2022秋季学期高一化学备课组工作计划
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**秋季学期高一化学备课组工作计划
一、学情分析
高一段共招14个班，每班学生数40―48不等。由于受招生政策的影响，本届招收的学生生源也不是特别理想，分3个层次，分别为精英班（1―4班）、实验班（5―10班）和励志班（11―14班）。三个不同层次学生基础差异相对较大，但学生的良好学习方法及习惯都还有待养成与强化。虽初中学习过化学的内容，但学生对化学的学科概念、学科知识、学科思想等知识掌握的还是不理想。本学期学生要学习化学1与化学2学考部分的内容，学习内容较多，要为以后的学考、选考做准备，学习的任务较为繁重。
二、教材分析
本学期学习内容为《化学1》，作为高中化学的起始，本册书共有4个专题，其中第一专题重点是通过相关知识的学习，让学生学会用化学的视角来看待物质世界，初步形成化学学科思想；第二至第四专题是高中阶段唯一也是全部的元素化合物的知识，课本从“海”、“陆”、“空”三个立体视角向学生介绍我们身边的化学物质的元素，形成资源观念。《化学2》既是《化学1》相关内容的深化和拓展，又较好地揭示了化学反应的基本原理。因教学时间限制，本学期主要学习《化学2》四个专题中的第一个专题，即《微观结构与物质的多样性》，本专题着力引导学生从微观结构的角度去认识和把握物质的性质，进而逐步呈现“结构决定性质，性质决定用途”的基本观念。
三、教学目标
根据学科指导意见，总结本学期教学要求如下：
1.初步认识物质的科学分类方法，学会从不同角度对化学物质及物质间的转化进行分类，掌握4种基本化学反应类型、氧化还原反应相关判断及它们之间的关系。
2.认识物质的量，并利用物质的量进行相关量、化学方程式的计算。
3.知道离子反应的本质及其发生的条件，学会用离子方程式表示溶液中的离子反应。
4.了解分散系的含义，知道胶体区别于其他分散系的本质特征和鉴别方法。
5.了解蒸馏、萃取、分液、过滤、结晶等实验方法。初步学会NH4+、Cl-、SO42-、Na+、K+的检验方法，能用离子检验法设计简单的实验方案，探究常见物质的组成。
6.了解原子结构及核外电子排布，能用电子得失的角度分析稳定结构的事实。
7.元素化合物知识的重点了解是钠、镁、铁、铜、氯、溴、碘、硫获取的基本原理和方法，了解相关元素及其重要化合物的性质及用途，树立资源观念，培养热爱大自然和保护大自然的情感。同时培养灵活运用有关知识解决实际问题的能力。
8.掌握配制一定量物质的量浓度溶液的实验技能，在学习过程中了解实验探究的过程和方法，通过观察、分析实验现象，提高发现问题和解决问题的能力。通过经历实验探究和问题讨论的过程，了解实验研究化学物质的一般方法，初步形成分析推理、综合归纳的能力。
9.了解核外电子排布基本规律，能画出1-18号元素的原子结构示意图。了解元素周期律及内容，了解周期表的结构及主族元素的位、构、性关系，了解周期表的意义与作用。
10.知道化学键与分子间作用力的含义，知道离子键、共价键的原因，会用电子式、结构式表示，知道碳的成键特点认识有机物的多样性。
11.了解同素异形现象、同分异构现象，知道晶体的分类及代表物质，初步形成“结构决定性质、性质反映结构”的观念。
四、具体措施
1.加强课堂的组织教学工作，明确课堂纪律，课堂教学中要求学生做好抬头，让老师看见你的眼睛。
2.激发、维持学习兴趣。只是强调纪律并不是长久之策，兴趣才是最好的老师。将课堂还给学生，引导学生积极参与教学，突出主体地位，利用化学的学科特点，加强实验教学，创造条件让学生多实践；结合身边实例，让化学回归生活，从生活中发现化学，激发、维持学习兴趣。
3.明确作业要求，加强作业批改，及时反馈问题，重视错题的作用；合理安排好测试，充分利用好测试的激励作用。
4.采用导学案的模式安排教学，加强学习方法的指导，引导形成良好学习习惯。备课组内老师通力合作，努力提前下发导学案给学生，对导学案的课前预习、课后作业及时上交批改。
5.积极运用现代化教育手段进行教学，增加教学的直观性和有效性。
6.积极参加理论学习，更新教育教学理论，学习新的教学技能，学习新高考方案，努力提高教育教学质量。
五、备课组活动安排
1.集体备课安排：
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篇2：某中学2022秋高三英语备课组计划
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*中学**秋高三英语备课组计划
一、指导思想
所以系统学习《英语课程标准高考英语适逢重大改革，英语听力一年两考，书面考试多考，题型变革，考情复杂，时间紧迫，本届高三确实有别于往届。了解并实践课程标准提出来的目标，理念，原则和方法，让我们的英语教学有章可循。认真研讨11月份出来的新考试说明，对新题型提前演练，让我们在备考中有的放矢，不走弯路。下大力度研究高三学生的学情，考试动向，以及非智力因素。
二、学情分析
本届学生英语大多数较差，主要表现在他们基础不够扎实，这从每一次的考试来看就一清二楚：第一次听力高考、完形填空、阅读理解、书面表达等综合运用能力更是问题大，尤其新高考写作题型，更是砍分利器，所以如何提高到一个新的层次，这需要我们全面强化督促，狠抓基础，进行有针对性地训练。
三、教学原则
坚持“学生主体”的原则
在教学过程中坚持少讲多练，精讲精练，力争做到习题讲评过程中“三讲三不讲”，即讲清重点，难点，疑点；学生会的不讲，学生能自己解决的不讲，估计讲了也不能理解的则不讲。对于基础知识题要做到：先练后讲，逢讲必练，讲后再练。
四、具体安排
按照教学计划的统筹安排，把握教学进度和节奏，提高备课组工作效率。具体安排如下：
8月15号――1月听力强化训练时间（针对10月10―16学考选考重点强化）
8月14号――1月语法复习＋题型专题联席＋模拟卷
其中穿插语法复习、阅读技法指导和训练、写作技法指导和训练，词汇测试和浙江省各地综合测试模拟卷
五、具体措施
1.教材复习
英语课程编排与总复习有一定的关系，内容丰富，信息量大，具有较强的实用性和交际性，语篇数量增多，词汇量也明显增加，是提高学生阅读能力的好材料。
2.抓好词汇复习
根据《词汇3500》，做好词汇复习工作。发挥好学科委员会的作用，开展词汇听写，测试等活动，遵循遗忘规律，要求学生反复记忆，老师反复测试。
3.夯实语法知识的基础
结合《全品大专题》进行题型复习，复习时穿插进行语法专项指导与练习。。同时加强选择题解题技巧的训练，提高学生分析问题和解决问题的能力。
4.加强语篇整体把握及限时阅读训练
在高三总复习中，将语篇训练作为贯穿高三英语的主线，是新教材、新大纲和新考纲所要求的。根据高考试卷对阅读理解题限时的要求，学生在做阅读理解练习时，一定要有时间限制。要充分利用平时所掌握的阅读技巧，如寻找主题句、猜词、推理、等获取所需要的信息，反复揣摸作者意图及思路，整体把握文章，最终高质量完成阅读任务。每天让学生有阅读材料并及时讲评。每天做一篇完形填空和一篇阅读理解，以强化阅读理解的训练。
5.书面表达
书面表达训练分版块进行，应用文写作，读后续写，概要写作，再进行同体裁文章写作训练。坚持写作、不断修改，强化训练，提高写作能力。每周至少一篇作文，加强写作方法指导和写作习惯的培养。
六、集体合作
深化集体备课，加强教学研讨，发挥团队合作精神。每次一个老师主讲，其他老师补充，统一思想，统一进度，统一重点、难点。
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篇3：2022秋季学期高一政治教学计划
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**秋季学期高一政治教学计划
由于学生刚刚进入高中，基础参差不齐，又是初次接触政治课堂，这和原来的社会课堂还是有较大差别的，所以不能独立的完成学习任务，需要老师的指导和点拨。针对此形势，为尽快帮助学生找到学习乐趣，提高政治成绩，根据新教材大纲要求与学生实际情况特制定了此教学计划：
一、教学工作的指导思想和目标：
本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。
二、提高教学质量的主要措施：
1、立足课标，明确课标精神和目的要求。
通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。
2．真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。
（1）对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此基础上，制定学期授课计划。
（2）发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，以提高学生学习兴趣
（3）注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，特艺班和特文使用不同的学案。
（4）加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，使学生找到一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。
（5）每节课上完后，及时总结、反思，交流，改进教学。
（6）努力提高自身素质，丰富自身文化素养，多看书，多写文章，扎实文化基本功。
三、教学进度安排
周次
日期
内容
预备周
8.22-8.28
《经济生活导言》
1
8.29-9.4
《神奇的货币》
练习校对
2
9.5-9.11
《多变的价格》
3
9.12-9.18
《多彩的消费》
中秋节放假
4
9.19-9.25
练习校对
《生产与经济制度》
5
9.26-10.2
《企业与劳动者》
6
10.3-10.9
国庆节放假
《企业与劳动者》
7
10.10-10.16
《投资理财的选择》
浙江省普通高中学考选考
8
10.17-10.23
秋假放假
9
10.24-10.30
练习校对
《个人收入的分配》
10
10.31-11.6
期中考试
11
11.7-11.13
期中试卷分析
《财政与税收》
12
11.14-11.20
《走进社会主义市场经济》
13
11.21-11.27
《*****和小康社会的经济建设》
14
11.28-12.4
练习课
《经济全球化与对外开放》
15
12.5-12.11
复习课及练习课
16
12.12-12.18
《生活在人民当家作主的国家》
17
12.19-12.25
练习课
《我国公民的政治参与》
18
12.26-**.1.1
《我国公民的政治参与》
**年元旦放假（按国家规定执行）
19
1.2-1.8
复习
20
1.9-1.15
期末考试；市中职学生学业水平测试
由于本期教学时间紧，任务重，在遵循教学计划的同时还要注意灵活运用，妥善安排好教学时间，以确保教学任务的如期完成。总之这学期我将尽最大努力争取让学生取得好成绩，为学生高考备考作好准备，打好基础。
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