2022年春季学期中学历史备课组工作计划
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**年春季学期中学历史备课组工作计划
一、教材分析
本学期要迎来新高考下的第一次选考，所以4月9号前要完成必修一、必修二和必修三的学考复习内容。因为本学期选考复习时间非常短，所以只能针对70分的学考内容进行复习。上学期所有选考班级的新课内容都已经完成，所以在教学进度上的安排是不会参差的。
二、学情分析
高二段共七个选考班级，共269人。其中大部分学生的学习态度是认真的，但也有一部分学生学习很被动，不知道这个学期会不会有所改观。还有一小部分学生，尤其是体训生的情况非常糟糕，不仅学习态度被动，而且经常请假。
三、教学目标
争取在选考中让学生取得好成绩。
四、提高质量措施
1.运用好填空题，落实学生基础知识。
课前发，课堂讲。
2.强化学生做选择题的能力，提高选考成绩。因为选择题在学考中占80%。
每节复习课设计适当选择提，当堂做，当堂讲。
3.加强学生行文答卷的规范性。
根据温州市教育局安排，3月初进行一次模拟考试，3月底再进行一次校模拟考试。
4.布置并督促好学生课后背诵历史知识的，加强和班主任的合作，让学生用好晚读时间。
五、备课组活动安排
时间地点活动形式主题主讲人
第1周历史组集体备课高二段教学进程安排谢**
第4周历史组集体备课高一高二段教学进度安排王**
第5周历史组集体备课《经济全球化的世界》周**
第5周历史组集体备课《百家争鸣》汤**
第5周历史组集体备课《当今世界政治格局的多极化趋势》王**
第5周历史组集体备课《百家争鸣》潘**
4月中旬历史组概念课未定徐**
4月中旬历史组招牌课未定卢**
六、教学进度及考核安排表
周次日期内容（学考选考复习）课时备注
12.15-2.21必修一：专题一、二32月17日（周三，正月初十）正式上课。
22.22-2.28必修一：专题三、四、五4
32.29-3.6必修一：专题六、七、八、九4
43.7-3.13必修二：专题一、二、三4温州市普通高中学考选考模拟测试
53.14-3.20必修二：专题四、五、六4
63.21-3.27必修二：专题八；必修三：专题一、二4
73.28-4.3必修三：专题六、七；二战4清明节放假（4月2日-4日）
84.4-4.10迎接选考3浙江省普通高中学考选考（4月9日-11日）
94.11-4.17选考后再做安排5高三第二次适应性测试（4月14日-16日）
104.18-4.24同上期中考试
114.25-5.1同上劳动节放假（4月30日-5月2日）
125.2-5.8同上
135.9-5.15同上
145.16-5.22同上
155.23-5.29同上
165.30-6.5同上
176.6-6.12同上全国高考（6月7日-9日）；端午节放假（6月9日-11日）；6月12日（星期日）照常上课。
186.13-6.19同上
196.20-6.26同上
206.27-7.3同上期末考试，学期结束工作
217.4-7.10同上7月4日暑假开始
备注：①如学校另有事安排，顺移。
②选考重点放在明年4月分那次。
七、教科研成果评比、选修课开发计划
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篇2：初二历史备课组工作计划
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初二历史备课组工作计划
初二历史备课组计划
一、指导思想：为切实贯彻新课改理念，真正减轻学生繁重课业负担，提高学生学习效率。本学期根据学校教务处计划，结合初二备课组和学生实际情况，进一步转变思想，大胆改革创新，以科学理论为指导，积极探索有效教学模式，努力提高我校历史学科教学水平。初二年级是初中阶段一个承上启下的年级，对学生的发展影响至关重要。我们初二历史备课组一定会团结协作，加强实践，努力为学生的发展创设良好的学科学习环境。
二、主要工作
1、.组织本组教师商讨备课组学期工作安排，组织本组教师抓住开学的契机，通过集体备课和个体完善等方式，进一步吃透《新课标》，用先进理念指导自己的教学工作，合理设计教学内容。
2、组织好好每周一次（星期三）的集体备课。确定主题，明确分工，认真钻研教材，探讨科学合理的教法和学法，从教与学的细节入手，运用集体的智慧打好团体战，提升备课组的整体水平。
3、教师依据备课组集体讨论的教案，结合班情开展个性化教学。引导学生合作学习、互动交流，鼓励探究创新，激发其学习积极性。培养好良好学习习惯。我们历史课只能立足于课堂这块主阵地，紧紧抓住45分钟。关注每位学生。
4、作业方面：作业布置要适时、适量。练习要思考完成，坚决杜绝抄袭答案现象。教师批改作业要认真。本着因材施教原则，我们在平时的作业及练习中对学生的要求也有所不同。对后进生需要老师倾注更多的爱心、给予更多的理解，多鼓励、少责备。
5、多讲不如多练。每课进行一次默写。每单元出好一份复习提纲，练习一次，期中、期末前出好复习卷。通过多练习来巩固基础知识。
6、听课方面：教师要依据学校教务处安排，有计划的听课，尤其是优秀教师的展示课。不仅要听本学科，而且尽可能听相关的学科。互相探讨，互相学习，取长补短，共同提高。
三、时间安排
1、备课组活动每周一次，时间为周三下午。
2、期中（第十周）前上完八上前11课内容，期中后完成全册书本。
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篇3：高二历史备课组工作计划
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件一、指导思想
1、认真贯彻教育部颁布《普通高中历史课程标准》（实验）对历史教学的基本要求，文科班把教学目标定位于完成历史选修I、III规定的各项教学任务。理科班完成历史必修I、II、III基础会考复习工作，争取在基础会考中取得优秀成绩。
2、历史教学要全面贯彻素质教育的指导方针，把教学目标定位于使学生通过对丰富的历史知识的学习，锻炼历史学科能力，培养正确的情感、态度、价值观，从中汲取营养，达到渊博学识、提高自身修养、适应未来社会发展需要的目的。
3、在抓好基本能力培养的同时，也注重对基础知识的教学，使学生顺利完成高二历史的学习。
二、教材
以《普通高中历史课程标准》（实验）为依据，以人教社**新编《普通高中课程标准实验教科书历史I-III（必修）》、《普通高中课程标准实验教科书历史I、I|II（选修）》为教材，以人教社《高中历史I-III（必修）教师教学用书》《高中历史I、III（选修）教师教学用书》为教参。
三、教学内容
教材按历史必修I-III、选修《历史上重大改革回眸》、《战争与和平》，教师可依据课标要求灵活安排教学内容。
四、教学要求
1、认真研究课标、教材，妥善处理教学内容，正确处理好教师和学生之间教与学的关系。
2、教学中应着重于对教材中提供的原始文献资料的运用等方面，培养学生阅读、分析、归纳问题的能力，培养和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论的能力。
3、提倡多种教学手段的使用，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与教学过程，从而掌握基础知识，养成能力，形成正确的情感、态度、价值观。
五、教学安排
第1-4周完成文科完成选修I第一、二、九单元教学任务及测试，理科完成必修I复习任务，并进行第一次模拟测试
第5-7周文科完成第七、八单元教学任务及测试，理科完成必修II复习任务并进行第二次模拟测试。
第8-9周文科完成选修III第一次世界大战及凡尔赛――华盛顿体系下的和平教学任务及测试。理科复习必修III及进行第三次模拟测试。
第10周复习准备段考。（节假日放假，则据实际情况往后进行调整）
第11-13周讲评段考试卷及文科完成第二次世界大战教学任务。理科全面复习加强练习，进行第四次模拟测试。
第14-15周文科完成雅尔塔体制下的冷战与和平教学任务及测试。第16-18周文科进入复习阶段。理科全面复习，进行第五次模拟测试及准备参加会考。
第19周文科复习期末考试。
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