某中学第七周教学工作总结

篇2：初二生物老师个人教学工作总结

初二生物老师个人教学工作总结

这个学期我跟上初二继续担任初二15、16、17、18班的生物教学。一学期以来，我认真完成学校安排的教学工作，比如认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识等，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。现总结如下：

1、积极参加学校和年级组组织的各种会议和学习培训，虚心领会每次会议精神，并做会议笔记，在各种会议中认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。比如参加了学校组织的德育研讨会和青年教师的粉笔字大赛等。

2、认真备好课、上好每一节课。

①为了备好课，我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。接着了解学生原有的知识技能的水平，学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。最后也是最重要的一步是考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

②在课堂上我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。始终关注学生的听课情况，提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，采取多种教学手段来调动学生的积极性，使每个学生都参与其中发挥她们的主动性。使学生从被动听课变为主动学习。

③课后，我尽量布置少量的作业，关注学困生的课后辅导学习。及时批改作业，每次测试后能够及时讲评试卷。

虽然在努力使自己进步，但还是存在很多的做得不够好的地方，比如教学经验不足，课堂的驾驭能力不强等。但是经过一个学期的锻炼，自己确实又成长了。以后还会继续虚心向各位经验丰富的优秀教师学习，相信在各位老教师、各位同行和学校领导的关心帮助下，我又会取得更大的进步。

篇3：初中美术欣赏课教学方法探究课题第一阶段工作总结

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初中美术欣赏课教学方法的探究课题第一阶段工作总结

我校针对学校实际情况提出研究课题《初中美术欣赏课教学方法的探究》，课题于**年6月申报，**年7月被延安市基础教育科研课题管理办公室批准立项。自申报以来，进展比较顺利，已经按计划完成了第一阶段研究工作，现将第一阶段（准备阶段）的工作总结如下：

一、课题开展情况

1、自课题研究开展以来，我们能坚持利用每周二下午的教研活动学习理论，共同研读了王大根的《美术教学论》理论书籍，并学习了中外美术史及美术新课标解读。另还学习了与课题内容相关的理论专著和一些学术期刊。在学习过程中，有针对性、目的性地阅读一些书籍、论文和案例，进一步拓展了自身的认知视野、拓深了研究视角、拓宽了研究范围。坚持“借鉴、有效、改进”的研究思想，认真开展课题研究活动，做到了加强学习、认真思考、积极行动、自觉反思、主动改进、初见成效；坚持学习理论知识，课题研究知识；坚持每学期学习一本有关教育理论书籍，以提升自身的理论水平。

2、通过问卷调查，我们进一步认识到：作为欣赏课，学生对它的学习应包含两个层面，一是通过欣赏、感知对象的形象特征、理解其形成的语言及思想内涵；二是以各种形式表达、交流对于美术作品的认识和见解。欣赏不仅要培养学生的审美感受能力，还要培养学生的语言表达能力。通过问卷调查，更加明确了我们需要解决的问题和努力的方向。

3、课题组经过反复论证和研究，结合我校学生的实际情况，确定了课题研究中的实施方案，并做一些深入细致的调查研究、分析思考，了解了课题的研究背景，理解课题内涵，明确研究目标和方法，熟悉研究内容，制定研究计划，为下阶段的顺利实施做好了充分的准备。

二、取得的成果

1、确定了研究方案，进行课题申报和评审书的填写。

2、通过学习，收集有关课题研究的资料，转变自身的教学观念、思维，了解了同类课题的研究现状，深入理解了初中美术欣赏课教学方法的探究，以便更好的进行下一阶段的研究。

3、确定了初中美术欣赏课教学方法研究目标、研究方法、研究内容及其实施步骤。

三、存在的问题

1、个人教育教学理论基础知识有待进一步提高。

2、继续努力转变观念，自觉树立现代教育观。

四、下阶段努力的方向

1、继续加大理论学习，转变教育教学理念。

2、深入进行课题研究，大胆实验，努力探究适合初中美术欣赏课教学方法。要反复实践、反复研究、对比分析，总结课题研究的经验教训，在实践中勇于探索。

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