市教育教学研究院综合教研室上半年工作计划

篇2：市教育教学德育研究室上半年科研工作计划

市教育教学(德育)研究室**上半年科研工作计划

一、指导思想

以省教科院、市教育局**年工作重点的精神为指导，围绕我市“十三五”教育改革与发展规划纲要的精神，着力教育科研转型发展,倡导教育科研“重过程、重实证、重应用”,强化教科研活动策划与管理创新,引领基于实践创新的科研成果培育与应用，助推州温教育科研从“真实”走向“品质”。突破教育改革发展决策研究短板，深化课程改革与教学变革，助力教育教学质量提升，打造科研品牌项目，提升我市教科研首位度。

二、工作重点

(一)育科研亮点：深化义务教育学校课程改革行动研究

1.做好《深化义务教育课程改革行动研究》项目总结。做好第一项目组学校的整体推进总结和特色挖掘，开展优秀学校课程规划、基于核心素养的拓展性课程的征集与评选，开展20所深化课改样本校的评选等活动。

2.做好瓯越特色课程群建设。重点做好“三小”(小文学家、小数学家、小科学家)实践课程、“三师”(小理财师、小工程师、小营养师)实践课程提炼。成立基于项目化学习的STEAM课程建设联盟校，启动开展中小学STEAM课程的试点研究。

3.深化“促进有效学习”课堂变革。以发展学生学会学习素养为切入口，进一步探索教学改革路径，从学情研判、学习设计、作业优化、学习指导、技术应用学习、教学德育相融合等角度聚焦中小学课堂变革，关注“未来课堂”，促进有效学习。

(二)补科研短板：“十三五”教育改革发展重点规划研究

1.做好“十三五”教育改革发展重点规划课题过程管理与指导。开展“十三五”教育改革发展重点规划课题研究视导暨阶段性研究小结活动。

2.开展区域性教育热难点专题调查研究。探索区域教育教学改革突破口，推进州温市中宏观教育问题研究，为行政决策服务。

(三)提科研品质：教科研管理创新与优秀课题成果培育推广

1.召开州温市首届教科研成果博览会暨教育科研大会。做好第二批教科研成果应用与深化项目成果总结与提炼，加强成果宣传;修订《州温市优秀教科研成果推广与应用实施方案》;启动**年第三批推广与应用项目，组建课题研究群;整合第一、二批推广项目成果，实施“研究+”模式，提升区域教科研成果转化力，打造教科研成果推广的州温样本。

2.深化教师课题研究活动策划与管理创新研究。启用州温市中小学教育科研课题管理系统，加强课题研究过程管理，重构教师研究。做好市直属学校省市级课题中期检查指导与县市区科研轮换视导反馈活动;召开科研管理典型案例与经验交流会,编制教科研工作创新专辑。组织州温市教育科研志愿团“环温行”首站活动，做好教科研薄弱区域、学校的提升行动。

3.开展“发现身边的科研”主题活动。基于调查研究，发现身边的典型、真实问题;发现身边的研究案例、实证素材;发现身边的教育创意与实践智慧，优化教师研究机制，引领教师专注做真实的、有品质的研究。

4.启动“瓯越科研带头人”培养工程。强化教科研队伍建设,搭建科研培训、指导、交流平台，加快州温本土科研指导专家队伍建设，建立各研究方向的专家资源库。出台《州温市教育科研导师志愿团管理办法(试行稿)》，做好州温市首批科研导师志愿团成员培训、专题视导，科研骨干培养经验总结等。

(四)促专项研究：做好德育与健康教育等专题工作

1.做好“德育与心理健康教育”专项研究。(1)开展区域德育、心育特色课程建设研究。以科研为引领，基于学段特点，德育以习惯、品格教育为主题，心育以“亲子关系”、“学习指导”、“生涯规划”为主题，引领学校将德育、心育活动课程化，培育学校特色德育、心育课程。(2)深化中小学生生命教育。召开中小学心理危机干预体系建设研讨会，督促中小学开展心理危机排查工作，对心理高危学生予以重点关注与跟踪，制定干预方案并及时上报主管部门。(3)加强师资队伍建设。加大中小学心理健康教育教师上岗资格证书培训与管理力度，争取**年年内全市中小学教师C证持证率达到60%。(4)举行“晴朗六月”中高考考前心理辅导系列活动。举行全市高考考前心理辅导研讨会，联合中学生辅导网、市妇联及各大媒体开展以专题讲座、空中课堂、热线咨询等为载体的“晴朗六月”中高考考前辅导系列公益活动。

2.做好“学生营养与健康教育”专题研究。(1)做好《区域推进学生营养与健康教育行动与研究》的结题工作，提炼区域推进学生营养健康教育的路径与州温经验，形成我市全面开展学生营养与健康教育的决策建议。(2)做好首批营养教育试点项目成果提炼，开展“小营养师”实践课程征集与评选活动，召开“小营养师”实践课程群建设研讨会，打造州温市“1+X”学生营养教育课程群共享平台。(3)做好州温市学生营养与健康教育委员会换届工作,进一步深化学生营养教育五大行动项目研究，培育营养健康校园品牌。

3.加强学前教育课题研究。(1)举办州温市幼儿园课题成果推广培训会，提高幼儿园教师研究能力。(2)扎实开展第二批优秀教科研成果《幼儿园情境体能活动课程的开发与实施》推广与深化研究活动。(3)做好幼儿园教科研管理研修班开班活动。

教育科研(德育)活动表

电子稿已发布在校园网首页的“教学教研>>教研动态”栏目

周次日期内容地点

预备周2.6-2.122月12日(正月十六，周日)报到注册，始业教育。

12.13-2.192月13日(正月十七，周一)正式上课

22.20-2.26**年上半年全市教育科研工作会议暨科研专项视导反馈会州温市中小学教育科研课题管理系统使用培训**年度全国教育科学规划国家重大和重点招标课题申报

32.27-3.5**年教育教学论文评选启动

43.6-3.12**年州温市教育科学研究课题立项申报

53.13-3.19**年各类市级课题立项评审、公示**年省教学研究课题立项推荐

63.20-3.26州温市首届教科研成果博览会暨**年立项课题负责人培训会、启动第三批教科研成果推广与应用项目

73.27-4.24月2日至4日清明节放假开展优秀学校课程规划、精品拓展性课程的征集与评选

84.3-4.9省中小学教学改革试点项目总结，启动研制《促进有效学习课堂变革(2.0版)指导意见》

94.10-4.16《深化义务教育课程改革行动研究》项目组活动(主题：基于项目化学习的STEAM课程建设)

104.17-4.23市直**年教育教学论文评选组织州温市教育科研志愿团“环温行”首站活动永嘉县

114.24-4.30全市**年教育教学论文评选“十三五”教育改革发展重点规划课题研究培训会华师大

125.1-5.7课题管理专项视导暨深化课改行动研究项目组专题调研市直学校

135.8-5.14课题管理专项视导暨深化课改行动研究项目组专题调研市直学校

145.15-5.21“十三五”教育改革发展重点规划课题研究视导启动“发现身边的科研”主题活动县市区

155.22-5.28省“未来课堂”试点学校交流

165.29-6.4《深化义务教育课程改革行动研究》项目组总结会

176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考试

186.12-6.186月17日至18日全市初中毕业升学考试

196.19-6.25**年州温市教育科学研究课题结题培训会**年教师研究与课题管理创新研讨会

206.26-7.2全市中小学期末考试，学期结束工作

217.3-7.97月4日中小学(幼儿园)开始放暑假

篇3：八中二学期课程中心工作计划

州温八中二学期课程中心工作计划

一、指导思想

以《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》、《浙江省深化普通高中课程改革方案》和《州温市教育局关于提高中小学教育教学质量的实施意见》等为指针，以深化普通高中课程改革与新高考改革为重点，以落实核心素养和提升课堂教学有效性为核心，深入推进课程改革与课堂教学变革，促进教师专业成长，提升教育教学质量，并朝着省一级特色示范校目标迈进。

二、工作目标

1.进一步推进课程改革，特别是课程整合与招生改革的有效对接，积极打造特色精品课程及强势学科，初步形成我校的课程设置与教学改革特色。

2.进一步强化教学常规的有效落实，提高教师的专业素养与能力水平，向教学常规要质量。

3.进一步加强教师培训与校本教研活动的组织、指导与管理，提升教师的专业素养与业务能力。

4.进一步加强备课组、教研组集体备课、磨课磨题等校本教研活动，提高校本教研活动的质量，在教学中研究，以教科研促教学质量提升。

三、工作措施

1.课程建设。结合裴娣娜教授的指导，进一步推进学校课程体系及学科课程建设，特别是必修课程校本化整合、特色选修课程开发与实施

2.学段课程开设优化。召开专题研讨会，精心修订各学段课时设置及课时安排(包括学考选考时间安排)。

3.校本教研落实。想方设法，协调落实校本教研活动固定场所，加强活动过程指导与管理，提高校本教研实效。

4.名师引领与师徒结对实效提升。研讨探求进一步充分发挥导师、学术委员作用的良策，使“313教师专业发展计划”更好地落实，促进教师、特别是青年教师专业发展。

5.加强学考选考衔接主题研讨。召开高一高二、高二高三衔接专题研讨会，总结经验教训，更好地适应新课程学考选考与招考改革，提高教学质量。

6.积极推进谷超豪班、魏书生班、国美班特色课及教学改革，初步形成课程设置与教学实施模式特色。

7.完善教学教研交流平台。继续办好校本培训与教研简报《罗山论坛》，创办教学教研专刊，刊名待定论坛》

8.加强作业练习的监控与协调管理，提高作业练习有效性。

9.启动校“学科骨干”历炼评比

四、附录

**学年第二学期课程中心工作计划

行事历

月份主题内容

2月

“课程建设与教学改革”专题培训及学科竞赛辅导专题研训

1.教学工作会议暨“教坛新星”表彰，主题：课程建设与教学改革专题培训

2.课程建设与教学改革专题研讨

3.教研组、备课组工作计划修订

4.市课题立项申报工作启动

5.市精品课程打造专题会议

6.学生理化生小论文、地理小课题成果专题指导

7.青年教师结对主题活动

8.市学考选考及高考适应性考试

3月

校本教研专题培训及活动实施

1.校教学设计专题培训

2.校精品课程开发项目组成立及专题培训

3.校学考选考及高考适应性考试分析

4.市**年“优课”评比启动

5.校教研活动策划专题培训

6.市课题立项申报

7.择优推荐参加市高中学生物理、化学、生物小论文评比

市级精品课程开发项目组专题培训

8.市立项课题负责人培训

4月

推进课堂教学改革，在教学中研研，以教研促教学

1.市课堂变革教学视导

2.学考选考(4.8-4.10)

3.校优秀教学设计评比

4.择优推荐参加市地理学科小课题成果评比

5.市促进有效学习教学视导

6.市直教育教学论文评比(4.20)

7.期中考试

5月

课堂教学改革交流研讨及学科骨干教师评比

1.校学科骨干教师评比

3.课题管理与课改深化专题调研

4.校优秀课例评比

5.课堂变革教学展示观摩

6月

复习备考及学科工作总结

1.高考考前复习冲刺

2.高考阅卷教师选派

3.市课结题培训会

4.期末考试

篇4：八中二学期教学中心工作计划

州温八中二学期教学中心工作计划

本学期，将以学校的“生命教育”为核心，以深化课程建设与教学改革、促进有效学习为中心，立足校情、教情、学情，加强教师培训与校本教研活动的组织管理，进一步提升教育教学质量，打造省二级特色示范校，并朝着省一级特色示范校目标迈进。

一、课程改革--优化课程结构，完善生命教育课程群建设，打造强势学科课程及特色校本课程，满足学生多样化、个性化学习需要，促进学生各项基本素质发展，顺利通过省二级特色示范校评估。

进一步完善生命教育课程群建设，深入推进必修课程校本化、选修课程个性化，个性课程特色化;积极与学生实践活动中心协作，进一步完善人生游学、职业生涯规划、实践活动课程、社团课程建设。

二、教师培训--进一步加强教师培训，以大拜师、学术委员会为依托，促进“313”教师专业发展。

1.继续做好大拜师、学术委员会相关工作。

上学期，学术委员已听了我校学科教研组内大多数教师的随堂课;本学期，重点做好以下三点，具体内容及活动时间由教研组长与学术委员协调确定：第一，结合上学期随堂课听课情况，在教研组内作一次主题讲座(或培训);第二、全程参与，并指导开展一次教研组活动;第三，指导教研组内专业发展愿望强、培养潜力大的教师，孵化校、市级骨干教师、名师。

2.依托集体备课，加强同伴互助式的校本培训、校本教研主题活活动。

3、开展“教坛新星”评比，以评比促教师专业发展。

三、教学改革--顺应学考、高考改革，深化课程与教学改革，特别是选考科目教学及组织管理工作。

1.做好高一学生选考科目调查、统计、编班工作，并在此基础上安排好选修课走班教学功课表，并做好选考学科走班教学组织管理工作;加强高二学考科目(生物、政治、技术)教学研讨，以教科研促教学改革。为了进一步促进学考，本学期还将组织学考选考适应性测评，查漏补缺，夯实基础，促学生长足发展;加强复习课教学改革，提高复习课教学有效性。

2.推进问题导学，引导教师深入开展文本解读、教学策略、教学方案设计，促进学生有效学习。

3.开展公开课教学展示周活动,以磨课、观课、议课促教学改革与教育质量提升

四、校本教研--进一步加强教研组、备课组校本教研主题活动的组织与管理，贯彻落实好“五五四”校本教研常规，提高教师的专业素养与能力水平。

本学期，教研组主题活动不少于4次，备课组主题活动不少于10次，每次活动结束两天内，及时上传到“校本教研博客”。

“五定”、“五议”、“四必”--定时间、定地点、定主题、定中心发言人、定记录人;议教材文本解读、议学生学习状况、议教学重点难点、议教法学法措施、议教改心得体会;必做必收必改必议。

五、管理评价--加强过程性管理，并将过程性评价与终结性评价相结合，夯实基础，促教学改革与创新顺利推进。

坚持管理评价与促教师发展相结合、过程化管理与终结性评价相结合、常规性评价与发展性评价相结合、坚持定期与不定期相结合、学校检查巡查与学生记录访谈相结合等基本原则，以正面激励为主，发现问题适时与教师反馈、沟通，促进教师及时调整，进一步提高教学质量。

加强培优补差教学环节的组织管理与评价，促进学生全面发展，提升学业整体竞争力。

附件：**学年第二学期教师培训既校本教研工作行事历

州温市第八高级中学**学年第二学期

教师培训暨校本教研工作行事历

周次日期内容及相关要求责任人

12.15-2.21

1.教研组长和备课组长会议及省特色示范校评估工作相关工作动员

2.教研组备课组主题活动--学期工作计划及市级课题申报研讨(教研组主题活动不省于4次，备课组主题活动不少于10次，2月22日(周一)16：00之前将工作计划发布在“校本教研博客”相应栏目，标题格式示例“**学年第二学期语文教研组工作计划及行事历”、“**学年第二学期高一语文备课组工作计划及行事历”)

3.培优补差、竞赛辅导、选修课、社团课开设组织协调

4.市普通高中校长会议暨高三学生第一次适应性测试分析会(具体时间及地点待通知)

5.**年高考政策学习和工作布置(2月18日，市考试院)

6.备课组集体备课(周四下午理科、周五下午文科，贯彻“五五四”校本教研常规--定时间、定地点、定主题、定中心发言人、定记录人;议教材文本解读、议学生学习状况、议教学重点难点、议教法学法措施、议教改心得体会;必做、必收、必改、必议)

备课组长

7.寒假作业反检查反馈

全体教师

8.省教师培训管理平台自主选课(2月19日至26日)

22.22-2.28

1.市级课题申报表撰写修订(每个教研组至少申报1-2项)

2.市直高中教研组长工作研讨会

3.分学科召开高三学生第一次适应性测试分析会

4.高一学生选修课自主选课

32.29-3.6

1.省二级特色示范校评估台账再补充完善

2.市级课题申报(3月4日之前)

3.市物理、化学、生物小论文评比评比参评选送(3月4日之前)

4.教研组高考一模命题读及近几年高考命题动向主题活动

43.7-3.13

1.读书心得上传“校本教研博客”(3月10日之前)

2.省教师培训管理平台自主选课补报(3月10-14日，培训学校未录取者)

3.市普通高中学考选考模拟测试(3月10-12日)

4.市高中学考选考复习研讨活动(本周及下周分学科举行)

53.14-3.20

1.备课组“主题主讲讨论式”集体备课

2.高一备课组“问题导学”公开课展示周

63.21-3.27

备课组“主题主讲讨论式”集体备课(13:40-15:20)

73.28-4.3

高二备课组“问题导学”公开课展示周

84.4-4.10

1.高二学考选考(4月9日-11日)

2.教育教学论文上交截止(4月11)

94.11-4.17

1.高三第二次适应性测试(4月14日-16日)

2.校级(教研组)“问题导学”课例评比

104.18-4.24

1.高一、高二期中考试

2.高三第二次适应性测试分析会及各学科分析会

114.25-5.1

1.高三各学科二模分析会

2.高一、高二期中考分析会

3.州温市第八批普通高中精品选修课程评比材料上交

125.2-5.8

1.高三各学科二模分析会

2.备课组“主题主讲讨论式”集体备课

135.9-5.15

1.州温市第八批普通高中精品选修课程评审

2.备课组“主题主讲讨论式式”集体备课

145.16-5.22

1.备课组“主题主讲讨论式”集体备课

2.校级教坛新星评比

155.23-5.29

备课组“主题主讲讨论式”集体备课

165.30-6.5

教研组“复习教学有效性”专题教学研讨活动

176.6-6.12

高考(6月7日-9日);端午节放假(6月9日-11日)

186.13-6.19

1.备课组“期末复习教学”集体备课

2.教研组备课组校本教研工作总结及自评，自编导学案、校本作业整理

196.20-6.26

1.备课组“期末复习教学”集体备课

2.教研组校本教研工作校级考评

206.27-7.3

期末考试，学期结束工作

217.4-8.20

自编的导学案、校本作业修订、编辑出版

篇5：一小小画虫美术社团活动计划

滨海一小小画虫美术社团活动计划

一、社团宗旨

发现生活之美，享受艺术人生

二、教学目标

1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。

2、尝试版画和国画课程通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

3、鼓励学生通过多种途径尝试了解本学期的课程自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。

4、鼓励学生观察生活、欣赏美，大胆表达自己的感受。

三、社团成员

全校28位成员

四、活动时间安排

星期四下午

五、活动地点

美术室

六、指导教师

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七、教学制度

纪律管理

1、准时参加社团组织的活动，不迟到、早退。

2、活动期间不能私自离开美术室。

3、美术室内不得打闹。

4、严禁带吃的东西进入美术室。

5、每次活动开始，社长负责清点社团成员人数。如有缺席，须及时向老师汇报。

6、社团成员不能私自进入美术室，不经社长及老师允许不能带非本社团成员入内。

7、如有事不能来的同学，需提前一天向老师请假(朱老师、张老师)。

物品管理

1、爱护美术室内所有物品，若有损坏，落实到个人，由损坏者赔偿;若不知具体损坏物品成员，则由集体赔偿。

2、社团内的书籍不能带出美术室。

卫生管理

1、美术室要保持卫生干净，物品摆放整齐。

2、每次社团活动结束后进行打扫卫生，按值日表进行。

其它

1、活动结束后，由值日组长负责锁门。

2、社团社长、副社长要齐心协力组织好社团的各项活动。

3、社团所有成员都有为本社团发展献计献策的责任和义务。

4、每月对社长、副社长的工作进行评价，对社团管理提出个人意见。

八、课程安排

通过美术社团的活动，本学期的课程主要分为版画和国画。使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的绘画水平及创造能力。

九、具体工作措施

1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，精心备课，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作

组织学生按时活动，并且要点名，要选出有能力、成绩也好的学生担任组长。社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3、安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

4、订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办美术作品展示，展示学生的学习成果。

十、活动安排

周次起讫时间教学内容教时备注

29.14-9.20

组织准备工作

报名

29.14-9.20

选拔

39.21-9.27

《传承经典》

国画课

1、工具准备、握笔练习

49.28-10.4

2、一笔墨画法

510.5-10.11

3、学习其他技法

610.12-10.18

4、水墨色彩

710.19-10.25

《印象版画》

版画课

1、工具准备、握刀练习

810.26-11.1

2、水印版画1

911.2-11.8

3、水印版画2

1011.9-11.15

4、作品展示

1111.16-11.22

《传承经典》

国画课

1、水墨1

1211.23-11.29

2、水墨2

1311.30-12.6

3、水墨3

1412.7-12.13

4、水墨4

1512.14-12.20

《印象版画》

版画课

1、版画1

1612.21--12.27

2、版画2

1712.28--1.3

3、版画3

181.4--1.10

4.版画4

**年第一学期小画虫美术社团活动安排