级：巧拼七巧板
三年级：巧移火柴棒
四年级：巧剪拼
六年级：五子棋比赛
各备课组长
备课组长安排
10月21日
数学智慧王12:10――12:40
各备课组长
10月22日
五年级亲子活动
五年级组指定
10月23日
上交各项获奖名单和奖状
各备课组长
10月26日
数学节闭幕式
沈若静(单反相机)
篇2：镇安小学“智慧数学节活动方案
镇安小学“智慧数学节”活动方案
一、活动主题：智慧数学卓越人生
二、活动口号：学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身。
三、指导思想：以“促进学生全面、持续、和谐发展”为宗旨，以数学活动为载体，为学生提供展示聪明才智的平台，激发学生学习数学的兴趣，启迪数学思维，让学生真正走进数学、感受数学、喜欢数学，在数学中得到快乐，提升数学素养。
四、活动目的
1、通过丰富有趣的校园数学活动，营造良好数学学习氛围，展示学生的数学思维和创造才能，激发学生学数学、爱数学、用数学的热情。
2、进一步加强教学研究，强化课堂教学改革，使课堂更加务实高效，培养一支业务精、素质高、教学能力强的数学教师队伍。
3、进一步深入研究学生思维品质，指导学生掌握正确的学习方法，形成浓厚的学习兴趣，有效实现“基础扎实、思维灵活、高效轻负”的培养目标。
五、工作小组
组长：沃君平、徐晓萍
副组长：刘萍江灵芝郑婷陈勇徐乐山
小组成员：全体数学教师
通讯：庄旦丹陈少慧
六、活动时间：*年5月7日――5月28日
七、具体活动安排：
（一）优秀作业秀（5月8日―5月14日，责任人：各年级备课组长）
活动对象：全校学生
活动要求：各班评选出获“优秀作业”称号的5名学生，照片形式在在校园网展出。
1、内容：展示《作业本》、《同步训练》。
2、形式：各班级组织评选，选出5名同学的作业推荐到同年级，由年级组长负责展评，全体师生参加。（5.14）
3、评价:优秀作业盖“优秀”章，获奖名单由年级组进行表彰公布。
4、资料:照片、获奖名单上传。
（二）数学创意坊
1、“创意七巧板”拼图比赛：（责任人：江灵芝）
参赛对象：一年级及其他年级感兴趣的学生
参赛要求：教师向学生提供统一、标准的七巧板，学生涂色后剪、拼成各图案，粘贴在a4纸上。右下角用铅笔写上“作品名称”“作者姓名”和“所在班级”。
截止日期：5月18日，每班上交5份推荐作品。
评奖：评出一等奖10名，二等奖15名（其他年级作品不参与评奖）
2、“数学想象画”绘画比赛（责任人：郑婷）
参赛对象：二年级及其他年级感兴趣的学生
参赛要求：以数字、符号、图形等为基本素材，运用平移、旋转、重复等规律作画，形式不限。初稿统一用a3纸，展出时用美术纸。右下角用铅笔写上“作品名称”“作者姓名”和“所在班级”。
截止日期：5月18日，每班上交5份推荐作品。
评奖：一等奖10名，二等奖10名（其他年级作品不参与评奖）
3、“我的数学世界”讲故事比赛（责任人：刘萍）
参赛对象：三年级学生
参赛要求：以故事会的形式，讲述数学家故事、数学童话故事及个人学习数学的故事。故事稿由学生从网络或书籍中选取，也可以自己独立撰写。每班3名学生。
时间及地点：5月17日下午（红领巾电台-午谈）。
评奖：评出6个一等奖，6个二等奖。
4、“数学伴我成长”数学日记比赛（责任人：沃君平）
参赛对象：四年级学生及其他年级感兴趣的学生
参赛要求：以日记形式记叙数学课趣事、想对数学老师说的话、学习数学的心得体会等与数学有关的内容，题材不限，可以是日记、儿歌、童话等。
截止日期：5月21日，每班上交5份推荐作品
评奖：评出一等奖10名，二等奖10名（其他年级作品不参与评奖）
5、“我是小主编”数学小报比赛（责任人：陈勇）
参赛对象：五年级学生及其他年级感兴趣的学生
参赛要求：参赛作品一律用a3纸，版面布局合理，色彩鲜明，主题明确，体现数学与艺术的和谐统一。内容可以为数学家的故事、数学名人名言、数学名题、数学趣题、数学日记、寻找规律、数学笑话等内容。右下角用铅笔写上“作品名称”“作者姓名”和“所在班级”。
截止日期：5月21日，每班上交5份推荐作品
评奖：评出一等奖10名，二等奖10名（其他年级作品不参与评奖）
（三）“挑战神算王”计算比赛
参赛对象：一、二、三、四、五年级学生
比赛规则：以班级为单位，结合《口算本》进行选拔，根据完成的正确道数排名。
评奖：各班按分数高低评出一等奖5名，二等奖5名。
时间：各班自行安排，5月22日交班级获奖名单。
（四）“我们爱数学”数学节成果展
要求：从全校范围筛选优秀数学绘画、七巧板拼图、数学手抄报、数学日记作品张贴在展板上。
展出时间：5月22日―5月28日。
（五）“终极大pk”数学节评比
计分：①参加优秀作业展计5分；②参加数学绘画、七巧板拼图、讲故事、数学小报、数学日记、计算大比拼计2分，获一、二等奖分别计10分、5分；③参加其他年级绘画、手抄报、数学日记比赛每人次计2分，作品被展出另计5分；
表彰：以年级为单位，按学生个人总成绩评选出5名“数学小博士”、10名“数学小硕士”、15名“数学小学士”。按各班团体总分评出2个“数学智慧团队”奖、4个“数学活跃团队”奖。
（六）闭幕式：5月28日升旗时间组织进行，表彰先进，进行总结。
镇安小学数学组
*年5月6日
制度专栏
