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医院纪律教育月活动总结

编辑:制度大全2022-10-20

*年医院纪律教育月活动总结

我院根据**市委办公室《转发〈市纪委关于*年我市开展纪律教育学习月活动实施意见〉的通知》(x办发〔*〕*号)以及*市卫生和计划生育局《关于印发〈*市卫生和计划生育局开展*年纪律教育学习月活动实施方案〉的通知》(*计局字〔*〕*号)文件要求,以“严明组织纪律、锻造优良作风”为主题,对全院干部职工深入开展理想信念教育、宗旨教育、社会主义核心价值体系教育和党的组织纪律教育,加强党风党纪、廉洁自律和警示教育、夯实我院员工廉洁从业的思想基础,强化组织纪律观念,弘扬优良作风,于今年8月下旬开展纪律教育学习月活动,取得了良好效果,现总结如下:

一、加强领导,精心组织,扎实开展活动

我院党政班子对开展纪律教育学习月活动高度重视,为确保整个教育学习月活动扎实深入开展,收到上级部门下发有关文件后,我院党政班子及时组织学习文件精神,研究确定由院党总支统一领导,具体科室抓落实。一是由院长、党总支副书记任组长,其他领导及党总支委员为小组成员,领导小组下设办公室,由党群办负责纪律教育学习月的工作开展,各科组主任是纪律教育学习月活动的第一责任人,以身作则、亲自动员,亲自部署,做好表率,带头学习,组织科内集中学习,带头参加教育活动,带头接受监督;二是在全院中层干部和党员会议上召开了纪律教育学习月活动的动员大会暨“三纪”培训班,下发纪律教育学习月活动方案;三是制订了切实可行的计划和实施方案。结合本院实际,党政班子专题研究制订了开展纪律教育学习月活动工作方案和学习计划下发各科室学习和开展各项教育活动。

二、全员参与,确保纪律教育学习月活动的落实

根据上级发文要求,我院动员全院党员、干部职工人人参与,采取集中学习、科室分散学习与自学相结合的方式,深入学习和开展各项教育活动。一是重点组织学习了党的**大、十八届三中全会、十八届中央纪委三次全会和十一届省纪委三次全会精神,学习国家主席总书记系列重要讲话精神,特别是在*****届三中全会、十八届中央纪委三次全会、参加*省常委班子专题民主生活会、兰考县委常委扩大会议上的重要讲话精神,学习《保密法实施条例》、《国家秘密定密管理暂行规定》、《保密检查工作规定》等法律法规和有关党纪条规,学习《反腐倡廉教育读本(*)》、正面典型先进事迹和反面典型案例剖析等。二是我院党书记胡良同志亲自给中层干部及全体党员上题为“严明组织纪律、锻造优良作风”的专题廉政党课。此外,我院还特邀了*市纪委副书记、市监察局局长黄明亮同志为中层干部上了题为“三实、四自,做一名组织满意、群众赞誉的医务人员”的“三纪”培训课。三是分批组织全院员工观看*年纪律教育学习月警示教育片《被玷污的净土--广东省科技系统系列腐败案反思录》和《高举利器、狠刹“四风”--广东省作风暗访典型案例》,强化警示教育效果。四是以科室为单位组织员工学习牢固树立廉洁从政、廉洁行医理念相关内容,让员工个个齐参与,人人受教育,使教育活动常态化。

三、理论与实际结合,推进各项工作高效有序开展

医院把以开展纪律教育学习月活动为契机,与加强党风廉政教育、增强党性修养、反腐倡廉和加强医院科学管理、提高医疗质量、保障医疗安全等工作结合起来,全体医务工作者的学习劲头进一步鼓足,学习动力进一步增强,学习精神进一步提高,思想心灵受到了一次深刻教育和洗礼,廉洁从政、廉洁行医的理念进一步确立,行业风气风清气正。

(一)不断规范自身医疗行为。通过纪律教育学习月活动的开展,我院全体医务人员积极参与,坚决按照党总支的要求贯彻落实,结合党的群众路线教育实践活动,本着“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过自查、暗访和专项督查、征询群众意见等方式,开展了“正风肃纪”行动,解决能力、效率、风气、廉洁等方面的问题,深入查找“四风”突出问题及自身存在的不足,有针对性地整改,党员干部的工作能力有了进一步的提高,促进我院干部职工改进作风、增强效能、改善服务,提升精神面貌,为医院发展提供强有力的组织保证和作风保障。

(二)不断加强理想信念教育。通过开展以中国特色社会主义教育为主要内容的理想信念教育、以政治纪律和组织纪律教育为主要内容的党纪教育、以弘扬党的优良传统为主要内容的作风教育以及“保密法纪律宣传教育月”活动等四个专题教育活动,引导全院党员干部职工牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,保持高尚的道德情操,增强干部职工的责任意识、法制意识,增强廉洁从政、依法行医的自觉性,有利于推动良好医德医风的形成。

(三)不断深化纪律教育。通过开展“廉洁读书月”活动,继续深化纪律教育。通过组织干部职工认真学习《反腐倡廉教育读本(*)》、《违反中央八项规定精神案例剖析》、《国家主席总书记系列重要讲话读本》、《党员干部理论学习资料汇编(*年版)》等书籍,促进广大党员干部坚定理想信念,提升道德文化修养,树立服务意识,优化纪律作风,提高办事效率,塑造“以病人为中心”的医务人员良好形象。

(四)不断推广廉政文化。

通过开展纪律教育学习月活动,结合创建“廉洁诚信”医院、“三好一满意”活动和医德医风等工作,夯实全院员工廉洁从业的思想基础,强化组织纪律观念,保持清廉本色。

1.开办廉政文化宣传专栏,宣传廉zd律、法规及本院廉政文化活动开展情况,营造廉政文化氛围。

2.胡良书记给管理层和全体党员上了一堂以“严明组织纪律、锻造优良作风”为主题的廉政党课。

3.邀请市纪委副书记、市监察局局长黄明亮同志为管理层人员和全体党员上了一堂题为“三实、四自,做一名组织满意、群众赞誉的医务人员”的“三纪”培训课。

4.组织管理层人员到*市廉政教育基地参观学习和接受实例教育。

5.组织全院干部职工观看*年纪律教育学习月警示教育片《被玷污的净土--广东省科技系统系列腐败案反思录》和《高举利器、狠刹“四风”--广东省作风暗访典型案例》,以案说纪,以案说法,增强党纪、政纪、法纪观念,引导和督促广大党员干部严格遵守党纪政纪法纪,筑牢思想道德防线。

(五)不断增强廉洁自律意识。引导全院员工在思想上勤自警,始终保持头脑清醒;在工作上常自律,始终保持廉洁从业;在生活上多自重,始终保持慎独慎微;在作风上重自励,始终保持求真务实。坚持教育在先,防范在前,把思想教育作为拒腐防变的基础性工作来抓,着力提高思想教育的经常性、针对性和实效性,努力筑牢思想道德防线。

四、活动成果

我院将纪律教育学习月活动与党的群众路线教育实践活动紧密结合,切实加强党风廉政建设和行业作风建设,促进廉洁从业,以作风的转变成效检验活动的成效。

(一)从严从实,整治作风方面突出问题出成效

1.为切实改进工作作风,提升领导班子、职能部门对临床科室的服务水平,我院从2月开始,在领导班子与职能科长中推行工作日志,每月由分管领导审核签名,以增强自律意识和促进工作计划性的落实。

2.为解决深入一线调查研究、指导、督促、检查和反馈相对较少以及布置任务多,下临床一线时间少等问题,由3月起,院领导及各职能部门除做好日常管理工作外,班子成员每月至少组织1次对分管工作的系统检查或巡查,每季组织1次分析会;职能科每周至少有1次到业务科室参加早交班晨会,反馈该科近月或季度内的相关情况并提出改进建议和听取意见及建议,每季度牵头组织1次工作协调会,每季度作出1个书面工作分析报告,领导班子、职能部门与临床科室之间进行面对面的交流、沟通和探讨,院领导现场办公,能解决的现场解决,一时未能解决的要求行政职能部门成员想方设法加以整改及跟进。截至目前,领导班子率领职能部门为临床科室现场解决或事后解决问题共135个,职能部门之间组织协调会达20多次,职能部门工作人员主动沟通、主动解决问题已形成常态化。

3.为进一步鼓励医生弘扬自尊、自爱、自强、自立、奋发向上的精神,塑造医师队伍的良好形象,呼吁社会尊医、重医,使医务人员更好地为人民健康服务,经医院领导班子研究决定,于6月26日开展了以“尊重包容、医患互信、沟通协作、积极进取”为主题的征文和演讲比赛活动,取得了良好的社会效应。

4.为进一步提高员工专业技术水平以及为患者服务的能力,我院于8月27日至29日开展岗位技能培训考核,共1300多人参加了考核,对加强行业作风建设起到了一定的促进作用。

5.我院将继续执行“阳光采购”制度和推进“阳光用药”,规范医药采购行为及医疗机构用药行为,加大力度治理不依法执业和大处方、泛检查、乱收费、收受“红包”或“回扣”现象,纠正损害群众利益的行为,今年已组织了3次专项检查。从*年1月至今,自觉拒收“红包”并于党群办登记在册的医务人员共47名,拒收的“红包”合计金额为15620元,收到患者感谢信19封,锦旗23面,并有1名医生在《*报》上受到专题报道和表扬。我院接收的投诉与去年同期相比下降了%。

(二)创新路子,收集意见显真诚

我院为畅通反馈问题渠道,除了在门诊大堂及各楼层设置意见箱、公示监督电话外,还设置了专门的投诉处理部门。门诊办每个季度组织患者或其家属召开座谈会收集意见。另外,为广开言路,多方面收集意见,我院尝试在院内网系统开通公共邮箱,全院员工均可通过匿名的形式在院内网系统对院内各部门提出意见或建议,被点名的科室必须在1周内作出回应,由党群办负责督查落实。此举充分调动了全体员工参与医院管理的积极性。今年3月至今,党群办及相关部门共收到员工匿名信88封,并均已及时作出回应,员工普遍反映良好。

(三)直面难点,切实解决影响群众切身利益的问题

1.为缓解B超候检时间长的老难题,我院充分利用先进B超设备和超声技术优势(该院B超室拥有正高职称一人,副高两人,可开展胎儿四维彩超等检查)明文规定每周安排2晚夜班,门诊B超检查需当天完成,住院检查(含心脏彩超)预约时间不得超3天,胎儿四维彩超预约不得超一周,提高工作效率。

2.针对近年来病人住院难问题,我院充分利用一切可用的条件,增加床位,并决定将15楼东区行政办公区搬至教学专家楼3楼,改为住院病区。

3.针对门诊补液及候诊难问题,将院感办搬至后勤楼,中医科及中医诊室搬至3楼东区,原中药房改为门急诊留观病房,增加床位10个;而改造后的急诊补液室可增设补液座位50个;原中医诊室改为儿科、五官科门诊,从而解决部分门诊病人往返住院病区诊病的困难。

4.对一线服务窗口人员进行弹性排班,增加发药窗口,并投资2万多元在西药房增设电子屏,显示等候取药的患者姓名,减少拥挤情况;增加人员办理就诊卡,缓解排队时间长问题。

5.加强科间的沟通和合作,狠抓服务态度改善,对无故推诿病人从严处罚,切实改善病人就医感受,本年度已公开批评并处罚医生1人。

6.争取到思源仁慧基金会捐资30万元,对有特殊困难的、本市户籍的住院患者(低保、五保、未成年孤儿和“三无”人员)进行资助,目前符合条件已通过审批受助者共66人次,合计元。

7.投资40多万元改造硬底化停车场2个,解决了群众停车难的问题。

8.体检中心由原后勤楼2楼搬至教学专家楼1楼,增加配套检查设备及人员配置,为群众健康体检提供更大的便利。

9.新建并搬迁厨房,影像楼加层扩建,厨房原址用作放射科DSA(数字减影血管造影)用房并即将投入使用,DSA作为一种新的X线成像系统,使血管的影像更为清晰,在进行介入手术时更为安全。我院已面向全国聘请到心脏介入专家邓先科教授,并派出医生、护士到中山医第二附属医院及省人民医院进修,现已进修结束回院。DSA投入使用后,将填补我市在放射介入诊断和治疗这一方面的空白,为患者带来“不出家门”便可接受心脏介入治疗的福音。

(四)健全制度,推动作风建设长效化

我院对现行的规章制度进行认真梳理,切实做好废、改、立工作,形成便于遵循、便于落实、便于检查的制度体系。经认真梳理,拟废止制度2项,修订完善制度30项,如《差旅费报销规定》、《行政用车管理制度》、《考勤管理制度》和《休假管理制度等》,“三公”经费与去年同期相比有明显下降,降幅达%,新建制度5项。我院逐步建立了作风建设的长效机制,推动了改进工作作风、密切联系群众的常态化、长效化。

五、存在问题

通过纪律教育学习月活动,更进一步推动我院组织纪律和行业作风的建设,为确保医疗安全和提高医疗质量提供了有力的保障。但还存在以下不足之处:一是能够按照上级部署高质量地完成“规定动作”,但结合本单位实际的“自选动作”不够;二是个别员工对纪律教育学习月的认识不足,认为与己无关,重视程度不够;三是学习自觉性欠缺,业务能力与实际需求存在一定的差距;四是管理不严,规章制度落实不到位;五是服务态度有待提高;六是纪律教育成果的总结推广还较滞后。

六、下一步工作设想

针对存在的问题,进而提出具体的整改措施:一是按照要求认真开展学习教育活动,强化督导检查,确保学习活动取得实效;二是进一步完善工作纪律、医德医风考评奖惩制度;三是党员和科室负责人要发挥示范带头作用;四是进一步抓好党的组织纪律教育,巩固纪律教育活动成果。

篇2:观课议课活动方案活动总结

小学教师“五项全能”教学大比武实施方案

为全面落实全市小学教育教学工作会精神,全面加强我校教师队伍建设,进一步提升教师的教学能力和科研素养,引领教师专业化成长,根据肥教发《全市第二届“五项全能”教学大比武活动实施方案》文件精神,结合镇教研室要求和我校实际,在全校开展第二届“五项全能”教学大比武活动。经研究决定开展以“理论水平高,教学能力强,科研能力硬,观课议课准,信息技术应用水平高”为主要内容的大比武活动。现制定活动方案如下:

一、活动意义

本次活动即是对教师个体教学能力的一次校本培训,也是对学校教师队伍建设的一次检阅和教师个体能力的一次展示,以活动促研究,以活动促规范,以活动促提高,通过这次活动的开展,激发内部活力,进一步浓厚教、学、练氛围,培植典型,打造名师,促进全校小学教育教学质量的提高。

二、参加人员

1、本着全员参与的原则,报名参加学科必须是本学年所任教学科,否则不予推荐。

2、根据镇教研室要求,报名人员必须参加过第一届五项全能比赛的教师,和我镇首届“陶山名师工作室成员”的教师。

3、参加人员必须通过我校小学第二届“五项全能”比赛,并择优推荐参加镇、市第二届五项全能比赛。(我镇首届五项全能比赛成绩按10%加记到第二届比武得分中。)

三、“五项全能”大比武主要内容及要求

项目

比武主题

比武内容

要求

第一项

教育理论考试

①课改百问②山东省规范40条③学科课程标准④学科知识

闭卷考试

所有专任教师参加

第二项

课堂教学能力

根据所教学科现场讲课

执教年级和课题抽签确定

第三项

观课议课

现场观摩课堂教学或观看课堂教学光盘,撰写评课稿

限定时间

撰写评课稿

第四项

现代教育技术应用能力

①“班班通”设备使用

②课堂教学课件制作

现场操作演示,介绍班班通使用。

现场制作指定课件。

第五项

科研能力

①发表文章、获奖论文、课题研究

②常规资料

①证书评选

②量化打分

四、实施步骤:

本活动共分四个阶段:

第一阶段:宣传发动(20**年9月8日―11月20日)。学校进行组织发动,在公示栏内张贴本活动实施方案,建立相应的组织机构,制定活动实施细则,各级部推荐报名。

第二阶段:全校初选(20**年9月21日―20**年11月10日)。

1、9月8日―11月10日:对参赛教师进行专业知识培训,同时分学科进行有效课堂研讨和观课议课比武。

2、20**年9月8日―11月10日:利用业务学习的时间进行科研能力评比和专业知识评比。

3、9月13日―11月2日:将分学科进行课堂教学评比,同时在课堂教学中展示教师基本功素质和课件制作使用评比。

4、9月3日―11月9日:将集中进行本学期教学常规资料量化评比。

第三阶段:参加镇比武。我校推荐的参赛选手逐项参加镇五项全能比武活动。

第四阶段:总结表彰。总结活动开展情况,教师对本次系列活动开展情况进行总结反思,汇总各项活动成绩,对大比武活动进行总结表彰。

五、奖励办法

1、鼓励教师积极报名参与本次大比武活动,根据参赛选手的比武成绩择优推荐参加上一级的教学评优活动。

2、学校对获奖教师、成绩优异的教师进行相应奖励;在职称评聘中同等情况下优先考虑;将本次大比武的成绩作为一项重要指标纳入教师考核。

六、组织机构

1、领导小组:

组长:施章

成员:王

2、工作小组:

组长:

副组长:

成员:

组织机构

海子小学教师五项全能大比武

组织机构

领导小组

组长:施

成员:

工作小组

组长:

副组长:

成员:

海子小学教师五项全能大比武评价表

姓名

理论考试

课堂教学

观课议课

现代教育技术应用

科研能力

总评

关于开展“观课议课”活动总结

为促进我校教师深入领会新课程的课堂教学理念,继续探索和构建新型的课堂教学模式,不断优化课堂教学结构,整体提高我校的课堂教学效益,根据我校教学工作计划,本学期继续开展“观课议课”活动。

(一)开设各种类型的教学公开课

1.各学科教研组开设集体研讨课

为切实加强学科教师在教学活动中的对话、沟通和合作,建立互助共进的同伴关系,活动期间各学科教研组开展课堂教学展示和集体观课议课活动,时间为3月27日(星期二),第2、3节课各组分别推选两名教师上课,同组其他教师集体观课,第7、8节课时间各组教师集中评议、研讨。

各组请于3月23日前将开课教师名单及其开课课题、时间和班级报教务处。请教研组长认真组织教师观课议课,做好签名考勤工作。语文、数学、英语学科集体评议、研讨发言教师不得少于2人,其他学科每位教师均须发言。

2.骨干教师和学科带头人示范课、其他教师公开课

请开课教师提前一周在《教研活动记录册》上或到教务处登记,详注开课的课题、时间(日期、节次)和地点。

以上课程安排提前在我校宣传栏上发布,授课教师须严格按照发布的时间和地点上课。

(二)主题读书活动心得体会交流会

3月28日(星期三)下午教研活动时间,举行“有效教学最需要什么”主题读书活动心得体会交流会,各组根据读书心得论文评选结果推选1名教师作交流发言。

四、活动要求:

(一)课堂教学开放

为加强校际对话与交流,共同探讨新课程理念下的课堂教学,本次活动期间我校所有课堂教学对外开放,我校教师不得拒绝他人观课。

(二)观课议课活动

1.教研组长负责组织教师参加观课议课活动,请认真填写《公开课观课、议课记录表》并送交教务处备查。

2.教师观课要认真记录,课后诚恳评议,互相学习。活动期间每位教师观课议课不得少于8节,教务处将组织专项检查。

3.全体教师要认真对待“观课议课”活动,以此为契机,深入探讨提高课堂教学效益的新思路、新途径和新方法,切实促进自身教育教学工作的改进和提高。

篇3:学年手工兴趣小组活动计划

20*学年手工兴趣小组活动计划

开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段,是适应新课程改革的一大举措,是培养学生能力的重要途径。通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视野,陶冶学生情操,发展学生个性特长,全面提高学生素质。

兴趣是一个人走进成功大门的钥匙!发现和培养学生的兴趣是非常重要的,激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能,调动学生的学习积极性。因此,我校重视培养学生多方面的兴趣,从兴趣入手,发挥学生学习的主动性与创造性,培养学生各方面的才能。课外手工兴趣小组,在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境,现将本学期手工小组的活动安排制定如下:

一、活动目的:

通过手工兴趣小组的活动,使学生的手工特长得到更好的发展,进一步了解手工的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求:

1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、每周四、周五下午第二节课后进行活动,小组成员必须准时到达美术室。

3、小组成员应严格遵守纪律,不准在室大声喧哗,不准做与学习无关的事。

4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

5、爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容:

1、使学生了解一些简单的手工常识知识,(手工种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种方法)。

2、以手工制作为主,以创作画为辅进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、进行手工教学,训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施:

(1)教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(3)安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排,一般情况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。

(4)订立必要制度,抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的手工作品展览会,展示学生的学习成果。

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