秋季学期九年级班主任工作总结
**年秋季学期九年级班主任工作总结
本学期来，我以“xxx”和*x理论为指导，遵照*****的总体要求，按照上级部门和本校、本班实情开展班主任工作，现总结如下：
一、理论基础为先导，班主任职责为依据引领班级
开学初，我秉承上学期培养学生自我管理、自主学习的理念认真开展工作。首先，班团干部的人选，通过上学期的工作表现，保留工作能力强，思想素质高，工作勤奋，学习努力的班团干，再从学生中选出有班干部替质的学生来充实班委。其次，在假期里，编排好座位，在开学第一个自习晚上就能让学生明确自己的座位，这有利于明天的教学工作。再次，配合教务处分发好课本及总务处的宿舍安排。最后，落实好宿舍的床位及清扫工作，教室及清洁区的打扫。这样，开学工作千头万绪，只要依据班主任职责开发工作，必能做到有条不紊地引领班级走上正轨。
二、针对班级实际，实是求是地开展班级工作
我班本有89人，因学生人数多，在管理与教学上投入的工作量太大。因此，开学初，经学校同意，分流了十五个学生。目前，本班有人数76人。经过分流，学生纪律明显好转，学风明显浓厚。表现在：第一，无论是上课、自习，学生都能安静地学习，没有过去打闹与喧哗。第二，上信习课，有部分学生留在教室，一学期来，他们都能安静地学习，这是难能可贵的。第三，晚读前及晚休第三节，几乎没有班干部向我上交违纪学生名单。第四，英语教师利用晚读前上来辅导学生，学生也适应了老师的做法。第五，班级自语文开展“少教多学”课题以来，学生在课堂的表现主动了许多，举手参与课堂的同学多了起来。
三、管理自主，活动自主，锻练学生的能力
每一学期，学校都开展许多工作。可任何一样工作，我只是引领和支持，主要的还是由学生自己负责。表现在自习堂上，纪律委员负责监管督促，宿舍内务由舍长负责，教室和清洁区有劳动委员具体布置。学校开展的宿舍卫生评比活动，班级墙报的出版及评比，元旦晚会节目的演出，一切均由学生自己负责，我只过问即可。我为了培养学生自主管理能力，与学校要求的到宿舍检查相冲突，使我在优班及经济上处于劣势。但为了能够提高学生自我管理能力，这一切都不算什么。
四、学生学业成绩突出，个别学生及科目稳定性不够
一学期来，学生纪风学生相对好转，本该学生学业成绩明显上升才正常。可却出现了几种现象，现分析如下：本次段考，全县网上评改。语文成绩竟没有过百分的，而且总积分屈居第二了，虽然尖子生比二班多，但不及格人数多达11人，本来平时学习较好的学生也不及格。历史、生物的成绩不尽如人意。前十五名的目标学生在此次考试中，成绩起伏不定，后起之秀明显，让我无所适从。不过，我班也有亮点，英语成绩较为突出，男生学习成绩比例增大。而且班级作文月刊也能够如期出版。
总之，本学期已近尾声，我班在控辍保学、安全教育、学业成绩方面都能平稳度过。但由于期中考试的不如人意，下半学期，我调整了教学方案，多以学生自学为主，自己讲与试卷的评改少了，多让学生自己去做。一言概之，在下学期的工作中，我依然发扬优点，改进不足，争取**年中考目标的达成。
篇2：上学期九年级(2)班班主任工作总结
本学期,我担任了九年级(2)班的班主任,虽然八年级也是自己带过来的,但是毕竟是第一次担任初三的班主任,所以对于一些管理并不是很到位,经过一个学期的努力,终于有了一点成效。现对这一学期的班主任工作进行总结:
首先,是关于学生学习习惯的问题。因为是毕业班,所以对学生的要求比较严格一些,要求学生每天都能在七点钟准时到校。在任务刚下达的那几个星期,学生们是非常乖,基本上都能够准时的到达,个别不准时经过几次谈话,也能够到。让学生早到的目的很简单,就是要培养学生早上朗读的习惯。主要朗读语文跟英语,尤其是英语,这次中考增加了英语朗读的考试,所以要求学生要早点开始练习朗读,在考试的时候能够游刃有余。但是毕竟是初三的学生,很多学生经过一个暑假的休息加上年龄的增长,开始在思想上出现了极大的变化,特别是一些后进生,如杨建伟,吴光勤,方文杰,曹高信等,他们摆出一副天不怕地不怕的神态,抱着混日子的心态。他们常常以为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。
再者,本学期的任务之一积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,树立自己的正确的人生观、世界观。
第三,积极配合各学科教师管理好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。特别是对待我们初三的这些学生,让他们充分意识到中考的重要性以及自己的使命,重视中考。
与此同时,积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后,借鉴了其他班级的方法,采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系,及时反映学生情况,并及时的了解、掌握学生情况,达到共同管理教育学生的目的。
最后,由于本学期的特殊情况-----甲流感漫延严重,高楼地区也是一样。为了大家的健康,为了孩子的学习,我专门利用班队会课,给学生讲流感的症状,流感的知识,流感预防的措施。学校每天做好两检一消毒,我配合学校每天也做好晨检和午检各一次,并做好检查的详细记录。如有发热或类似甲流的症状者,及时汇报学校,以便做好合理安排。
与此同时也注重了安全教育。俗话说,教育无小事。而安全,是教育中最重大的事。作为班主任,我时刻把安全放在首要位置,常把安全挂在嘴边。下课时,记得叮嘱一句:别打闹!别乱跑!别追逐!放学时叮嘱学生:路上要小心!注意安全!直径回家!我还利用四次班队会课,给学生讲安全知识,预防甲流感,并教育他们学会自我保护意识,如与陌生人接触、远离病区、防煤烟、防震、冬季取暖等,这学期,我班没有出现任何安全事故。
当然也有问题存在:在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中,我将继续努力,争取更优异的成绩。
总而言之,在这一年的班主任工作中,我努力使自己做得轻松自在,但又决不放松对班集体的管理,自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围,不求最好,但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。
篇3：九年级组秋学期实习班主任工作计划
**秋季学期实习班主任工作计划
在*中学实习期间，我被校领导安排到了九年级组去实习历史学，九年六班成为我的实习班级，而我自然而然的也成为九年六班的实习班主任，实习班主任与班主任不同的是实习班主任在学生面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不会因为自己仅是一名实习班主任而放松自己的工作有求，为此，我特地制定本学期实习班主任工作计划。
若要展开工作，那么我就首先应该了解本班的基本情况：
1、班风尚未形成，学生过于活泼好动，自律性较差
2、班级总体情况较好，班级荣誉感强，这在学校举行的各种比赛中有充分的体现，其中在歌咏比赛中获得第一名的优秀成绩。
3、班级学生参差不齐，优秀生过于优秀，潜能生学习干劲不足，上课不能集中注意力听讲。
4、部分学生比较懒散，作为毕业班紧迫感不足，良好的学习习惯并未形成。
正所谓对症下药，既然了解了班级的基本情况，那么就应该制定相应的工作内容和具体措施，那么基本的工作能内容是：
1、对以上工作均无效的学生，可以进行特别谈话，单独教育。
2、协助原班主任召开班级会议，完善各种班级制度，细化《班级预警机制》，汇总各类分工表。
3、严格监督学生的“三操”和“晚休”，对于个别违纪现象进行量化处理，批评教育。
4、配合原班主任完成学校举行的各种活动以及组织主题班会活动
制定这些基本工作内容实质上是有目的的，完成以上计划的最终目的和目标是：
尽快建立良好的班风、学风，建立一套行之有效的班级管理制度，使学生尽快养成良好的生活学习习惯，以便促进学生能打好冲刺中考这一漂亮仗，最终取得令人满意的成绩。
完成这项计划的工作措施是：
建立完善的班级预警机制，规范各种班规班纪以及班级分工，以便班干部能够积极配合班主任完成各种班级工作，促进学生养成自觉、自律、互助、团结的的学习生活氛围。
最后，我的班主任工作具体安排是：(周次、内容、完成情况)
第一周到第四周：
1、完成情况较好，基本上掌握了班级的大体情况。大部分学生我都能直接叫出其名字，和班干部基本熟悉。
2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情况和主要问题;
3、召开班干部会议，对班干部的分工和职责明确要求。
第五周到第十周：
1、完成情况较好，以对全班学生全部熟悉，对班级有了进一步的了解，班级纪律有所提高，但男生宿舍内务要差于女生内务。
2、完善班级分工，并配合原班主任布置班级文化，建设班级文化。
第十一周到第十四周：
1、基本上完成工作任务，在与其他任课老师交流中进一步掌握学生的学习、生活基本情况。
2、做好学生期中考试心理调节，缓解学生焦虑心理。
3、协助原班主任制定和完善《班级预警机制》，进一步促进学生养成良好的生活学习习惯。
第十五周到第十八周：
1、工作任务基本完成，学生基本进入学习状态。
2、做好学生期末考试心理辅导工作，开展学习动员主题班会。
3、做好最好的实习工作，为离校做好准备。
由于九年级是毕业班，面临着中考的重要任务，因此很多预定计划不得不一改再改，另外，作为一名实习班主任，我也只能是起辅导学生的和协助原班主任的工作，但不管这个班级最后结果如何，只要在我的工作范围之内，我只有全力以赴。希望在我实习工作完成离开以后，九年六班明年能够取得一个令人满意的成绩。文章
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