小学第二学期第18周工作小结
小学第二学期第18周工作小结
从上周工作安排来看，总体上看基本完成主要内容。比如周一举行常规工作安排会议、升旗仪式；周二至周四材料上缴基本完成，但还有个别班级还没上交；周五按计划完成期末学校常规工作检查，待会给大家反馈。
在其他工作方面。比如安全方面，从校园巡视中，没有安全事故发生，但我们班主任不要掉以轻心，时刻把安全放在第一位。如，上周的一、二年级的同学常到工地的木堆上玩耍，万一脚或手陷进木桩缝里，那就危险重重。所以，一、二年级的班主任要对此警惕一点。
在班级巡查中，表现在下几点：1、早读课，没有一天全年级有辅导老师；2、早操，除周四全校各班级的班主任到齐外，其它时间都有班主任缺席；3、写字课，每天都有辅导老师缺勤；4、上课时间，有个别班级设“空城计”，学生在教室里测试，可就没有监考老师。
从班级巡查中，让大家看到了自己的短处，也看到自己的长处。希望各位老师能有三心（即有心、用心、尽心），相信学校会有更好的发展空间的。
在劳动卫生反面，各班同学在班主任的带领下，积极完成劳动任务。卫生清理也比较干净，但一年级和三年级教室里存在卫生死角，希望班主任督促学生一下，让教室变得清洁明亮一点。
营养餐方面，很正常，孩子们每天按时用餐。
篇2：第二十一周工作计划小结
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件第二十一周工作计划小结结合上周的计划安排首先在主题墙设计：我们在本周中三位老师和孩子们共同围绕这《小蝌蚪找妈妈》这个故事，拓展了墙面。本周墙面的创设我们以幼儿为主体，孩子们结合了前期我们观看到的图片画出了各种生活在水里的小动物的形象。
其次：森林小镇为每本图书做上标签，并且与每排的书架相对应。班级中我对幼儿喜欢的建构区也进行了改进和完善。因为建构区空间比较狭窄，我充分利用墙面上的空间资源。设计了一些跨越障碍物及孩子们比较喜欢的赛车游戏。在材料的投放上又发动家长资源收集了一些比较干净整洁的小纸盒进行拼摆游戏。
最后，整理班级各个区域的材料盒，进行一一归类。每个材料盒与每个区域相对应。
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篇3：2022学年春季大一班第七周工作小结
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**学年春季大一班第七周工作小结
1、读书方面：
1）、开展了第五次图书漂流活动，结合孩子阅读记录、带回及时等情况向家长进行反馈，并评选本周读书小明星，调查孩子亲子阅读情况以及漂流绘画和记录。
2）、第一次尝试小组合作自制图书《小蝌蚪找妈妈》活动，用水墨画的美术形式表现故事情节。
2、家长工作方面：
1）、通过读书栏向家长推荐书目。
2）、筹备家长会事宜，如：进一步修改发言稿、制作ppt、布置孩子作品、班上老师一起讨论会议细节等。
3）、周末倡导孩子到郊外进行写生，并把写生作品带来分享。
3、课程建构：
1）、将美术活动与创编故事活动相结合，通过绘画形式来发展孩子创编故事的能力。如：美术活动《桃花朵朵》和故事《桃树下的小白兔》相联系，鼓励孩子也来创编桃树下的故事。
2）、尝试了数学故事绘画活动，孩子兴趣较高，但是还有的孩子不能灵活掌握创编方法，需继续跟进。
4、安全活动：
本周开展了《危险物品我不动》《走廊里的安全》等的安全教育活动，鼓励幼儿做小小监督员，提高幼儿的安全意识。
5、生活活动：
1）、开展了拼图分享活动，将家里的玩过的拼图带到班上和伙伴交换玩，体验分享的快乐。
2）、结合班上两个孩子在搭建区中发生的两次交往实例，结合生活中的事例，进行“什么是真正的朋友”的话题，尝试在孩子心中树立起正确的朋友观。
3）、进行数字书写小比赛活动，练习正确握笔、坐姿，初步学习毛笔握法。
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