八中生命教育工作计划
溪安八中生命教育工作计划
为贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[**]8号)、《国务院关于促进红十字事业发展的意见》(国发[20**]25号)、《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(**-20**年)》、《福建省红十字会、福建省教育厅关于在全省各级各类学校中推广实施红十字体验式生命教育的通知》(闽红事[**]95号)精神和《泉州市红十字会、泉州市教育局关于召开体验式生命教育工作推进会的通知》精神，扎实推进我校公共生命安全教育工作，在全校推广实施红十字体验式生命教育，特作以下工作计划：
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、*思想、*x理论和“****”重要思想为指导，以树立和落实*****为宗旨，以全面建设和谐社会为落脚点，促进学生的全面发展。引导学生热爱生命，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值。
二、教育目标
通过多种教育形式，对中学生进行健康、安全、成长、价值与关怀的教育，使学生学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、珍爱生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立积极的人生观。形成学校、家庭与社会优势互补、资源共享的生命教育实施体系。实现各学段教育内容的有机衔接、整体融会贯通，帮助青少年学生正确地认识生命、尊重生命、珍爱生命，促进青少年学生更加主动、积极、健康地发展生命、敬畏生命，提升生命质量。
三、教育内容
引导学生初步了解自身的生长发育特点，树立正确的生命意识，养成健康的生活习惯。引导学生了解青春期生理、心理发展特点;掌握自我保护、应对灾难的基本技能;学会尊重生命、关怀生命、悦纳自我、接纳他人;养成健康良好的生活方式。学会欣赏人类文化。
(一)学习、宣传《中华人民共和国红十字会法》、《中华人民共和国红十字标志使用办法》和红十字运动基本知识;
(二)实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，使广大青少年成为受益者、服务者和参与管理者，促进学生德智体美全面发展;
(三)根据青少年的不同年龄、不同知识层次，开展思想品德、卫生与健康相关知识教育。组织相关的社会调查、社会实践和社区志愿服务活动;
(四)在校内外广泛开展初级卫生救护培训，传播科学文化、心理健康、青春期教育、艾滋病预防、远离毒品等宣传教育，以增强青少年的自主和自我保护能力，培养良好的道德品质。
四、实施途径
有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面，充分运用学科教学，传授科学的知识和方法;利用课内课外相结合等方式开展形式多样的专题教育;坚持以实践体验为主，开展丰富多彩的课外活动。重视营造学校、家庭和社会的和谐人际环境，发挥环境育人的作用。
1.掌握一本生命安全手册。生命安全手册的形式，是指规定的以生命安全教育为主题的各种手册，可以是纸质版的绘本、读本、教材、手册、折页等读本或电子读物。主要使用中国红十字会总会编写的《学生生命安全读本》。通过阅读、熟知生命安全手册，掌握保护生命安全的意义、方式、方法、基本技能。生命安全的主要内容：防火、防震、防踩踏、自救互救。掌握的程度：识别安全隐患并能规避，做到防火、防震、防踩踏、自救互救等。
2.召开一场生命主题班(团)会。根据教育、教学要求和学生的实际情况确立以“生命教育”为主题、围绕主题开展的班会。具体要求：
(1)每一学期每班至少召开一场(即一节课45分钟)，在教室前黑板或利用多媒体设备书写“*x班“生命教育”主题班会课”，政教处将检查、拍照、存档;
(2)班会课需要事先做好方案，方案包括主题、目的、时间、地点、参加对象、主持人、形式、内容。每班上交一份主题班会课活动方案于政教处存档。
3.组织一批防灾避险逃生演练。以学校为单位，以防灾避险为主题，而进行的防踩踏、防火、防震、自救互救等逃生演练，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。防灾避险的内容：以防踩踏、防火、防震、防空、防洪等为主要内容。演练要有预案，预案包括目的、主题、预定标准、时间、组织架构、详细流程、内容、总结和回顾反思报告;全校每学期不少于一次。作为寄宿制学校，每学期还应该组织一次寄宿生逃生演练。
4.参与一场角色扮演或情景剧。以班级为单位，观看或参演一场生命安全教育为主题的角色扮演或情景剧。教育主题涵盖感恩教育、助残敬老、交通安全、食品安全、心理疏导等一个或多个主题内容。参与角色扮演、情景剧，是指参演5-10分钟或观看不少于30分钟的视频、影视、电视片段、卡通动画、微电影等。每学年至少一场。
5.参加一组自救互救技能训练。应急救护知识与技能，指能开展止血、包扎、固定和搬运，特殊伤处理以及心肺复苏书等自救互救技术。以班级为单位，每位学生运用基本工具参与固定、搬运等专业训练，掌握自救互救的技能。自救互救的技能：学会用按压止血法处理手指出血、鼻出血和手掌出血，使用简易器材止血，如毛巾手帕。学会包扎四肢，学会固定上下肢。训练成果：每个学生必须亲自动手，要做到每个学生都掌握至少一个有效的方法。每学年开展一次。
6.学会一套生命安全健身操。
在学校组织下、每位学生学会一套以生命安全主题为背景的可以全员进行的体(韵律)操。涉及生命安全主题：包括但不仅限于交通、食品、防火、防震、涉水安全等逃生、自救为背景，任选其中的三个内容。学会已经成体系的生命安全健身操，可参考网络。
7.参加一趟生命感恩为主题的社会实践。以班级或团队组织为单位，到学校附近的敬老院或社区进行以生命感恩为主题的社会实践活动。社区或敬老院是在学校附近，3-5公里内，每学期开展一次。制定活动方案(方案包含主题、组织者、时间、地点、对象、目的、内容、活动流程安排)
8.开展一次心理健康测试与排查辅导。在学校组织下，有序开展对特殊学生、特殊家庭的排查、对学生进行建档，心理老师并对问题学生心理咨询与辅导;定期排查特殊生并建立溪安八中危机干预三级预案，开展减压活动，组织心理辅导培训或讲座，开展心理健康测试与排查辅导。
9.体验一回关爱生命的拓展训练。拓展训练强调的是一种体验，是一种由内至外的自我教育;是一种户外体验式教学，提供了一个与日常工作完全不同的场景，并且运用多样化的手段来满足不同的参训者。在学校、班主任和科任教师的组织下，参加一次关于沟通、团队协作、感恩、励志为主题的拓展体验活动。本学年，我校计划组织初一、高一赴泉州市(溪安)中小学生社会实践基地，参与社会实践。
10.传诵一个感动自己的生命故事。
运用讲故事、朗诵、诗歌、图片展、微电影等形式，开展传播身边朋辈的平民故事;或提交一份作品。方式：说、唱、表演、绘制图片、生命寄语慢递等。每个班级每个学期应至少收集不少于5个故事，并在年段中传诵。以年段或班级为单位组织感动生命的文学、书画、摄影等作品评比。
篇2：霞海中学第一学期综合教研组活动计划
霞海中学第一学期综合(创客)教研组活动计划
一、指导思想
以提升质量为核心，围绕“教法”与“学法”探究为基点，提升提高课堂教学效益，提升教师素养，提高教学质量，根据上级教育部门工作部署，以文本解读、练习设计为载体，以教学质量监控为抓手，以研训制度创新为突破，努力实现教科研为课改服务，为教师专业成长与发展服务，为教育教学服务，切实提高学校教学水平和教学质量。
二、工作要点
1.继续规范教学常规建设。根据《20**学年洞头县中小学教学常规检查细则》，认真做好教学常规工作，发挥集体备课组的力量做好资源库的建设，实现资源共享;坚持每周一反思，听评课制度，规范检查，突破提升。以学科集体备课组为单位，每两周开展备课组活动，以课例为载体，重视跟进反思，确实提高教师素质。
2.坚持专业素养提升训练，依托反思、听评课、命题、质量分析、心得等载体作好专业打磨。
3.注重新课程教学研讨
精心策划教研活动，结合新课程理念，突出创新性、主题性、针对性。通过上课、说课、互动交流、点评等形式，对新课程进行深入探讨。
4.认真组织开展学校文体活动“2+1”工程，使学生在初中阶段能找我两项体育和一项艺术特长，促进学生素质发展。
5.定期组织学科教师学习新课改下的教育教学理论，树立课堂教学新观念，提高全体成员的教科研能力和水平。
6.组织学科教师开展听课活动，开展课堂教学的研讨，相互学习，取长补短，共同提高全体成员的课堂教学能力和水平。
7.鼓励学科教师积极参与学校的校本培训和课题研究，积极撰写教学论文和教学案例。
8.关注学生的发展。开展学生的学科竞赛活动，丰富学科的学习内容，拓展学生的知识面，加强对学生的环保意识的教育。
三、活动安排
附2：洞头区霞海中学学校
综合教研组(备课组)活动计划表
(**学年第一学期)
申报时间：年月日教研(备课)组长：
时间活动内容活动形式责任人(资质)参加对象
8.29～9.4正式上课师德培训
教研组会议、
听课等
全组成员
9.5～9.11
1.教研组长和备课组长会议
(布置教学计划编写任务和要求讨论并确定学期教研活动形式及内容)
次教学目标
2.教师节
9.12～9.18
教研组活动：制订教学计划和本学期的工作安排
创客公开课(陈丹)
9.19～9.25
1.教研组长会议
创客教育培训活动
信息技术老师实践活动--Scratch
2.运动会的筹办培训工作
9.26～10.2
1.国庆节(10.1-10.7)
2.国庆“我的中国梦”演讲比赛
10.3～10.9
1.教研组活动分学科集体备课
2.阶段性测试反馈
3.第一轮教学常规检查(暂定)内容结构
创客公开课(许果果)
10.10～10.16
1.地方德育课程“四本教材”落实情况调研
2.赴金华四中学习
10.17～10.23
微视频制作培训
教研组活动
教学设计
10.24～10。30
省抽测华中奖表彰C证笔试
汉字听写比赛
10，31～11.6
1.期中考
2.第二轮教学常规检查
3.创客教育中期小结
11.7～11.13
三导课堂
“百人千场”送教下乡
11.14～11.20
1.新教师三笔字比赛
2.教研组主题培训：如何进行集体备课
3.分学科集体备课、开课活动
4.创客公开课(王达)
11.21～11.27
精品百课
11.28～12.4
1.第三轮教学常规检查
2.教研组主题培训进行集体备课
3.创客公开课(姚宗演)
12.5～12.11
读书节书法比赛
12.12-12.18
1.教研组主题培训
信息技术老师实践活动--AppInventor
2.各个学科短期培训活动
12.19～12.25
国家学生体质健康标准抽测
12.26～1.1
元旦放假
1.2-1.1.8
教研组主题培训;创客教学成果展示
第四轮教学常规检查
作业创意设计
1.9～1.15
期末考试
篇3：中学第二学期体育组工作计划
湾龙中学第二学期体育组工作计划
一、工作重点
1、加强教研组的常规工作，进一步开展和完善教研组主题性的教研活动，提高活动的有效性。使活动真正能解决教师在教学的实际中遇到的问题。
2、加强组内集体备课，并做到精心备课、认真编写教案、研讨教学反思
3、以开展“开课研讨”活动，重点是研讨教学上遇到的问题或难题，加强课堂教学的规范性，提高课堂教学的有效性。
4、安排时间组织全组的教师到兄弟学校进行教学交流与研讨，开阔眼界提高教学水平。
5、开展校内或组内的“拜师”活动，做好组内年轻教师的培养，使年轻教师尽快成长。
6、组织开展丰富多彩的校园艺术和体育第二课堂活动，丰富校园的课余文化生活，营造一种积极向上、健康活泼校园氛围，提高全校学生的体质健康。
7、落实体育教师组织和管理学校课外体育活动的值日工作，明确各类竞训辅导的责任教师，抓好竞训辅导工作，力争在本学期的各类竞赛中取得好成绩。
8、认真组织好学校的业余训练队的训练辅导工作，积极准备迎接各类比赛。确保在**学年市中小学生运动会和区中小学生排球赛中取得好成绩。
二、工作行事历（附后）
湾龙中学体育组
**年2月24日
湾龙中学**学年第二学期体育组工作行事历
周日期主要活动内容备注
12.17---2.23
研讨学期活动计划安排等
体育第二课堂活动
22.24---3.2
教研组活动（学期工作部署）
33.3---3.9
教研组活动（高一新生男篮球赛、女排球赛工作安排）
43.10---3.16
新生男子篮球赛、女子排球赛
53.17---3.23
新生男子篮球赛、女子排球赛
63.24---3.30
新生男子篮球赛、女子排球赛
73.31---4.6
教研组活动（陈浩视导课）
新生男子篮球赛、女子排球赛
84.7---4.13
教研组活动（徐林洁公开课）
94.14---4.20
教研组活动（主题：如何提高有效教学，体现学本课堂）
104.21---4.27
期中考试
114.28---5.4
教研组活动（黄泽公开课）
125.5---5.11
135.12---5.18
教研组活动（王红玉展示课）
145.19---5.25
155.26---6.1
教研组活动（张蓓慧公开课）
166.2---6.8
176.9---6.15
教研组活动（陈浩汇报课）
186.16---6.22
教研组活动(本学期体育教、研、训、赛工作及教学疑问总结)
196.23---6.29
期末考试
206.30---7.6
期末资料整理
四、具体安排
训练队安排：
男子篮球队：z
女子篮球队：z
田径队：z
健美操队：z
男子排球队：z
女子排球队：z
男子足球队：z
女子足球队：z
晨跑的组织：
周一：z
周二：z
周三：z
周四：z
周五：z
体育第二课堂活动的组织：
周三、周四：全组成员
晨会的安排：全组轮流
新生篮球赛、排球赛的具体安排：
国旗班的负责人：z
篮球赛负责人：z
排球赛负责人：z
公开课安排：见行事历
体育组课题：z：《中学双杠教学对学生体质健康促进作用的研究》
制度专栏
热点制度职责
