小学讲文明树新风活动总结

篇2：《讲文明懂礼仪创和谐》主题班会活动

《讲文明、懂礼仪、创和谐》主题班会活动案例

活动背景：目前的学校教育存在着一个不容忽视的现实，就是学生及家长只重视学习成绩，注重升学，而忽视个人思想道德的修养，有的学生在学习、生活中有许多不文明行为。我们本着讲文明、懂礼仪、创和谐宗旨，针对学生思想道德现状中文明礼仪方面存在的问题，决定召开了一次题为“讲文明、懂礼仪、创和谐”的主题班会。

活动目的：

1、使同学们认识自己的不良行为习惯;

2、意识到文明礼仪的重要性;

3、在生活与学习中争做讲文明，知礼仪的好学生，为校园文化建设的创建增添光彩。

活动时间：**年1月15日

活动地点：远程教育室

参与人员：四年级学生、班主任

活动形式：模拟游戏、自由发言、“文明人”测试等

活动准备：

1、提前布置主题班会内容，选出二位主持人(一男一女)，主持人准备好讲稿。2、号召同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。

3、布置同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备，说明班会基本的流程。

3、制定游戏规则，排练小品。

活动程序：

1、班主任宣布上课

师：六年级《讲文明、懂礼仪·创和谐》主题班会现在开始。谁来主持今天的节目呢?(主持人上场)

2、主持人宣布班会开始，引入主题

男：回顾历史，在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一

就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德。

女：展望未来，我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。我们要在学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、知礼仪，做一个合格的文明中学生，一个对社会有用的人，为我们的生活增添一份微笑。

合：请听诗朗诵《留给生活一朵微笑》

3、诗歌朗诵《留给生活一朵微笑。

男：从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩。但是，我们总能发现身边存在一些不容忽视的不良行为，看我们的文明督导员詹莹今天有什么发现。

4、小品《校园文明行》

女:谢谢两位同学带来的精彩表演。除了乱扔垃圾外，我们身边还有哪些是不文明的行为?

5、学生列举日常生活中不文明的行为

请小组讨论并列举身边的不文明行为，然后小组竞答，并记录积分(每找出一种，记一分)。

男：看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为，这些行为若不及时改正将会给我们的生活，学习及以后的就业造成严重的后果。

女：讲文明知礼仪，不仅是要遵守各项规章制度，言行举止得体，还应该会为别人着想，学会换位思考，为他人提供方便，给遇到困难的人伸出援助之手。接下来让我们一起玩一个游戏，体会一下非正常人的生活。

6、障碍游戏。哑巴、盲人的扮演者谈感触

男：是的，任何人都有不便，需要帮助的时候，我们应该互相体谅，互相帮助，与人方便就于己方便。我们发现了身边存在的不文明行为，现在我们来做做文明自测，看看自己是不是文明人，请同学们看大屏幕。

7、“文明人”测试，

(看屏幕，选择答案，算得分)

男：虽然屏幕所列的题目只有十题，并不能将我们生活所遇事件都归列其中，但是通过这些题目我们也能对自己的品行有个大致了解。自测完后，你发觉了什么?

反思：自己存在哪些不良的行为习惯?会给自己和他人带来什么不良的后果?今后应该从哪方面去努力，培养自己的良好行为。

8、猜谜游戏

女：我想通过大家的讨论发言，同学们都有了一定的启示。当然，最基本的我们要先学会使用礼貌用语，我们来做个猜谜游戏，谜底均为礼貌用语，小组抢答开始。

9、观看文明形象

男：同学们都很棒，你们知道吗?国家发出以礼仪、礼貌、礼节为重点的“三礼”教育和学生行为习惯的培养，树立中学生“十个文明形象”。那这十个文明形象是什么呢?看大屏幕，请同学们齐读。

(大屏幕出示“十个文明形象”)

女:文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐;管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩;管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

男：昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生!让我们从现在做起，做一个讲文明、知礼仪的好学生，以小我铸就大我，共同构建我们的和谐校园

10、班主任小结

班主任：最后让我们一起，在升国旗的仪式中结束我们的班会。

11、观看视频片段《升国旗》

12、主持人宣布班会结束

篇3：开展“迎奥运讲文明树新风活动实施方案

为贯彻落实顺义区顺协办[*年]1号文件精神，加强社会主义精神文明建设，提升群众道德素质，树立李桥镇文明形象，镇党委决定在全镇范围内开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，方案如下：

一、指导思想

以*理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实*****，大力弘扬社会主义荣辱观，按照构建社会主义和谐社会和新农村建设的要求，紧紧抓住举办奥运会的重大历史机遇，以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题，以全面提升群众素质，普及奥运知识为主要内容，为成功举办20**年奥运会创造文明和谐的社会环境。

二、领导机构

成立“迎奥运、讲文明、树新风”活动领导小组，小组成员设置如下：

组长：王学文

副组长：张亚芬杨树军刘军英

成员：马慧莲孟佑娟吴春雷石淑芳西兴文杨玉洁

三、活动内容

一是设施宣传。印发“迎奥运、讲文明、树新风”活动的宣传口号，要求各村要设置“迎奥运、讲文明、树新风”活动宣传栏，张贴、悬挂、喷涂宣传标语、口号等，文化墙上至少要有五条以上的宣传口号，营造良好的宣传氛围。

二是活动宣传。组织开展乒乓球比赛，聘请区舞蹈协会等专业教师，开展健身双球、交谊舞、秧歌等文体活动的培训；组织村级文化宣传骨干进行反腐倡廉文艺演出。开展以“同心迎奥运，争做文明人”为主题的征文、诗歌朗诵活动。开展送文化下乡活动，将征集上来的镇内书画、摄影、剪纸爱好者的艺术作品送到沿河、庄子营、沙浮等村委会，馨港庄园社区以及五好文明家庭、致富带头人、优秀个体工商户中，同时邀请区小白花艺术团进行新农村建设专场演出。借助“二月新春”开展的系列活动，营造出浓郁的奥运文化氛围。

三是广播宣传。利用镇有线广播，播放“迎奥运、讲文明、树新风”相关内容的稿件，在全镇范围内营造宣传氛围。

四是网站宣传。在李桥信息网上开辟“迎奥运、讲文明、树新风”宣传专栏，将活动相关的内容、材料在网站上公开，便于村民上网查询了解相关知识。

四、工作要求

(一)加强领导，形成合力。各单位、各部门要从实践“****”重要思想的高度，从改善李桥人文环境的高度，切实把这一活动摆上日程，加强对活动的组织、协调、指导和督促检查。各职能部门要各司其职，协调配合，形成合力，集中解决一些群众反映强烈的热点、难点问题，取得较明显的阶段性成果。

(二)坚持管教结合，建立长效监督机制。有些陋习由来已久，要彻底根除，非一日之功。必须把教育和管理结合起来，坚持标本兼治。既要采取多种形式吸引群众广泛参与，寓教于乐，又要通过整章建制，规范人们的行为。同时还要通过严管严罚，增强人们的法制观念。

(三)从大处着眼，从小事入手，“迎奥运、讲文明、树新风”活动是一项长期性任务，必须从一点一滴抓起，从具体事抓起，常抓不懈，注重实效。

(四)发挥典型作用，搞好示范引导。基层精神文明创建活动先进集体要充分发挥示范辐射作用，带头争当文明村民，争做实践社会公德的模范。

(五)有机结合，协调发展。要把“迎奥运、讲文明、树新风”活动与全镇正在开展的各种形式的活动有机结合起来，本着主题不变，充实内容的原则，协调左右，抓好联动，落到实处，取得实效。

李桥镇党委

*年年1月30日