新修改宪法学习心得体会

篇2：分公司总经理十九大会议精神学习心得

总经理**大会议精神学习心得

20**年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会胜利召开。此次会议是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。学习贯彻党的**大精神，深刻领会精神实质、核心要义，对于准确把握新目标、新战略、新任务、新举措，进一步增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性具有重要意义。近期，我通过收看电视直播、通读辅导读本、参加宣讲会等方式对**大精神进行系统学习，有了更深的认识和理解，将个人体会总结如下：

一、新思想开创新局面

**大报告思想深刻、方向明确、高屋建瓴、意义深远，总结了5年来在以同志为核心的党中央迎难而上、开拓进取，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，开展具有诸多新的历史特点的伟大斗争，在治国理政等一系列重大理论和实践问题上实现了新的历史性突破，开创了中国发展新局面。

(一)开启新时代

古语说“明者因时而变，知者随事而制”，党的**大作出中国特色社会主义进入新时代这一科学判断，集中反映了我党对当今中国发展大势的自觉认识和清醒把握，为实现新的历史使命提供了时代坐标和科学依据。自党的**大以来，以同志为核心的党中央带领全党全国各族人民立雄心壮志、开新局新风，党和国家事业发生历史性变革，党的领导力、国家综合实力、人民向心力得到全方位提升。社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，我国的发展从此开创了新时代。

(二)确立新指南

过去五年，党和国家事业发生了历史性变革，这一切都源于总书记这个坚强领导核心为全党掌舵。新时代中国特色社会主义思想既是全党智慧的结晶，又集中体现了总书记的巨大理论勇气、超凡的政治智慧。理论往往是行动的先导。**大系统阐述新时代中国特色社会主义思想并正式确立这一重要思想在党和国家事业发展中的指导地位，是党的**大最具核心意义的理论成果，也是大会最根本、最重要的历史贡献。这为我党以后的各项工作确立了新指南。

(三)实施新战略

党的**大围绕新时代实现中华民族伟大复兴的新的历史使命，提出分两步走，在本世纪中叶建成社会主义现代化强国的战略安排，确立了开启全面建设社会主义现代化国家新征程的方向标和路线图。这一战略安排，立足中华民族复兴和中国人民整体福祉，立足新时代中国特色社会主义总体进程，将决胜全面小康社会后的30年分成“两大步”“两个15年”“两大阶段性总目标”，既体现历史发展的延续性，又体现实践发展的新要求，符合发展的一般特性和基本规律，是创新发展的新战略。

二、新局面肩负新使命

不忘初心，方得始终。总书记在**大报告中指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这是对中国共产党自成立以来全部奋斗历史的精辟概括。在当前和今后一个时期，我们始终坚持把学习宣传贯彻党的**大精神作为首要政治任务来抓，切实把认识统一到新时代中国特色社会主义思想上来，把力量凝聚到落实党的**大确定的各项目标任务上来。联系实际、寻找差距，把党**大提出的新思想、新观点、新论断转化为推动工作的新思路、新方法、新举措。

一是提高认识。思想建设是打牢理想信念根基、始

终保持宗旨意识的根本，所以要弄通弄懂党的基本理论、基本路线、基本方略，树立正确的人生观、价值观，才有高昂的斗志和工作热情。有了行动的指南针，便有了共同的前进方向;各项事业的发展便有了新目标新蓝图，中国开启了稳步迈向全面建设社会主义现代化强的新征程。

二是深化学习。把学习党的**大精神作为当前至今后一段时期内的重要政治任务，带着执着的信念学习，多思深思、悉其内涵、悟其要义。做到以高度的政治自觉、思想自觉，切实做到真学、真知、真懂。认真学习总书记**大报告中的马克思主义立场、观点和方法，通过学习增强政治敏锐性，提高思想认识水平和辨别是非能力，提高驾驭本职工作的能力。

三是学以致用。学习理论的目的在于运用，通过学习深刻理解准确把握**大提出的新奋斗目标，熟识时间表、路线图，才能紧紧围绕目标，不断增强工作责任感、使命感，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，坚忍不拔、锲而不舍，为社会主义现代化新征程的壮丽篇章添砖加瓦。才能真正把所学**大精神内化于心，外落实到行动上。

三、新使命要有新作为

我们必须深刻领会和贯彻**大会议精神。同时，自觉地把学习成果转化为履行职责使命的强大精神动力，转化为完成各项工作任务的具体行动，切实将党的**大精神落地生根开花结果。

第一，要担当尽责。

党的**大以来，总书记反复强调，领导干部要敢于担当、勇于作为，要敢啃最硬的骨头、敢挑最重的担子。以踏石留印、抓铁有痕的韧劲抓落实。当前，公司正处于行业转型发展的关键期，我们要走出舒适区，消除惰性，增强危机感和责任意识，做到无论身处哪个岗位都要有敢于担当的勇气和决心，真正沉下心来扎扎实实去践行贯彻公司的各项规划和政策，确保干一件成一件。

第二，要攻坚克难。

面临新环境下的内外形势变化，公司发展任重道远。从外部形势看，行业监管持续发力，价值转型势在必行，回归“保险姓保”锚定保障本位,我们要主动拥抱变化，不忘初心，用新的思想和方法去解决问题以更好的适应当前环境;从内部形势看，总公司各项战略实施要求我们不仅思想认识要提升，专业能力亦亟待提高。分公司内部同样面临人力发展、新人留存、增长阻力、队伍自主经营等各项考验，我们必须知难而进、勇往直前，重新制定长期发展规划，从零开始，定期删除陈旧知识和经验，对确定的目标、决定的事项坚决执行不松懈。时刻保持与公司共进退的心态，才能更好地适应当前发展和同业竞争。

第三，要勇于创新。

当今时代，是以改革创新为显著特征的时代。如果依然固步自封、满足现状就必然被时代所淘汰。国家提出实施创新驱动战略，就是要我们敢于冲破阻碍发展的思想观念，敢于革除影响发展的弊端，勇敢的创造历史。在科技日益发展的当下，未来保险业发展一定是基于新技术、新应用的商业模式创新，这就要求我们不断的自我变革和创新，发现客户新需求，创新管理模式,学习借签同业管理经验，形成资源共享;创新用人机制，建立更完善的规章制度、优化机构设置、合理规划资源分配，以此推动公司管理和业务更好发展。

通过深入学习**大会议精神，我个人以及**分公司干部党员思想收获非常巨大，深刻领会了大会报告的基本观点和精神实质。继续学习和深入贯彻落实党的**大精神，是当前和今后一个时期公司的首要政治任务和工作主题。分公司将以此为契机，切实把党员干部群众的思想统一到**大精神上来，以思想凝聚力量，秉持****的企业精神，在转型跨越发展的重要时期抓住历史机遇，做创造历史的勇敢者。

篇3：学习宪法尊法守法主题活动方案

海北一中关于开展“学习宪法尊法守法”主题活动方案

为认真宣传和展示“六五”普法成果，结合海北一中“六五”普法规划，根据州教育局转发的《关于开展“学习宪法尊法守法”主题活动的通知》(北教〔20**〕130号)文件精神，现将海北一中宪法宣传教育活动安排如下：

一、指导思想

以*x理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实*****，认真学习贯彻中国共产党第十八次全国代表大会报告精神，认真学习贯彻*中央总书记讲话精神，认真贯彻全国“六五”普法规划和人大常委会决议，突出宣传宪法，大力宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律，在全社会大力弘扬社会主义法治精神，推进社会主义核心价值体系建设，努力提高全民法律意识和法律素质，不断提升全体师生的法律素养和法制观念，更好地发挥普法和依法治理工作在教育教学、促进民族团结、维护一中和谐稳定中的作用，构建民主和谐的法制育人环境。

二、活动主题

弘扬宪法精神

培育法治文化

推进依法治校

三、活动时间

20**年5月1日―12月9日

四、宣传内容

重点学习宣传《宪法》、《未成年人保护法》等内容。

五、活动方式

(一)利用年级组会议组织教师集中学习《宪法》等内容，教师下半学期的政治读书笔记内容为《宪法》，同时撰写不少于1000字的学习宪法读书心得，以年级组为单位将“学习心得”上交德育处。

(二)以班级为单位，在5月18日星期一班会开展宪法进校园主题班会，推进宪法宣传教育;

(三)充分利用宣传栏的教育功效，张贴宪法宣传内容，广泛开展法制宣传教育;

(四)利用5月18日星期一国旗下的讲话，向全体师生宣传宪法关于国旗的规定。

(五)利用校园广播、教室黑板报等形式营造宪法教育氛围。

(六)9月中旬对新入学高一新生进行宪法宣传教育，开展“宪法在我心”征文活动。

六、活动要求

(一)高度重视，加强领导

各年级、各班级要把做好宪法宣传教育活动作为推进一中法治建设的一项重要工作来抓。明确宣传教育的重点，密切配合，共同参与宣传教育工作，形成强大的法制宣传合力，迅速掀起学习宣传普法热潮。

(二)精心策划，注重结合。各年级、各班级要按照宪法普法精神，精心组织，周密部署，使活动务实、高效。要结合一中实际，把法制宣传内容贯穿于日常教育教学工作中，使全体师生在潜移默化中接受普法教育。

(三)加强总结，及时上报。各年级、各班级将开展宣传学习宪法宣传教育活动的情况，及时上报德育处存档。

海北州第一高级中学德育处

篇4：幼儿园管理心得

幼儿园管理心得

之前我一直认为我的幼儿园生源很好，我本身是一个没有很大抱负的人，从没有想过把幼儿园带到一个什么样的高度!但一次偶然的机会，我结识了我人生中的一位“贵人”，他让我的园所有了质的飞跃：师资、教育成果、效益、口碑，这些让我曾经可望而不可即的，现在纷至沓来!

师资队伍的建设：

对于民办幼儿园来说，特别是一些不太发达的县级市幼儿园，招老师难是主要问题，这不仅难，还有招来的老师专业水平参差不齐。普遍的，上中专学幼师的多数是一些学习不太好的孩子，更何况还有一些高中毕业，初中毕业就上幼儿园上班的，这些孩子如何管理，以及老师们的流动问题，肯定不只是我一个幼儿园所面临的问题。如果园所小，幼师人数少，我们可能对老师们付出爱，以亲情感化人，可是老师慢慢多了，那就要以制度管人了，如何来管呢?

那位“贵人”给了我极大的管理提示：第二点、在用人方面，能力不是第一而是态度，我大胆地对我的团队进行改变。现在，我的团队正积极向上地往前走;第三点、让老师们制定计划并帮助老师们定成计划。

第一、要为老师提供学习舞台，提高老师的专业素质。

我们实施的措施是：早中晚例会!

早例会：老师们要分享心得体会，分享育儿理念，分享在工作中遇到的问题及解决方法。每周有主题，每早一个老师每天轮流分享，不仅会锻炼老师们与人沟通交流的态度，还会不知不觉提高业务水平。

午例会：一定要针对课程，只有老师懂得越多，给幼儿的才会更多，自己也会更充实，就会越喜欢这份工作。我们原来对的是每个老师不同的教具，现在我们对课是三个老师相同教具，或是一个老师同种教具讲多种功能，这不仅能让老师们互相学习促进，还能丰富老师的想象力与创造力，坚持以往教师的专业知识越来越硬。

晚例会，我们也是一直坚持，每天由教研组长主持，并且我们慢慢摸索出经验，不仅有主持，现在还有流程：

流程1、今天班里孩子有没有特殊问题;

流程2、今天教学有没有特殊问题;

流程3、今天有没有遇到特殊家长，不仅有回答，还要有记录。

就这样，每天一点点，老师都在成长进步着，不仅如此，“贵人”还教我举行老师演讲比赛、讲故事比赛。今年7月我们举行了《我是故事王》教师演讲故事比赛，9月我们举行了《我骄傲，我是汇嘉跨世纪幼儿园老师》演讲比赛。这次比赛对我们触动很大，因为在我看来这一群不善于写和表达的孩子们，她们利用自己最朴实的语言表达出了对这份工作的付出与喜爱，很多老师讲着讲着自己就哭了。这次活动，是老师们一次心灵的洗礼与提升。并且我们幼儿园不仅每月有营销冠军，还有作业冠军，我们的作业每月分四项，第一周是简笔画，第二周是教案，第三周是教具，第四周是随笔。每周作业分数上墙，得A

的在幼儿园专栏展出并有实际分数，四周下来评总分，评出前五名，发奖状奖金。在跨世纪系统领导下，老师们的精神状态一天强于一天。

第二、用人要看态度

很多园长遇到过类似问题，有个别老师可能脑子灵活，业务水平高一点，可往往这种人就有点好高骛远，并且如果稍有不满，不满情绪就很大;还有一种人你怎么提升，鼓励也好，挖苦也好，我就是如此，怎么办淘汰掉，即使你再缺老师，也要淘汰。因为这两种人会影响你整个团队的建设，我今年就是如此，水平一般的老师，只要他肯干，态度好，一定没问题，因为我们依托跨世纪，什么都形成流程，上课讲流程，对课提升水平、家长会有流程，活动有流程，只要肯复制就OK了。

第三、帮助老师定成计划

在学期初，我们要老师定计划，并帮她完成，如工作中，我要争取什么培训，我要争取主班，争取教研组长，生活中争取结婚，争取为父母买一件什么礼物，争取出去旅游……真的无论是什么都行，在学期初交到我这我会在平时工作中帮助老师们逐一完成计划，在学期末，把计划书交回老师手中，看哪项完成了，哪项是幼儿园帮他完成的，她会感激这个平台!我们团队关系越来越和谐，团队建设越来越完善。

教育成果

遇见“贵人”之后，我的是区别于传统教育的蒙特梭利教育。蒙氏教育是世界上最先进的教育。那么他对孩子们好在哪呢?有多大帮组呢?如果在今年春天你问我，我也不太肯定，可是在上个学期末，我们经过观察比较，蒙特梭利教育真的太好了，“24个力”说明了一切，可是我认为对孩子们帮助最大的是学习力和专注力。

蒙氏教育不是特效药，你吃了病就能好，每个孩子都有每个孩子的不同，我们比较一定不要和其他幼儿进行横向比较，每个幼儿身上都有缺点，但是我们要看到他们的进步。

上个学期末，我让普通小班入蒙小班上了一节蒙氏课，普通小班语言表达差、沟通差、专注力差，随后我们又让蒙小班如普通小班上了一节蒙小班从来没接触过的英语课，在将近20分钟的时间里，孩子们表现出来的专注力和学习力让你感动和震撼，而且在平时的观察中，小班幼儿能够自己操作一种教具在一小时左右。

这种专注力真的是我们普通教育模式下无人能比的，我们幼儿园除了每月的家长会会给家长展示幼儿成长记录外，每月的观察记录下也会传递到家长手中。并且这个学期我们又为幼儿准备了电子版和图像版的成长画册，准备在学期末中作为礼物送给家长。

蒙氏教育是根系教育，幼儿们有了粗壮的根，将来无论移植到何方，一定都会茁壮成长的。

营销

在之前，我一直在提一位“贵人”，这位贵人就是跨世纪教育。相信与跨世纪合作的园长很多。可能你们和我有一样的感受，跨世纪的营销系统真的不错，既然很好，拿来复制就可以了。

之前我一直认为我园生源还好，对于营销活动，我们从未重视，只是到了招生季才做点活动，但是自从加入跨世纪大家庭后，她教我们如何去做每月的营销活动。

因为我们园所有普通班和蒙班，所以我们营销课是不仅仅针对以蒙氏班的，我们总是从育儿理念入手，然后是蒙氏课，以及蒙氏课的介绍。除此之外，活动一直是我们幼儿园的亮点之一。除定制跨世纪活动之外，这个学期，我们还有器械操比赛，家长来当评委，幼儿绘画展，大班作业展等等。原来，我们活动只是活动而已。从加入跨世纪以后，我们融入跨世纪的营销战略，每一场活动当成一次营销，都会邀请未入园幼儿及家长参加起到了非常好的效果。

在跨世纪整个强大系统的帮助下，我们园所文化建设越来越完善，师资力量也越来越充实，不仅幼儿园口碑越来越好，并且在我们市教育局幼儿系统综合评分中以860.4分取得第一名。在今年6月，我们老师研发教具在河北省幼儿教师研制焦距评比中或的集体奖及多个个人奖。而在跨世纪的培训中，在去年8月全程培训中老师们获得优秀团队奖，去年11月在跨世纪举行的《班级经营管理》高级研修班中，获得优秀学员奖，在20**年年会中，获得加盟英雄园;今年9月，在跨世纪幼儿园举办的全程培训中，在只有2个学员获得优秀学员奖，我们老师是其中之一，10月，数学领域的研发培训中，我们老师的自制教具“9以内分解”获得优秀教具奖。这些荣誉，代表了成长，而这些成长，离不开跨世纪幼教人得帮助，离不开跨世纪庞大系统的支持。俗话说：“背靠大树好乘凉”，我们以后的目标是成功复制，继续成长。

篇5：年轻新教师培训心得

新教师培训心得体会

作为一名走上工作岗位不久的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识和技能，但在教学这片热土上仍感到缺乏正确的指导。这次培训，收获颇丰，我深深体会到，教育确是一门艺术，也是一项伟大的事业，需要用时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。

这次教师岗前培训的内容十分丰富，形式也多种多样，包括师德师风教育、教育新理念、教师职业道德规范、教育政策法规、教师心理健康教育、班主任工作方法和技能、学科专业课等等诸多方面的系统学习。虽然培训时间不长，但内容却很充实的，对我们新教师来说更是终身受益，通过培训，我得到了很大的收获。现将自己的心得体会总结如下：

一、启发学生学习兴趣，调动学生积极性。

让学生真正成为课堂的主体，这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。我们想每个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。上课的老师能注重学生能力的培养，注重主体参与，每堂课的教学中互动模式多样，激起了同学们对学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。另外学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。在每个教学环节中对学生的要求清楚明确，难易适中。在课堂上，只有学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难学生就会无从下手，太容易又不用没意义，这都会打击学生学习的积极性。培养学生的上进心，引导学生好学，不断完善自己。

2、加强与家长的沟通，建立信任平台。

对学生的教育有社会教育，学校教育以及家庭教育。社会的大环境我们不能改变，但学校教育和我们的家庭教育确实可以相互影响，相辅相成的。作为老师我们得目光不仅要放在学生在学校的学习情况，也要关注学生在家中的情况表现。这需要老师加强与学生的沟通，相互尊重，打好家长沟通基础，与家长之间建立相互信任的平台，共商育人良策。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。家长和老师是站在同一战线的战友，都希望孩子能成长得更好，我们应时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生，这是新时代的教师应秉承的信念。

三、加强道德修养，锤炼道德品质。

在这次培训中，听了有关教师职业专题报告后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识，使我深刻地认识到：

首先，教师是文化的传递者，“师者，所以传道。授业解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思。这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程。教师的人格力量是无形的，不可估量的。教师要真正成为学生的引路人。

同时，对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大艰巨，要做一名好教师必须要加强自身道德的修养，以及品质的完善，具备敬业精神。奉献精神、创新精神、拼搏精神，我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘。先进的理念、健全的人格、健康的心理素质、和比较扎实的专业理论功夫和业务水平，有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力，对学生要多说鼓励的话、安慰的话、开导的话、实在的话;少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威胁的话，这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

通过这次培训，听了许多优秀名师的丰富经验，十分感谢他们让我开阔了眼界，知道了还有许多地方存在不足需要学习。同时对自己的教学也提出了许多问题去思考，怎样让自己的课堂更完美?怎样让学生喜欢上语文课?怎样培养学生的听说读写能力?相信通过今后的不断努力，能拉近与这些优秀名师的距离，不断进步!