二年级上册语文复习计划 - 制度大全
范文大全 导航

二年级上册语文复习计划

编辑:制度大全2022-09-30

复习目标:

1、全面复习本册书要求会认的450个生字,要求会写的350个生字,并能用常用字组词或者说话。

2、复习巩固用“部首查字法”查字典。

3、结合《语文园地》中出现的思维训练,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。

4、总结延伸阅读和习作的练习方法,培养学生阅读和习作的能力。

复习时间:1月3日――1月24日

复习形式:

以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。

复习内容:

1、夯实语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练。

2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。

3、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。

4、抓住《语文园地》的练习特点,以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,让学生主动阅读课外书籍,培养良好的阅读习惯。

复习类型:

1、看拼音写词语或者简单的句子。

2、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。

3、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。

4、古诗的吟诵和填空练习。

5、重点课文的理解和阅读练习。

6、看图,写几句话。

7、查字典练习。

复习措施:

1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样,帮助学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。

5、以看图写话为核心,鼓励尝试大胆想象,旨在培养学生各异的思维方式。

复习资料的准备:

1、字词部分:看拼音写词语、查字典、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等

2、句段部分:连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等

3、写话:整理句序、看图写话等

4、综合练习

5、模拟试题

篇2:人教版小学二年级上语文复习计划

小学二年级语文上册复习计划

复习的总目标

1、巩固本学期所学的生字,重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。

2、认识406个汉字,能正确书写276个汉字。

3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁,知道汉字书写的一般笔顺。

4、初步掌握汉字的间架结构,能够正确地说出汉字的结构特点。

5、继续巩固正确的读写姿势,把字写正确、规范、端正,保持书面整洁。

6、培养学生大胆说话,并且声音响亮,口齿清楚。能用指定的词语说一句完整的话。

7、学会有感情地朗读课文,吐字清晰,声音响亮,不指读,不唱读。

8、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。

9、能理解课文中的词语和句子,熟练使用句号、问号和叹号,体会不同的语气。

10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。

11、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。

12、对写话有兴趣,能把看到的想到的写下来。

小学二年级语文上册复习计划

复习课时安排:

本学期复习时间共两周:

1、第一周,以分类为主,重点是字词,要背诵的知识。

2、第二周,以测试为主,进一步查漏补缺。

复习计划:

1月6日,进行《汉语拼音音序》的测试。采用默写的形式。

1月7日,进行130个只认不写的汉字的测试。采用抽查的形式,每个孩子抽查认读10个。

1月8日,进行背诵课文的测试。采用抽签背诵的形式。

1月9日,进行练习上的成语、对联等内容的测试。采用逐一背诵的形式。

1月10日,进行朗读的测试。内容是自读课本任选一课。

1月13日,进行276个生字的听写测试。

1月14日,进行综合测试。

1月15日,进行部首的复习。

1月16日,进行课文、古诗的复习。

1月17日,进行综合测试。

1月18日,进行查缺补漏。

复习内容:

1.夯实语文基础知识,加强生字词的书写、理解及运用的训练。

2.正确、流利地朗读课文,梳理课文的内容明确课文的大意,联系语言环境理解常用词语的意思。

3.加强句子的表达训练,帮助学生建立完整的句子的概念。并能围绕主题,按顺序写几句话。

4.以归类的形式突破复习重点和难点,使复习更有针对性和有效性。

复习重点:

拼音(复习汉语拼音,能做到正确地书写大小写字母和音节)

字词(看拼音写词语;比一比,再组词;填上合适的词;换部首组词;写出同部首的字;查字典等)

句子(用规定的词准确地造句;把句子补充完整,并加上标点;连词成句等)

段(排序;阅读短文;围绕主题写几句通顺的话等)

篇(按课文内容填空;默写古诗)

复习措施:

1生字认读的措施:

a利用后面黑板上的要求认读的生字,展开全面认读。

b充分发挥学生的主体作用,多让学生说,多找找易忘易错易混淆的字词,互相检查、背诵、听写。

2识字巩固。

配合一定量的强化书写。

3阅读写话复习。

A注意解题方法的指导,学会答题。

B进行写话指导。

4其他综合性复习思路:

A针对学生情况,因材施教,注意学生接受能力的层次性。

B争取家长配合,针对学生的薄弱环节,家校联手展开学习。

C组织“一帮一”互助对子,让学生互相帮助,假设良好的学习氛围。

D利用好复习练习卷,在晨间和家庭作业时让学生练习.

篇3:苏教版小学二年级上语文复习计划

语文总复习

【教学要求】

1、复习本册书中要求掌握的生字词,认识二类字,做到准确书写,熟练掌握运用。

2、复习本册书中各课要点,正确背诵要求背诵的课文,能完成相应的“按课文内容”填空。

3、复习本册书中练习中的内容,掌握“学用字词句”的相关要求,熟记“读读背背”的内容。

4、适当补充课外阅读材料,努力提高学生阅读短文的能力。

【内容安排】:复习第一单元

【具体步骤】

一、朗读课文,复习回顾。

1、齐读识字1,复习生字

A、区别:炉芦歌哥灯盯归灵

B、用课文中的词语填空,再读一读

()十月,我们来到江南(),只见密密的()丛中有一片片美丽的荷塘。

()西下,一叶叶()向岸边驶俩,水面上回荡着欢快的()。

秋天到了,()红了,水乡一片迷人的景象。

2、齐读识字2,复习生字词语

A、区别:焰烟的读音衣字旁视字旁

川州桥骄优忧龙

B、阅读短文,完成练习

国庆节晚上真美啊!五颜六色的焰火,把天空照得如同白天。礼炮轰鸣,无数彩色的火星从天而降,向天女散花一样。那颜色真是五彩缤纷,红彤彤、金灿灿、绿莹莹……焰火一个接一个,像一朵朵盛开的菊花,像一串串珍珠,像一眼眼喷泉……

1、照样子写词语

绿莹莹

2、填上合适的词语

五()菊花一()珍珠九()喷泉三()电影

3、这段话主要告诉我们什么?

3、齐读识字3,复习生字词语,会正确背诵课文

注意:尖字的写法歪、斜、尾各自的反义词

(1)加偏旁组字,并组词

户()土()采()且()

()()()()

(2)填上合适的词

一()椅子一()骏马一()鲜花一()炉灶

一()大门一()铅笔一()画家一()船

4、齐读识字4复习生字词,正确区分苗苗描猫瞄喵

我家的小()整天()()叫。

小宁在()红本上()“苗”这个字。

船上的()两个爪,使用来停船的。

B、比较同音字或形近字

在再正()()见()三现()

完玩()具()笑()美()成

彩采菜()蓝()集()虹色()

清请晴情睛雨过天()()波()坐事()

三、复习《练习1》。

1、完全正确的背诵《汉语拼音字母表》,并能正确书写

2、读读背背:注意:雁过留声的留天朗气清的清

3、学会祝贺:

快过新年了,给自己的亲人或者朋友送张贺卡,并写上你祝贺的话

四、听写本单元词语。

复习第二单元

【具体步骤】

一、朗读课文,复习回顾。

1、齐读第一课,复习生字词语,会用有的……有的……造句

区分:兔晚郊骄脚逐家

重点区分:望忘()怀()记()不了看()希()

2、齐读第二课,复习生字词语,正确背诵全文。

我国申奥是()年()月()日成功的,20**年奥运会在()国()举行。你知道奥运会的吉祥物是

千(言)万(语)千()万()千()万()千()万()

区别:刻该立()应()不()时()()字

深申身伸()井()请()手()体

3、齐读第三课,复习生字词语,背诵默写《静夜思》

区别:净静洁()干()宁()平()()悄悄

带代交()()领()替()课时()年()

注意多音字:背教乐

根据课文内容填空:

(1)床前,疑是霜。望明月,低头“这是唐代大诗人的一首诗,诗的题目是《》

(2)远离家乡的亲人望着那天上的月亮,不由得思念起故乡来,说的是:“,这句诗的意思

(3)《静夜思》写的是时候的夜晚,诗人思念的心情。你还知道李白的其他古诗吗?

4、齐读第四课,复习生字词,正确流利的背诵全文,

注意嘴、野的写法、曲是个多音字

加偏旁再组词

不()采()欠()马()

()()()()

三、复习《练习2》。

1、逐题复习。

2、重点指导复习第一题。

四、听写本单元词语。

复习第三单元

【具体步骤】

一、朗读课文,复习回顾。

1、齐读第五课,复习生字词语,正确流利的背诵全文。重点指导绿的书写

区分:领邻()国()先()巾()导()居

知道难是多音字,能换偏旁口头组词

照样子写词语:喜滋滋开开心心

2、齐读第六课,复习生字词语,正确流利的背诵课文,知道浓、快的反义词

加偏旁组词

申半农完余大

()()()()()()

3、齐读第七课,复习生字词语,说说易、反的反义词

比一比再组词:百白郊较容究

多音字组词:发要

三、复习《练习3》。

1、重点指导复习第一题,会掌握正确的音序查字法

四、听写本单元词语。

复习第四单元

【具体步骤】

一、朗读课文,复习回顾。

1、齐读第八课,复习生字词语,复习课文主要内容,用已经练习说话。

掌握两个多音字:只还

小鹰学飞,让你想到了哪些成语?

换偏旁组词:促摇顶吧跟

2、齐读第九课,复习生字词语,注意展、善的书写,知道吸、失的反义词

比一比组词:喝渴级极吸界阶失夫

年()北()()小一()台阶

3、齐读第十课,复习生字词语,注意经的书写,掌握两个多音字:脏倒

《狼和小羊》让你想到了什么?引读练习中的读读背背

了解温暖、肮脏的反义词

4、齐读第十一课,复习生字词语,注意转的笔顺,掌握多音字:差

根据课文内容填上合适的反义词:

(1)乌鸦的羽毛很,可狐狸却说乌鸦的羽毛真;乌鸦的歌声真,可狐狸却说乌鸦的歌声很。狐狸可真,为了得到乌鸦嘴里的肉,就对乌鸦说话。

这个故事,又让你想到了什么?引读练习中的《读读背背》

三、复习《练习4》。

1、逐题复习。

2、重点指导复习学用字词句

四、听写本单元词语

复习第五单元

【具体步骤】

一、朗读词串,复习回顾。

1、齐读识字五,复习生字词语注意翠滑的书写

练习:按要求填空:翠是()结构,音节是()

绳的音序是(),音节是(),可以组词为()

滑共()笔,第十笔是(),音序是()

加偏旁组词:昔__()包___()兆___()巴___()

填合适的词:一()蚂蚁一()翠竹一()寒流

一()北风一()大雪一()苍松

分类些词语:北风腊梅刺猬黑熊跑步狐狸滑冰雪花

翠竹跳绳雪松冰雹细雨兰花松鼠游泳

冬天来了,让你想到了哪些成语,或者句子,引导学生读背《练习中的读读背背》

用本课所学的词语填空:冬天到了,刮起了(),下起了(),雪后天晴,我们好像走进了一个童话的世界

蟒蛇()()钻进洞里过冬了,()、()却显得更绿了,()散发出阵阵香味。小朋友们不怕寒冷,在开心的玩耍,他们有的(),有的(),有的(),雪地上成了孩子的世界,一片快乐的海洋。

2、齐读识字六,复习生字词语,比较:塞寒鸟岛桥骄雪雷

练习:填上合适的词:一()骏马()骄阳一()春雨一()秋风

在句子中找反义词,看谁的眼睛亮:冬天天气冷,夏天天气热

清晨,太阳从东方升起。傍晚,太阳从西边落下。

3、齐读识字七,复习生字词语,能正确背诵小诗,提醒学生注意林深不知处的深字,了解深的反义词

练习:读句子猜字:人来小亭边休息()

鸟儿张开嘴巴叫()

双木作伴()

同音字填空:ting公园里一群孩子在()边()下了脚步。

He清清的()水里倒映着()叶美丽的身影。

feng今年真是个()收年,一阵()吹过,稻子向我们点头。

Wen语()课上,老师让我们讲讲节日里的见()

Dao狂风了吹()了()的小树苗

4、齐读识字八,复习生字词语,能正确区分形近字:包苞炮泡跑抱饱

练习填空:我已经吃()了。

战争年代,经常是()火连天

春节到了,家家户户都忙着()饺子。

小妹妹()过来,让妈妈()一().

二、听写本单元词语

复习第六单元

【具体步骤】

一、朗读课文,复习回顾。

1、齐读课文《要好好学字》,复习生字词语注意建字底、走之的书写,区分席和度

2、齐读课文《朱德的扁担》,复习生字词语,了解并、记、攻的反义词,注意必的笔顺,正确区分:冈刚攻功

练习:()才()直()击()课

山()()强进()()劳()克

写出加点词的近义词:朱德同志也跟战士们一道去挑粮。()

山高路陡,非常难走。()

星期天,小明常常和我出去玩。()

3、齐读《梅兰芳学艺》,复习生字词语,能正确流利的乘锌挝摹D苡谩爸沼凇彼祷啊D芩党霰硎究吹拇剩?纾鹤⑹?br/>区分:注住

()处()意()视站()关()居()

除了勤学苦练,你还知道哪些描写学习的成语?

4、齐读课文《大禹治水》,复习生字词,正确背诵课文,正确区分:治制,掌握本课中的两个多音字:没倒

练习:画出正确的读音

洪水淹没(meimo)了房屋,好多人都没(meimo)家乐。

你答应(yingying)了别人的事就应(yingying)该做到

倒(daodao)茶的时候,我一不小心把茶杯碰倒(daodao)了

我很长(changzhang)时间没有去看小树苗了,小树苗已经长(changzhang)高了。

写出同部首的字,再组词:雨()

5、齐读《孔繁森》,复习生字词,在第三自然段中找出两个近义词

二、复习《练习》,正确掌握各种符号、标志。正确背诵《长歌行》

三、听写本单元词语

复习第七单元

【具体步骤】

一、朗读课文,复习回顾。

1、背诵课文《登鹳雀楼》,理解“欲穷千里目,更上一层楼”的意思。

区分:人入尽近进登灯木目

2、背诵课文《青松》,掌握“挺”的书写笔顺

练习:选字填空花化话

雪()说()()别文()红()()瓣

结洁

清()()冰()论()白()净

写出句中带点词的反义词:

寒冷的冬天下了一场大雪,地上、房子上都白了。()()

这条大路笔直的通向前方。()()

3、齐读《小动物过冬》,复习生字词语,注意:暖、商的书写,了解小动物不同的过冬方式。

练习:给本课的生字按字母表的顺序排列。

4、齐读课文《美丽的丹顶鹤》,复习生字词,正确背诵课文,注意传、却、论的书写

比一比,再组词:摇()传()引()虎()

遥()转()张()虑()

把句子中画线的部分换成一个成语:

没有忧愁,没有烦恼,我们快乐的成长.()

下课了,我们三个一群,五个一伙到操场上去放风筝。()

洪水让老百姓没有家可以回去了。()

二、复习《练习7》,掌握它、他、她的用法,并能清楚地介绍自己。了解《二十四气节歌》

三、听写本单元词语、诗

复习第八单元

【具体步骤】

一、朗读课文,复习回顾。

1、背诵课文《水乡歌》,注意:荡是上下结构的字,掌握飘、新的书写

练习:连一连,组成新字,再组词

巾斤票竹壮口

衣凡风自亲罗

填上合适的词

一()河一()白帆一()池塘一()船

一()歌曲一()宝石

写出带点字词的反义词。

歌儿唱着水乡的新生活

水乡什么多?

水乡真是美丽极了。

根据课文内容填空:水乡有三多,()多,()多、()多。描写水乡水多的诗句是()。

照样子把句子补充完整:白帆片片像云朵。

丹顶鹤的头顶像

弯弯的月儿像

小朋友的笑脸像

2、齐读课文《云房子》,能够正确流利的背诵,正确区分要耍的书写。

区别净静及极级

洁()安()()时年()南()

()悄悄干()来不()阶()

给句子正确的加上标点:咦云房子变小了云房子不见了

哇这么多白云我们来造云房子

没有了没有了

4、齐读课文《夕阳真美》,复习生字词,正确背诵课文,了解沉、夕阳、傍晚的反义词,区分:蓝兰

练习:比一比再组词:客()芒()装()

容()忙()壮()

照样子写句子:(笑咪咪)的太阳

天上有一个笑咪咪的太阳。

()的蓝天

()的阳光

二、复习《练习8》,会正确粘贴春联。

再过几天,就是春节了,人们欢天喜地的过年,会让你想到哪些成语?

三、听写本单元词语。

制度专栏

返回顶部
触屏版电脑版

© 制度大全 qiquha.com版权所有