当代大学生树立崇高的理想信念
当代大学生如何树立崇高的理想信念
首先，要树立理想信念，确立自身发展的方向。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。作为当代大学生，既要胸怀共产主义远大理想，更要坚定走建设中国特色社会主义和谐社会道路的信念，积极贯彻党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，提高自身的政策理论水平和识别是非的能力，树立与社会同发展和全心全意为人民服务的观念，把自己塑造成为政治坚定、思想成熟、科学文化知识和专业知识过硬，德才兼备的合格大学生，为将来投身建设中国特色社会主义和谐社会的伟大事业奠定坚实的基础。
其次，用发展的眼光，正确审视社会发展与自身发展的关系。随着我国gg开放的不断深入和建设中国特色社会主义和谐社会伟大事业的不断推进，为当代大学生提供了自身发展的舞台，当代大学生要有与社会同发展的思想准备。大学生思想敏捷，善于接受新事物，有着较为丰富的科学文化理论知识和专业理论知识等方面的自身优势，然而，这些优势有待于社会实践的检验，有待于在社会实践中巩固和提高。对此，大学生应该牢固树立*****，正确审视社会发展与自身发展的关系。社会发展是大学生追求自我发展的前提条件，并为大学生在实践中再学习、再提高，施展才华，寻求自我发展提供舞台;大学生的自我发展是社会发展的助力器，为加速社会发展提供必要条件，两者相互依赖、相互促进，缺一不可，共同发展。
第三，明确自身发展层次，科学规划自身发展目标。在校大学生的首要任务是努力学习和提高政治理论、科学文化知识和专业科学知识，积极参与社会实践活动，在理论与实践相结合，处理好社会发展与自身发展的关系的基础上，客观地评判自己所属的发展层次，科学规划自身发展目标。在规划自身发展目标过程中要本着求真务实的原则，既要树立为建设中国特色社会主义和谐社会的伟大事业承担重任的雄心壮志，向更高的发展目标攀登，又要力戒脱离社会需求、社会发展和自身发展的实际，好高骛远。
“人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。”我们相信，在以同志为总书记的党中央领导下，大学生一定会以刻苦学习、报效祖国的实际行动，为实现自己的远大理想而努力奋斗。
人生必定有远大的人生理想，否则人生就会黯然失色，这种道理说起来很简单，在我们小的时候就听说过要树立远大理想，做共产主义事业的接班人。但是由于理想太远大，也就觉得它不那么重要了，甚至对人生来说可有可无的了，等人生发展到新的境界，面临着许多自我选择的时候，才感觉到人生的苍白，空虚，因无所是事而困惑，因目标低下的而自干平庸。此时再谈到要树立远大理想为时晚矣。大学生刚进大学门时，觉得新鲜而无所是事，大学的教学方法跟中学的不同，轻松自由，没有压力，全平学生自觉。当大一
的学生轻轻松松度过一年后，有的惊慌时间过得太快，浪费得太多了，有得则忧哉忧哉的度过直到毕业，有许多的学生多少都有这种体会。为什么会有这种理解呢?我们每个大学生在中学读书期间都有很强的目标意识---考大学，大学考取了，目标实现了，任务完成了，进了大学门反而失去了生活的目标，或没有更高的目标可，失去了继续发展的动力。问题的根本原因还是在于没有远大理想和生活的目标。
理想是人生奋斗的总体设计，是对生活的远景规划，是人们对未来美好事物的追求，人仅仅有眼前的目标是不够的。应该有远景的规划，应该有人生的总体设计，高尔期曾说“一个人追求的理想越高，他的才能发展得就越快，对社会就也有意义”。我们国家古代也有句名言“志不强者智不达”一个人没有理想，他的聪明才智是无法得到很好的发展的。
所以，理想对人生具重要的意义，人不能没有理想，理想是人生的精神支柱，追求远大理想是实现自我价值的体现，树立远大理想，努力实现是人类的历史使命和社会责任，是人生的意义之所在。
大学生应如何树立崇高的理想和信念
人有了物质才能生存，人有了理想和信念才谈得上生活。那么作为大学生的我们应该如何树立自己的理想和信念呢?
首先，大学生应有远大志向，应该立志高远,树立社会主义、共产主义的崇高理想信念,在实现理想信念奋斗的过程中,为人民建功立业。人的精神生活是多方面的，人对未来的想象和追求也是多层面、多角度的，因而人的理想也是多层次的复杂结构，内容十分丰富。理想按群体和个体来分，大体上可以分为三个层次：第一层次是个人理想，包括个人的生活理想、职业理想和道德理想。第二层次是集体理想，包括团体、阶级、民族和国家所要实现的长期目标。如我国人民的共同理想，即社会主义初级阶段内我国各族人民的奋斗目标，就是建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家。第三层次是全人类理想，这是反映社会发展趋势和广大人民群众根本利益的奋斗目标，如追求人与自然、人与人、人与社会的和谐发展，即是人类最崇高、最科学的理想。
其次，要在实践中把理想化为现实。大学生只有把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起,胸怀祖国、服务人民,才能在奋斗的实践中把理想转化为现实。理想的三个层次落实到个体身上，就表现为个人的生活理想、职业理想、道德理想、社会理想。在这个理想结构中，社会理想是最根本、最重要的，是理想的核心成分。社会理想决定、制约着个人的生活理想、职业理想和道德理想，并贯穿和落实到个人理想之中。在个人理想中，道德理想处于重要地位。道德理想决定一个人以什么样的人为楷模和标准，以什么原则对待他人、集体和社会，以什么态度对待工作、对待个人利益与个人得失。一个具有崇高社会理想的人，一定会选择具有高尚道德的人作为自己的榜样。职业理想是人生理想的外在表现，也是联结社会理想和个人理想的中介，因为职业不仅是人谋生手段，同时也是发挥人的聪明才智、展现人的价值，完善人的生活的重要途径。
此外，在树立理想和信念的同时要增进心理健康。大学生正值青春年华，大学生活是人生求知的黄金阶段，保持和维护青春机体的心理健康，使人格更加充满魅力，是大学生日益关切的问题。WHO给健康定义为“健康是一种生理、心理和社会适应都臻完满的状态，而不仅仅没有疾病的虚弱状态。”心理健康的维护最重要的是建立健康意识，再掌握一些必要的方法。比如，学习心理卫生知识，学习自我保健和排解困扰的技巧;调整不合理的认知方式和不合理的信念，建立正确的认知概念。我们应该知道凡事尽善尽美是不可能的;不必看老师和别人脸色行事，要增强独立性;不要为别人的成绩超过自己而感到不舒服，要承认差别等;培养良好的习惯。好习惯是力量的源泉，是生活航道的指示灯，要勇于遗弃旧习惯，建立新的心灵道路;学会排解不良情绪，经常保持一份好心情。排解情绪方法很多，可依据情况选择适合自己的，如转移法、宣泄法、放松法等。要肯于改变思维定势，学会换位思考或改变思考方式;促进心理健康离不开目标。在大学就读阶段的重点就是求知、做人、做事和共处，完成目标必须正确认识自己、接纳自己、控制自己。大学生要正确理解和把握心理健康的标准，掌握和保持心理健康的方法。自觉加强心理健康的培养。现在很多大学校园里发生过大学生因受不了外界压力而自杀的悲剧，这些悲剧的发生很大程度上是由于某些同学心里存在问题而引起的。所以，我认为，我们在增强身体素质的同时也必须注意增进心理健康，这样才能为理想和信念的实现做好基础工作。
篇2：理想信念教育活动实施方案
开展理想信念教育活动的实施方案
一、指导思想：
以*x理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实基础教育工作会议精神，以《小学德育大纲》为依据，以养成教育为重点，对学生进行理想信念教育。
二、教育内容：
1.每人制定激励自己奋发向上的格言、座右铭及奋斗目标，时刻激励自己前进。
2.开展以少先队建队日为主题的书法、绘画才艺大赛和文艺汇演，给学生一个张扬个性、展示自我的舞台。
3.开展观看爱国主义电影系列活动弘扬中华民族优秀的传统文化，陶冶学生的情操，培养广大学生的爱国主义情怀，让学生树立崇高的人生理想。
4.开展“心怀感恩，成就梦想”活动，教育学生从小心怀感恩。
5.开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动，让学生树立法制观念，维护祖国统一，维护民族团结。
三、教育目标：
进一步加强德育工作的领导和管理，抓好以素质教育为中心的德育工作，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。在把学生培养成为热爱祖国的具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法小公民的基础上，引导学生逐步树立科学的人生观、世界观、价值观。把育人放在第一位，做到教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。
四、组织领导：
学校成立由少先队辅导员任组长、中队辅导员任成员的理想信念教育领导小组。
实验小学“开展理想信念教育”领导小组
组长：***
成员：*****
五、具体措施：
1、开展各种活动，激发学生兴趣，树立正确理想。在开展多种活动对学生进行理想教育时，学校应充分发挥辅导员、班主任的作用，进行全面系统的理想教育。也可以结合学校和社会实际，召开“前途理想教育”专题报告会。另外，学校在进行理想教育时，要充分利用各种宣传阵地，如板报、橱窗、宣传栏等进行教育。另外，班级也要开好“我的理想”主题班会，让学生畅谈各自理想，教师加以正确引导，从而使学生树立远大的共产主义理想的目标的社会理想和个人理想相结合的正确理想
2、从树立学习榜样着手，加强思想教育。
3、通过道德规范来教育促进理想的形成。在进行教育时，首先要注意学生道德规范的教育。在道德规范的教育方面，学校要认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并根据其制定相应的规章制度，使学生的言行都能受到一定的道德规范的约束，逐步养成良好的习惯。其次，对学生可进行“五讲四美三热爱”的教育。可召开专题报告会，用党的发展史，用中华人民共和国的发展史，对学生进行教育。在学生中树立起党的形象，祖国的形象、人民的形象。使学生产生自豪感、荣誉感和责任感。做到爱党、爱国、爱人民。树立全心全意为人民服务的思想，从而把人民的需要作为自己的理想
4、指导学生用实际行动为实现理想奠定基础。
***小学
篇3：开展教师理想信念教育活动工作方案
根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》的要求，切实解决师德建设中的突出问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段，提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，决定从现在起至年底在全校开展教师的理想信念教育活动。结合我校教师的实际，特制定如下工作方案：
一、指导思想
以“*****”为指导，全面贯彻**大精神，树理想、立信念、比奉献，全面提高教师的职业道德水平，努力建设一支综合素质优良，富有活力和创新精神的教师队伍，为办好让人民满意的教育争先创优，建功立业。
二、工作目标
通过对教师进行理想信念教育和职业道德教育，使教师的思想政治素质和职业道德水平有较大提高，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，增强事业心、责任感和敬业精神，做到爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，忠于职守，在教育教学岗位上为人师表，为办好让人民满意教育作出应有的奉献。
三、教育活动
(一)理论学习，理想信念武装行动
各级教育部门和各学校要组织广大教师开展以树立理想信念为主题的教育学习活动。在学习中，主动查摆理想信念的不足，师德师风方面存在的问题。从而树立崇高的理想信念，建立正确的人生观、价值观和教育观，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，爱岗敬业，扎实工作，教师队伍整体思想政治素质和道德水平有明显的提高。做到积极向上，人人讲理想，人人争奉献，干事创业的良好氛围得以形成。
(二)榜样示范，树立先进典型行动
充分发挥典型的示范、引领作用，大力开展学习先进典型活动。通过开展向先进教师典型学习的活动，大力弘扬勤勉踏实的治学精神、教书育人的敬业精神和为人师表的高尚品德，激励教师不断提高自身学识魅力与人格魅力。
一是邀请名师作报告，用名师的魅力激励广大教育工作者和全体教师树立崇高的理想信念，在教育工作中建功立业。让广大教师领略名师忠诚党的教育事业、加强师德修养、强化师风建设、爱生如子、做好表率、刻苦学习、钻研业务、不断改进教育教学方法等人格魅力。
二是挖掘身边的典型，做到学有榜样，赶有标兵。组织师德先进个人、优秀教师、师德标兵等开展师德演讲，让先进人物贴近教师、感染教师、引导教师，让师德模范可亲、可敬、可学。从而激发广大教师“以德修身、以德育人”的积极性、主动性和创造性，开创我校师德建设工作的新局面。
(三)建章立制，规范职业操守行动
建立健全师德建设规章制度和有效的工作机制。广泛深入开展形式多样的师德教育活动，规范教师的职业行为。组织广大教师认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》，增强服务意识，面向全体学生，爱岗敬业，廉洁治教。在学校教师中继续深入开展“崇教厚德、为人师表”和“教师访千家”活动。要积极探索新时期新形势下师德建设的特点和规律，寻求师德建设和教师思想政治工作的新生途径和新办法，注重针对性和实效性。制定科学的师德评价办法和标准，完善师德考核评价体系。
规范教师行为。从完善教师形象入手，对教师的思想、言行、仪表等要高标准、严要求。树立崇高理想信念、做人民满意的教师。着重解决如下突出的问题：
1、要认真解决少数教师责任感弱化的问题，努力克服重教书轻育人，甚至把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;
2、要认真解决少数教师敬业精神淡漠的问题，反对从事第二职业、正常教学工作日补课和热衷社会兼职的行为;
3、要认真解决少数教师以教谋私的问题，坚决制止向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等行为;
4、要认真解决少数教师侵权问题，坚决制止对待学生不平等、不公正、讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为;
5、要认真解决少数教师学术腐败的问题，坚决制止弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的行为;
6、要认真解决少数教师的违规违纪问题，坚决制止在评先和申报职称等工作中的不正之风行为，严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。
7、要解决少数教师不按正常渠道反映意见和建议的行为。教师要通过正常渠道反映问题，不得闹访、越级*、有意识在互联网上传播不实信息、切实遵守《关于规范教育学校共产党员、教师信访行为的暂行规定》。
(四)完善考核，领导先行行动
建立和完善教师职业道德建设的考核机制。推行中小学教师师德考核办法，开展教师师德考核。通过抓教师队伍的建设工作,做到管好学校，育好老师。时刻警醒自己，保持自身良好形象，努力办人民满意的学校，做人民满意的教师。
(五)加强领导，教育成效回头看行动
开展教师理想信念教育活动，目的是增强广大教师对党的教育事业的事业心和责任感，牢记职责，承担责任，为培养社会主义现代化的建设者和接班人作出我们的贡献。
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