2022学年春季中学英语组工作计划
文章来
源制度大全
**学年春季中学英语组工作计划
一.加强教学常规环节解决问题的意识,全面提升教学质量
1.集体备课:根据分析我校各年段学生实际情况,结合组内确立的各学年段的教学目标和教学思路,各组员切实承担起责任,掌握第一手材料,协调分配好前后各班的教学进度,责任分配明确,指导好青年教师和新调转教师的备课,专人保存好相关资料(前后班分开)。
2.会课研讨:本学期学科组会课研讨活动将以年级为单位,有组长协调组织,推出参加会课的人员名单和讲课日期(时间集中在第7周)。
3.材料上交:(1)组计划、总结(2)假期优秀作业展的照片材料和部分原件。(3)各种那个学生活动的方案、总结(获奖名单)、过程照片(4)学科课件,经组长检查整理后上交
二.以学科开放展示为载体,促进教学交流和学生活动的开展
本学期将与教科研课题结题仪式为载体,进行大规模、高层次、全方位的学科开放与展示,借以展示我校英语学科的教师队伍建设、教学模式和学生素养。
教师活动:以年级备课组为单位组织的青年教师晒课。组长确定晒课人员名单和晒课时间,并负责协调同年组的教师的听评课。
学生活动:原则:满足学生各阶段发展的需要,丰富学生学习生活,以活动促发展;活动不贪多,不集中搞;多参与;多为学生提供展示的平台
3月份:
(1)教研组第一次会议制定计划
(2)县教研组长会议优秀论文交流,
(3)温二外中考复习会
4月份:
(1)英语组教师研讨课
(2)九年级学生英语口语测试
(3)九年级学生阅读竞赛
(4)英语教师命题比赛
(5)英语教师晒课
5月份:
(1)八年级英语阅读竞赛
(2)七年级学生词汇竞赛
(3)集体备课
6月份:
(1)九年级中考
(2)期末常规检查
文章来
源制度大全
篇2:2022学年第二学期中学英语组教学工作计划
**学年第二学期中学英语组教学工作计划
一、指导思想
英语组工作依据县教师发展中心、学校教务处的工作计划安排,本学期教研组工作以“学位中心、以学定教”的课堂变革为重点,开展常态课堂改进研究活动,优化课堂教学,提高效率,总结探索学科教学规律,推进教学教研创新,切实提高我校英语学科教学水平。
二、主要工作
1.聚焦课堂变革活动,推进英语课堂转型
本学期以“目标式”教学“课堂变革”和“案例式”教学“课堂变革”实验项目为抓手,有序开展学科课改项目活动。放手学生,改变教学组织形式,实现教学理念转变,真正促进学科教师的专业发展。通过实验项目,提炼经验,扩大影响,带动全校英语课堂教学方式的变革。
2.规范管理、提高教研实效
本教研组以“五个一”立足校本教研,积极开展集体备课、主题发言等各种形式的教研活动,教研活动做到有四定,即定时间(每月一次)、定地点(党员活动室)、定主题(课堂变革)、定主讲人,做到有计划、有目标、有实效。加强以“常态课改进研究”为主题的课题,促进课堂教学的建设,打造常态课堂,每人推出一节校级公开课,围绕主题、写好教学反思,认真撰写教学案例和教学论文。努力抓好教学常规工作,做好五个一,坚持集体备课制度,把集体培训与个人学习相结合,集思广义,积极开发课程资源。关注学生作业的有效性、多样性和层次性,批改要及时,有日期、有激励性评价语言,发现问题及时反馈,提倡面批。本学期开展命题能力专题培训,研究英语考试形势下的教学要求,努力提高教师命题能力,做好单元、期末命题工作,开展“命题说题评比”活动,注重学习效果研究,促进学生群体均衡发展。
3.构建平台,促进教师专业发展
加强对青年教师的培养,继续开展“老带新”和“师带徒”活动,要求新教师要多听课,虚心向师傅学习。师傅要认真负责,按要求完成听课指导,对他们进行培养,凸显问题困境,帮助他们修改教案,传授教学方法和技巧。原则上徒弟每学期听课10-15节,师傅每周要听徒弟一节,充分发挥由名优骨干教师的示范辐射作用。
篇3:2022学年度第一学期英语组工作计划
文章来源
制度大全课件
**―**学年度第一学期英语组工作计划
一、指导思想:
本学期,我组将以学校相关部门的工作计划为指导,积极配合学校做好教育教学及教研等各项工作,继续探索新课程有效教学的方法,努力推进新课程有效教学实验,尽最大努力使各英语老师在专业知识以及教学风格、教学艺术上有所突破,在学生中营造学习英语的氛围,力争我组英语教学成绩不断迈上新台阶。为了达到这一目标,我们定会借助网络,加强理论学习和多向组内专业功底扎实、课堂艺术较高的老师学习,并不断地总结自己的教学经验。
二、工作要点:
1、抓英语教学常规工作。
⑴开学初,各年级备课组长要制定好本年级的英语教学计划,同年级教学计划要基本一致。
⑵上课要认真,多从专业知识以及课堂手段去动脑筋,努力调动学生学习英语的积极性。
⑶上课要有教案,备课不仅仅是备教材,更主要是要备学生,要让自己的学生听得懂所教的课,及时跟踪所教内容,基本上对自己所教的内容要做到三清(即日日清,周周清,月月清)。
⑷根据学校安排的早读时间,教师下班领读或督促学生早读。
⑸根据学校的安排,本学期英语组活动时间原则上定为周三下午。
2、积极开展英语教学活动。
⑴积极配合*省教育研究培训院中学英语教研室,做好**-**年度第一学期的教育教学及比赛等相关工作。
⑵本学期我们组将重点抓课堂教学来提高组内教师教学能力,从组内挑选三名英语高级教师来承担课堂开放周活动,由这三位教师每人开放一周的课堂,全组中级以及初级英语老师必须去听每一堂课,其他高级教师至少要听两节。每一位教师都要写听后感想并交教研组存档。
附:承担课堂开放活动的名单以及上课班级和上课时间:
张云华高一(7)班第7周
宓子领高三(1)班第12周
朱海珍初三(4)班第17周
(3)各备课组长要定期召开所在年级组英语教师的相关会议,商讨教学进度以及策略,做到资源共享,共同探讨棘手问题。
(4)本学期高中各备课组长要组织本年级学生参与一次英语活动。
(5)积极配合学校教研室,认真做好该年度教师继续教育学分登记和归档工作,以便接受省有关部门的审查。
(6)中段考前后,安排有关教师主讲校内公开课,课后进行评议。
(7)积极配合学校做好周末优秀展示课活动的工作。
(8)按照学校的要求,做好组内专题在线研讨工作。
(9)开展“师徒结对”的帮教活动,促进英语教师队伍素质的全面提高。
3、尽心做好英语教研工作。
(1)加强集体备课和集体交流的力度,更好地解决教学教研过程中的疑难问题,提高教师的教学水平。鼓励青年老师多向有经验的教师学习,青年教师在电脑、网络应用以及课件制作方面要多帮助老教师,大家取长补短,互相帮助,营造和谐氛围。
(2)积极创造条件,进行校本课程的开发。在学校教研室的指导下,扎扎实实地抓好校本课程的开发工作。
(3)高质量完成教研室规定的教研工作:A.备课。认真备课,写好教案,撰写的教案要与教学计划的进度一致。B.听课。教师之间相互听课,并将听课记录及时上交学校教研室。
(4)充分利用学校阅览室、图书室的优势,积极吸纳最新教学教研信息,努力优化教学活动,加大论文写作力度。
(5)坚持正确导向,抓好毕业班教学工作。
全体初三、高三英语老师要进一步深入学习教育部门有关中考、高考的有关精神,学习其他地方英语改革的经验,反思我校中考、高考历史。有重点、有针对性地做好初三、高三英语教学和复习工作。
为有效地提高毕业班的英语教学和复习工作效率,本学期初三、高三备课组要经常针对命题意图、中考及高考考试说明作分析,针对中考、高考模拟试卷作分析。
同时,初三、高三英语老师要注意资料信息的收集、筛选,共同研讨复习工作。建立学生成绩档案和试卷分析档案,使抓差扶优工作卓有成效。
(6)创建组群,鼓励群讨,组内老师将好的资源上传到群里,以达到资源共享。
文章来源
制度大全课件
篇4:2022年下学期某镇中学英语组教研组工作计划
文章
来源制度大全课
件
**年下学期*镇中学英语组教研组工作计划
一、指导思想:
以《中学英语课程标准》为标准,全面提高学生的英语综合能力素质与交际能力,以贯彻“以学生为主体”的原则为首任,抓住基本理念和核心,为学生的终身可持续发展打下坚实的基础。以校本研修为主线,以课堂教学为载体。结合教学实践中遇到的问题,进行讨论研修,促进以改进实践,提高成绩、促进教师专业成长为目的的校本研修制度,狠抓良好校风、教风、学风的养成教育,关注教学质量,关注教学过程,关注师生情感,力争使我校的教育教学质量全面提升。
二、工作重点:
本学期英语学科教研工作,要以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。把教师的自评和互评相结合,争取让每次的教研组活动都能达到研究的目的。使每一位教研组成员都有收获。
三、具体措施:
(一)加强教育理论学习,提高教师理论素养
1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容。本学期继续重点学习《中小学英语课程标准》。领悟《新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。真正开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。
2、积极开展教研组的听课和评课活动,紧紧围绕教研组的活动专题,重视对学生学习习惯培养的研究,重视对学生合作学习意识培养的研究,在评课和说课中,要以学生的主体作用为重点,以合作学习的实效性为重点。
(二)抓好教学常规落实,深化教育教学改革。
1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作,组织本教研组教师学习常规,使实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强教学研究。发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,教研组要积极组织开展学科讨论,做到有计划、有目标、有实效。每次讨论要定中心发言人,定活动主题,不走形式,不敷衍了事,切实解决教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,完善教学。
3、抓好新课程与新教材培训,使教研组成员对课堂教学重点及难点的确立更加明确。
4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,做好常规落实的检查、督促工作;定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的研究课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组教师共同提高,人人受益。
文章
来源制度大全课
件
篇5:2022学年度下学期经建乡英语组活动计划
一:指导思想
继续认真贯彻全国基础教育工作会议精神,以课程改革为发展契机,以新课程标准为教研导向,不断研究总结教学经验,探索英语教学规律,激发和培养学生学习英语的兴趣,不断提升英语教师的教学水平,从而全面提高经建乡小学英语教学的质量,为学生的终身学习和发展打下良好的基础。
二:方法措施:
1:继续认真学习英语课程标准,将课标理念落实与教学中,使用好eec教材,提高课堂教学效率,培养学生学习兴趣,完成教学工作任务。
2:发挥教研组的作用,有效的组织好常规教学,搞好业务学习、集体备课、听课等工作,用集体的智慧促进教学。
3加强常规教学,营造良好的英语学习氛围,提高学生的口语交际能力。
4做好平时对学生的辅导,确保完成学校提出的各项指标任务。
5:使用好《新起点一百分》,巩固所学内容。
三:工作重点:
1:规范课堂教学,优化课堂教学意识,提高课堂教学效果。
2:探讨小学生的生理和心理特点,培养他们积极学习英语的习惯,让学生有信心学好英语。
3:充分利用网络资源,提高教师的英语素养和教学素养,使教师掌握现代教学手段,学会制作课件,创造新的教学模式,优化教学过程。
四:工作内容:
时间
内容
中心发言人
参与人
地点
3月14日
全体英语教师认真学习、落实“三标准一要求”
刘主任
蒋红娜
全体英语教师
中心校英语组办公室
4月16日
课堂教学用语赛课
蒋红娜
全体英语教师
经建乡中心校
4月23日
参加市教研院组织的uc网络教研活动
蒋红娜
全体英语教师
经建乡中心校微机室
5月20日
贯彻落实“三标准一要求”后的教研示范课
王新艳
孟祥喜
全体英语教师
经建乡中心校
6月13日
各学年优秀教学设计评展
蒋红娜
全体英语教师
经建乡顺利