中学234月份顶岗实习活动总结

篇2：顶岗实习教师期中工作总结

文章

来源制度大全课件

顶岗实习教师期中工作总结

时光飞逝，转瞬间，实习生活已经过了一半，在这两个来月当中，回头翻看这两个月的每一天，似乎每一天都在成长。真的很幸运选择顶岗实习，不仅锻炼了自己，也让生活充满了乐趣，期待。其中我收获了很多，也感悟了很多。

我记得，我刚刚来到这里面对陌生的一切，我的各种不适应，完全还没有从学生的角色转换过来，比较幸运的是，我遇到了一位好的指导老师，也就是段老师，他教会了我很多，我记得有一次我讲课的顺序都乱了，那是我最糟糕的一次讲课，虽然我准备的比较充分，可是还是没有讲好，但是老师没有生气，她是认真的帮我纠正错误，教我怎么样讲更好，老师还帮我分析了初中生的学情，告诉我讲课一定要跟着学生的特点来，更要有激情，说完我不好的地方，老师可能怕我有压力，又夸了两句。因此，让我对教师这个职业有了重新的定位。又看着这些初中的小朋友对音乐的喜爱，着迷，我不禁想到了我当时的样子，我心里默默的想，谁天生是成功的，我一定尽自己最大的努力来和同学们一起学习。不怕困难。

慢慢的，我渐渐的适应了这里的生活，也爱上了这里。我从段老师教学中学到了很多，比如，对讲课的有条不絮，抓重点，强大的逻辑性，和给课堂带来活跃的气氛，我的指导老师如同我的亲人一样，细心的传授他的生活经验，而我，也在历练中不断成长，放下自己所谓的包袱，融入整个班集体，针对不同学生的性格，爱好，采用不同的教学方法，走进学生心里，更好的帮助他们。当然，那群可爱天真的同学们也把我当做她们的“知心姐姐”，无论遇到生活还是学习上方面的问题都会和我说。在这里，我终于体会到什么事教师的使命感和责任感，真的想倾其所有把我会的，我经历的，都告诉学生。

这期间，虽然有过苦恼，有过疑惑，有过任性，但更多的是，我成长了，我收获了。面对同学们的真诚，把我当做知心姐姐，我收获了友情，面对指导老师帮助，我收获了师生情。实习，带给我太多不曾预知的感动和收获，在后面的实习生活中，我会更加努力，顶岗快乐，快乐顶岗。

加油吧，实习生。

文章

来源制度大全课件

篇3：顶岗实习教师工作总结

文章来源

制度大全课件

顶岗实习教师工作总结

截止到这周，我们已经来到顶岗实习学校一个多月了，这一个月的时间无论是从指导老师，还是一起顶岗的岗友以及办公室里的其他老师身上，我学会了很多东西，不只是在教学方面，还有生活为人处事等很多方面。

我是一个典型的“学习者

”，这所谓的在学校里除了强制要求的集体活动，其他的任何活动我都不会去考虑参加，比如说一些学生会，社团等能锻炼能力的活动都被我幼稚的认为耽误时间，耽误学习，所以这些对于我来说没有一点的诱惑力。其实，就我个人来说，我不能一心二用，如果真的去参加了一些组织的话，能力肯定得到了锻炼，但学习同时也肯定被抛到脑后。为了不在期末突击，我要求自己每天空余出部分课余时间来复习上节课的知识，我不要求自己在大学里多么的突出，但是也不想因为自己的分心在毕业之际拿不到学位证书。

然而，这次顶岗实习为我提供了一个很好的锻炼机会。回想起自己刚来到二中，领导让我们四个实习老师看自习，我连去班级里转的勇气都没有，更不要说是去讲台上看着他们了，我跟另一个岗友只是在后门瞟他们一眼，以此来完成“看”

自习的任务。第一次登讲台上课时，备课很充分，但是对于从来没有这么面对过大众的我，第一次面对这么多双眼睛，紧张到了极点，甚至有种想要逃离课堂的冲动，那么讲课的后果就不想而知了。这一节课后我进行了深刻的反思，整体反思过后，得出的结论大致如下：首先，备课我准备的不充分，备课过程中，我只是将要讲的知识点备了下来，而真正备课中包括的备学生，备老师，备时间等我都没有进行过，也没有进行详细的学情分析，在不了解中学生大致的性格特点的情况下，导致我在面对学生时对于他们的种种表现我一下慌了神；另外一个原因是自己对知识的掌握程度不够，没有真正的深入研究过，思考过，这造成我对于课堂上一些学生的反问有些不知所措；最重要的原因也是最根本的原因，就是自己还是不够自信，没有抓住以前在校的锻炼机会。这节课课后我也更加努力备课，备学生等等。经过以后的几次登台讲课的练习，我现在对于自己的课堂，自己的学生应对自如，对于他们的“突发事件”我也不再紧张了，我明白的知识点会在最短的时间里为他们解决，而我不懂得知识点也会虚心向指导老师请教，然后再为学生进行讲解与引导。现在我的课堂与第一次讲课相比，也好了很多，感谢学校为我们提供的这次实习的机会，我也一定会把握好这次实习的机会，让自己成为一名合格的地理老师，加油吧，实习生！

文章来源

制度大全课件

篇4：顶岗实习个人总结

文章来源

制度大全课件

顶岗实习个人总结

一转眼，顶岗实习接近尾声。半年以前，顶岗对我来说是一段未知的旅程，而半年以后，它已成为鲜活的，铭刻着无数美好回忆的经历。

犹记得，刚开始踏上旅途时，心中的忐忑与激动。2月26日，经过了一天的奔波，终于来到了*中学，开始了我们的实习生活。就这样，从陌生到适应再到习惯，半年，我们把自己融入到*中学。半年，我从一名学生渐渐转变成一名老师，适应了老师的身份、工作、义务和责任，深深地体会了一名教师的辛苦和不易，切身感受了作为老师特有的幸福与快乐。

从第一次听课到第一次备课，第一次上课到第一次录课，半年的顶岗实习中，有太多太多的第一次值得回忆。实习的前两周，我跟着师父听课，学着备课和讲课，从师傅身上，我明白了自己和现任教师的差距及努力的方向，明白上好一节课并不是很容易的事。之后，我和师父共同负责七（一）班和七（二）班的英语教学工作。第一次上课，让我深刻体会到了实践的重要。通过这节课，我找到了备课时的疏漏，需要完善的地方，意识到上课合理灵活分配时间的重要。此外，由于一班和二班的成绩有很大的差别，所以就要求我在这两班上课的内容，形式，语言，活动都要有所不同。第一次上课的经历让我理解了不当家不知柴米油盐贵。尤其是开始在一班上课时，后进生相当多，上课调皮捣蛋的很多，学生能掌握书上的知识就很勉强了，更别说知识的引申和扩展。有些活动在二班能得到很好的开展，在一班就可能造成学生不会瞎起哄的效果。而后来，我逐渐对这两个班的教学进度和内容有了整体的把握，授课变的更有针对性了。

就这样，日子一天一天过去，我学会了如何教课，如何管理课堂，如何针对学生的不同学习程度传授知识……刚开始的我上课总会落下一些东西没讲完，设计的活动占用的时间总是太长，课堂用语太少，习惯于重复；刚开始的我对学生的了解还不是太深刻，与学生的沟通太少，上课表情不够丰富，缺乏激情；刚开始的我讲解知识点总是过多过细过深，让学生活动的时间比较少，对学困生的关注不够。而通过不断的教学实践，学习其他实习生及各位优秀教师的长处，指导教师，师大的老师们、特聘教师的指导，我认识了自己的不足，并努力改正。渐渐地，我增加了与学生课上的互动和交流，完善了自己的教学设计，学会了更有效的使用导学案和小组合作学习的教学模式，对学生的知识水平有了更多的把握，在课上使用更有针对性的评价，将三维目标努力贯穿整个教学过程。通过实习，我真真切切的感觉到，教学真是一门学问，需要不断的学习，实践，反思和钻研。

半年的时间并不长，但是半年里我的生活却充实而快乐。登录博客，分享自己的点滴心情；发文章，书写自己的实习感悟；访名师，学习名师的宝贵经验；做家访，了解孩子的具体情况；办活动，丰富自己的实习生活。刚来时，我举办了英语书法比赛，向学生们讲了规范书写英语重要性，而学生们交上来的作品让我惊喜。随后，我们在学生中收集中国梦，孩子们的作品让我们为他们丰富的内心世界喝彩。雅安地震后，我举行了以地震自救为主题的班会，并进行了地震逃生演习，在一班，我带着学生绘制了祈福雅安的黑板报，孩子们的热情和创意超乎想象，他们的真诚和友爱也让我刷新了对他们的认识。而在校本教研，五个“一”，课余活动，党团活动。。。我们的生活像一幅画，多资多彩，每一笔都是亮点。我还记得搞生活创作的时候，翻开一张张相片，美好的回忆如走马灯般在眼前展现。

当然，顶岗的经历远不止如此。来*中学的这半年中，我不仅提升了自身的教学能力，还积极参与学校的各方面活动，把自己当成学校的一份子。从裁判到理化实验的辅导，从监考到阅卷，方方面面，我努力锻炼自己并积极服务学校。作为实习班主任，我配合林学英老师负责二班的班级管理工作，从纪律的维持到卫生的监督，从考试成绩的统计到学籍的整理，方方面面林老师都教给我很多的经验。这其中，给我触动最大的就是林老师的责任感。林老师恳切的对我说教师要有师德，要对的起自己的良心，为人师者，要尽责尽职，而不能因为没人管，就“毁人不倦”。一个好老师不仅要教书，还要育人，对于这些还不是很懂事的初中生，一定要培养他们的好习惯，但不能老生常谈，总讲大道理，可以用通俗的语言让他们明白事理。接替李红薇老师看二班的自习后，我与这帮可爱的孩子们有了更深的接触。自习课上我抽空辅导后进生的英语，真心期望他们的成绩能更上一层楼。

有人曾说，总有一些事情是只有亲身体验过才能学会的。在师大，我接受岗前技能培训，但是学的东西再多，还是有很多很多的东西在顶岗中才能掌握。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在*中学，每一次上课对我都是莫大的锻炼，每一次指导老师给我的建议都有莫大的帮助，每一次师大的老师来看我们都是莫大的幸福，每一次与学生的相处都给了我无数的快乐、感动和欣慰。

再过几天，实习就要划上句点。而顶岗中的点点滴滴都让我倍感美好。感谢顶岗，感谢我的同伴，老师，领导还有最可爱的学生们，感谢你们的一路相伴！

文章来源

制度大全课件

篇5：2022上半年顶岗实习期中工作总结

文章

来源制度大全

课件

**上半年顶岗实习期中工作总结

时间如梭，不知不觉间实习已经过半了，想想这将近两个半月的实习生活，有收获，有感动，有幸福，同时也有迷茫，有困惑，有无奈。总之，各种各样的心情错综在一起，但是我知道这才证明我在成长，我距离一名合格人民教师越来越近。

还清晰地记得刚刚来到*二中的时候各种的不适应。就连最基本的吃饭问题都解决不了，因为不知道学校食堂的具体开饭时间，而且和指导老师、办公室的老师们还有小伙伴们并不熟悉，感觉一切都好陌生，那时候自己很迷茫，觉得自己的实习生活不会像之前想象的那样收获很多，当时自己就常常算着离开的日子，想念师大的一切。不过，这种担心焦虑随着一两周的适应和学校领导还有小伙伴们共同的努力好像都渐渐消失了，虽然不能说我们二中的伙食是最好的，但是我觉得是相当不错的，我已经很满足了，而且我们的课程安排并不像有些实习学校那么紧张，也没有班主任的工作，显得有些轻松，但是对于我来说，特别想在实习期间担任班主任，可以说也是一个遗憾吧。刚来到学校时各位领导就给我们开了职前培训会议，并给每个人分配了指导老师，我的老师和我的性格特别像，私底下大大咧咧，很爱笑，也非常随和，但是工作上就特别的严谨和认真，在第一周我主要是听老师的课，与老师一起探讨备课、上课、课堂管理的相关事宜，到第二周我的张老师就放手让我独立上课，她在后面听课下课后便给予我指导，听了几次后对我给予了特别大的肯定，也经常给予我鼓励，所以我才从一开始就有充足的自信心去上好课，真的非常感谢张二焕老师，老师是一个要做妈妈的人了，可能在平时的时候我会更多感觉到的是妈妈般的爱护，现在汇成一句话：感谢遇见，谢谢我最亲爱的张老师！由于张老师在5月份就要歇产假了，所以一周后我也将从担任3个班的政治老师到担任5个班，虽然压力大，但是我要努力，不辜负老师对我的期望。在实习的上半阶段，最最让我想到的还是我那帮可爱的孩子们，虽然有时候让我很生气，以致于我有几次都向他们发火，尤其到现在学生们和我越来越熟悉，真的是不怕我了，一开始我的一个眼神都能让他们“毛骨悚然”，偷偷地低下头，但是现在可能需要我的“怒喊”，大概这就是孩子的天***，可是我并不会因为他们的淘气而讨厌他们，对老师这个职业很失望，反之，我仍然会去想办法解决，我相信孩子们的世界永远是单纯和善良的，永远会有无限的希望。虽然上次有的班级没考好，但是有的班级也进步飞快，一次两次甚至三次成绩都不能说明我的学生们不好，作为老师我也有原因，当然也有客观因素的存在，我相信在我们师生共同努力下，我们会越来越棒。

在不断的反思总结中，已经步入了实习的第十周，也就是开始了我们后半阶段的教学工作。首先是我们即将到来的期中考试，在这一周半的时间我会带着我的学生们扎实基础，攻克重难点，最后不管成绩好坏，至少我们都努力了！只要学生们明白：为一个目标要不懈努力，这样我觉得自己就没有白白的付出。之后就是踏踏实实的带好我的5个班政治课，做好我指导老师以前的一切工作，在带好课的同时，我会在课余时间多与学生沟通，更好的了解学生，为现在和以后的教师工作打好基础，还有就是与一些其他老师的交流，积累教学和管理经验，在没有课的时候多去听一些其他实习生或者优秀教师的课进行学习借鉴。总之，认真严谨对待我实习中的每一项工作，每天都去努力，希望两个月后遇见更好的自己吧！

关于党团活动计划与想法：

由于我们*二中的实习生较多，所以我们可以把活动举办的规模大一些，不一定非要只是我们实习生之间的一个活动，可以将大学生的活力注入到*二中。我们可以和校方领导进行协商共同举办相关活动。来到*二中我发现这里的有些孩子对于未来很渺茫，甚至有的孩子和我说“老师，我念完初中就不再读书了，更别说什么大学了……”当问到理想时，也说不知道。其实，作为老师听到这个心里很难受。他们可能不知道其实外面的世界很精彩，大学生活很精彩，我们十个实习生可以和有关领导班主任合作，开展有关“大学、未来、青春、梦想”的相关主题讲座，利用我们之前在大学各种有意义的活动的相关图片、视频资料让孩子们了解现在的努力是为了以后更好的一种生活，让他们从内心里面树立一种正确的世界观、人生观和价值观，还是要相信“知识改变命运”，激发学习的动力。

关于在我们实习生之间的小型的党团活动，我们可以在每一个月后进行教学反思的交流，教学技能的探讨，也可以在一个月期间互听课来进行学习，最后月底总结评出比较优秀的实习生，来激励大家更好的投入实习工作。

以上便是我实习上半阶段的总结、下半阶段的展望和对党团活动的计划。

文章

来源制度大全

课件