家庭教育工作规划终期评估自查报告
家庭教育工作十二五规划终期评估自查报告
十二五期间，**市的家庭教育工作在市委市政府的高度重视和支持下，市妇联与市教育局、妇儿委等多家单位的共同努力和密切合作下，认真贯彻实施《**市家庭教育工作“十二五”规划》，以促进儿童身心健康成长为目标，以提高家长素质为主线，以特色活动为载体，深入扎实地开展家庭教育工作，使全县家庭教育工作取得了新的进展，家庭教育整体水平有了很大的提高。现将我市家庭教育近“十二五”规划实施情况总结如下：
一、基本情况
五年来，**市家庭教育工作坚持面向家长，面向家庭，面向儿童，
以家长学校为阵地，以丰富多彩的活动为载体，以提高家长和儿童素养为重点,以少年儿童健康成长创造良好环境为目的，建机制、拓阵地，常抓不懈，务实创新，全市取得了由点到面，由普及到提高，并不断向科学化、规范化发展的显著成效。
目前，我市共有行政村1410个，已建立家长学校和家庭教育指导服务点的共有1309个，占92.8%，城市社区224个，已建立家长学校和家庭教育服务点211个，占94.2%，全市共有128.71万户家庭共享家教十二五的惠利。
二、主要做法和工作成效
(一)加强领导，建立家庭教育工作新机制
1、强化领导机制。为深入贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实做好《**省家庭教育工作“十二五”规划(20**-20**)》工作，进一步创建港城和谐社会环境，不断提高重视和稳定发展家庭教育，为我市少年儿童的健康成长，创造良好的家庭和社会环境，促进我市教育事业健康、持续、协调、快速发展。市妇联成立了以“一把手”妇联主席为组长，办公室设在妇联。各校(园)主管领导和县区妇联主席为成员的家庭教育工作指导小组，全面负责指导我市家庭教育工作，并将家庭教育纳入学校年终考核项目。全市911所中小学、幼儿园中857所分别成立了家庭教育工作领导机构，同时制定领导信访制度，设立家庭教育咨询电话，明确分工，责任到人，保证家庭教育工作的顺利进行。领导机制的强化，形成了对全市家庭教育工作的统一领导，有力的促进了家庭教育工作的发展。
2、构建联动机制。全市各级妇联立足发挥群团的协调优势和妇儿工委办的作用，积极主动地组织调动社会各方共同搞好家庭教育工作，同力协作、整合教育资源，广泛宣传，实现学校、家庭、社区正三角形的和谐教育网路化环境。在加强家校家庭教育工作指导的同时，各县区妇联与社区通力合作，将家庭教育置入于社会管理和公共服务范畴，制定了相关管理文件，完善了家庭教育指导小组的制度体系，积极推进了家庭教育管理工作在社会中的规范化、科学化和制度化。近年来，我们坚持把创造温馨、健康、文明的家庭氛围当作家庭教育工作的重要任务，把树立一批典型家庭、普通家庭成功家长作为创造良好家庭教育的先进模范力量，我们经常利用节假日，组织专门力量走进县区、乡镇、社区、学校等相关部门共享家庭教育资源，协作开展有特色的家庭教育主题宣传实践活动，吸引千家万户直接参与，把这种寓教于乐的群众活动作为实施家教工作的一个载体，帮助儿童家长提高教育能力和水平，树立文明、科学、健康向上的家庭新风貌，五年以来开展活动1000余场，受益家长10万余人次。同时，还开展家庭教育咨询、青少年法制法规咨询等服务，广泛发放宣传资料，扩大宣传的覆盖面，达到家喻户晓，发放宣传资料20万份。通过一系列多层面，多角度，多形式的宣传普及，使广大的学生、家长受了教育和长了知识，使全市的家庭教育工作真正建立起了一个正三角形的网络化结构。
(二)多措并举，全面提高家长和儿童的素养
“十二五”期间，通过开展各具特色的主题教育活动，把家庭教育的新理念、新知识、新方法宣传到家庭，传播给家长。
1、开展小公民道德建设活动。确立了“以人为本”、“儿童参与”、“亲子互动”、“实践养成”等具有时代特色的家庭教育工作新理念，提倡两代人文化反哺、在家庭道德教育实践中相互学习并共同成长的现代家庭教育内涵，把家庭教育工作较好地导入科学发展的轨道。开展了“最美少年”、“五好少年”“小道德模范”等评选活动;还组织了“共同托起明天的太阳”、“家庭教育报告会”、“感恩教育活动”、“阳光少年，一起飞翔”、“关注女性、关注留守儿童”等多项大型家庭教育主题实践活动使广大家长直接参与实践活动，帮助孩子们进一步增强自信心，树立远大理想。
2、不断优化家庭教育环境。
我们立足于家庭育人，抢抓机遇，有效推进了家庭教育工作在新时期实现新发展。我们开展了寻找“最美家庭”、“优秀家风家训”征集活动、“家风家教大家谈”、“最美家庭讲好家训”等主题活动，以巡讲的方式举办“最美家庭”故事分享会是我市寻找“最美家庭”活动的一项重要内容，以号召广大妇女姐妹积极参与文明家庭建设，敬老孝老，科学教子，以德相夫，友邻善邻，在评选过程中发现美、追赶美，以好的家风带动好的社会风气。
为了营造浓郁的学习氛围，争当“学习型”智慧女性，争做尚阅读、爱生活的引领者，市妇联向全市家庭和广大女性发出倡议，阅读修心、养智、齐家，以增进家庭幸福和谐。为使“家家学习、相互学习、终身学习”的理念得到弘扬，使家长的自身素质在活动中得到提高，积极向广大家长儿童宣传抵制不良信息的知识和方法，指导免费安装过滤软件等各类服务，做好绿色上网行动，动员全社会共同为儿童健康成长营造良好的社会文化环境。组织开展了“争做学习型家长、创建学习型家庭”大讨论等活动，旨在通过广大家庭参与阅读学习、征文、知识竞赛等形式的活动，努力为未成年人创造安全的成长环境。
3、关注留守流动儿童家庭教育问题。
近年来，**市妇联高度关注留守儿童这一特殊群体，坚持把关爱留守儿童当作一项民生工程来抓，坚持以促进留守儿童健康成长为目标，全面启动关爱留守儿童行动，采取“政策上给予扶助、生活上给予关心、学习上给予帮助、亲情上给予温暖”等四个方面的有效措施，努力为留守儿童营造一个开心学习、快乐生活、健康成长的良好环境，让留守儿童处处享受到家的温馨。通过制定《关爱农村计划生育家庭留守儿童工作实施意见》，动员协调社会各界力量，共同关注留守儿童;组织人员深入到每个留守儿童家中，全面掌握留守儿童的基本情况，对留守儿童家庭情况造册建档登记，每个家长外出务工的地点、所在单位、联系方式、代监护人的姓名、留守儿童姓名、年龄、学习状况等逐一登记，做到家庭信息准确无误、信息变动及时更新，为开展留守儿童的教育、帮扶和管理工作奠定基础;通过“爱心妈妈”教唱“留守儿童拍手歌”，定期到留守儿童家中家访、定期开展心理健康咨询、定期进行生命安全教育，通过以心交心等方式，在亲情上关爱他们，在生活上关心他们。灌南县妇联开展的“德法同行”――关爱留守儿童系列活动，依托乡镇司法所设立“德法亲情室”，利用办公电话、qq视频，让孩子和家长每月至少联系一次，有效提高“德法同行”活动的知晓率，还组织县青年普法志愿开展“法治道德讲堂”进乡村活动，发放德法教育资料和画册，通过把法律条文和仁、礼、孝等传统优秀道德文化结合起来讲解，并针对如何预防家庭暴力、维护儿童合法权益等提出合理化建议，让留守儿童在道德文化的基础上学习法律知识。东海县妇联“视线圈”项目利用现代科技传媒知识，订制集gps定位、手表功能为一体的“视线圈”手环，统一与公安系统110报警平台对接，安装“一对多”电脑终端，及时关注留守儿童行踪，通过对留守儿童集中的乡镇试点，赢得了社会的广泛肯定，也积累了大范围推广的经验，项目自今年7月启动以来，已有150名特困儿童，近千名留守儿童已纳入“视线圈”。
(三)建立队伍，提升家庭教育服务指导能力
“十二五”中期，为进一步加强家庭教育工作的队伍建设，建立了以家庭教育专家和教子有方的优秀家长为主体的知识宣讲组队伍，汇聚着社会各方家庭教育工作专业人士和各级家长学校工作人员的家庭教育“五老”志愿者队伍。为加强队伍建设，先后举行了“争做合格家长、培养合格人才”家庭教育读书知识竞赛活动，科学家教沙龙等加强家庭教育工作者队伍素质建设，促进家庭教育理论研究和宣传普及。并通过每周的业务学习时间，加大组织教师进行家庭教育工作研讨交流，推广家庭教育中的成功经验和科研成果，为提高家庭教育水平起了推动作用。五年来近十所家长学校荣获省级优秀家长学校，百所家长学校荣获市级家长学校称号，东海县实验小学被评为省家长学校示范校。
三、存在的问题
在肯定家庭教育工作成绩的同时，我们还应看到家庭教育工作面临的新问题、新情况。
1、父母期望过高。对子女过分溺爱、过度保护、过分压力、过高要求，在家庭教育过程中采用不符合儿童生理、心理成长规律的做法，家庭教育重视智力因素，轻视非智力因素;趋向于急功近利，忽视儿童个性发展;注重知识学习，忽视品德能力培养;重视物质营养，轻视体育锻炼等现象日趋严重。
2、基层经费缺乏。家庭教育工作经费缺乏，是县区普遍存在的问题，也是基层急需解决的问题。由于地区经济状况和其他方面的原因，家庭教育工作缺少专项经费，多渠道筹集家庭教育资金又非常困难，不利于开展规模性、系统性的家庭教育活动。
3、理论研究薄弱。随着社会的发展变化，家庭教育中出现的新情况新问题越来越多。家长的文化程度普遍提高了，家庭教育工作怎样对家长提供家庭教育方面科学有效的指导;社区与家长和孩子的距离越来越近，家庭教育工作应该怎样为他们提供更切实可行的服务;留守、流动、单亲、困难家庭的家庭教育指导服务工作，仍然是一个突出问题。
如何更有效更及时地探讨家庭教育的新趋势、新规律，新特点，进一步增强家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。面对新课题，目前我们的家庭教育研究工作仍显得比较薄弱。
四、对策与建议
1、切实加强家庭教育科学规划指导。
各级主管部门都要进一步加强家庭教育工作实施的指导。要积极开展家庭教育科学研究，既要注重家庭教育基础理论研究，又要注重家庭教育经验研究和应用研究，要重视研究成果的推广和应用;要对不同年龄阶段未成年人家长进行分层次教育，提高家庭教育的针对性和有效性;要把握好新时期家庭教育工作的特点，从偏重对子女教育转向关注儿童全面发展，从直接传授家庭教育知识转向注重家庭教育科学观念、知识和方法的统一。
2、争取基层工作经费。
根据《规划》的相关要求，积极争取当地政府对家庭教育工作的重视和支持，力争有一定的家庭教育工作专项经费，使我县的家庭教育工作有新的进展，以保持正常的运行。另外，也希望全国的家庭教育工作部门，在家庭教育的经费方面对于经济欠发达的地区给予一定的帮助。通过牵线搭桥，为这些地区引进项目或促成发达地区与这些地区建立对口帮扶关系，以使这些地区的家庭教育事业不因当地经济困难而受到太大的影响。
3、亟待加强社区工作。
社区是离家庭最近的地方，每一个人不论他在哪里生活工作，都会以居民身份与社区之间保持一种相对稳定和密切的关系。社区工作可以深入到每一户居民，在家庭教育方面它有着独特的优势。它有条件最快、最直接的了解和掌握每家每户的家庭教育情况和儿童成长情况，了解和掌握其中存在的一些困难和问题，便于有针对性的组织开展活动，研究解决问题，实施干预救助。社区是家庭教育、学校教育、社会教育的交汇处，有着丰富的教育资源。它可以通过居民互助、志愿服务、单位协作、市场化运作等形式，发挥各类教育人才和场所的作用。可以在社区创办不同类型的家长学校、家庭教育指导中心、家庭教育热线电话、家庭教育咨询站、志愿者服务队、困难儿童临时救助站等机构。为在家庭教育中有着不同需要的家长和孩子提供更多、更便利的服务。从长远的发展看，社区的家庭教育工作应该亟待加强。
篇2：矿业安全培训自查报告
李沟矿业安全培训自查报告
根据河南省煤炭工业管理办公室《关于印发〈河南省20**年煤矿企业安全培训监督检查实施方案〉的通知》和《义煤公司20**年煤矿安全培训专项检查实施方案》要求，现将李沟矿业安全培训自查情况报告如下：
一、认真组织开展安全培训自查工作
从4月28日～5月10日，由总经理负责，安全副总经理牵头组织，人力资源科、财务科、各生产系统科室及区队分管培训的管理及技术人员参加，认真对照《河南省煤矿企业安全培训监督检查表》逐项逐条进行了自查，同时结合我公司安全培训工作实际，对当前安全培训状况进行了深入分析研究。针对查出的问题，严格按“五落实”的要求，及时制定了整改方案(详见附表《李沟煤业安全培训自检隐患整改表》)，目前正在按计划整改中。
二、安全培训自查情况
(一)安全培训机制建设情况
1.安全培训管理机构及人员配备情况。我公司安全培训管理实行统一领导，成立了员工培训管理领导小组，办公室设在人力资源科，配备安全培训管理人员5人，兼职教师8人。
2.安全培训管理制度制定及实施情况。在学习上级和集团公司有关煤矿培训文件、规定的基础上，结合矿井实际，对20**年《义煤公司安全生产教育与培训制度》进行了重新修定，对培训计划的编制实施、各类人员培训方法、培训档案管理、培训奖惩考核等方面均做了明确的规定，着力抓牢培训工作的各个环节，推动安全培训管理逐步走上制度化、规范化的轨道。
(二)制定年度培训计划及实施情况
20**年12月，根据上级及义煤公司20**年度安全技术培训工作总体安排部署和要求，结合实际情况，培训办征询了各单位对20**年度、月度员工培训的初步意见，经综合分析后，制定下发了关于印发《李沟矿业20**年度安全培训计划》的通知(李沟发〔20**〕6号)，对全年安全培训工作进行了认真安排部署，并将年度培训计划逐月进行分解，实行月度培训计划管理，每月对培训计划完成情况进行总结，对存在的问题及时进行改进，通过周密的计划安排，保证了各项培训工作的顺利开展。
(三)安全培训经费提取和使用情况
20**年未按照规定提取专项安全教育经费，使用安全培训费24.62万元。
(四)安全培训档案管理情况
严格按照集团公司员工培训管理办法等规定，安排专人负责重新对职工培训信息进行筛选和整理，对现有职工安全培训档案进行了补充完善，主要负责人、安全管理人员、特殊工种及一般从业人员培训档案实行一人一档管理，实现了档案管理的规范化、科学化、信息化。各类人员培训管理台账齐全，并实时更新。
(五)从业人员参加安全培训情况及持证上岗情况
我公司严格按计划对职工分级分批进行培训和复训。总经理、副总经理均在河南理工大学安全技术培训学院参加了培训，其他安全生产管理人员及特种作业人员均在义煤公司二级培训机构安全培训中心参加培训及复训，一般工种培训在公司安全培训中心参加培训和复训。
我公司主要负责人及安全管理人员89人，已全部取得全部取得了“安全生产知识和管理能力考核合格证”。特种作业人员224人。一般工种548人，均经培训考试合格，持证上岗，持证率100%。
(六)今年以来各特种作业人员上岗记录情况
放炮记录本、安全监测监控记录、瓦斯检查记录、安全检查记录、瓦斯抽放施工记录、防突作业记录、探放水记录等各种齐全。
(七)应用新工艺、新技术、新材料、新设备以及离岗、转岗对煤矿企业从业人员安全培训情况
我公司目前没有应用新工艺、新技术、新材料、新设备。对离岗、转岗人员上岗前均安排了培训，做到持证上岗。
(八)煤矿企业从业人员新版《煤矿安全规程》等安全生产知识应知应会情况
1.三月份以来，先后组织职工开展了新版《煤矿安全规程》、矿井灾害预防与处理计划、应急预案等学习。四月下旬组织“三项岗位人员”主要负责人、安全管理人员(含班组长)、特殊工种和一般工种人员组织应知应会培训并组织了考试。计划在6月份开展全员职业卫生和防突知识培训。
2.新《煤矿安全规程》发布后，我矿及时将电子文档转发各单位进行学习，同时，购置新版《煤矿安全规程》及专家解读书籍，发放给各级安全生产管理人员进行学习。
三、安全培训存在问题
1.安全培训管理制度不完善(安全培训档案管理制度不完善)。
整改措施：重新制定安全培训档案管理制度。
2.在安全培训计划实施过程中，受转岗、离岗等各种因素影响，个别人员不能按计划参加培训。
整改措施：加强与基层单位的沟通，及时掌握日常的、带有周期性的、可预见的安全培训，确保严格按计划进行培训。
3.培训信息管理系统个别人员培训信息更新不及时。
整改措施：及时更新人员培训信息。
篇3：幼儿园督导评估自查自评报告
实验幼儿园督导评估自查自评报告
我园全体教职工在上级主管部门的正确领导下，团结协作，按照幼儿园评估标准要求,以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下：
1、幼儿园基本概况：
实验幼儿园位于秦阳铭居小区院内。创办于20**年9月，是一所年轻、充满生机和活力的民办幼儿园。校园占地面积760，建筑面积900，户外活动场地540，分设大、中、小8个教学班，在园幼儿241名，现有教职工22人，其中教师9人，大专以上9人，幼师毕业4人，学历合格率为100%。保育人员8人、保健医1人、炊事员3人、保安1人。园内设有多媒体教室、游戏室。配备了42寸数字电视及电脑、音响、DVD等现代化教学设施。目前园内共有电视4台、电脑6台，大门口、活动室、厨房、活动场地、楼道楼梯安装了电脑视频监控设备。20**年以来，我园投资50万元大大改善了办园条件，建成了美工室、科学探究室、图书阅览室、音体活动室、卫生保健室、档案资料室等，园内设施齐全。
自办园以来，我园始终秉承“传播真正使人收益一生的教育，让世界充满爱与尊重。”的办园宗旨，围绕“安全第一，提高品味”这一工作目标，不断改善办园条件，创新管理理念，取得了较明显的办园业绩，赢得了上级部门和社会的广泛赞誉，连续5年获县级优秀单位称号。
2、创设育人环境，打造幼儿成长乐园
1、完善幼儿园设施，近几年来，幼儿园逐年投入经费，不断完善幼儿园设施。添置了符合国家安全标准的大型玩具设施、大型厨房设备、教具、42寸等离子电视机、电钢琴、音响等，配备了各种安保器材。为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。
2、美化园内环境，我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境。
老师们利用休息时间，根据时令、设计活动区角、主题墙及时对环境进行调整美化，使幼儿园环境趋于完美，体现出高度的凝聚力、战斗力。另外，我们还发动幼儿、家长齐参与，利用废旧材料、根据幼儿年龄特点设计、制作了多种手工作品，这样不仅提高了幼儿的动手能力，也大大提高了孩子们的环保意识。我园努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保教保育取信于家长、幼儿。
3、规范素质教育，提升保教质量
1、建立健全制度，科学化、精细化管理
我园坚持以*****为指导，进一步明确办园方向：抓质量，办精品。我们克服困难与压力，坚持正确的办园理念，深入贯彻国家教育方针，全方位推进《幼儿园教育指导纲要》的实施，以保教并重的原则促进幼儿德、智、体、美的全面发展。我们根据实际制定了一系列规章制度：《幼儿园安全制度》、《卫生保健制度》、《消毒及隔离制度》等，各项工作做到有章可循、有据可依。另外，灵活根据新情况、新问题及时完善各项规章制度，推进教师行为礼仪规范，使管理更为科学化、精细化。
2、强化常规，建立和谐的工作程序
常规是正常保教秩序的保证，保教人员一日工作程序化、规范化，确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此，我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作，使保教过程科学合理地依照一定规律有序运转。管理人员坚持“一日三巡”制度，做到勤、细、严、实。认真总结经验，分析园所保教保育工作现状，寻找存在问题和主要原因，紧密结合园所实际，制定符合实际，操作性强，便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人，落实到时间与地点，并规定出完成程度与工作质量。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在一日生活的各个环节之中。
3、落实过程，向一日要质量
幼儿园生活活动的内容就是幼儿阶段必须研究的发展课题，因此必须纠正重上课而轻生活环节的偏向。充分认识生活活动在幼儿园中的重要性，它不仅是幼儿身体健康成长所必需，还是幼儿最重要的学习内容和学习途径。向一日生活要质量要效益就是要发挥一日生活整体教育功能，充分利用一日生活各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，将之有机地融合为一个整体，让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。寓教育于一日生活中，并在实践中积极探索具体而又切实有效的途径与方法，以程序化管理，实现严谨细致。
四.多元化发展，提升幼儿保教质量
我园为幼儿开展各种活动、搭建各种平台!每项活动都要让幼儿为达到“多元化发展，提升幼儿保教质量”服务。例如举办亲子运动会、幼儿广播操比赛、大型六一文艺汇演等活动。每日的课间操，已成为实验幼儿园每个幼儿最喜欢、最快乐的舞蹈必修课。我们通过开展这些活动，激发了孩子对运动、艺术的兴趣;提升孩子的各种技能;培养孩子竞争和合作的初步意识;并让孩子懂得，要想取得进步，就要付出努力，从而培养孩子挑战困难、挑战自我的勇敢品质，提升幼儿保教质量。
4、强化意识，确保幼儿安全
从保护幼儿的生命出发，认真做好安全工作。我园从实际情况出发，把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。首先，园内成立以园长为组长，全体教师和保安为成员的安全工作领导小组，制定了安全职责，定期开展安全专题会议，全面负责规划和实施综合治理、依法治园工作。按照教育局对幼儿园安全工作的要求，层层签订《安全协议书》。其次，由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关心园内的每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决;建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况;全园开设安全教育课程，使幼儿从小就有安全保护意识;各班每周定期开展安全教育主题活动，将安全意识深入到每个幼儿心中;把幼儿接送时的安全工作落到实处;户外活动时，要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全;加强晨、午检，严禁幼儿带危险品入园。园长、保安亲子每天在入园时进行检查，并做好记录，做到安全工作零事故。传染病多发季节加强预防及消毒;每周制定科学合理的食谱，注意做好配餐搭配，保证食物的多样性、丰富性。培养幼儿良好的生活习惯，餐饮都严格按卫生保健的要求规范操作。另外，
我们建立安全奖惩制度，进一步细化《岗位职责及考核办法》，设立“安全工作奖”，形成激励机制。建立值班制度，每逢重大节假日、特殊天气均能落实值班护园人员，做到定人、定岗、定则并保持信息畅通。
六、提高专业知识，造就高素质保教队伍
我园高度重视教师队伍专业素养的提升，经常组织全园教职工集中学习上级文件、《纲要》精神，我们还通过外出学习取经，相互听课研讨，摘抄学习笔记，撰写工作心得等多种形式来提高教师的业务素质及教学水平。定期开展骨干教师进修活动。每学期的教师进行学习、业务测评。抓好新任教师岗前培训，做到上岗必培训，合格在上岗。
7、巧抓沟通，重视家园文化建设
幼儿园的生存与发展，既要有过硬的保教保育质量，赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务，赢得家长的满意和支持。我们幼儿园积极做好家访、家园联系、家园活动等工作，重视家园互动，满足家长合理要求。本学期通过QQ平台、宣传栏、家长会等让家长们及时了解、掌握教育信息;及时与家长沟通孩子的发展情况，宣传幼儿园的工作，以便争取家长的支持和帮助。另外，我们还不定期地举办家长半日开放，邀请家长来园与孩子们一起生活、一起游戏，家长都给予了大力支持与配合。
8、面临的问题
经过多年努力实践与探索，我们初步走出了一条幼儿教育与社会发展相协调、幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子，并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩。同时，我们也还存在着许多不足之处：
1、我们在小区办园条件受限，生均建筑面积、占地面积、绿化面积、活动场地均明显不足。
2、教师人员流动较大，从而造成社保等无法办理，好的师资难以引进，年轻、优秀教师难以留住，造成幼儿园教师队伍的不稳定，整体专业水平有待进一步提升。
九、整改方案
1、对于人均面积绿地不足问题，我们将想尽一切办法，将幼儿园一切可以利用的场地有效的利用起来供幼儿活动。对于幼儿园绿化方面，我们尽量加大盆景栽植，充分利用楼后空地扩大绿化面积。
2、积极开展园本研修，探索分层培养的教师发展机制，尤其是要针对幼儿园办园特色，培养能适应和发展园本课程特色的特长教师，制定激励机制，进一步提高教职工工资待遇，鼓励教师参加各种进修及培训，尽可能多的给老师外出学习的机会，为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。
幼儿素质教育我们任重而道远。我园办园行为督导评估综合自评得分812.04分，虽然合格，但在今后的工作中，我们要不断加大力度，积极寻求改进途径，要以饱满的热情、科学的态度和求实的精神与时俱进，要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更新、更高的目标迈进!
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