新教师班主任工作培训
新教师培训之班主任工作
今天烈日如炎，但是大家的热情依旧不减。两位拥有丰富经验的班主任胡方强老师和陈革文老师就如何做好一名优秀的班主任给我们提出了很多实用的建议。
两位班主任在班级管理的建设中都是很有自己想法的人。第一次听教研组总结会议的时候，胡老师就提出以老子思想为自己的教学所用，这给我留下了深刻的印象，不得不说，胡老师是一个很有思想，很有创意的人。同样的，今天胡老师也是以创意为入口，展开了他的讲座。而陈老师则更注重常规，所以更强调在班级建设中做好每一步。但是不管是追求创意还是追求稳健，我认为做好班主任工作的前提是都必须做好以下几点：
1、尊重孩子
我认为在班级建设中，最重要的人就是班主任和学生。所以，班主任要创造一个文明的班级，首先必须要让孩子接受自己。只有孩子愿意配合班主任的工作，班主任在做工作的时候，才能更简单，更轻松。孩子也是人，他们也有自己的思想。小学生对老师还是相对服从的，但是如果老师凭借权威来压制学生，孩子心中就会有想法，对老师的服从也是口服心不服。只有以尊重为基石，才能展开有效的班级管理。首先，尊重孩子的人格，老师难免会生气，会批评孩子，但其实批评也是一门艺术，要尽可能的做到在批评孩子时，让孩子接受自己的意见，而不觉得自己被批评了。其次，尊重孩子的差异性。每个孩子都是不一样的，作为班主任老师，不能把焦点聚集在班上较优秀的孩子身上而忽视那些表现平平的孩子。班主任要擅于发现每个孩子身上的闪光点，帮助每个孩子找到信心。最后，尊重孩子的需要。
2、转变角色
陈老师提出要使自己的班级管理更有效，要向管家、法官以及神父靠拢。学习管家的管理能力，对班级财产的管理;学习法官公正公平的态度，用公平的态度对待班上每一位孩子;学习神父的爱心，班主任的工作对象是孩子，作为一个老师，必须要有一颗爱心，包容孩子的错误，宽容对待孩子。
3、做好五勤
班主任的工作是琐碎但十分重要的。要做好班主任的工作也是相当不易的，所以班主任一定要很勤快，首先是腿勤，一定要在课间午间多深入班级，观察班级动态，关注孩子的心理变化;其次是手勤，班主任一定勤于记录，把平时看到的听到的记录下来，积累教学管理素材，比如胡老师因为有个孩子在八天假期写了八篇长作文，而对其大家赞赏，并做了很多拍照记录，并以此为素材，这对以后的教育工作也有很大的帮助;再次是嘴勤，班主任要经常和孩子交流，要及时对孩子的一些表现做出评价;然后是耳勤，班主任要经常从家长、同事以及孩子那里了解情况;最后是眼勤，班主任老师要多看书籍和案例，从书本中吸取经验。
4、创意助力
孩子每天都是带着好奇的心来到学校观察这个社会的，如果我们班主任每天都只是没有变化地在搞教学，那么学生慢慢地也开始麻木了，但是通过这几天的培训下来，我发现时代的老师都是很有创意的，总是会变着花样给孩子创造各种学习机会。胡老师指出创意助力班级管理，那么创意从哪里来呢?小处着眼。比如借助班队课，找一些可用于教育的素材，让孩子在玩中学习。这样的方式，比起老师简单的说教更易于学生接受。建立移情体验，通过一些意义活动，比如我替老师把课上，接爸爸妈妈下班等活动，让学生从实践中体验到做老师做父母的不易，这样的活动也会较课堂教学来得更深刻。
很遗憾，这学期不是班主任，但是我会向来老师在班级管理的建设中学习怎样做一名优秀的班主任。
篇2：下半年班主任培训心得:自我反思
**下半年班主任培训心得
参加了班主任培训，我认真聆听了各位优秀班主任的经验介绍。他们的幽默风趣的教育风格、先进的教育理论，使我收益颇丰、获取匪浅。我在聆听各位专家的优秀经验时，我也在我的教育教学过程中，能将这次班主任培训中学到的先进新理念、新的方法运用到教学过程中去。经过这次班主任培训、学习、交流、实践，我既有知识上的种种积累，也有教学技能的增长。我觉得这次班主任培训是一次难得机会，不仅使我的观念更新，而且使自己的理论知识有所提高。
这次班主任教师的培训，给我带来了一种新的教学理念，学习欲望很强。要想在教学这片土地上找到属于自己的一片新的乐园，我觉得学习才是最重要的。我们教师每天都在备课、上课、课后总结、批作业、辅导学生，这就像生活中的五步曲一样。但是经过这次的班主任培训，使我改变了这种想法，教师要想有所成功，必须要学习优秀教师新的教学理念，提高自己的理论知识水平。不断提高自己各方面的能力，理论知识水平、教育科研能力，提高自己的专业知识技能。通过培训学习，我觉得我要在以后的教育教学过程中，更新先进教学理念，改变管理学生的方法，努力提高课堂教学效率，提高自己的教学水平。
班级就是一个大集体，教师是一个主导作用。班级管理问题是我们每个教师必须要深思的一个问题，管的太严，对学生心理造成一种压力;管的太松，学生很懒散。那么怎样的管理才是高效的管理呢?通过这次的培训我觉得：可以和这个场景结合在一起，班级管理就如同校车的轮胎。管理得当，课堂才能井井有条;但是如果教师管理不善，立马会出现很多问题。没有轮胎的校车是跑不起来，没有高效的管理，课堂教学就无法进行。这样我们可以感触到，课堂上最大的问题不是没有纪律，而是缺乏规章制度。我们要想管理好班级，必须要有一个合理的规划，学习各种班级管理知识，适合学生的管理方式才是我们所需求的。合适是要强调，标准是重要的，但是合适比标准更重要。因为管理也是一种艺术，体现教师各方面的知识技能水平。
一个优秀的教师必定是一个会自我反思的教师。在培训中，我学习优秀教师的先进教学理念，努力提高自己的教学水平。从中深切感悟到，作为一名教师要学会积累优秀教师的经验之外，就是要时刻反思自己，做一名反思型教师，这是至关重要的。我觉得，教师要学会反思。一个会反思、会读书的老师，是一个能挑战自我、超越自我的老师，同时也是一个能做最好自我的老师。
篇3：网上班主任培训学习总结
我们国家在网上组织了如此大规模培训班主任的活动，足可看出这是党和国家给我们中小学班主任发的一份厚礼，表达了党和国家对班主任的浓浓关怀之情和对班主任工作的重视程度。一段时间的学习，我感觉自己的知识增长了许多，自己的能力也得到了大幅度提升，为更好地发展自己，下面我就对班主任培训学习情况做简要总结。
一、对于网上班主任培训，我感觉效果很好，我感觉视频上的讲解人就如同坐在我的对面，和我促膝谈心，我感觉和名家的距离近了。专家那精辟的见解，独特的视角，让我对班主任的工作有了更全面的认识，也更加坚定有做好一名班主任的信念，我想，我会把我所学到的知识运用到自己的工作实践中去，我定会收获更加丰腴的教育成果。
二、除了学习专家和一线名教师教授的内容外，我还积极浏览其他同志的讨论内容，通过学习其他老师的观点，我的眼界又开阔了许多，各位同仁可以说是仁者见仁，智者见智，他们从自己的角度进行理解，根据自己的平时在班级中的管理经验，提出了自己的独特的看法，给我的启迪很大，我觉得受益匪浅，说真的，我很感谢那些把自己的经验毫无保留说出来的老师，他们是好样的。
三、我还感觉到，此次培训的形式也很好，我们老师不须出门，就可以享受高质量的教育，而且培训的老师都是一些很有威望的专家学者，也有一些奋战在一线的很有经验的老师，他们可以说是知无不言，言无不尽，为了国家的教育事业，为了把班主任的培训工作做好，可以说，他们吃了很多苦，受了很多罪，然而他们却任劳任怨，把培训工作搞得非常好，我觉得很不容易。
四、俗话说：学而不思则罔，思而不学则殆，所以，在学习的过程中，除了学习之外，我还认真地思考，思考怎么样把工作进一步做好，思考着我平时有哪些方面存在不足，思考着怎么样把学到的知识运用到实践当中去，这样，我就能学以致用，由于多思考，勤动脑，我把学到的知识全部转化成自己的能力，所以，最近，我的班级的管理工作明显上了一个新的台阶，学生也感觉到老师在变化，他们说，老师不再是过去的老师，管理班级也不再简单粗暴，而是站在学生的角度考虑问题，急学生所急，想学生所想，处理问题也能全方面地考虑，而出台的方案也能让学生接受了。
五、孔子曾经说过：温故而知新，可以为师也。在学习的过程中，对于那些特好的内容，我往往不止看一遍，而是反复地看，揣摩，研究，与自己的平时做法相比较，最终上升到一个高度，从而提升自己，另外，对那些名家的视频授课，我总能多看几遍，反复地听，反复地学，对那些重点知识，只要我认为是重要的，我就记下来，细细消化为自己的能量。可以这么说，由于我能主动地复习，使我的学习效果很显著。
六、这六周来，我坚持认真听好每一次面授辅导课，不管工作多么繁忙，不论工作之后多么疲劳，我都能克服困难。在一次次的思想斗争中，我战胜自己懒惰的心理，使自己坚定地迈向课堂，并能自觉地做好自学笔记，老师布置的平时作业，我能按时按质按量独立完成形成考核作业，因为只有通过独立完成作业，才能帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使所学的知识和以前学过的内容之间建立联系。在工作和学习之间，我正确的处理了工学矛盾，当遇到工作和学习相冲突时，我会及时地调整好自己的心态，在既不影响工作又不放弃学业的前提下，克服种种困难，合理的安排工作、学习时间，做到工、学两不误。
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