安全环保部工作总结
安全环保部20**年年度工作汇报
20**年，安全环保部在公司领导的正确领导下，在上级相关业务部门的指导支持下，在各部门同事的密切配合下，紧紧围绕着“安全第一、预防为主、综合治理”方针，坚决贯彻安监总局“五落实、五到位”规定，以“安全生产、保护环境”为目标，致力消除安全隐患，进一步落实安全生产责任制，紧抓公司安全环保的管理、监督工作，基本完成了年初制订的全年安全生产工作目标，全年没有发生一般及以上生产安全事故、环境事件、质量纠纷及治安保卫事件，实现了公司安全生产形势总体稳定。
一、20**年工作回顾
(一)统一思想，明确职责，落实责任，健全制度，确保安全生产工作有序开展。
1、安全是企业一切工作的基石。年初，公司领导在部署全年工作计划时就把安全工作作为一项重点工作，给全体职工工注入了“安全大如天，安全无小事”的理念。在安全与生产中处理好两者的关系，两者相辅相成缺一不可，要强调安全，突出安全，把安全放在一切工作的首位。
2、安全生产工作主要领导重点抓，分管领导亲自抓，安全管理部门具体抓，年初安环部组织公司至上而下层层签订安全生产责任书，并认真落实考核细则，做到严考核、硬兑现，使安全管理工作落实并贯穿每一项工作的始终。
3、建立健全了公司各项安全环保管理制度。修订完善了包括：《安全生产职责制》、《安全生产操作规程》、《安全生产规章制度》、《安全奖惩细则》等，规范了日常管理，让安全管理人员能有章可循，进一步加强了全体职工员遵守规章制度的自觉性。
4、下发了《20**年安全环保工作计划》，明确了安全生产管理目标并拟定了年度安全培训计划、年度应急救援演练计划等，为安全生产管理进一步走上规范化打好了基础。
(二)扎扎实实，加强安全教育培训工作，着力增强各级管理人员和员工安全意识。
1、编制《全员安全培训教材》，分类、分人群、分内容抓好培训工作，根据不同部门、不同人员、不同层次、不同岗位设置不同的培训内容，以满足各层次员工的培训需求。完善安全培训制度，逐步完善了公司员工安全培训档案，在原先培训缺项的问题上，我部门通过查阅相关文件精神，做好员厂级教育的同时，逐步加强了车间、班组的监督及检查，落实培训教材及考试记录。检查、考核落实好员工的安全知识及技能，为职工和公司安全负起责任。
2、做好新员工入厂教育工作，全年共对127名新入厂员工进行了不少于24学时的厂级安全培训教育，从本单位安全生产情况、安全生产基本知识、安全生产规章制度、从业人员安全生产权利和义务、危化行业典型事故案例等方面入手，对新入厂员工进行全方位的安全培训，并在培训结束后进行考核，考核合格后方可上岗。通过对新员工的厂级安全培训，提高了新员工安全生产意识，为他们的顺利上岗打下了良好基础。
3、针对近年来承包商事故频发的问题，依据国家法律法规及安监总局相关文件精神，下半年开始逐渐加强对相关方的安全培训教育，确保进出厂区人员一律接受安全培训教育，截止到12月底安环部共组织5场外来施工人员培训，累计培训20余人，取得了良好的教育效果。
4、取证与复证：20**年安环部共累计组织各类证书取证与复审12次，包括安全资格证、职业卫生管理资格证、锅炉、压力容器、压力管道管理及操作证、移动式压力容器充装操作证、电工证、焊工证、加氢工艺操作证、消防控制室操作证等累计培训人员88人次，通过这些培训教育，让所有职工牢固树立“安全第一”的思想，把规范自己的行为、注重安全生产变为自觉行动。
5、再培训情况:全年共组织各类厂级安全培训4批次，内容涵盖安全法律法规、安全规章制度、防火防爆知识、特殊作业规范、职业卫生防护、安全警示教育、个体防护用品的使用与维护等，累计培训300余人次。通过这些形式的学习，使员工明确自己岗位存在的危害因素及预防措施，明确在危害发生时的救护措施。培养员工熟练掌握小型工伤的紧急处理技能，将伤害控制在最小程度。使职工能够熟练的使用劳动卫生防护用品，降低职业病危害，预防职业病的发生。使职工能在突发事故中正确熟练地采取自救和互救措施。
(三)筑牢根基、源头把关，强化现场监管、开展安全检查、消除安全隐患。
1、健全和落实安全隐患排查治理工作机制，完善安全检查隐患排查制度，为车间各班组印发了日常安全检查记录本、安全活动记录本，逐步加强了车间、班组的监督及检查，落实隐患治理闭环管理制度，尽量将各种事故隐患消灭在萌芽状态。
2、认真开展安全检查和隐患排查，把安全生产检查常态化落实到了安全监管工作的实践中，深入到现场施工区域、生产装置区、储存罐区、生活场所进行安全检查，强抓措施落实和隐患治理，扩大监管范围，消灭安全监管的盲区、死角，全年安环部共开展部门综合检查37次、专项检查9次，共查出各类隐患531项，整改完成517项，整改率97.39%;外部专家检查共查出隐患230项，整改完成224项，整改率97.36%。
3、加强现场施工作业的监督管理，严格特殊作业审批，进一步完善和规范了各类特种作业的工作流程，对动火、临时用电、破土、吊装、进入受限空间等特种作业加汇同作业单位、作业所在车间对作业现场安全措施落实情况逐一确认确保各项安全环保措施落实到位，加强作业过程监控，加大监护力度，有效杜绝了各类作业过程中的危险因素，确保作业安全。全年共对312次施工作业票证进行审批，并对施工现场进行监护，保障了各类施工的安全顺利进行。
4、检修作业、项目施工、装置开停工及试车是安全事故高发期。在今年7月大检修中，安环部专门成立安全督查领导小组，深入现场、深入各作业点，加强现场监督、严肃危害辨识，认真落实“八大特殊作业安全规程”，严把安全施工关、文明检修关和开停工控制关，为装置检修和项目试车安全顺利进行奠定了坚实基础。
5、根据公司生产、使用、储存危险化学品的品种、数量、危险性质及可能引起重大事故的特点，依据《重大危险源辨识》和参考《重大危险源申报登记的范围》相关内容，确定公司加制氢装置装置及储罐区构成了重大危险源。公司重大危险源于20**年3月13日提报通过了专家组评审，通过现场整改，20**年3月14日在区安监局完成备案。
6、建立重大危险源台帐，对重大危险源的检查、检修、维护、保养等做好记录，对存在问题的整改和控制状况填入台帐。
加强重大危险源现场安全管理，在装置及储罐区显眼位置悬挂警示标志，针对各车间生产特性，增设各类安全标识及警示标语242块，起到了很好的宣传警示作用。并定期组织对重大危险源管理的检查，对查出的问题及时整改。
(四)预案应急，定期进行演练和评价，不断规范公司应急救援体系
1、根据可能导致事故发生的途径，对《山东*化工有限公司安全事故应急预案》进行了重新修订，明确了应急报警机构联络图，绘制了逃生、应急器材布置等平面图，增设了应急器材台账。预案于20**年2月5日通过专家评审，并在区安监局完成备案。在今年6月份市安监局组织的优秀企业应急救援预案评选中我单位应急预案被河口区安监局(共两家)推送到市安监局，获得好评。
2、根据年度应急预案演练计划安环部组织各生产车间制定了演习方案，进行细致周密的演练前培训和指导，在演练上着重考察了员工应对突发事故的能力、对突发事件的处理及人员自我防护措施等情况。通过开展应急预案演练，提高员工和管理人员的安全思想意识，增强了员工应对突发事件的能力，提高员工应急处理及实地救援的技能。本年度安环部共组织7次应急演练，具体情况如下表：
序号
应急演练类别
演练部门
演练时间
备注
15000m3重油罐区6号罐罐顶雷击着火事故应急救援演练
储运、沥青、动力、加制氢、化验、危险、电仪、安环、办公室
20**年6月30日
厂级演练
2甲醇罐泄露事故处置
储运、安环
20**年7月10日
重大危险源演练
3蒸馏烧瓶烧裂现场处置
化验室、安环
20**年8月16日
专项演练
4液化气球罐泄露事故应急演练
储运、安环
20**年8月17日
现场演练
5加氢反应器泄露事故演练
加制氢、安环
20**年9月1日
重点装置演练
6硫化氢中毒应急演练
化验室、安环
20**年10月25日
专项演练
7配电室着火现场处置
动力、电仪、安环
20**年11月19日
专项演练
(五)加强宣传、广泛动员、群策群力，扎实开展安全文化活动，切实增强安全生产意识。
1、安全生产月活动的开展情况，在第十五个全国“安全生产月”活动中，安环部按照上级文件精神的安排部署和要求，制定公司“安全生产月活动实施方案”，围绕“强化安全发展观念，提升全民安全素质”的活动主题，开展了如“查找身边十大隐患”、“常用安全知识闭卷答题竞赛活动”等一系列形式多样、内容丰富的安全活动，增强了员工安全意识，丰富了企业安全文化。
2、在工会组织的“查隐患、保安全、促发展”活动中，安环部积极开展安全知识宣传、通过条幅、宣传栏、观看安全警示教育片等形式开展了一系列安全活动，取得了不错的效果。
3、今年六月份，安环部为各车间印发安全活动记录本，制定了切实有效的班组安全活动计划，各车间通过每月两次开展形式多样的安全活动，进一步增强了全员安全意识，丰富了企业安全文化。在今年9月份的“全市三星安全生产班组”评选中，我公司加制氢一班被河口区安监局推荐入选。
(六)倡导本质安全，确保特种设备及安全附件、安全设施有效运行。
1、特种设备及安全附件的有效监管，本年度共完成二期项目锅炉4台、压力容器232台、压力管道3322.5米、桥式起重机1台的注册备案工作。
2、完善特种设备台账，严格执行特种设备管理“三落实、两有证、一检验、一预案”的要求，健全所有特种设备管理档案，确保“一台一档”，对每台特种设备制作检验标识牌并悬挂显著位置，为各车间印发了特种设备检查维保记录，确保每一台设备得到有效监管。
3、定期检验情况，本年度共完成39台压力容器、2540米压力管道到期定检、完成39块压力表校验、完成182台可燃/有毒报警器检验、完成一年两次的防雷检测。确保了安全设施的有效运行。在今年6月份河口区安监局聘请的青岛欧塞思安全技术有限责任公司进行的的本质安全评估中我公司本质安全水平被评为B级。
(七)落实环保责任，完善环保制度，全面提高全员环境保护意识。
1、建立完善公司《环境保护制度》并下发各车间部室，并组织学习并严格实施;重新编制了《突发性环境安全事故应急救援预案》并报区环保局备案。
2、按时申报各季度的排污费，按时完成季度、半年度固废系统填报。
3、规范“三废”管理，废气、废水达标排放，固体废物厂家回收，生活垃圾交由环卫处理。
4、按国家有关环保法律、法规的要求，妥善处置各类危险废弃物。年初制定年度危险废物管理计划并报环保局备案，与山东腾跃化学危险废弃物研究处置有限公司签订处置协议，公司危险废物的收集和贮存按照国家《危险废物贮存污染控制标准》要求实施，并建立危险废物暂存地，并做好台账管理，防治流失产生污染。
5、按时完成全国固废管理系统填报。
6、委托第三方完成挥发性有机物的泄漏检测与修复(LDAR)。
7、联系兴达环境检测公司完成全厂废气检测并出具报告送环保局。
(八)落实消防责任制，强化全员防火意识
1、开展每日防火巡查并按时完成消防户籍化管理系统填报和现场防火巡查记录填报。
2、做好消防器材的日常检查工作，安环部在监督车间按时维护保养消防器材的同时着重细节检查如二氧化碳灭火器的定时称重、消防水带有无破损、消防栓是否配备快开扳手等确保事故状态下迅速的投入使用。
3、与瀚海公司签订消防设施维保协议，每月对全厂消防设施开展一次全面维护保养，确保消防设施灵活好用。
4、组织两名员工参加加构建筑物消防员(初级)的取证工作。
5、积极配合二期项目消防验收工作。
6、六月安全生产月期间成功举报消防消防技能比武，提高了员工实操水平，丰富了员工安全文化生活。
(九)做好职业病防治、劳动保护工作，保障职工安全健康。
1、完善职业卫生管理规章制度，规范职业卫生管理档案，建立了“一人一档”的职业卫生防护档案。
2、聘请胜安公司开展工作场所职业病危害因素监测;并将将检测公示告知员工。
3、组织开展职工职业健康查体，提高预防水平，杜绝或减少各类职业危害的发生;
4、加强劳动防护用品的管理，对劳保用品的计划、发放把关，并指导、督促职工按要求穿戴、使用。
5、完成二期项目职业卫生“三同时”手续办理。
(十)合法合规(手续及相关资质证书办理)方面
1、20**年2月5日通过公司应急预案评审并完成备案备案(备案编号37050320**0205001);
2、20**年3月14日取得了危险化学品重大危险源备案登记证明(备案号：BA鲁370503【20**】003);
3、20**年7月21日通过环保局危险废物规范化管理指标体系审核;
4、20**年7月27日取得160万吨柴油改质项目试生产批复;
5、20**年9月10通过160万吨柴油改质项目安全设施竣工验收;
6、20**年11月10日通过公司危险化学品登记证变更审核;
7、20**年11月15日通过危化企业三级安全标准化达标验收;
8、20**年10月18日完成易制毒化学品购买备案证前期手续的办理;
9、20**年12月2日通过公司安全生产许可证现场审核专家验收;
10、完成二期职业卫生“三同时”手续的办理工作
(1)20**年7月15日通过二期职业卫生预评价审核;
(2)20**年8月22日通过二期职业卫生设计专篇评价审核;
(3)20**年12月9日通过100万吨重交沥青及160万吨柴油改质项目职业卫生控制效果评价专家验收;
11、20**年12月14日通过移动式压力容器充装许可市局初审，已收到受理决定书并报省特检院准备现场评审。
二、工作中的不足之处及解决思路
1、对生产现场的监管力度不够。我们深知，安全的核心工作就是现场管控，但受制于公司依法合规性方面的欠缺，安环部在资料以及外联上占用了很大的精力和时间。随着公司安环手续的不断完善，20**年我们将主要精力转现现场、转现生产和施工一线，为公司安全生产保驾护航。
2、部门业务水平有待提高，专业知识学习不够，安全自创性工作意识不强，安全检查整改复查力度不够，对一直未整改或不及时整改的事项考核不足。20**年工作中我们将加强理论知识学习，积极主动的开展安全活动，对需进行整改的事项进行连续追踪，为公司的安全生产监管工作保驾护航。
3、安全管理过程中，在情和法的问题上处理不是很到位。有的一味强调“情”，使管理失去严肃性和权威性，甚至放任自流;有的一味强调“法”，管理者和被管理者之间没有思想和感情的沟通，弄的矛盾重重，最终使我们的安全管理达不到目的。20**年我们将严肃纪律，严格按规章制度执行，作到“制度不是对某个人的，而是对每个人的”。对于出现的违章行为按规定处罚，不姑息、不迁就。但是对于被处罚的员工同时要作好工作：指出其错误，帮助其认识到错误，通过教育使其在今后不反同样的错误，通过处罚警示其他员工，遵守规章制度。真正处理好安全与生产的关系。
三、几点工作体会
1、安全究竟能不能创造效益?长久以来，安全部门在任何一个企业中都有一个清晰的特点，那就是花钱，各种培训费、安全设施费、检测费、评价费、招待费等等，不计其数，一年到头没见过安全给公司挣过一分钱，的确很“尴尬”!但安全究竟有没有给公司创造效益，我认为有，而且我认为安全创造了最大的效益，不出事故就是最大的效益!所谓“致富十年功，事故一日穷”;对企业来讲，安全是“1”，其余的都是“1”后边的“0”，一旦失去了“1“，那么后边的“0”就毫无意义。所以保证不要的安全投入不是必不可少的，国企领导常说的一句话就是“什么钱都可以省，唯独安全的钱不能省”。
2、一切事故都是可以预防的。确切的说一切安全生产事故都是可以避免的。美国杜邦公司的安全理念和百年安全清楚地告诉我们，任何生产事故都是可以预防的，关键是必须将工作的立足点纳入“安全第一，预防为主”中“预防为主”的轨道上来。只要预防得力，所有安全生产事故都是可以避免的，之所以发生事故究其根源是事故预防的一个或几个环节全部失效所导致。
3、做好安全工作，坚持三个原则：
一是以人为本的原则，必须实行安全一票否决，真正领会“财富可以再造，生命不可重生”的真谛。
二是预防为主的原则，最好的防御是进攻，要把预防事故关口前移，持久开展隐患排查，牢固树立“隐患就是事故”的理念，不折不扣的消除各类事故隐患。
三是不放任何一个小事的原则，用放大镜来对待发生在我们身边的事故，做到举一反三、坚持“四不放过”的原则。
四、几点工作建议
1、让制度“落地”，确保实现“钢制度、铁执行、严考核、重兑现”，真正实现让制度管人，让流程管事。
2、安全是永远的天字号工程，必须全员参与，只有安全部门在搞安全永远搞不好，只有高层重视、全员参与、才能真正构筑安全生产的防火墙。
3、建立安全激励机制，设立安全专项奖，安全流动红旗，有针对性地建立工作考核的硬指标，真正激发职工(特别是班组长)在安全管理工作的积极性。
五、20**年工作计划
20**年是是我公司改革创新、强化管控、提质增效十分重要的一年，做好安全生产工作意义重大，现将17年安全环保工作计划安排如下。
1、按照年度培训计划(*安字【20**】3号文)，扎实开展全员安全教育培训，提高全员安全意识和公司整体安全素质。
2、按照年度检查计划(*安字【20**】4号文)，加大安全检查力度，持续开展安全隐患排查治理。
3、按照年度应急演练计划(*安字【20**】6号文)，认真组织开展演练，强化应急管理，提高应急救援能力。
4、安全管理关口前移、重心下移，把核心工作放在现场管理，突出开停工、检维修等事故多发期，扎实做好现场管控。
5、组织开展安全活动，丰富企业安全文化，增强员工安全意识，促进企业安全发展。
6、迎接政府相关部门的检查指导，做好迎检及隐患整改工作。
7、开展事故预防“两体系”达标建设。
8、完成移动式压力容器充装许可证现场评审工作。
9、根据领导安排，完成公司部分依法合规性手续证件办理工作。
10、一如既往、扎实有效开展各项安全环保工作。
安全工作只有起点没有终点，20**年公司安全环保工作任重道远，责任重大。我们将继续坚持以人为本的安全生产理念，立足于保护员工的生命、保障公司的发展，增强人的安全素质，减少人为事故，提高安全生产技术、环境及人的综合安全水平，埋头苦干、锐意进取，敢于亮剑、奋力拼搏，为公司安全发展而努力奋斗，确保公司安全方针目标全面实现。
篇2：北孙庄小学年度语言文字工作总结
北孙庄小学年度语言文字工作总结
近年来，在县教育局的领导下，我校高度重视语言文字工作，贯彻落实省、市各级部门学校语言文字工作精神。把教师说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力作为提升教师素质的一项重要措施来抓，把提高对学校语言文字规范化的认识作为教师继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力的一项政治教育内容来抓，把师生推广普通话作为课改的重要课程设置来抓。始终如一的贯彻和执行语言文字规范化的规定，对优化语言文字的校园环境，加强校园文化的建设，提高师资队伍建设起到了促进作用并产生了积极的影响，同时也取得了良好成效。现将工作情况总结如下：
一、加强领导，健全制度，完善管理，促使语言文字工作的制度化和规范化。
1.为更好地落实语言文字工作，我校成立语言文字工作领导小组，建构管理网络，明确目标落实职责。由校长刘锡珍同志任组长，宋文霞、宋永芬、姚淑会、杨雅琴为成员，统筹领导和管理全校的语言文字工作。定期召开专门会议，认真学习上级有关语言文字工作文件精神，专项研究布置工作任务，增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任感和紧迫感，为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好的基础。
2.健全语言文字工作制度，制订得力措施，发动全员参与。依据《中华人民共和国运用语言文字法》，按照国家语言文字工作的目标，我们坚持依法推进，将语言文字工作纳入规范化、制度化的轨道，开展各项工作。明确提出：普通话为学校的教学语言，即师生在教学和学习活动中使用规范的普通话;普通话为校园语言，即师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话;教师的普通话达标与评聘相结合。学校注重语言文字工作的建章立制，实行了教师持普通话等级证书上岗制度，形成了良好的学习和竞争氛围，使普通话真正成为校园语言。
3.将语言文字规范化要求纳入全校的常规管理。
(1)将语言文字工作纳入全校的精神文明建设和校园文化建设中，加大宣传力度，增强规范意识。教师在校内全面推广普通话，教学及组织学生各种活动中使用普通话，教师开会使用普通话，交流发言运用普通话，已成为学校约定成俗的习惯。
(2)将教学用语用字规范纳入管理常规。在日常的教学活动中，教师必须使用普通话，在备课稿件中出现的文字必须正确规范，学校定期检查，根据检查结果，实施一定的奖惩。
(3)将语言文字规范意识和应用能力纳入师资队伍建设的管理要求。全校的教师必须通过国家相应等级的普通话测试才能上岗，将普通话和规范使用汉字的能力作为教师聘任、考核、评优的基本条件。
二、创建语言文字规范的校园环境，加强语言文字工作的宣传力度。
1.用语规范。
一是在日常工作中，提倡教师与教师之间的交流、教师与家长之间的交流坚持使用普通话，提倡与学生进行语言交流时，所有教工都必须使用普通话。二是举行教师演讲比赛。比赛分三分钟教育故事动情讲述，要求用规范的普通话讲述自己在学校与学生、同事和家长中发生的一些关于教育的感人故事。给全体教师提供了一个学习、交流相互促进的机会，教师们的普通话更规范了。三是在学校的环境中，我们注重在各类大型活动、教研活动、课程培训、各类会议上提倡做到用语规范。四是充分发挥了校园广播站语言文字宣传示范作用。校园广播站的广播员、主持人全部经过挑选上岗，每次播出时提前准备，力争将校园动态、优美诗文、同学作品以最规范、最优化的形式呈现给全校师生。学校网站上设有语言文字工作的网页，及时报道我校有关语言文字工作情况。广播站自设立以来，受到了老师、同学极大的欢迎，成了校园美丽的风景线。五是开展了以弘扬民族文化为主题的“诵读国学经典，做时代主人”活动，指导学生背诵了涵盖爱国励志、做人做事、治学立身的经典名句近200多句。六是开展以学生朗读、阅读为内容的“书香满校园”系列活动。要求每位学生每天高声、自信地朗读课文或报刊文章半小时，并能对他人讲述或自述，中高年级学生还要说出的自己的理解或评论等;各班每周利用一定时间以各种形式检查学生朗读效果。学校举办以年级为范围的故事赛、即兴命题演讲赛或即兴应答赛、班级学生课文朗读PK赛等活动。各班优秀学生每天在《校园广播站》朗读。
2.用字规范。
一是我校明确提出“教师在板书、批改作业、家校联系册中写规范字”的要求。二是举办以粉笔字、钢笔字、毛笔字和简笔画为内容的“三字一画”基本功大赛。要求全体教师用规范的楷体字进行书写。从比赛情况来看，全体教师书写规范、整洁美观，无一错别字。三是学校十分注重精神文明建设和校园文化建设。在校园的各布告栏、宣传栏、教室宣传标语里，从名人箴言，到各种类型的标语，都采用规范的语言文字，以楷书字体书写。在写通知、欢迎词等，注意规范用字，恰到好处，且注意格式措辞。四是学校给全体教工发放专门纸张，要求常年坚持“三字一画”的教学基本功训练，还把写好规范汉字当作教师教学基本功来考核。五是开展“每天写百字”活动。要求每位学生有专用练字本，坚持长期练习。练字内容每班自定，每月各班展览一次练字本，评选班级“小小书法家”。六是学校举办电视硬笔书法讲座、学生硬笔书法作品展览、班级学生正楷字书写PK赛等活动，并评选学校“小小书法家”。七是组织学生走向社区、街道，对学校周边小区、商铺、街道的用语、用字进行监督检查，加强语言文字的法制意识和规范意识。
3.文字的信息处理规范。
在信息文字处理过程中，我们提出了“三查”方案，一是老师在打印前必须自己查找错别字;二是教研组长和教导主任复查老师备课中的文字和语句问题;三是档案管理员做到有错别字的资料要加以修正。这样在文字档案中大大减少了语言文字方面的问题。
丰富多彩的推普活动，营造出良好的推普舆论氛围，增强了学生语言文字规范化意识，收到了明显的效果，受到师生的好评，在校内形成了“讲普通话、写规范字”的良好氛围。
三、加强培训测试工作，增强普通话和文字的应用水平。
语言文字工作是一项长期的系统的工程，不是一蹴而就的。为此学校有计划地对教师和学生进行普通话训练和规范字训练。除了不定期对全校教师进行培训指导外，学校还充分发掘语文教师和部分中青年教师的语言文字优势，发挥他们的推普骨干作用，推动校园语言文字工作的检查督导工作。利用教学主渠道，在课堂中增加语言文字规范化知识的相关内容，不定期对全校教师进行普通话培训，负责全校师生语言文字宣传教育;针对师生语言文字方面的问题进行技术咨询指导，从而推动全校语言文字工作规范化活动。
总之，语言文字工作，既是我们教学中重要的组成部分，也是我们提高学生基本素质的重要载体。今后，我们将进一步坚定不移地继续贯彻中央制定的新时期语言文字工作方针政策，坚持普通话的法定地位，坚持汉字简化的方向，认真抓好语言文字应用的规范化工作，为我校语言文字工作再上一新台阶做出我们应有的贡献。
篇3：中心幼儿园大班上学期学期工作总结
****X中心幼儿园学期工作总结
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在忙忙碌碌中本学期又将结束了。在我们的努力下,各方面的工作都开展得相当顺利,也取得了一定的成绩。在新学年来临之际,特此对一学期来的工作做一总结。也借此机会,回顾一下工作中的成功与不足,以促使我们在今后的工作中,更好地开展班级工作,体现班级特色。
一、班级概况
我班共有41名幼儿,男生多,女生少。通过大班上学期的培养及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别幼儿在幼儿的语言、健康、艺术等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
二、保教工作
(一)保育方面
1.做好了消毒卫生工作,关注幼儿身心健康。
本学期我班更加注重幼儿的身体健康。严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,进一步搞好班级卫生、个人卫生工作,对活动室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿照顾。通过各项措施促进幼儿身心健康成长,让幼儿拥有健康的体质同时还拥有健康的心理。
2.本学期加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,尽量避免幼儿安全事故的发生。在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。
3.积极带领幼儿锻炼身体,组织幼儿参加的体育锻炼活动和户外游戏活动。
4.提醒幼儿多喝水,每天喝水次数不少于六次,照顾体弱儿童。
(二)教育方面
我班幼儿聪明、活泼,好表现自我,吸收知识快。艺术方面发展较好,基本动作协调,节奏感强,喜欢跳舞和画画。
1.从幼儿的兴趣入手,带动家长,小组教学和个别教育相结合,让教师和家长,幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。鼓励家长参与到幼儿的活动中来,为幼儿活动注入新的力量,开拓幼儿视野。
2.用好新教材,教师深入理解教材,认真分析教材。了解本班幼儿的实际情况,在了解幼儿的兴趣和需要后,灵活运用教材和其他教师一起密切合作,共同建构本学期的园本课程。
3.合理地组织幼儿的一日生活,动静交替,多种方式、方法结合,提高幼儿的学习兴趣。开展活动注重让幼儿动手操作,如科学小实验等活动。
4.加强学习常规和生活常规的培养。孩子都养成了良好的洗手习惯。学习习惯有很大的提高,上课时有一定的纪律性,举手比较积极,但坐姿要加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁,因此入厕环节组织性不够,比较自由。
5.师生共创活动环境
为了让孩子在良好的环境下受到教育,教师和幼儿一起创设丰富的墙饰;根据季节的变化更换室内的环境。教师和幼儿一起选择墙饰的内容,一起共同制作和布置。并让幼儿参加节日的环境布置,加深幼儿对美的感受能力,促进幼儿全面发展。
6.举办“庆六一亲子活动”,促进亲子感情,增强家园合作,共同享受新年之乐。让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐,对提高幼儿园教学质量具有重要作用。
(三)幼儿在各领域的发展情况
1.健康领域
幼儿在集体活动中情绪安定、愉快。积极参加跑步、跳绳、体育游戏、体操表演等丰富多采的体育活动,体质增强了,发病率也低了。基本动作也有了明显的进步,身体发展比较协调。会正确洗手、使用手帕,能保持衣着整洁养成了良好的生活卫生习惯,有较强的生活自理能力。幼儿有了一定的集体荣誉感和自我保护意识,认识基本的安全标志,掌握了应付意外事件的基本方法,提高其自我保护能力。
2.语言领域
幼儿在日常生活中能使用礼貌用语,能注意听别人讲话,不随便插嘴。乐意与老师和同伴交谈,语言连贯,能清楚地说出自己的想法和愿望。幼儿喜欢听故事,能正确的理解语言的内容。能运用交谈,讲述,讨论等多种表达方式和表达技巧开展语言交流活动。喜欢看图书,并与同伴交流其中的内容。积极思考并回答老师的提问,能用普通话复述故事的大体情节。幼儿对儿歌、诗歌、散文有一定的欣赏能力,对文学作品的感受力、想象力有所增强。对文字书写感兴趣,了解部分文字、标记与日常生活的关系。
3.科学领域
幼儿对自然现象比较感兴趣,有一定的观察能力。能主动探索周围生活中常见的现象,对事物的特征观察有一定的顺序。从数学发展看,逻辑思维培养发展一般,有一定的数概念,但数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、
不均衡且不够深入,特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。
4.艺术领域
幼儿的音乐节奏感强,能听音乐进行表演,乐意在集体面前表现自己。幼儿喜欢参加艺术表现活动,能有动作,图画来表现自己的想法和情感。喜欢绘画活动,能够添画,自愿画和想象画。但作品要突出个性化。本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养,过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。
5.社会领域
幼儿热爱家乡,爱祖国。尊敬老师、能有礼貌地向老师问好,主动与同伴交往,能与同伴合作玩玩具。有较强的集体意识,愿意关心集体,具有初步的责任感与荣誉感。主动地参加各项活动,富有同情心。幼儿能理解生活中的行为准则,能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。关心需要帮助的人,有是非辨别能力。知道自己是中国人,并知道自己的祖国是地域辽阔、民族众多、物产丰富的国家,有初步的民族自豪感。
三、家长工作
1.利用多种形式,如家访、电话交流、便条等与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,真正成为合作伙伴。
2.利用幼儿《成长档案》,由老师和家长分别记录宝宝的成长点滴,老师会给宝宝们拍一些幼儿园生活的照片,家长们贴些家里的照片,再做一些文字记录,多了解孩子自己身边的一言一行。
3.邀请家长观摩教育游戏活动,认真倾听家长的意见。
4.及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识。
5.节日如六一开展亲子活动,让家长走进园内,贴近孩子生活,了解孩子全面发展的情况。
6.建立家长委员成员,并经常地听取意见,向家长宣传科学育儿的知识。定期召开家长会议,听取家长的意见等。
四、存在的问题和下学期的工作重点
1.良好的学习习惯仍需要进一步培养。肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广,有的幼儿注意力不够集中,还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。
2.对自理能力还比较差的小朋友,将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。
总之,在下学期我们将一如既往地认真开展各项工作,使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每一天。
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