应急预案演练评审记录

篇2：20XX年医院感染暴发演练总结

20**年**X医院感染暴发应急处置演练方案

一目的：

为了防止院内感染暴发恶性事件，及时采取有效措施预防交叉感染，有效救治病员，兹决定于20**年8月5日下午15：30-17:00，在我院新生儿举行院内感染暴发演练。

二组织领导

1总指挥：**院长

2专家组：感染管理科、医教科、护理部、细菌室、新生儿科相关工作人员及院感委员会相关成员。

3方案策划：院感科负责演练的组织实施、记录演练全过程。

三、演练流程：

事件报告→初步调查后启动预案→采样调查判断、诊治、指导消毒隔离→下发整改措施，整改有效后终止暴发预警→演练点评

四、演练脚本

第一场景

临床科室(15:30)

角色

执行动作

新生儿科医师

报告主任：我科从8月2日～8月5日相继发生4例新生儿轮状病毒腹泻，可能是院感暴发，特向主任汇报。

潘益匆主任

1、调出上述4位患儿病历，立即查看4位患儿。

2、指示医师:

近日连续出现4例轮状病毒腹泻，其中3例为院感病例，1例为院外感染，因未做分子生物学检测，不能确定病毒的同种同源性，故考虑我科存在轮状病毒肠道感染疑似暴发流行，立即向医院感染管理科上报。

医务人员

电话报告感染管理科，对院内感染病例在感控软件上报卡，并提示接触隔离，拟定治疗计划。

护理人员

1、护士根据接触隔离提示，立即报告护士长。

2、护士长立即组织护理分工，落实区域隔离，将患儿收治在同一区域，在患儿床头、病历夹中放置接触隔离标识

3、专人护理，床头放置免洗手消液，严格执行标准预防+接触隔离的预防措施，诊疗操作中加强手卫生

4、放置黄色垃圾袋，所有废物均按感染性医疗废物处理，指导保洁工人对床单位周围清洁消毒。

第二场景

各部门工作组

(15：40)

角色

执行动作

院感科

细菌室

1、立即赶赴新生儿科病房，了解事件经过。对医院感染病例进行确认，要求重新对4例患儿进行采样送检。

2、进行初步流行病学调查：从环境、物表、医务人员操作等环节展开。对新生儿科医务人员手、病房空气、奶瓶奶嘴，暖箱、听诊器等环境物体表面等环节进行现场采样。

3、对消毒隔离进行现场指导，指导工作人员采取正确的防护措施。

4、经初步调查，发现这4例轮状病毒腹泻感染患儿，有1例是院外感染，和另外3例同一天有洗澡操作。患儿均是奶瓶喂奶，查看奶瓶清洗间发现部分奶瓶内有结垢，不易清洗，初步判定这是一起疑似医院感染暴发事件，向分管院长汇报。

分管院长

指示：立即启动应急预案，院感科立即通知医院感染暴发应急处置专家组成员，各部门组织对新生儿科轮状病毒腹泻感染暴发事件调查、确认、处置。

医教科

负责监督指导医务人员严格执行无菌技术操作、抗感染药物合理应用等规章制度，组织专家进行疑似病例会诊和医生人力协调工作。

护理部

负责监督指导护理人员严格执行无菌技术操作、消毒与隔离等规章制度和护士人力协调工作。

药剂科

负责治疗抢救药品、消毒药品配备，抗菌药物合理使用督导。

总务、设备科

负责救治现场器械、设备、防护用品等物资采购及各项保障工作，负责保洁人员及环境清洁与消毒等管理。

第三场景

应急处置专家组

角色

执行动作

感染暴发应急处置专家组

1、对暴发事件进行调查、确认，并对事件进行综合评估。

2、组织开展现场调查和处置，指导和协调落实医疗救治和预防控制等措施。

第四场景：(终止预警)

院感科

1、一周后：未见新增轮状病毒腹泻病例，整改措施已经按要求执行。

2、逐渐减少频率为隔天监测，每周两次监测，

3、一月后：无新增院内感染轮状病毒腹泻病例，上报业务院长后指示，综合措施下发整改后有效，终止此次新生儿轮状病毒腹泻暴发预警。

五、现场照片

医生向主任汇报

主任查看病历

主任查看患儿

医师向院感科汇报

院感科了解事件经过，进行初步病例确认

进行手、环境物表采样

转移病人

集中隔离

床头、病历放置接触隔离标识

诊疗操作中手卫生、执行标准预防+接触隔离

专家组对暴发事件进行调查、评估

专家组讨论演练过程的存在问题

六、专家组讨论分析

1、个案调查：内容包括患者一般情况、症状及体征、辅助检查、流行病学情况。

2、危险因素调查：4例轮状病毒腹泻感染患儿，有1例是院外感染，和另外3例同一天有洗澡操作。患儿均是奶瓶喂奶，查看奶瓶清洗间发现部分奶瓶内有结垢，不易清洗。我们对使用中的器械、设备，环境物表、医务人员(含实习生)手进行采样，并采用排除法逐一排查感染源和感染途径。

(两天后)监测采样结果：

一位医生手采样培养出奇异变形杆菌，其余医务人员手和暖箱采样检测合格，周围环境、病房空气、奶瓶奶嘴、听诊器等采样检测合格。

3、分析感染源、感染途径

⑴患儿均是奶瓶喂奶，喂奶后的奶瓶全部混在一起清洗消毒，有部分不易清洗，导致消毒不彻底，可能导致交叉传播。

⑵患儿同一天在一个洗澡间洗澡，环境或者医务人员手卫生没有做好也可能是交叉传播的一个途径。

⑶轮状病毒环境卫生学监测不能直接培养出结果，环境采样培养出细菌间接说明环境清洁消毒不彻底和医务人员手卫生执行力度不够是可疑交叉传播的途径。

⑷由于不能确定同源性，判定此次事件为一起新生儿轮状病毒腹泻疑似院感暴发。

4、院长指示：各部门积极监督和配新生儿科做好各项防控措施。医务科负责组织专家对疑似病例进行会诊，并积极进行救治、完善诊疗方案。院感科要提供消毒隔离技术支持，做好院内感染控制和调查评估等相关工作。护理部对护士人力协调工作进行调配。药剂科提供应急药剂，或进行紧急采购。检验科负责病原微生物的检测以及提供药敏试验结果，指导合理有效的使用抗生素。设备科做好医院感染暴发事件处理中额外需要的防护设备的准备工作，做好医院感染暴发应急处理中消毒隔离器具的供应工作，并根据医院感染暴发应急处置领导小组的进一步安排，提供应急器材或进行紧急采购等等。各部门要各尽职责，互相配合。

5、下发整改措施：

院感科整理感染原因调查，下发整改措施，新生儿科按要求整改，院感科每天监测轮状病毒腹泻新增病例情况和整改措施落实情况。

七、演练总结

经过演练方案的制定和反复修改，演练前和相关人员的协调沟通，并经过20**年7月30日召开院感委员会会议审议演练方案可行性，我院于20**年8月5日在新生儿科举行新生儿轮状病毒腹泻的院感暴发演练。现将演练中的收获和问题总结如下。

(一)演练收获：

进一步明确相关科室和各组人员的职责，理顺了工作关系，加强了协作。院感科接到科室院感暴发的报告后及时到科室调查核实，确认后由院感科科长及时报告分管院长，由分管院长启动预案。然后由院感科及医教科及时通知诊断救治小组积极救治病人，同时进行消毒隔离指导。专家组分析原因和下发整改措施，在整改有效后的一月无新增院感病例后终止预警，处置流程清晰，为下一步发生院感暴发时的应急处置和思路提供了很好的一次实践。通过此次演练，体现了我院对医院感染暴发事件的应急反应能力，进一步强化了医务人员对医院感染暴发这一突发事件应急预案的熟悉和掌握，对提高我院应对各类突发卫生事件的应急能力有很大的帮助。

(二)演练中暴露出的问题及整改措施

1、手卫生依从性继续加强：

本次演练暴露出平时医务人员及工人的手卫生依从性有待继续提高。科室继续加强手卫生宣传，继续暗访手卫生执行情况等措施来提高手卫生依从性及正确洗手率。

2、医务人员需要加强学习《医院隔离技术规范》关于隔离衣的穿脱方法：使用后的一次性隔离衣存放不规范，使用后的隔离衣清洁面未完全将污染面包裹后存放。

3、演练脚本有欠缺：演练脚本并未对各部门的职责进行详细设计，导致演练中部分职能科长任务不明确，在一定程度上不了解其部门的具体工作。改进措施：完善演练脚本，使各部门人员能明白自己的职责所在，各司其职，各尽其能。

4、暴露出感染暴发报告制度待完善：由院长发出启动应急预案，召集专家组人员指示后，建议应由院方统一发出通知，而不应该由院感科人员逐人电话通知，导致耽误时间。

5、实际演练时，旁观者太多，各有利弊。利是大家都想全程观看后熟悉整个流程，弊端是旁观者太多，感觉比较失真，同时也不利于消毒隔离。

6、演练时，事先将人员集中到新生儿科后再开始演练，应改进为各自在自己的岗位上工作，接到通知后再进行应急的响应，更切合实际，避免单纯为了演练而演练，也实际检验我院对院感应急事件的响应速度。

7、演练的目的是为了检验医院或医务人员对相关预案的掌握情况，保证实际发生时，医院及医务人员能从容应对，演练中涉及的各级各类人员应认真对待，抛开、解除为了演练而演练的思想。

医院感染管理科

20**年8月10日

篇3：消防安全演练活动策划书

消防安全演练活动策划书

活动背景：

大一新生进入大学，对学校的宿舍楼不太熟悉，逃生经验不足，对安全通道不清楚，对火灾的防范意识也不强，不能冷静处理突发事件。。另外，社会上以及其它高校发生过不少起火灾，造成了极大的财产损失和人身伤害，引起了人们的高度注意。

活动目的：

培养同学们应对突发事件的果断性和沉着冷静的品质，增强同学们的放火意识，使同学们养成放火的习惯，学会自救，培养同学们逃生的能力。火灾随时会发生，通过演练，同学们可以积累一些逃生技巧，当火灾来临时，能够沉着冷静地去处理，减少不必要的伤亡。

活动时间：

11月18日下午1：00―3：00

活动地点：

19号宿舍楼及楼下空地

活动主题：

增强消防观念，培养安全意识。

活动组织者：

83班全体班委

活动对象：

83班全体男生

活动流程策划：

(1)活动前向同学们讲本次活动的主要目的和意义，呼吁同学们积极参加。

(2)向同学们讲明逃生技巧及方法，同时示范标准动作，告诉同学们逃生后的集合地点。

(3)活动开始时，班委维护好秩序，同时带领同学们逃生。逃生时，每位同学要用湿毛巾将鼻子捂住，同时弯腰快走。

(4)逃离宿舍后，同学们要有序地到指定位置集合，并由班长记下本次逃生所用时间。

(5)由班长向同学们讲述灭火器的使用方法，讲完后让同学们亲身体验一下灭火器的使用。

(6)由组织委员总结一下本次活动同学们的表现，提出同学们表现不足的地方并说明改进方法。

活动预算：0元

篇4：机床厂生产安全事故应急桌面演练方案

机床厂生产安全事故应急桌面演练方案

第一部分演练情况介绍

演练时间：20*年6月20日

演练地点：二楼会议室

演练主持：安全生产管理部部长***

演练控制：***

主持人：

1.介绍参加本次演练的人员组成及观摩演练的公司领导：

1)演练指挥：***

1)直接参与演练人员：***

2)观摩人员：***

记录：***

2.请演练指挥作动员讲话。

3.请演练控制人介绍演练基本情况：

基本情况介绍：

为了提高公司生产安全事故应急管理水平，强化应急人员实施事故预警、应急响应、指挥与协调和现场处置的能力。根据公司《关于“安全月”活动计划》的安排，公司安全生产委员会组织本次演练活动。

一、演练目的

1、检验预案。通过开展应急培训和演练，学习应急预案并查找应急预案中存在的问题，通过理论与实践的有机结合，进而完善应急预案，提高应急预案的实用和可操作性。

2、完善准备。通过开展应急培训和演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。

3、锻炼队伍。通过开展应急培训和演练，增强演练组织部门、参与部门和人员对应急预案的熟悉程度，提高其应急处置能力。

4、磨合机制。通过开展应急培训和演练，进一步明确相关部门和人员的职责和任务，完善应急机制。

二、演练类型

今天组织的演练类型为：专项桌面演练

三、假设目标事件

某分公司5号车间东跨在安装压滤机时。一名员工从5米高处坠落下来。

为了使本次演练贴近实战，达到预定目的。根据国务院《突发事件应急演练指南》和国标《安全生产应急演练指南》的要求，在本次演练中设置了情景事件以及现场题问，指定回答要点。涉及事故预警、事故应急、伤员急救、应急终结及后续事件五个阶段。

四、演练方式

本次演练采用在会议室由演练主持人根据情景事件提出问题，分别请主要参演单位的人员回答方式进行。演练过程中公司领导、演练主持人可随机提问。

五、答题方式

答题人根据情景事件和主持人所提的问题口头回答。

回答过程中可出示相关资料，一般情况下由部门主管回答问题，较复杂的问题可进行简短协商后回答。

九、答题效果评价

答题人所答问题和有关说明将由演练记录人员进行记录。所答问题符合答题要点”或有关预案的规定时，评判为有效。回答范围超出“答题要点”时，如果该措施对事故应急有效，则判为措施有效。

第二部分演练

主持人宣布：高处作业坠落事故应急救援桌面演练现在开始。

情景事件――事故发生：20*年6月某日13:30时，某分公司5号车间东跨在安装压滤机时。一名员工从5米高处坠落下来。现场工人发现随即向部门领导报警。

1、请报警员工(×××)回答问题：

①报告所叙述内容?(地点、伤者情况、事故大体概况)

2、请制造车间领导×××

回答问题：

在接到报警后情况下分公司怎样进行现场处置?

①分别向指挥中心、安全管理部门、医务室报告

②组织相关人员到现场救援，任务布置：

a察看伤员情况进行现场急救(或配合医务人员急救);

b在不影响抢救的情况下保护现场、采取防止二次事故的措施;

c向领导汇报事件详细情况(时间、地点、伤者姓名、工种及事故经过)

情景事件――拓展：伤者情况较重

1、请装配车间领导×××回答问题：

①采取什么措施?

电话告知指挥中心请求派车

②做好转移准备

安排人员随车去医院

2、指挥中心×××回答安排车辆情况

情景事件――事故现场：

安全生产管理部在接到报警后应当怎样进行信息报告?

①.安全生产管理部接警后立即立即到现场勘察，了解事故经过。

②.向公司应急总指挥报告现场情况及信息通报情况。

情景事件――事件后续任务

1、内部：

①、请制造车间×××回答：如何做好事故报告表?报告时间规定?部门、姓名、工种、时间地点、事故经过、防范措施、“四不放过”内容;24小时内。

②、请修理车间×××回答：就此事故要采取什么措施防范?

管理措施：

技术措施：

③、观摩席回答：工伤事故当月安全考核扣多少分?

(微伤2分、轻伤5分、重伤20分)

2、外部：

①、请制造车间派员回答：如何就此事故与家属沟通?

②、请油漆车间派员回答：如何与医院协调?

③、安全部门回答：事故的后续申报(向事故所发部门、本人、总经办搜集：身份证复印件、病历卡、医疗诊断书、劳动合同及医保证明复印件，填写工伤事故认定书，在30天内报市劳动保障部)。

主持人：本次桌面演练结束，由安全生产管理部安排进行演练评价与总结。将形成文字材料上报并根据实际情况修改预案。

1、下面请演练指挥×××讲话：

2、请公司总经理×××讲话：

谢谢大家!

篇5：地震应急桌面演练工作方案

地震应急桌面演练工作方案

花溪区作为全国地震重点监视防御区，境内有贵惠断裂等，防震减灾工作要做到“宁可备而不震，不可震而不备,为全面贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《贵州省防震减灾条例》、《破坏性地震应急条例》，提升地震应急综合能力尤其是地震应急指挥能力，特组织开展花溪区20*年地震应急桌面演练工作，方案如下：

一、指导思想

按照“宁可千日不震，不可一日不防”的防震减灾工作方针，通过开展地震应急桌面推演，进一步增强指挥部及成员单位人员的防震减灾意识，检验花溪区地震应急准备水平，提升花溪区地震应急指挥能力，进而提升花溪区地震应急综合能力，确保发生破坏性地震时《花溪区地震应急预案》能够快速有效启动，各项地震应急工作能够快速、高效、有序的进行，从而最大限度地保护人民生命财产，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

二、组织机构

本次地震应急桌面演练在花溪区抗震救灾指挥部的领导下，成立花溪区抗震救灾指挥部20*年地震应急桌面演练工作领导小组，名单如下：

组长：向琨(区委副书记、区政府区长、抗震救灾指挥部指挥长)

副组长：马(区政府副区长、抗震救灾指挥部副指挥长)

成员：黄军(区政府办主任)

金灿(区政府应急办常务副主任)

贺(区科技局局长)

池(区政府办副主任)

王(区科技局副局长)

领导小组下设办公室，办公室工作人员：姜凯、李琼、礼平、津菁。

三、参加人员

本次演练，花溪区抗震救灾指挥部成员全部参加，名单如下：。

四、演练时间及方式

1.演练时间：20*年8月4日。

2.演练方式：本次演练采用桌面推演的方式进行，即：指挥部全体人员在区政府B325会议室集中，由信息人员向指挥部报送地震灾害及相关信息，指挥部根据灾害及相关信息现场作出应急处理意见的地震应急反应演练。

五、演练现场技术指导

本次演练邀请贵州省地震局有关专家进行现场技术指导。

六、演练工作新闻报道

本次演练工作由区新闻信息中心负责进行新闻报道，并进行演练全过程影像摄制。

七、演练工作要求

(一)区抗震救灾指挥部成员单位要认真贯彻落实好“宁可千日不震，不可一日不防”的防震减灾工作方针，认真组织好本单位领导班子及相关人员学习《花溪区地震应急预案》，并对本单位地震应急预案进行完善，确实将地震应急预案放在心中而不是柜中，真正做到“有预案、熟预案、能用预案”的目的。

(二)演练过程按照《花溪区20*年地震应急桌面演练模拟情景及工作要求》组织开展。

(三)各参加演练单位按照《花溪区地震应急预案》和《花溪区20*年地震应急桌面演练模拟情景及工作要求》，收到本通知之后立即布置本单位本次应急演练的相关准备工作，并将准备情况及工作预案于7月30日17时前报区抗震救灾指挥部办公室(花溪区行政大楼七楼C707办公室)，联系人：孙平，联系电话：。

八、演练工作其它事项

本方案未尽事宜，由区抗震救灾指挥部办公室根据需要，报请指挥部领导同意后实施。