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篇2：剪纸社团活动方案

剪纸社团活动方案

一、指导思想：

剪纸是我国优秀的民间传统艺术之一，传承了中国深邃的传统思想，古老文化，具有独特的美术价值和人文价值。我们组织的剪纸社团能提高我校学生的全面发展，积极培养学生的剪纸兴趣，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生的耐心和细心，提高学生的动手能力，培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解力，了解民俗风情、熟悉生活;帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操，努力开拓我校校本课程的广阔空间与美好前景。

二、培训内容及目标：

1、认知：了解剪纸的发展、工具、步骤及表现手法、技法、种类

2、操作：能熟练使用剪刀和刻刀，明确对称图形的特点和不同的折纸方式，会用折-画-剪的方法剪树木叶子花鸟鱼昆虫动物图案，包括人物、服装、建筑等。最重要的是学会对剪制的对象进行必要的夸张变形，并能围绕主题进行创作。

3、情感：进一步培养学生的动手能力;帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操;激发学生对丰富多彩的民间美术的喜爱之情，从而使学生热爱祖国的传统文化，振奋民族精神。

三、具体事项：

1、小组人数：40人左右。

2、活动地点：美术教室

活动时间：每星期四下午

指导教师：张美

辅导教师：张莹

3、培训项目：

(1)了解剪纸的发展、工具、步骤及表现手法、技法、种类

(2)能熟练使用剪刀和刻刀，明确对称图形的特点和不同的折纸方式，会用折-画-剪的方法剪树木叶子花鸟鱼昆虫动物图案，包括人物、服装、建筑等。

(3)学会对要剪制的对象进行必要的夸张变形，并能围绕主题进行创作。

四、教学安排

周次内容重点教学准备

二介绍剪纸的发展、材料与工具、剪纸图案的吉祥寓意剪刀、美工刀、彩色蜡光纸

三介绍剪纸的两种表现手法：单色和彩色剪纸的表现手法：单色欣赏的作品

四介绍剪纸的另一种表现手法剪纸的表现手法：彩色欣赏的作品

五介绍折叠剪纸方法与步骤折叠剪纸的方法与步骤(1.直立对称式;2.二方连续式;3.四次对称式;4.八次对称式;5.十六次对称式;)剪树木叶子花鸟鱼昆虫动物图案剪刀、彩色蜡光纸、图片

六介绍刻制剪纸作品的步骤刻制剪纸作品的步骤1.叠纸;2.闷压;3刻镂(执刀、走刀、开片法、针刺法);4.揭离;5.修整;6.粘贴美工刀、蜡光纸

七让学生练习刻制剪纸基本刀法的练习剪刀、美工刀、彩色蜡光纸

八让学生练习刻制剪纸基本刀法的练习剪刀、美工刀、彩色蜡光纸

十让学生练习刻制剪纸对剪制对象的变形图片

十一让学生练习刻制剪纸完善剪纸作品剪刀、美工刀、彩色蜡光纸

十二设计创造剪纸图案将折纸与剪纸相结合，设计剪纸图案剪刀、美工刀、彩色蜡光纸

十三设计创造剪纸图案制作剪纸作品剪刀、美工刀、彩色蜡光纸

十四设计创造剪纸图案制作剪纸作品剪刀、美工刀、彩色蜡光纸

五、积累作品，举办展览

举办剪纸作品展，整个展览分为四个系列：“民俗系列”、“动物系列”、“人物系列”、“校园生活系列”等。

六、表彰奖励

对社团成员的工作状况，做好定期评价：

对优秀社团成员予以表彰。根据剪纸的数目、质量和活动的参与程度等情况，年终评出优秀社团成员，学校给予表彰，以资鼓励。

篇3：小学生三爱三节主题教育活动方案

小学生三爱三节主题教育活动方案

三爱三节是总书记向全国青少年提出的，为了青少年建立正确的价值观，以正确的心态健康成长，下面是小学生三爱三节主题教育活动方案，欢迎阅读。

一、指导思想：

以党的**大和十八届三中、四中全会精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面;把教育学生节粮、节水、节电勤俭节约的优秀传统落实到学校教育的各个环节;把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。以文化人，以文育人。

二、活动主题：

“三爱三节”：爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮。

三、活动目标：

通过教育实践培养学生爱学习、爱劳动的优秀品质，和对社会主义祖国的朴素感情，同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。

四、活动时间：

20**年3月―20**年7月

五、活动安排：

(一)实施“三爱”教育活动

1、励志勤学，燃烧学生刻苦学习的激情。习总书记在加全国“快乐儿童，放飞希望”主题队日活动时说：想象力、创造力从哪里来?要从刻苦学习中来。知识越学越多，知识越多越好，你们要象海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想、多问问，这样就能培养自己的创造精神。要用共筑中国梦、美圆人生梦的目标激励学生，要通过鼓励动员、誓师挑战、师生谈心、结对帮扶、学法推介、优秀作业展评等形式，调动学生学习的积极性，燃烧刻苦学习的激情。

2、知行合一，培育学生热爱劳动人民的感情。习总书记在六一讲话中说：生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮助做，公益的事争着做，通过劳动播种希望，收获果实，也通过劳动磨炼意志，锻炼自己。按照习总书记的要求，首先是培养学生热爱劳动、劳动光荣、劳动快乐的观念。校园内的环境卫生整治，在老师的指导下，能由学生承担的都由学生完成，有条件的学校要组织学生在植物园内栽花种草，在社会实践基地参加劳动。其次，要培养学生热爱劳动人民的感情。要教育学生我们今天的幸福生活来之不易，是广大劳动人民创造的，是纳税人赐予的。要让学生从一粒饭、一寸纱、一颗螺丝钉中体会劳动者的艰辛，感受劳动人民的伟大，产生对劳动人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育学生珍惜劳动成果，艰苦奋斗，勤俭节约。

3、放飞梦想，激发学生的爱国热情。中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。要通过话沧桑、谈巨变、写辉煌等形式，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。要通过畅谈理想、放飞梦想，让人生出彩，助梦想成真等主题活动，增强爱国的情怀和立下报国的志向。要通过报告会、主题班(团队)会，板报橱窗，征文演讲、音频视频、图片网络等活动和素材，增强学生的爱国热情，为实现个人梦想勤奋学习和努力奋斗。

(二)开展“三节”教育活动

勤俭节约是中华民族的优秀传统，大力宣传节约光荣，浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。因此，开展“节粮、节水、节电”教育活动，意义十分重大。一抓知行践行。告诫学生为什么要勤俭节约，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。引导学生就餐不挑食、不偏食、不剩饭、不剩菜，平时节约用水、用纸、花钱，室内照明人走关灯等，增强节约意识，养成节约习惯。二抓深化强化。让学生走进家庭，算算节约前后的开支账，认识节约的好处。走向社会，开展“三节”调查研究，撰写调查报告、小论文，认识铺张浪费的严重性和危害性。还通过编写儿歌、顺口溜、三字经、快板节目等形式，认识节约是传家宝，富民路。三抓考评考核。开展学生之间、班级之间“三节”教育活动的考评考核，看谁的节约意识强、节约习惯好、节约办法多，切实做到一抓到底，善始善终。

(三)培植“三大”品质

1、培植文明行为素养。从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。要引导广大中小学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具有文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。

2、培植心理健康素质。提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础，是学校心理健康教育的总目标。

3、培植核心价值观念。社会主义核心价值观概括为24个字，即：“富强、民主、文明、和谐”的国家目标，“自由、平等、公正、法治”的社会理想，“爱国、敬业、诚信、友善”的公民准则。培育和弘扬社会主义核心价值观，一是要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。二是要在落细、落小、落实上下功夫。按照社会主义核心价值观的基本要求，健全校规校训，严肃校风校纪，细化一日常规，落实《守则》、《规范》。三是要把社会主义核心价值观的要求融入精神文明创建活动之中，吸引全体学生参与，推动在为学校争荣誉、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界，培育文明风尚。

六、保障措施：

1.加强活动组织领导

为保证活动的顺利实施，学校成立了以张伟民校长为组长，副校长薛琴琴为副组长，校委会其他人员为组员的领导小组，结合工作实际，把“三爱三节”主题教育与贯彻落实党的**大和省市区教育工作会议精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，突出工作重点，围绕活动主题和内容，认真制订好工作方案。

2.营造良好活动氛围

充分发挥班会、升旗仪式的育人功效，深入推进“三爱三节”宣传教育。围绕“三爱三节”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报等形式让“三爱三节”教育随处能见，随时可学。通过广播、网络、家校通等平台，大力宣传学校推进“三爱三节”教育活动的，努力营造良好的舆论氛围，不断升华对“三爱三节”的理解和认识，使教育活动不断深入人心。

3.与学校工作有机结合

把“三爱三节”活动融入行为养成教育、校规校纪教育等各项活动中，与“小手拉大手，文明一起走”、“做一个有道德的人”等多项主题教育活动有机结合起来，通过宣传学习使广大学生树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，培养健全的人格，传播正能量，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。

4.创新方式确保实效

充分发挥队组织的作用，创新教育形式和手段，注重学生的体验性和创造性，发挥学生的主体作用，使学生在亲身参与和情感体验中接受教育。通过多种学生喜闻乐见的教育形式，引导广大学生抒发对家乡、对祖国的热爱，崇尚文明、安全、环保的生活方式，推动“三爱三节”教育进课堂、进头脑、进家庭，丰富学生的精神文化生活。

好新小学20**.03

篇4：实验小学科技节活动方案

20**年常州市钟楼实验小学科技节活动方案

一、指导思想

营造浓厚的校园科技教育氛围，提高学生的科学素养，普及科学、低碳环保知识，弘扬科学精神，传播“创想绿色生活”理念，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动主题

创想绿色生活

三、活动对象

全体师生

四、活动时间20**.12.1-20**.12.29

五、组委会成员：

组长：张明

成员：

教导处、德育处、科学组、班主任

六、科技节活动内容

(一)科技节氛围布置

1.做好显示屏――“创想绿色生活”

利用周一联合晨会或周五班队活动课，做好科技节宣传发动工作。

2.利用多种渠道进行科普宣传。

各班通过晨会课、班队活动、思品课、综合实践活动等途径，结合学生年龄特点开展“创想绿色生活”主题科技实践活动。其它学科也要根据学科特点，向学生进行相关的科普教育。(用报道形式，及时宣传。)

3.科普板报

各班围绕“创想绿色生活”这一主题，布置一次教室白板。要求由学生设计、书画;主题鲜明、突出;内容与主题相匹配。(12月27日前

拍照存档)

(二)活动安排：

全员参与类

1)创意小制作：利用废弃物品，进行科技制作，每班可先在班内进行评选，然后至少选择一件作品参与校级展评。面向全体学生，要求体现作品的原创性，家长可以参与制作。

一、二年级：“可以拨动的钟面”小制作

倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物及其它材料等，大胆想象，制作出时针、分针可以拨动的钟面。

三、四年级：“各式各样的汽车”模型

倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物及其它材料等，大胆想象，制作出各式各样的汽车模型。

五、六年级：“小小建筑师”

合理利用各种材料，利用身边的废弃物等，大胆想象，设计制作各式各样的桥梁模型。

(负责人：张校作品提交截止时间12月25日)

2)科学幻想画：结合“创想绿色生活”这一主题进行创作。画幅规格为54cm×38cm(4开)创作技法不限，面向全体学生，班内评选后，至少选择一件作品参与校极评选，要求体现作品的原创性。

(负责人：校作品提交截止时间12月25日)

3)中年级“我爱科学”手抄报：组织学生积极参与“我爱科学”手抄报比赛，规格为(8开纸)，班内评选后，至少选择一件作品参与校极评选，要求体现作品的原创性。

(负责人：白校作品提交截止时间12月25日)

4)高年级电子板报：结合“创想绿色生活”这一主题进行创作。运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分，一般不超过4个版面。

要求体现作品的原创性，电子稿交至“教导处/2017-2018学年/科技节”文件夹中

(负责人：杨胜校作品提交截止时间12月25日)

5)趣味实验微视频征集。围绕某一科学现象或科学原理，展示一个简单、有趣的实验。要求实验器材简单常见，实验效果明显，容易操作复现，将实验过程制作成小视频。主要面向中、高年级,将择优进行校内展示。电子稿交至“教导处/2017-2018学年/科技节”文件夹中

(负责人：金校作品提交截止时间12月25日)

现场团体赛(动手实践即兴题)

比赛时间：12月28日下午13：20~14：20

报名截止：12月18日

报名方式：团体赛三男三女，报名表格在“教导处/2017-2018学年/科技节”文件夹中

1)一、二年级美妙的声音(刘灵、白璐负责)

2)三、四年级熊熊火炬(金敏、褚正兴负责)

3)五、六年级完美的艺术(张叶暖、朱佳燕负责)

现场单项赛

比赛时间：12月28日下午13：20~14：20

报名截止：12月18日

报名方式：每班3人，至少有一名女生，报名表格在“教导处/2017-2018学年/科技节”文件夹中

1)一、二年级手掷纸飞机

竞赛地点：一号楼小操场(孙建平、张艳负责)

竞赛要求：纸飞机距离比赛(A4纸制作)，写上班级和名字，制作时也不能用任何非纸材料，不能自己加纸，但可以裁掉一部分。以距离长短决定成绩，以首次落点为准。比赛每班各3人(至少一女同学)。每个参赛选手有2次飞行机会，以最好成绩计算。

2)三、四年级龙卷风

竞赛地点：三楼大连廊(张叶暖、陈霖负责)

竞赛要求：飞机可以提前调试好，使用气流生成板操纵“龙卷风”，沿直线飞行1分钟，记录飞行距离。比赛每班3人(至少一女同学)，学校提供各班三个器材，不足学生自愿购买。

3)五、六年级橡筋动力飞机“山猫”

竞赛地点：大操场(刘东、潘杰负责)

竞赛要求：飞机可以提前调试好，橡筋克数不限，可以改装，以留空时间长短决定成绩。比赛每班3人(至少一女同学)，学校提供各班三个器材，不足学生自愿购买。

现场体验类

1)一二年级奇妙的实验之旅：能过前期趣味小实验的征集，将组织优秀实验方案进班展示体验活动。

安排高年级学生，两至三人一组，到低年级各班进行实验的展示、体验活动。

2)三年级科普系列讲座进校园：在科技节期间安排“奇迹就在身边―创想科学校园行”科普讲座活动。

3)四年级“金钥匙”科技竞赛：

4)五年级知识竞赛

(1)竞赛地点：报告厅

(金因亚英负责)

(2)项目描述：每班一男一女两位选手，题型有必答题与抢答题，以得分高低排名。赛前提供题库，各班可利用班队课进行班内选拔活动。

(三)展示评比阶段

1、学生作品展示，搜集前期学生制作的小制作、科幻画、电子小报，进行集中展示、评奖。

2、科学小院士评选，各单项优胜奖获得者将获得相应小院士积分，与今后的科技活动积分进行累积，作为评选校科学小院士的依据。

3、评出先进班级和优秀指导老师。在整个科技节活动中班主任为主要指导老师，要能注重全员参与，及时按相关要求进行报名选拔，要把科技活动纳入日常教育教学工作，做到人人参与科技活动，个个有所进步，将评选若干优秀组织奖和优秀指导老师。

(四)总结表彰阶段

科技节闭幕式：

1、对本届科技活动节中的优秀辅导老师、先进班级、科学小院士进行表彰;

2、给各个项目的获奖学生进行颁奖。

七、活动要求

1、各班要广泛宣传，营造氛围，精心组织，报名及时，积极参与，讲究实效。在普及教育和普遍参与的基础上选出精品，参加竞赛。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。

3、做到分工负责，责任明确，准备工作充分，宣传到位，发动有力，体现协作精神。

4、整个校园科技节的系列活动要有序的开展和进行，有活动的班级的班主任要认真组织好纪律，确保活动过程的安全。

5、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次校园科技节各项活动顺利进行。

附一：创意小制作标签

作品名称

作者姓名

年龄

所在班级

指导者姓名

作品简介：(主要原理和应用)

科幻画作品标签

作品名称

作者姓名

年龄

所在班级

指导者姓名

作品创意说明：(限100字以内)

篇5：一年级新队员入队仪式暨中队成立活动方案

一年级新队员入队仪式暨中队成立活动方案

一、活动目的：

邀请一年级新队员的家长参与隆重的入队仪式，并请他们亲手为自己的孩子系上鲜艳的红领巾，与孩子一起分享成长的喜悦。使每位队员都能参与少先队的各项体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。

二、准备阶段：

(1)5月24日―28日：大队部组织做好队前教育和入队前各项准备工作(横额、鼓号CD、大队旗、中队旗、150条红领巾、布景板、桌、椅等),并发放学习资料。

(2)5月24日―5月28日：各班主任利用早读及班队或托管课时间根据所发的《中国少年先锋队章程》、《少先队干部职责》做好新队员入队前的队知识介绍工作和教会队员唱队歌、敬队礼、宣誓、呼号等(入队前教育PPT放在学校网站的精品资源和学校ftp―20**jx2里)，并于活动前发放家长邀请函。

(3)5月26日―5月28早读或托管课：活动彩排(以广播通知为准)

三、活动时间：20**年5月31日十五周一下午三、四节课

四、活动地点：学校舞台

五、活动提醒：参加仪式的中队辅导员老师要求穿正装。全体新队员要求穿白色礼服，穿戴整洁;参加仪式的全体队员也要求穿白色礼服并佩戴红领巾。

六、参加人员：学校行政、梁慧簪、雒亚丽、一年级中队辅导员、新队员家长、一年级全体学生、四年(4)中队辅导员和全体学生、少先队大队委全体成员。

七、人员安排：

(1)选拔新队员：一年级班主任(于十四周四前把入队人数及名单交到梁慧簪老师处)

(2)主持人：六(4)肖旭丽、五(2)巫琳

(3)新队员和家长组织引领：大队委员、一年级各班班主任

(4)授红领巾队员组织引领：大队委员

(5)授巾人员：新队员家长、四(4)班部分队员

(6)音响准备：许师傅

(7)音响控制：六(3)韩宇凡

(8)摄影：雒亚丽、实习蔡老师

(9)队伍组织：一年级各班班主任和大队委员

(10)旗手：学校护旗队成员

(11)入队协助：一年级级长许琼(负责通知各班和协助队列排练)

(12)后勤协作：许师傅和学校后勤人员于20**年5月31日(第十五周星期一)上午放学前做好场地的布置(包括：200张胶凳子摆放和挂好入队横额等)

八、活动流程：

第一项：出旗。(全体起立，出队旗、奏《出旗曲》，少先队员敬队礼)

第二项：唱队歌。

(六(6)甘楚瑶指挥，全体队员唱《中国少年先锋队队歌》)

第三项：宣布新队员名单。

第四项：授红领巾。请家长们和四(4)班部分队员为新队员授红领巾。(背景音乐《红星歌》)

第五项：宣誓。(少先队五(2)班大队委员巫琳同学带领新队员宣誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!宣誓人：

第六项：新队员代表讲话，新队员家长代表讲话。

第七项：成立中队，授中队旗。请学校领导为一年级各中队授队旗。(背景音乐《校园早晨》)

第八项：感恩父母。新队员向家长赠送心意卡。(背景音乐《感恩的心》)

第九项：李校长致贺词。

第十项：呼号。大队辅导员领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!

第十一项：退旗，敬礼，礼毕。(奏《退旗曲》)

第十二项：礼毕，各班老师、新队员和家长们合影留念(背景音乐《Dala》