2022学年高二第一学期第第六周工作安排

篇2：2022学年高二第一学期第四周工作安排

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**-**学年高二第一学期第四周工作安排

一、第三周工作总结

上周教学教研上，各学科组很好的组织了高效课堂实践活动,教研活动得到了规范，通过与教研处协调明确了检查程序，举办了尖子生对抗赛活动，取得了较好效果。上周学生管理工作也取得较好效果，目前各班级稳定，学风浓厚，校服、课前一支歌、行礼得到较好落实，各班级迟到、早下课也基本没有，各项检查反馈及时到位，课堂学生学习状态得到了提升，各种值班制度得到了规范和完善，总之年级工作开局良好、平稳有序！

二、第四周工作安排

（一）教学教研工作

1、周三周四自主招生辅导正常进行。请物理数学小班老师做好准备。

2、自习课、正课个别老师到班晚，早离班现象时有发生。要求：（1）各备课组老师加强自我教育；（2）年级加强检查和通报。

3、加强课堂学生学习状态的巡查，尤其是文科和个别理科。要求：（1）科任老师注意加强自身课堂学生不要睡觉，认真听讲，不玩手机、看闲书等。（2）两级部年级领导加强巡查和通报。

4、周二周三教研活动正常进行。要求：（1）核定统一进度，应战月考；（2）做好月考试卷最后确定，做好审题，保证没有错误，同时注意答题卷注意让韩卫杰老师把关验收，周四之前将打印出的印刷试卷交到赵永处和油印室；（3）统一思想，严格要求，各组认真做好国庆节后的监考工作，由于要用高三教室，3号晚上要考两场，要求3号下午5:30点名。每组老师做到不请假、不迟到、不早退和不违纪等，力争每组老师都不因为个人的不良行为扣分，进而影响整个备课组的绩效考核等。

5、晚自习不准讲课。既加强课堂高效性，又不因双面教室影响其他班，还确保学生内化知识的时间。

6、重视作业本的有效利用。（1）涉及到高考主观答题解题步骤、书写规范训练等。（2）重视作业的批改和收缴，确保学生“三基”的掌握和规范。

7、进行尖子生对抗赛活动后的总结分析工作。为班级尖子生的成长提供有效数据，同时表彰先进班级和个人。

（二）德育工作

1、校服统一要求。（1）要求学生本周（单周）穿“白加黑”校服。（2）凡是不合要求者“班主任”一律勒令其回家换，并对其进行严厉批评！个别班级的极个别学生仍存在穿不合格校服现象。

2、周一早上高二年级升国旗。要求：（1）本周学生穿白加黑校服。集合快、静、齐，无迟到；（2）前后一臂距离站立，不带书包（含书包放在队伍后面等），带书并大声读书等候升旗，不打闹不说话，遵守纪律，服从指挥，有序退场。；（3）班主任紧随班级管理学生，班级严格考勤，学生齐，士气足；（4）升旗结束有序返回，不准去餐厅、超市和闲逛，不得在校园内逗留；（5）唱国歌和集体宣誓声音响亮，有激情，没有学生不大声唱或声音低现象；（6）年级组织检查；（7）存在问题：带书不读书；宣誓、唱国歌基本不唱或声音小；个别学生不穿合格校服；班主任对学生要求不到位、不全面等。

3、四个学生自管部要继续完善检查行为，把工作做得更好。（1）进一步要求学生自管会干部检查细致，落实一定具体到座位，让班主任有据可查，以利于班主任对班级的管理。（2）年级定于9月26日下午第三节在二楼多媒体召开学生自管会学生干部会议（请班主任通知到位），就前两周检查工作中出现的问题进行改进，进一步完善年级各项管理工作。（3）要求：不进班；不说话；挂胸牌；穿合格校服；快速、认真、全面、如实记录。

4、班主任值班。存在问题。（1）再次要求：值班班主任提前五分钟到一楼西门先签字，再赴岗位认真值班，一楼值班老师要提前准备好值班记录。杜绝值班到岗晚，离岗（楼层走道）早，值班期间，加强楼层管理，多巡视，不要总在办公室或其它地点逗留。（2）以楼层形式编发短信给A、B两部班主任。具体到班或到人，有利于班主任落实整改；（3）值班班主任不得请假，若有事，请事先自我调换并告知带班领导或干事；（4）各楼层记录要及时且具体到班、具体到座位，每次巡查至少发现一个问题，并且及时编发短信告知值班情况，不发或没有发现问题视为违规，扣除该楼层所有值班班主任积分各2分（按值日表）。请各楼层值班老师分好工、且相互提醒，不要以这样或那样的原因贻误工作。（注：班主任发的短信不扣分，只是有利于各班班主任管理班级；学生自管会、年级、学校科室检查的参与扣分评比）（5）对带班领导或干事要求：提前五分钟到岗，全天值班，不早退，认真组织签到，值班期间，加强楼层管理，多巡视，不要总在办公室逗留。（6）班主任值班是全天值班，不是三个时间点值班，上下午和晚自习也要到岗，带班领导要随时抽查。

5、周一晚7:00的班会正常进行，总结上周工作，安排本周工作，促使学生尽快养成良好习惯。（1）小班针对第一次尖子生对抗赛班级对比，认真分析，查找问题，小班老师要通过面批面改，从细节点上培养尖子生。（2）总结上周班级各小组存在的问题以及取得的成绩，对先进小组进行表彰，其结果张贴在展示栏处并注明第几周周考评结果，年级每周二上午检查；（3）对存在的问题进行整顿和进行管理上的完善；（4）结合月考及时有效地开展兄弟班或比翼班的周对抗赛挑战赛等，帮助学生养成良好习惯，促进优秀班风班纪的有效形成，尤其是两级部周考评落后的3-5名班级更应该加强管理和班主任自身执行力的落实打造，尤其是要加强班主任自身的跟班管理，增加自习课必到班级的“笨方法”的管理；（5）极个别班级自习课说话、值日班干部不到位和睡觉现象时有发生，请注意整顿，防止蔓延。

6、课前一支歌或宣誓、上下课行礼、卫生区保洁（含楼梯）和校服穿着等仍有个别班级没有落实到好。上周仍有个别班级扣分较多。尤其是：（1）值日班长在自习课必须承担起班务管理，要敢管、敢问，履行职责；（2）上、下课行礼要具体到班干部负责，要在老师进班上课时主动喊起立--行礼，待老师还礼后学生方可坐下；（3）卫生保洁、课前一支歌要具体到组、到人，要大声唱歌，不能只放音乐不唱或低声唱。

7、最近个别班级个别学生不思进取现象有所反弹，尤其是文科班和个别理科班。表现在：上课睡觉、看闲书、玩手机、说话、上课期间编瞎话外出闲逛逃课、吸烟、不穿合格校服、提前下课等，请班主任老师注意教育，防止蔓延，影响已形成的良好班风班级。

8、为了班级空气良好，禁止学生在班内吃饭、带饭。班级人多空气欠佳，也不利于身体健康。另外：班级的窗户在课间、晚间要及时打开，更换空气，防止班级教室内缺氧，学生容易瞌睡，疾病传播。

9、班主任和科任老师自习课和正课不得提前离开班级。（1）加强下午第四节、晚自习第三节提前下课的纪律管理。牵一发而动全身，一个班级的提前下课会牵动一个楼层，乃至整个年级，不可小觑！（2）尤其要求学生在早读、上午大课间、午自习、公共自习、小晚自习等时间不要擅自上厕所，一切以铃声为准。（3）要求早读不下课，不许外出接水，班主任一定要强调！

10、早自习时间，学生读书声还可以再大些！语文、英语老师要高要求、不断要求，整个班级呈现出书声琅琅的精神面貌―――开启新的一天。最近发现：个别教师的辅导的班级学生读书声音较小！

11、从下月起，完善各班楼梯卫生责任承包的分工划分。详见附表。

12、早自习打扫卫生一定要在6:50之前，否则视为违纪！

13、开展应战月考状态周活动。目标：（1）个人零违纪；（2）个人比学习、比进步，敢于挑战对手；（3）各班级间、班级各小组间和个人间开展各种形式的挑战赛，并张贴在展示栏处，力争月考考出好成绩；（4）考后各班级认真分析、认真总结开学一月来的班级取得的成绩与不足，以利再战下一次期中考试。

（三）其它工作

1、国庆节放假安排。（1）9月28日下午1:00上课，2:30学生放假离校，之后各班级三关一扫，前后门不锁，学生和班级公共物品全带走，高三9月29-30日用教室考试。（2）9月29、30日和10月1、2、3日放假，3日下午返校，晚上6:00开始考试，不要迟到，考试期间任何学生不得请假不参加考试，否则给予清退。（4）考试占用高三教室，请注意卫生保洁，体现良好高二学生素养！

2、国庆节后月考安排。（1）3日晚6:00开始考试，4日下午考试结束；（2）任何教师不得请假，有事可以自找我校老师顶替；（3）考试要求：不迟到、不离岗、不早退，认真、规范监考；（3）年级、教务全面严格巡视、及时通报监考不规范、不认真的老师，确保学生月考成绩真实，确保成绩分析真实，让负责任的班主任和老师的班级成绩得到体现，让差生或不求上进的学生没有机会作弊，进而有利于我们的工作；（4）按照备课组长要求统一进行网改，认真、细致、高质量地完成批阅试卷，按时完成任务，网改结束后把答题卷及时分发至学生手中。

3、4日晚上周六的晚自习，第二天（周日）上周日的课。

4、周一晚6:00例会正常。

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篇3：2022学年高二第一学期第三周工作安排

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一、第二周工作总结

年级全面工作有序开展，各项工作安排都有条不紊地进行着。上周主要进行的文科教研，英语、地理学科很好的进行了听课、评课、教研工作，组织的较好，特提出表扬。个别学科组存在迟到、缺席现象，组织活动散漫，已通报到组长，以后注意。各班展示栏布置完成；班主任联防值班开始实施；学生校服（白加黑）着装整齐；学生自管会四部开始参与年级管理……各项结果令人满意。

二、第三周工作安排

（一）教学教研工作

1、教研存在的问题。（1）个别组长组织不力，时有个别老师外出、迟到现象；（2）签到、签退不按照要求进行，存在补签、代签和早签现象；（3）教研流程不完整，安排工作不细致。望存在问题的备课组注意提高工作质量和加强本学科组教研管理；（4）年级加强检查和通报。组长要提前备好课，有序组织好教研活动，并做好教研活动迟到、缺席、早退、不配合教研的现象和个人，以备备课组考评之需。

2、安排好国庆节后的月考命题。包括命题人、审题人，命题时间为一周，内容按照国庆节前进度，难度适中，奥赛班、平行班分开命题，实行网上评卷，下周教研进行审题，下周四交成品卷，综合科目分开考试。

3、注意课堂教师不要迟到，尤其是晚自习任课老师。要求：晚自习不要玩手机，不要一直坐在前面，要多下去巡视，即维持了班级纪律，又活动了筋骨，何乐而不为呢。某些老师时常迟到、晚进班几分钟，使得班级静下来较慢，影响楼层纪律。强调：老师在上课铃声（包括正课、自习课）结束之前必须走到教室，否则视为迟到。

4、周六、日连排第二节为学科自习。要求老师在班辅导，不准缺席。

5、周三周四物理数学自主招生辅导。王韧、翟永恒老师做好有关准备。

6、教师不得随意调课。尤其是不打招呼，图一己之便使得最后一节课变为自习，造成学生不便于管理（如纪律乱，提前下课等）的问题。凡是有此种现象的一律不准，年级严格按照课表检查。

（二）德育工作

1、校服统一要求。（1）要求学生本周（双周）穿全白校服。（2）凡是不合要求者“班主任”一律勒令其回家换，并对其进行严厉批评！

2、周一早上高二年级升国旗。要求：（1）本周学生穿全身白校服，集合快静齐，无迟到；（2）前后一臂距离站立，不带书包（含书包放在队伍后面等），带书并大声读书等候升旗，不打闹不说话，遵守纪律，服从指挥，有序退场。；（3）班主任紧随班级管理学生，班级严格考勤，学生齐，士气足；（4）升旗结束有序返回，不准去餐厅、超市和闲逛；（5）唱国歌和集体宣誓声音响亮，有激情，没有学生不大声唱或声音低现象；（6）年级组织检查。

3、四个学生自管部继续开展全面检查。进一步要求学生自管会干部检查细致，落实一定具体到座位，让班主任有据可查，以利于班主任对班级的管理。

4、班主任值班。班主任值班存在问题。（1）代签到；（2）值班到岗晚，离岗（楼层走道）早；（3）编发短信不具体到班或到人，含糊，不利于班主任落实整改；（4）个别带班领导或干事没有巡查和编发短信。要求：（1）按时到岗，全天值班，不要早退，及时签到，值班期间，加强楼层管理，多巡视，不要总在办公室逗留。值班班主任不得请假，若有事，请事先自我调换；（2）各楼层记录要及时且具体到班、具体到座位，每次巡查至少发现一个问题，并且及时编发短信告知值班情况，不发或没有发现问题视为违规，扣除该楼层所有值班班主任积分各2分（按值日表）。请各楼层值班老师分好工、且相互提醒，不要以这样或那样的原因贻误工作。（注：班主任发的短信不扣分，只是有利于各班班主任管理班级；学生自管会、年级、学校科室检查的参与扣分评比）

5、周一晚7:00的班会正常进行，促使学生开学初尽快养成良好习惯。（1）总结上周班级各小组存在的问题以及取得的成绩，对先进小组进行表彰，其结果张贴在展示栏处并注明第几周周考评结果，年级每周二上午检查；（2）对存在的问题进行整顿和进行管理上的完善；（3）及时有效地开展兄弟班或比翼班的周对抗赛挑战赛等，帮助学生养成良好习惯，促进优秀班风班纪的有效形成，尤其是两级部周考评落后的3-5名班级更应该加强管理和班主任自身执行力的落实打造，尤其是要加强跟班管理，增加自习课必到班级的“笨方法”的管理；（3）极个别班级自习课说话、值日班干部不到位和睡觉现象时有发生，请注意整顿，防止蔓延。

6、课前一支歌或宣誓、上下课行礼、卫生区保洁（含楼梯）和校服穿着等个别班级没有落实到具体学生，请抓紧时间落实。学生自管会正在检查，上周个别班级扣分较多。班级管理分工制度要细化到组、到人，要继续完善，真正做到“事事有人做，人人有事做，时时有事做，事事有时做”，尤其是：（1）值日班长在自习课必须承担起班务管理，要敢管、敢问，履行职责；（2）上、下课行礼要具体到班干部负责；（3）卫生保洁、课前一支歌要具体到组、到人。

7、最近个别班级个别学生不思进取现象有所反弹。表现在：上课睡觉、看闲书、玩手机、说话、上课期间编瞎话外出闲逛、不穿合格校服、提前下课等，请班主任老师注意教育，防止蔓延，影响已形成的良好班风班级。

（三）其它工作

1、按照学要求做好学校关于开展教育领域的10个专项治理。要领会会议和文件精神，自查自纠，确保学校专项治理落实到位，确保每一个备课组没老师违反。尤其着重治理：（1）乱办班、乱补课的问题，要求：自习课期间，规定学生不准到教师办公室问问题，要在教室内问；教师不得动员、诱导、暗示或强迫学生参与有偿补课或家庭补习班；教师不得在办公室进行有偿辅导；不得到民办机构任职任教等。（2）严格师德师风。祥见学校“十不准”，尤其是在上课期间、监考期间和会议期间不得玩手机，在办公室不得打游戏、聊天、看电影、网购等，不准喝酒后进教室和办公室，不得在教学楼内尤其是办公室、教室内吸烟，不得会议迟到、缺席等，否则给予批评！

2、学生上下楼安全。教育学生在上下楼不要拥挤、推搡和打闹，防止重大踩踏事故发生。可以晚下会儿，多学会儿再走。

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篇4：2022学年高二第一学期第二周工作安排

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一、第一周工作总结

第一周经过全体班主任、备课组长及全体高二老师的辛勤努力，圆满完成了预定的任务，目前年级各班级稳定，备课组工作有序开展，整个高二工作实现了开门红!

二、第二周工作安排

（一）教学教研工作

1、第一周教研存在问题。第一周教研活动多数组组织的非常好。以下需注意：严格按时到位，不迟到、早退；教研时不得分散坐；教研时不做与教研无关的事情（玩手机、说闲话、睡觉等）；有计划、有次序进行教研活动。

2、体音美计算机老师上课要求。（1）上机课、室外课学生教室全部按时锁门，科任教师在上课铃响准时点名，缺席学生短信通知年级办（张晗或年级主任）和班主任，之后认真组织学生上课，学生不得放羊不管，下课铃不响，学生不得离开上课地点，否则视为教师不作为或学生违纪。（2）综合科老师要认真备课，认真组织教学，不得经常性地播放视频，今后年级将严查和考核。

3、早读要求。今后的年级检查，只要发现辅导老师不在班里辅导一律视为不在岗，将给予通报，教师是否在教室、学生读书声大小、学生早读学习状态等今后早读必查项目，由于班级较多，辅导老师较多，可能存在不能及时联系你，请两科老师给予理解。由带班领导负责落实检查。

4、关于最一节课学生提前下课问题。第一周发现上下午和晚自习最后一节某些班级学生提前下课现象，这均与个别老师提前离开班级有关，尤其是非高考科目老师和某些对自己要求不高的老师，望全体高二老师严格要求自己，按时到岗，不提前离开班级，不要因为自己的不良行为造成年级秩序的混乱，年级和教务也将严查，对提前离开班级的科任老师将严厉批评和通报。

5、本周开始对备课组老师工作进行全面检查和考核。（1）落实每周备课组工作的评比，凡是备课组老师工作不作为、工作拖延、迟进班、早离班、缺席、课堂纪律（如学生说话、睡觉、外出等）和会议考勤等均列为备课组考核内容。期末总的考评结果纳入备课组老师的绩效奖金计算。（2）教育引导老师不要因一己之便而造成整个学科组老师的绩效奖金等级落后而影响奖金收入。（3）每项检查不良者扣2分，优秀者奖2分，科室反馈的结果和年级主任检查的加倍。（4）每周例会前，由两级部主任负责汇出各学科组考评结果并给予公布，对前50%备课组颁发奖状。

6、全部老师参加周三上午9:00的开学典礼。要求：（1）全部蓝裤白上衣，佩戴校徽；（2）8:50年级干事王慧欣老师划到，同时检查合格校服穿着和佩戴校徽，9：00结束，会议开始。（3）考勤结果作为老师个人和学科组期末考核评定绩效奖金使用。（4）周三第一节课正常上。

7、周三周四流碧教育机构自主招生辅导。（1）周三物理，周四数学。（2）时间6:00-9:20，望备课组长组织好学生和调试好电子设备。（3）本校数学、物理老师不再专门辅导，要把自主招生内容揉进平时教学，18班语文辅导周三继续进行，时间6:40-7:40。

8、周二学生返校上周六的晚自习。

（二）德育工作

1、校服统一要求。（1）单周（上周是第一周）穿全身白色校服，双周（比如第二周）穿上衣白，黑裤子，即白+黑校服。（2）班级可以设置“专门负责的班干部”检查落实校服统一穿着问题，凡是不合要求者“班主任”一律勒令其回家换，并对其进行严厉批评！

2、周三上午9：00开学典礼。要求：（1）班主任紧随班级管理学生，学生前后一臂距离站立，便于迅速就坐。（2）会后注意捡拾纸屑、饮料瓶等垃圾。自管会卫生部注意典礼结束后的检查。（3）不要说话，坐整齐，遵守纪律，服从指挥，有序退场。（4）白加黑校服穿齐。（5）自管会纪律部注意检查。（6）第一节课正常上，下第一课开始到操场集合。

3、周五下午4:00验收班级展示栏。按照会议精神落实。

4、四个学生自管部开始开展全面检查。（1）将对各班级自习纪律、楼道楼梯承包卫生区域保洁（东楼梯归楼梯口对面班，西楼梯归南侧最近班，对面班中间线为界，左右班以中间为界，东西两头班以楼梯口为界，二楼大厅归21班）、穿合格校服、课前一支歌、上下课行礼、午休纪律和大型集体活动等进行检查。不足者扣2分，优秀者奖2分。（2）没有布置或布置不完整的班主任老师务必及时在班内讲清楚、要求到位。

5、本周开始对各班级工作进行全面检查和考核。（1）落实每周班级综合考评。对班主任执行力、考勤和班级工作落实进行全面评价，其每周结果作为班主任绩效奖金的一部分。（2）每项检查不良者扣2分，优秀者奖2分，科室反馈的结果和年级主任检查的加倍。（4）每周例会前，由两级部主任负责汇出各班级考评结果并给予公布，对前50%班级颁发奖状。

6、班主任值班。要求：（1）按时到岗，全天值班，不要早退，及时签到。（2）记录及时具体到座位，每次巡查至少发现一个问题，及时编发短信告知值班情况，不发或没有发现问题视为违规，扣除值班班主任积分2分。（3）一楼在铃响之前及时锁门，按照值班要求进行，值班结束后编发短信把迟到、不穿合格校服学生名单告知全体班主任。勒令不穿合格校服学生回家更换。

7、自查班级事务学生分工是否齐全。（1）是否做到了班干部值日制度和班务日志事项内容齐全，班务日志要尽量囊括班级事务和班级管理的方方面面。（2）是否把班级的一切的事务管理承包到组到人，使得每项工作都有人干，都有人监督完成，使得班级“事事有人做，人人有事做，时时有事做，事事有时做”。（3）做到每周有汇总、有小节、有考评、有表扬、有批评、有公示等，各班级做到持之以恒，使之真正成为班级运行的基础体制。（4）班主任起着启发监督引导的作用，进而打造年级稳定的班风班纪。（5）班级公约或班规制定的是否完整，内容是否齐全和反映班级实际。（6）若做的不够，请继续和尽快完善。

8、各班不得擅自播放视频，如需，必先报年级办，批准后方可。

（三）其它工作

1、周二晚返校由班主任收齐学生学费，国际班由家长于周三上午交到会计室。

2、周二晚5:30在二楼多媒体召开全体高二班主任和备课组组长会议。

3、值班、带班检查短信反馈。（1）值班班主任于值班后尽快编发短信告知本楼层情况，尤其是存在的问题，要具体、详尽，至少发现一个问题，否则视为不合格，扣除值班班主任积分2分。（2）带班副主任或干事值班后尽快编发短信告知全体班主任或备课组发现的问题和良好现象，内容要具体、详尽，至少发现一个问题，否则视为不作为。（3）自管部检查结果由张晗及时收齐，并编发短信告知全体班主任和备课组老师，落实每周周考评“先进班级和先进备课组”的汇总评定工作，于每周例会前提前年级主任审定，同时印发给班主任和备课组长。

4、工作执行力的问题。（1）落实工作要及时迅速，不拖延，并做到及时督促、及时检查、及时反馈、及时整改，做到每一项具体工作不棚架、不落空。（2）某些班主任和备课组长存在工作落实不力，之后遭到领导批评、班级扣分，到最后还得落实还得干，落得工作不少干、批评没少落、班级积分又落后的局面，自己还忙得不轻，不如加强自己执行力、迅速及时落实工作任务为好。

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篇5：高二年级第二学期期末结束阶段工作安排

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高二年级第二学期期末结束阶段工作安排

一、迎考安排

1.编制四张表一是高考及端午假期作业清单、告家长书；二是期末英语听力训练安排表（三个年级要协调）；三是编制6月22-23号（周三、周四）停课复习暨考前指导安排表；四是期末考试期间的轮空下班安排表。

2.召开三种类型会议

班主任备课组长会议

会议一：5月23日；内容：明确高考前后的作息安排、各班级制定班级计划、6月11日下午回校后组织学生搬到高三对应的教室里备战期末；各备课组精心安排高考期间作业、制定期末考试复习计划、编制2份正规有质量的综合试卷和一份考前指导卷（作业清单于6月3日前发樊君明，计划交李红波）。

会议二：6月12日；内容：新教室期末复习氛围营造；学生期末复习目标贴课桌上；认真准备。明确6月14日班会课内容“我拼搏我自信我成功”；以高三状态迎接期末，全心备考。备课组应提前安排好综合训练试卷以及短平快的练习。

主题班会

第一次班会5月31日；内容：为自己喝彩――期末考试动员。强调高考前作息安排，制定个人奋斗目标，强调高考及端午期间复习要求，引导学生积极备考。完成学生“评教”工作。

第二次主题班会6月14日；内容：围绕“我拼搏我自信我成功”，再次进行期末考试动员。

学生干部会议6月13日下午；内容：加强学生会自主管理和常规检查。即“自觉、专注、高效”的自主学习每日检查。

3.课时等作息调整

课务调整：第十四、十五周（5月23日～6月5日）结束考查科目（音乐、美术、校本课程等）。选修化学增加一节课（教务处安排）。

自修调整：从5月23日起，晚自修调整为：晚1数学，晚2英语，晚3语文（语文英语隔天轮流）。

下午第4节课（含周二班会课）统一做两门选修作业。除此外，四――九班每周还有另外一节自修课，用于学生自主复习。

课间跑时段：从5月23日开始，课间跑周一、周三、周五为语文背诵，语文老师下班督促；周二、周四为英语背诵或听力，英语老师下班督促。6月12号后语文与英语时间段交换。

高考前后时间安排：6月4、5日（周六、日）安排：学生在校正常上课，排临时课表，晚自习按照周二、周三值班安排。11日下午1:00前返校搬书到高三教室。2：00开始综合训练。（安排见后，晚自修周日老师值班）。12号调上周五的课，晚自习由周五老师值班。

高考期间暨端午假安排：6月6日上午课务结束后，学生整理考场。学生从6日下午开始放假，11日下午1:00前返校（搬书到高三教室）。备课组精心安排高考期间的作业，年级组拟定作业清单。

4.班级迎考氛围

（1）班级迎考复习氛围的营造

要求：明确每一位学生的奋斗目标；让每一块墙面“说话”―说出奖励性的话语；期末考试倒计时等等。氛围营造上要想新的点子。

（2）主题班会要求：各班召开以“我拼搏我自信我成功”为主题的班会，激发学生不怕吃苦、为自己读书、为自己拼搏成功的热情。

(3)班主任谈心工作。要注意尖子生和临界生的学习状态的调节，要主动找尖子生和临界生个别谈话，尤其是临界学生，更要主动了解补拐情况，主动与家长沟通，发挥家长督促作用。

5.综合训练安排备课组精心准备2次综合训练试卷。

第一次综合训练：6月11日（周六）下午14:00～16:30语文综合训练，16:40――17:10语文和数学附加题训练；晚17:50～19:50数学综合训练；20:00～21:30英语综合训练（听力另外找时间）。

第二次综合训练：6月19日（周日）具体安排同6月11日安排。

二、考试期间及考后安排

1.考试时间及考后时间安排

6月25～27日三天进行期末考试。6月26～28日组织各学科老师阅卷，6月28～29日讲评卷。30号下午休业式、家长会后放暑假。

2.年级组工作年级组加强考试期间的管理，组织期末考试质量分析（具体时间另行安排）。

3.班主任工作

（1）考试期间班主任要常下班，要有强烈的“补位”意识，密切关注自主学习纪律。加强考风考纪教育。

（2）班主任6月20前完成学生学期评语。6月28前完成学期“三好学生”等各类优秀学生的评定交李红波；6月28前完成学期成绩报告单交陈海军统一打印。

（3）确定好假期重点联系学生名单。班主任在28日前把学生名单及联系方式发李红波。发给班级任课老师，任课老师进行电话家访，不少于2次，主要了解学生在家学习生活情况，提醒学生复习。

4.备课组工作各备课组认真安排新高三暑期作业，精心安排学生假期生活，拟定暑期作业清单。28号前作业清单发樊君明。

5.休业式及家长会6月30日（具体时间由学校协调），明确新高三暑假期间学习和生活要求。

6.暑期家访（具体安排略）

文

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