小学研学旅行活动总结

篇2：装饰装修项目经理年终总结

个人年终总结

各位领导及公司同仁：

我是项目经理*X，20**年8月初进入公司所承建的郑州绿地高铁站前广场D2地块项目，该项目位于郑州市的地标建筑：郑州高铁东站旁，车站及附近建筑代表了郑州市的窗口形象，因此这里也不单是绿地中原事业部的重点关注对象，同时也是省市领导关注的热点地块。通过与公司领导的沟通，使我明白这是我们第一次与绿地中原事业部合作，这次合作的成败将直接影响到站前广场项目D3地块的中标与否和公司以后在中原地区的发展。

在公司领导的大力支持下，项目班子正式组建，依据张总的指示，我首先对我们的项目分工进行了明确。熟悉图纸、合同，分析预算，明确施工范围，把握进度节点。积极参加建设方、总包、监理主持的各项例会，并将我方在施工现场所遇到的各种问题及时地在会议中与各方进行沟通，尽可能的将所存在和产生的问题及时地在会议中解决，将各项问题对我方施工所造成的负面影响降至最小化，同时将会议中各领导单位所传达的指示，各施工配合单位所反映的问题，及时有效的记录并传达至公司领导和施工班组。

现场施工方面，我积极向姜总、张总汇报施工状况，并遵照公司制订的《施工现场管理实施细则》，将各项管理内容落实到位。每天早上带领项目班子成员准时在施工现场临时办公室召开晨会，会中收集、解决并记录在施工过程中所遇到的各种问题。我们明确要求施工班组着装要统一，不戴安全帽就不能进入施工现场，我们施工区域的卫生要及时清理等，将个人荣辱与公司荣辱挂钩，时刻要提醒自己保持良好形象，为我们云峰公司争光。

当然，我们的工程进展也并非一帆风顺，D2地块开始时，现场其实并不具备我们装饰单位进场条件条件，大的方面来讲：部分图纸不明确，土建单位很多工作还没开始，消防单位刚刚进场，安装单位正在固定桥架，智能化施工单位还未确定……小的方面就更多：图纸与现场的冲突，设计方案的反复变更，土建不让我们顺利的使用人货梯，消防、安装单位对我们的成品半成品不同程度的损坏以及工序的压制等等，众多因素导致我们举步维艰。虽然这些问题的存在每次会议我都反复强调，但是甲方也并未因此明确提出延长我们的交工时间。在此情况下，我带领项目组成员不分时间，加班加点，及时有效的同各方进行沟通交流，从而最大程度地保证我们工作的顺利进行。工装和家装不同，工装的施工的过程，会一直伴随着其他单位的不断参与和相互配合，而相互配合的好与坏，也直接影响着各施工单位最终的竣工验收，因此在与其他兄弟单位的配合施工过程中，我经常告诫施工班组要从大局出发，争取双赢的效果，这样一来可以为我们减少不必要的麻烦，二来可以促进整个工程配合施工的良性循环，为我方的施工带来便利，而且还能树立我们云峰在各个施工单位中的良好形象。

我们这个行业有其特殊性，一般很少涉及到危险施工区域或者高危工种，因此大多数施工人员从思想上就对安全工作比较轻视，因而造成工作中麻痹大意，疏于防范，为今后的工作埋下隐患。所以安全方面，我作为公司的项目经理，深知责任和意义重大，从以往的经验和教训中，我们看到了轻视安全工作所带来的惨痛后果，因此在施工现场，我始终奉行“安全第一，生产第二”，从现场的防火防盗，安全帽的佩戴、机械设备的操作规范、场地设施的维护管理、警示标语的张贴与维护、临时用水用电的规范与监管、现场的巡视管理等多方面着手，努力将安全隐患降至最低，从而确保正常生产的顺利进行。

施工期间，事业部、工程部、总包及监理领导曾多次到工地现场检查、巡视，在提出宝贵意见的同时，对我们的工作也给予了充分的肯定。项目部和施工班组整齐化一的形象，也为我们与绿地中原事业部今后的合作建立了良好的口碑。

现在D2地块已如期完工，仅余局部维修，D3地块于10月份开始进场，目前正在紧张的进行中，D3和D2不同，D2地块是一幢12层写字楼，仅有我们一家装饰单位进行施工，而D3地块是两幢37层写字楼，加上我们同时有4家装饰单位在此施工，也就是说相互之间有了比较，所以我们的表现只能更好，只有这样才能保持住我们上海云峰的良好声誉，这也使得我必须把在D2的工作作风及优良传统带至D3的工作中。

从我们进入D3地块的现场环境来看不比D2好多少，而且我们的施工层面又在22层以上，当时外幕墙单位只做到整个楼的一半，上面除了核心筒外，连个避风的地方都没有，风刮的大些就可以将楼层地面平放的板材直接吹到楼下，人的站立都十分困难。其他安装、消防、暖通单位在我们施工区域的已完成工作量更是少之又少。可当时正值年底，中原事业部即将考核整个项目部年度工作节点和产值，进度又不能耽误……在这种恶劣的施工条件下，我频繁穿梭于甲方、总包、监理和其他施工单位，并充分发挥我善于沟通的特点，来为我们的顺利施工争取更多的条件和机会。

在高铁站前广场项目中，我通过各种会议的参加，外部资料的制作、上报、签字、汇整，使各单位对我们上海云峰有了更进一步的认识，这为我们今后在中原地区的发展奠定了良好的基础。

总结去年的工作，成绩是有的，不足之处也是存在的，D2地块进行时，公司要求所有下料单必须出自项目经理之手，因此在补购卫生间墙地砖时，由于我的疏忽，为公司带来了一些不必要的经济损失。鉴于此种情况，在今后的工作中，我要更加地认真、细心，避免类似错误的发生。

自从我去年8月份加入郑州分公司至今，已有半年光景，期间对于我们公司的运营模式及项目的运作方式也有了一定的了解，值此之际，我浅谈下个人的想法：我们是一个工程公司，公司的所有支出，盈利项目均在工程上体现，所以公司工作的重心应该是围绕着工程的施工而进行，毕竟在合同及预算确定后，能为公司带来额外收入的就是施工现场了，如果现场能再多些空间，可能会为我们带来更多的收益。另外，一个项目的运作，材料的把控直接影响着整个工程的整体进度和质量，毕竟细节决定成败，而我发觉，我们公司并未把材料采购人员纳入项目管理，这样一来就给现场的施工及管理造成很多隐患。材料人员不接触施工现场，不了解施工环节，不和施工人员沟通，再加上材料市场品种形形色色，质量参差不齐，如何能采购到正确而好用的材料?合理的替公司降低成本就更是无从谈起了。

能让员工积极开心的工作，是所有领导都希望看到的事情，这首先要免去他们的后顾之忧，为员工缴纳五险一金，会让他们觉得工作更有保障，并且根据我以往的经验，如果能再为我们现场的施工人员，根据工程时间的长短每人办一份临时意外伤害险，将为公司带来更多的安全保障，也能让我们的施工人员感觉更加温暖。

20**年已经过去，20**年如约而至，在新一年的工作中，我将充分发挥自己的优点，在紧抓安全生产不松懈的同时，把握好现场施工质量及进度，处理好施工队伍与项目管理人员的相互关系，促使内部管理工作进入一个良性循环。在对外部的工作中，与建设单位、总包及监理保持良好沟通交流，从大局出发，维持好公司在各单位的良好形象，争取让其他单位的配合更加到位，从而保证我们的施工顺利进行。

我的个人总结到此结束，不足之处，还请多提宝贵意见。谢谢!

总结人：*X

篇3：中心幼儿园食堂工作总结

花官镇中心幼儿园食堂工作总结

在园领导的关心、指导和广大教师的配合下，我们送走了忙忙碌碌的上学期，迎来了金鸡报晓的新学期。为了更好地保障幼儿的身体健康，现将上学期食堂工作作一下总结：

一、严格膳食管理，认真做好饮食卫生工作

我园本着卫生、安全、富有营养、利于消化的总要求，每周为幼儿制定营养食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，

保证幼儿吃饱吃好。并广泛听取老师和家长的意见建议，发现问题，共同讨论，调整食谱，保证幼儿各类营养素摄取均衡。在饮食卫生方面，我园严把了采购、验收关，发现变质的原料一律退回;同时严格按照预防性消毒及烹调加工的要求进行日常操作，对所有进口食物进行了留样，并做好了留样登记。因此，在我们的共同努力下，本学期没有发生过一起食物事故。

二、规范日常操作细节，不断提升工作质量

加强理论学习，按照操作规范，强化细节、规范、严谨操作，增强服务意识。

积极地利用休息的时间进行理论实践学习，通过案例、理论学习及技能展示来切实提高理论操作水平。并做好记录，以理论指导实际工作，从而提高工作质量。认真参加园内的政治学习，提高思想素质和服务意识。通过学习卫生工作管理条例和食堂操作规范，做好安全卫生工作。明确自己的工作职责，确保幼儿、教工的饮食安全。

三、高度重视卫生安全工作，加强检查、及时反馈

1、严格执行各项制度。把好食品的采购、验收、入仓、烹饪、运储、分发等各个环节的安全卫生关。严格按规程操作各类设备，不违章违规操作。经常检查设备的运行情况，确保设备安全运行，设备出现异常立即维修或报修。

2、严把进货关。做好食品的进货关与检查检验关，杜绝假冒伪劣和“三无”(无生产厂家、无生产日期、无保质期限)食品进入食堂;坚决杜绝采购过期、腐烂变质、污秽不清，混有异物或其他感观性状异常等可能对人体健康有害的食品。

做好购买食品的索证工作。

3、严格做好食品的加工关。对所加工食品做到煮熟煮透，尽可能做到色香味俱佳。必须做到生熟分开。

4、认真做好食堂内外的卫生。每天做好食堂及食堂外场地等场所的清洁卫生工作，始终保持整齐清洁。

5、每天做好消毒工作。餐具必须做到一清、二涮、三冲、四消毒，消毒后的餐具存放在保洁厨中。严禁使用未消毒餐具及加工用具。

6、加强食堂仓库的管理，进出货及时登记，保证幼儿摄盐量、摄油量等不超标。

幼儿园食堂的安全卫生管理工作直接关系到孩子们的健康与幼儿园的稳定发展。在今后的工作中，我们会不断探索实践，不断总结反思，将食品卫生工作纳入日常重点工作范畴，更出色地完善各项工作。

篇4：堤村中学学习雷锋精神活动总结

堤村中学学习雷锋精神活动总结

有句歌词是这么唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。在这春风送暖，万物复苏的季节，我校的学雷锋活动也开展的有声有色，现在把我校的学雷锋活动简单总结如下：

一、领导重视，精心组织。

开学伊始，学校领导班子就召开会议研究和部署学雷锋活动。少先大队根据会议精神对学雷锋活动做出了精心的安排和部署，形式上以校内为主与校外活动相结合，积极组织开展学习雷锋活动。

二、广泛宣传，让活动目的深入人心。

3月5日是*同志题词“向雷锋同志学习”四十九周年纪念日，我校利用红领巾广播站向全体少先队员发出了倡议，号召全体队员学习雷锋，让雷锋精神发扬光大。通过读“雷锋先进事迹”，书写宣传标语，并充分利用电子滚动屏、手抄报等宣传媒介，大力宣传雷锋精神的时代意义，使这次活动深入开展，在全校营造一种积极健康向上的舆论氛围。全校各班分别都举行了主题班会或队会，出了一期专题黑板报，总之，通过主题班会、板报等多种形式的宣传，使得全体学生对雷锋精神的认识更加深入，为进一步弘扬、实践雷锋精神找明了目标。

三、活动开展情况。

1、让学生利用休息日到本村大队擦玻璃、扫地;到孤寡老人家洗衣服，打扫卫生;到镇商业街清理街道两侧白色垃圾，整理街道两侧乱堆乱放物品，为人们营造一个良好的生活环境。

2、再组织一次贫困学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的学生，号召学生为他们捐赠一些学习用品和生活用品，让他们体会到集体的温暖。

3、各中队学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，并在各班内开设宣传栏，

对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，少先大队还要求学生通过活动，写出自己对学雷锋活动的心得体会。

学雷锋月即将过去，但学雷锋的活动并未结束，我校会继续组织队员开展学雷锋服务活动，教育学生从身边的点滴小事做起，使这项工作常抓不懈，并在活动过程中不断改进工作方法，争取把工作做得更好!

篇5：建筑工程事故分析处理学习总结

建筑工程事故分析与处理学习总结

在学习了一个学期的《工程事故分析与处理》之后，我觉得这是一门非常实用、非常具有现实指导意义的课程。从这门课程中，我对建筑结构事故的类别、原因、处理的一般程序等有了大概的了解。

按照《建筑结构可靠度设计统一标准》建筑结构必须满足以下各项功能的要求：

(1)能承受正常施工和正常使用时可能出现的各种作用;

(2)在正常使用时具有良好的工作性能;

(3)在正常维护条件下具有足够的耐久性;

(4)在偶然作用(如地震作用、爆炸作用、撞击作用等)发生时及发生后，结构仍能保持必要的整体稳定性。

当建筑结构因工程质量低下而不能满足上述要求时，统称为质量事故。当事故发生时，其原因是多种多样的。从已有事故分析，其主要原因有管理不善;勘测失误;地基处理不当;设计失误;施工质量差、不达标;使用、改建不当等如果是恶性重大事故的发生，往往是多种因素综合在一起而引起的。

当事故发生后，尤其是重大事故，我们必须采取相应的措施尽量把事故造成的人员伤亡、财产损失等降到最低，并及时调查事故发生的原因。事故调查必须按正确、公正的原则进行，一般按下列步骤进行：初步调查(基本情况调查);初步分析事故最可能发生的原因，并决定进一步调查及必要的测试项目;进一步深入调查及检测;根据调查及测试结构进行计算分析、邀请专家会商，同时听取与事故有关单位的陈述或申辩，最后写出事故调查报告，送主管部门及报告有关单位。调查时要根据事故情况和工程特点确定重点调查项目。如对砌体结构应重点查看砌筑质量。对混凝土结构则应重点检查混凝土的质量，钢筋配置的数量及位置，对构建缺陷应作为重点调查项目。对钢结构应侧重检查连接处，如焊接质量，螺栓质量及杆件加工的平直度等。事故的调查必须真实地反映事故的全部情况，要以事实为根据，以规范、规程为准绳，以科学分析为基础，以实事求是和公正无私的态度写好调查报告。报告一定要准确可靠，重点突出，抓住要害，让各方面专家信服。

在建筑主体结构篇中，我们主要学习了砌体结构、钢结构、混凝土结构和其他类型结构工程事故的分析与处理。在我们的生活中，许多的住宅、办公楼、学校、医院等单层或多层建筑大多采用砖、石或砌块墙体和钢筋混凝土楼盖组成的混合结构体系。因此对砌体结构发生的工程事故格外具有现实指导意义，有助于我们提高质量意识和安全施工意识。

砌体结构发生工程事故主要有两大方面原因，一是设计方面，主要包括设计马虎，不够细心;整体方案欠佳，尤其是未注意空旷房屋承载力的降低因素;有的设计人员注意了墙体总的承载力的计算，但忽视了墙体高厚比和局部承压的计算以及未注意构造要求。二是施工方面的原因，主要包括砌筑质量差;在墙体上任意开洞，或拆了脚手架，脚手眼未及时填好或填补不实，过多地削弱了断面;有的墙体比较高，横墙间距又大，在其未封顶时，未形成整体结构，处于长悬臂状态和对材料质量把关不严。

在这篇的学习过程中，我对书本上由于砌体强度不足引起的事故(书上例题2―1)有比较深刻的印象。在该车间发生的工程事故主要是因为托墙梁与吊车基本在同一高度，如设计成整体，则屋面荷载、屋架及上段墙体重可通过托墙梁传给带壁柱的墙体。但设计者将托墙梁与吊车梁分开，中间空有70mm间隙，这样屋面传来的荷载与上段墙体只压在240mm300mm的砖垛上，形成局部承压。设计人员疏忽了，并未进行局部承压验算。经复核，这部分局部承压强度严重不足，这是造成事故的直接原因。在我看来，这本是可以避免的事情，但是由于疏忽，酿成了悲剧。以后的我不管是做施工员，还是进入了设计院，我都要时刻牢记细心的重要性。做事要细心，事后要反复复核，不让小错酿成大祸，造成人员的伤亡或国家财产的损失。每一次血的教训都提醒着我们细节决定成败。

在学习地基与基础篇中，我对地基处理质量决定建筑工程质量的认识有了很大的提高。造成地基与基础工程事故的原因主要来自以下几个方面：

1、对场地工程地质情况缺乏全面、正确的了解。主要包括工程勘察工作不符合要求;建筑场地工程地质和水文地质情况非常复杂;没有按规定进行工程勘察工作。

2、设计方案不合理或设计计算错误。

3、施工质量造成地基与基础工程事故。比如说不按设计施工图施工或不按技术操作规程施工。

4、环境条件改变或其他原因造成地基与基础工程事故。

对于地基与基础工程不满足建筑物对它的要求时，我们可以对地基与基础进行处理，使地基与基础符合建筑物的要求，确保建筑物的安全可靠。常用的方法主要有置换法、排水固结法、灌入固化物法、振密、挤密法、加筋法等等，每一种方法虽然都没有明确的分类标准，但其适用范围各有不同。以后我想做施工员，就得掌握每一种方法的处理原理和适用范围，针对具体的工程问题正确选择适用的方法，确保施工质量的安全可靠。

地基失稳造成的工程事故是地基与基础工程事故的主要类型。地基一旦失稳，往往会引起建(构)筑物的倒塌、破坏，后果十分严重，必须引起施工过程的重视。在荷载的作用下，当地基承载力不能满足要求时，地基可能产生整体剪切破坏、局部剪切破坏和冲切剪切破坏等破坏形式。而地基破坏形式与地基土层分布、土体性质、基础形状、埋深、加荷速率等因素有关。这就要求我们在对地基进行施工时必须注意施工的规范性，确保地基的稳定性。因为地基一旦造成工程事故补救比较困难，容易造成人员伤亡，对周围环境产生不良影响。且建筑物倒塌破坏后往往需要重新建造，损失非常大，故对地基失稳造成工程事故重在预防。预防就需要强烈的责任意识和拥有过硬工程技术。作为一名工程人员，不论身居何职都不能为了减小成本而偷工减料，质量第一的原则永远不能丢。我觉得预防可以从人的意识和具体的工程上加强。比如加强对工人的培训和除在工程勘察、设计、施工、监理各方面做好工作外，进行必要的监测也是重要的。若发现沉降速率或不均匀沉降较大时，应及时采取措施，进行地基基础加固或卸载，以确保安全。在进行地基基础加固时，应注意某些加固施工过程中可能产生附加沉降的不良影响。

造成地基与基础事故的原因中，我觉得人的因素是主要的，也就是说地基与基础工程事故与人们的认识水平有很大的关系，绝大部分的地基与基础工程事故是可以预防的，精于设计、精心施工可以预防工程事故中的绝大部分。现在的我还是大学生，掌握扎实的基本工程知识是我的使命，出来社会工作后就必须得掌握熟练的施工技术和具备强烈的责任感，保证工程质量的可靠性，时刻把质量第一放在心上。

在学习火灾与燃爆篇中，我首先想起了“911”恐怖袭击事件。世茂双塔倒塌的主因是在大火闷烧的情况下，内部钢梁上的防火物质被破坏，失去了支撑的力量，结果大楼受到自身重量的压迫才会倒塌。火灾的破坏力是巨大的，因此我们必须对建筑构件和建筑材料认真筛选和进行防火设计。不同的建筑材料有着不同的耐火性能，对于建筑构件，我们可以尽量选择非燃烧构件或难燃烧构件。此外，我们还必须根据具体情况对建筑物进行防雷设计，特别是在南方雷暴区。

通过学习《建筑工程事故分析与处理》这门课程，我基本上掌握了事故处理的基本知识和方法。因设计和施工的失误或者管理不善而引起的事故，是工程技术人员经常遇到的。如何正确处理事故，对事故原因分析、残余承载力的判断及修复加固的措施等问题，这与设计和建造新建筑有较大的不同，而掌握这方面的知识和技术是非常必要的。我们应从工程事故中吸取教训，以改进设计、施工和管理工作，从而防止同类事故的发生。道路与桥梁作为国家的基本建设项目，在为人们出行提供了很大的方便。我们学土木专业的学生，以后出来很可能是做土木工程相关的工作，不管是在施工员还是在监理员或其他的工作岗位上，我们都肩负着很大的责任。扎实的基础知识，细心的品质、强烈的质量责任意识都是我们工程人员所应该具有的。我会努力把自己所学的运用到工程上，确保质量第一的原则，为国家贡献自己的一份力量。