第一学期幼儿园中班保育计划

篇2：中班保育员工作总结(2篇)

中班保育员工作总结**(一)

秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少，但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。

一、思想工作方面：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面：

做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。

三、保育工作方面：

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。

四、在协助教师工作上：

本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

五、保育员学习方面：

能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如：《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》及《梨园部进餐后的反馈》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步;并把所学的知识运到实际工作当中。

以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好!

中班保育员工作总结**(二)

时光飞逝,一晃之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期本身的事情,真是有喜又忧,但我以"为了孩子的身心健康"为宗旨，全身心的投入到保育工作。现将这学期的事情总结如下：

认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。

积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。

工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。

虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要"勤"，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，"为什么要这样做"，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

一年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。

篇3：2022年中班第二学期保育讲授教诲计划

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**年中班第二学期保育、讲授教诲计划

本学期特设定了以下几方面的保育计划

一.健康、安全教育计划

要密切关注儿童的生理康健，培养儿童树立自信坚强的性格，引导幼

儿正确处理人与人之间的关系。总而言之，“儿童园康健教育”

儿童康健教诲育的方针是使儿童的身心发展到达预期的康健程度。现将儿童

康健教育的方针归纳为三条：

1.儿童身体的发育，培养儿童踊跃参加体育运动的习惯，增强儿童的体质。

2.儿童获得基本康健知识，培养良好的生活习气和自我保护的初步意识和能力。

3.结合儿童生理发展的特点，培养儿童生动，开畅，合生理品位。

安全教育：

安全是儿童园的第平最根本因素，新的学期新的开始，为了使往后的工作顺利

进行，使儿童的身心获得更好的发展，严格做到认真填写交接班记录及时清点人次，有秩序的让小儿童自觉进行活动，每天对儿童进行晨检，对于锐器及不安全的物品及时充公，包管小儿童不带危险物品入园。天天包管教室通风干净，包管辖区域角的安全卫生，定期对于教玩具洗濯消毒，细心不雅察小儿童的精力状态，严格办理物品，杜绝吃错药的工作发生，把小儿童的安全放到首位，包管小儿童康健成长。

二.保育、讲授教诲计划

“保教结合”，在小儿童园是一种教诲思想，也是一条教诲原则。这是由幼

儿身心发展的统一性所决议的，也是小儿童教诲工作规律所要求的。在实践中应做到“教”中有“保”，“保”中有“教”，二者并举、有机结合，渗透于小儿童一日生活和全部教诲活动之中，统一在小儿童周全发展上。在《小儿童园办理条例》中也明确规定：“小儿童园应该彻底体现保育与教诲相结合的原则。”而在《小儿童园工作规程》中教诲方针是把保教作为1个统一体而具体论述的。以是保教结合的教诲思想，必须渗透于实行教诲方针中，贯串于全部办理过程当中。

本学期保育教诲计划是：

三月份：

1.平静进食，做到不挑食、不偏食。

2.懂得食品袋上有出产日子和保质期，要食用新鲜食

3.学习正确穿衣方法，按照冷热脱减时装，并放入固定位置。

4.愿意吃粗食，相识吃粗食有好处于身体康健。

四月份：

1.接种的作用，并能配合保健进行接种。

2.道爱牙日、爱耳日、爱眼日都是和康健关于的节日。能从亲手起，爱

护眼睛、耳朵、牙齿儿等器官。

3.够有秩序地入厕，养成饭前洗手的好习气。

4.道用正确的方法关心、保护自己的心脏。

五月份：

1.够自觉地去主动饮水，包管足够的饮水量。

2.道每个人城市有开心与不开心的时辰，要时常保持兴奋的表情。

3.成正确的睡姿，能够平静入睡。

4.解自己“爱好”，并感受兴奋的表情。

六月份：

1.步操练简单的整理床铺。

2.比力房间的整洁与杂乱，懂得要保持房间的整洁。

3.道自己有优点也有不足，保持康健的生理。

4.在碰到挫折的时辰调治自己的情绪。保持良好的表情。

七月份：

1.解自己身体中有些器官是极其隐秘的，不克不及让旁人懂得。

2.得防止雷击的基本知识，懂得雷雨天要待在家里，不做危险的事。

3.步相识人的身体骨骼具有支撑、运动作用，懂得保护自己的身体。

教诲讲授计划是：

（一）.按照中班的课程指导思想并结合本班小儿童年龄特性和个性差异，从现实起航认真拟定合适小儿童发展的教诲讲授内容，在本学期里我们首要培养小儿童以下几个方面的能力：

1.成立班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚笃、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德性为习气是本班的教诲宗旨。

2.讲授上采用分组、分区等讲授标准样式、斗胆测验考试新的讲授标准样式――主体探索追究活动，仔细不雅察孩子活动情况、做好不雅察分析、发展小儿童的不雅察能力、动手操作能力及培养小儿童学会自立发现息争决需要别人解答的题目的能力。

3.加强小儿童的通例培养，路程经过过程日常平凡RAND地向小儿童讲层次清楚例的要求，并采用多种形式进行训练，严格查抄通例的执行情况，天天让小儿童轮流当好值日生，做好小主人。

（二）.开导式数学

1.乐趣广泛，能钻心肠参加各项学习活动。

2.能运用多种感官感知物质特性，懂得一些常见物质的关系和联系。

3.爱动脑筋，会发现需要别人解答的题目，喜欢测验考试、操作、寻找需要别人解答的题目谜底。

4.能按照物体的特性分类，会路程经过过程比力将物体按一定规律排序。

5.具有初步的空间观点。

（三）.培养阅览

1.学习独立的阅览方式，有一定的阅览乐趣。

2.能有顺序地一页一页翻书，用手指点读丹青内容及书契。

3.能在图书中读出自己熟悉的、简单的汉字。

4.能注意倾听他人的讲话。

5.能按照作品供给的线索，测验考试仿编诗歌和散文等。

6.会有表情的朗诵诗歌和讲评故事，并能复述、扮演完备的或者部门的故工作节。

（四）艺术体现方面

1.踊跃参加唱歌、跳舞、演出等活动。

2.能斗胆地在团体眼前演出，能按节拍协调地做动作，并能和同伴协同演出。

3.会绘画、折纸等技术体现物质的基本特性。

三.一日通例教诲计划

小儿童园各项活动的顺利、有序开展离不开科学合理的一

日活动通例，小儿童的康健成长离不开良好习气的培养，以是一日通例教诲在小儿童园教诲中显得尤其重要。本学期按照小儿童的特点特拟定了如次一日通例教诲计划：

入园

1.绪兴奋，踊跃地来园参加活动，主动施用礼貌用语。

2.合保健大夫晨检，身体不适懂得告诉教员。

3.来园时不携带物品、零食。

进食

1.小儿童坐在自己的位置上平静进食，会正确地施用碗勺，

独立地吃完自己的一份饭菜；

2.食、细嚼慢咽；不撒饭，保持桌面和时装干净；

3.饭后放好碗勺并用自己的餐纸擦嘴。

早操

1.真有精力跟教员进行早操活动，听口令、站队。

2.做徒手操、轻器械操。

集中教诲活动

1.活动中能注意听教员、同伴讲话，讲话先举手，斗胆在团体眼前回答需要别人解答的题目，养成良好的语言据说习气。

2.活动中喜欢动脑，斗胆操作；养成正确的用眼、握笔、坐立、举手讲话的姿势。

游戏

1.极参加各项游戏活动，会收放玩具和施用玩具；

2.守游戏规则，不喊叫，不乱跑，学习与同伴合作，主动往来，爱护玩具。

3.教员的引导下，自己选择游戏材料、内容、同伴、角色、场地。

口杯

1.辨认标记，正确取放自己的口杯，无需争辩抢杯子。

2.口杯时不玩水、不喝生水、不玩口杯。

3.口渴时会主动告诉教员。

盥洗

1.按要求正确洗手，洗后保持干净，不处处乱摸。

2.用自己的手巾擦手脸。

3.洗手时不玩水、不喝生水。

解便

1.自己巨细便，会施用便纸。

2.泌、腹泻时及时告诉教员。

昼寝

1.平静入寝，会正确穿脱衣裤、鞋，并摆放整洁。

2.不带各类小玩具上床，睡姿正确。

离园

1.好离园前筹办，带好物品，在坐位上平静等待，教员叫到名儿后才能离开。

2.离园时施用礼貌用语。

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篇4：中班保育工作总结

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源制度大全中班保育工作总结本学期我担任保育工作,尽心尽职,认真做好自己的本质工作,具体做法有以下几个方面:

1.每日早晨都做好晨检工作,并做好记录,在晨检过程中,我发现有些幼儿的口袋中总放着一些不安全的东西,如小刀,铁钉等。所以每次晨检都很细致,为了幼儿的安全,我还发动小群体,鼓励幼儿“检举揭发”防患于未然,在晨检活动,进餐前,午睡前稳定好幼儿的情绪,户外活动有组织有纪律的进行,确保幼儿的安全,同时我不断对幼儿进行安全教育,通过图片,故事,操作,实验等方法,使安全教育形象化,生动化为幼儿所接收,运用日常生活中,活生生的事例教育幼儿,通过分析原因,让幼儿了解为什么会发生这样的事故,用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危险的,什么东西是不能玩的,怎样玩才不会危险等。提高幼儿自我保护能力。

2.现在幼儿正处于生长发育时期,所以我十分重视培养幼儿良好的饮食习惯,在幼儿吃饭前我让他们协助老师做一些力所能及的餐前准备工作,如放凳子,发小碗等。这样在身体内也会发生一系列反应,使他们食欲大增。在幼儿吃饭时伴放一些轻音乐,有助于幼儿情绪轻松愉快,平时注意训练幼儿集中思想进食,从小养成专心吃饭,细嚼慢咽的好习惯,同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯,食前便后洗手,饭后漱口不吃不洁食物,不拣掉在桌上或地上的东西吃,咀嚼,喝汤不出声,进餐不说话,不乱扔残渣皮等。

3.在班里我注意培养幼儿独立自主的能力,通过各种途径,让幼儿懂得自己的事情自己做,遇到问题自己想办法解决,同伴之间要互相帮助等。

4.中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境,每日让幼儿按时睡觉,在幼儿睡之前提前半小时让幼儿停止较剧烈的活动,及时拿开易使幼儿兴奋的物品,保持房间空气通畅创设一个安静的睡眠环境,同时让幼儿养成良好的睡眠姿势,幼儿睡眠时让他们向右侧卧,微曲双腿全身自然放松,手不要压在胸前或身体下面,这样有助于增进幼儿健康。

通过一学期的努力,我班幼儿就餐、睡眠等方面都养成了良好的习惯。每位幼儿的身体素质都不错。

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篇5：2022年幼儿园中班保育员工作总结

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**年幼儿园中班保育员工作总结

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束了。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各个方面的进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习，积极学习*****，并坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

本人这一学期带的是中班，主要是配合我班两位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：

一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中四班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的老员工，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、工作效果及努力方向

由于这学期，我带的是中班的孩子，他们已经上过半年的幼儿园了，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位

五、密切联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活

二、卫生保健方面：

春季是流行性传染病高发的季节，尤其是手足口病。我们每天早晨加强对幼儿的晨检力度，日常活动中关注幼儿的情况随时检查看有没有手、足、膝盖等处出现小红点，口中有没有溃疡等情况，如有发现疑似情况马上报告卫生保健老师根据情况进行隔离。同时做好日常的卫生消毒工作，每天按时按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼儿的被褥及时的进行清洗、暴晒及紫外线消毒。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面做好

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