真诚友善道德讲堂教师活动总结

篇2：培训总结

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制度大全课件润物于无声之处

--记陕西师大学习感悟

润物无声之开篇

在得知暑假要到X师范大学进行为期十天的培训，心里就没来由的兴奋。因为X师大是早有耳闻，是国家部属师范院校之一，绝对是名声在外。而我们学校又招聘了不少毕业于这所知名师范大学的青年才俊，他们的优秀也让我对这所大学充满了向往。因此能做她十天的学生也是感到非常的荣幸。

润物无声之印象

期待着期待着......终于，在市教育局的领导关怀下和体卫艺处的诸位老师的精心组织下，我们按时来到了这所心仪已久的大学来报道，紧接着就开始了紧张的十天学习。

静谧优雅的校园环境，朝气蓬勃的莘莘学子，稳重古典的建筑......。一切看起来都是那么的厚重，不禁让人肃然起敬。也让人不由得赞叹一声，果然名不虚传，所以我对接下来的学习生活充满了期待。

润物无声之教师

给我们培训的老师都是师大和各个名校的老师，他们理念先进，实践经验丰富，同时还拥有高超的授课艺术，对我们毫无保留，可以说倾囊相授，让自己不管从教育理念还是教学实践、教学设计等方面均有了进一步的提高，可以说是收益匪浅。

M老师，旁征博引，风趣幽默，而且说起西安历史如数家珍，还深入浅出的讲述教师职业梦想和职业幸福感，同时认为“教育的功能还可以细分，以前我们只关注教育的社会功能，往往忽略了教育的家庭功能和个人提升功能”真正的把教育和以人为本联系起来，让人耳目一新。最后还根据自己的经历和案例，给予我工作和生活上的建议，同时这些建议在我以后的课堂德育工作也有很好的借鉴作用。马教授的开篇可以说赢得了满堂彩

S教授，作为本次培训活动的首席专家，S教授自然不会让大家失望。和蔼可亲，注重跟大家交流。他的题目是《体育教学方法新谈》通过一个“示范”来作为引子切入到教学中，他讲述的主要观点是从学生的角度来看教学方法的选择。这样给了我很大的启示。从事说以学生为本，让学生做课堂的主人，我们选择方法的时候往往是忽略了课堂的根本--学生。课堂上，教授通过小案例和大家共同交流和探讨，真正做到了润物细无声，让我们不知不觉中提高了很多。

H老师来自西安市铁一中是我们的篮球老师，一个朴实而典型的中学体育教师。原本对这节篮球课没有什么期待。自己上去做学生就是想体验一下，也想作为学生的身份如何喜欢上体育课。但是课的开头就吸引了大家的目光，简单的慢跑热身就使大家兴趣高涨，兴致盎然。一下子把所有人都吸引到了操场上。这也给了我这样的启示，精心设计你也可以将准备活动带得让学生期待。准备活动是课的开头，俗话说“好的开始是成功的一半”，用一个别致新颖而又符合课堂教学的准备活动作为开头，他们的兴趣和参与欲望完完全全的就调动起来，学生就没有理由不喜欢这一节课，不想上这一节课。课的设计过程比上课过程要重要的多。另外我以学生的身份来体验课堂，让我从另外一个角度来审视体育老师的作用，课堂的灵魂是老师，学生是否喜欢上这节课，学生在这节课中是否达成目标，全在老师的引导。这也对我以后的教学设计和上课过程有着非常大的教育意义。

教授足球课Z老师，一个精神矍铄的老教授给我们带来了一节印象最为深刻的体育课。不但是因为在雨中上课，更是因为老师的专业水平高超，训练方法有效，教学过程更是目标性指向性一致。让人耳目一新，过目不忘。

原以为下雨了足球的室外课就可能取消，可没想到张鲲老师依然走到足球场当中宣布上课开始。这种敬业态度首先让我为之敬佩。好多年没有在雨中上室外课了，也没有在天气恶劣的情况下给学生上课，美其名曰为学生的健康着想，其实是自己懒惰心理在作怪。假如这节课不上的话，我们心理上会很失望，难得的室外课，自己也会看不起这个老师，也会觉得这节课无所谓。这让我想起来C主任对我语重心长的说过，“体育课重不重要其实完全是体育老师自己说了算。咱们学校的体育课不能耽误，不能随意的停课，如果你自己都不重视自己的课，那如何赢得其他老师的重视，如何赢得学生的尊重。”经过这次亲身体验，让我对C主任的话又有了一分提高的认识--认真对待自己的每一节课，每一次训练，用认真的态度赢得所有人的尊重。

训练方法新而有效。结合足球的射门，老师展示了如何训练学生的爆发力和耐力，让我们看得都跃跃欲试。原来足球课的体能训练，也可以为围绕球来进行设计啊。这样既锻炼了学生的体能和足球技术又提高了学生的参与程度，而且效果是出奇的好。

最后还提出一节课所有活动都要围绕你的教学目标来上，设计一节特色的，有目的的课，而不是看了准备活动你可以上任何的体育活动。如果主体内容是传球，就要为要传接球，是射门的话就要围绕射门的力量和准度来，如果是头顶球那更要围绕头部来进行设计。这样课一出来，别人就知道你的内容是什么，特点鲜明，目的明确，让人一目了然，上课的效果自然也是没的说。

这样的课如何不让人赞叹？？？

润物无声之感悟篇

这次培训，见到了许多名家大家，他们先进的教学理念，丰富的教学实践经验，以及敬业的教学态度都让我赞叹不已，都值得我去学习，此次培训让我的教学理念自认为又上升了一个台阶。

教学设计能力上有了一定的进步。两节实践课的完美展示让我明白了认真对待每一节课，只有你认真对待了，才会赢得别人的尊重。更懂得了如何去设计课，如何吸引孩子的目光，把自己的课变为最受孩子们喜爱的课，把自己变成一个充满教师魅力的人

运动队的训练方面，提高了定位，摆正了位置，深刻了认识，为以后的运动队训练打下了坚实的基础。树立目标，加强管理，让学校体育代表队争创佳绩，成为学校一个闪亮的名片

继续加强学习，珍惜每一次学习机会，多和优秀的郑州市体育教育界同行交流，沟通，合作，认真开好每一次教研活动，切实提高自己争取五年内成为体育界认可的优秀教师

结合所学到得知识，继续学习，继续研究新课标，提高自己的理论水平，提高自己的教科研能力，多写论文，多研究课题。用理论和思想更好的指导自己以后的工作。提高自己的教学设计，和教学能力，上好体育课，让学生在体育课上学到更多的东西。

润物无声之结尾

十天的时间并不长，但是我们却学到了太多的知识，觉得过得那样的充实，学习生活是如此的丰富.

十天的时间也不短，因为跟老师们愉快交流，学员们相互提升，才觉得时间流逝的是如此飞速。

十天的时间弥足珍贵，我在陕西师大留下了自己的足迹，陕西师大之旅也在我心中留下了深深的烙印。

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”

西安之旅，自己不知不觉中就得到了提高。

润物于无声之处，这可是教育之真谛？文章来源

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篇3：2022年教学百花奖活动工作总结

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来源制度大全课件**年教学百花奖活动工作总结

我校围绕区教学“百花奖”活动主题“改进课堂教学方法，促进有效教学落实”，面向全体教师，制定了有效的百花奖运作方案。全体教师积极参与，学校通过四个系列活动引导不同层面的教师研究改进教学方法，找准教学中存在的问题，落实有效教学，促进教师专业成长。圆满完成预定方案的工作要求，并取得可喜成绩。现将我校百花奖活动的主要情况和特点总结如下：

一．领导重视，亲自主抓

我校十分重视百花奖活动，为开展好这次活动，领导班子召开了专门会议，一把手亲自主抓。

１．成立领导小组，校长亲自主抓

成立我校百花奖活动领导小组，并聘请骨干教师任特约评委。一把手姜明林校长亲自主抓，教学校长组织全体领导认真学习了校百花奖活动方案。

组长：

副组长：

组员：骨干教师

２．制定工作方案，落实人员职责

召开百花奖活动领导小组工作会议，通过讨论制定此项工作方案.一把手主抓，成员分工负责，做到责任到位。

３．召开启动大会，升华思想认识

9月29日召开了我校百花奖活动启动大会。会上，教学校长就我校的百花奖工作方案进行了认真的讲解及部署，并分别召开了班、科任、骨干教师等不同层次教师的专门会议进行动员和部署，提升教师的参与意识。

二．方案具体，措施得力

经校百花奖领导小组研究敲定了我校切实可行的百花奖活动方案，方案内容具体，措施得力。

１．确定了活动的指导思想

展示我校通过“百花奖”活动成长和成熟起来的名优骨干教师的风采，充分发挥名优骨干教师的辐射引领作用，带动全体教师参与到“改进课堂教学方法，促进有效教学”的活动中来，促进教学改革进一步走向深化，提高教师的整体素质。

２．规定活动内容

本届“百花奖”以“改进课堂教学方法，全面促进有效教学落实”为主题，开展以骨干教师为主的四项内容的系列活动：上课、评课、讲座、演讲。

３．确立了活动的方法、步骤及措施

（１）组织培训，全面开展

为让全体教师更好的参加这项教学活动，我校以全员培训、分层指导的方法，组织全体教师认真学习了校百花奖活动方案，使百花奖活动的思想、目的、方法深入每位教师心中。对骨干教师的培训主要是“压担子”，使其在活动中发挥辐射作用，以点带面推动此项活动。对新、中、青教师培训主要是“激励与帮助”，使其抓住机会，借此东风展示自我，把课题研究落到实处。我校对教师培训时间及内容安排如下：

9月29日：校百花奖启动大会，全校教师学习百花奖活动方案。

10月9日：教师报名、安排课表

10月14-23日课堂教学展示、评课、演讲、讲座

10月23-26日材料分类整理、上传

（２）校级赛课，全员参加

我校班、科任教师共计上课22节，这22节课是在“学年组长负责、骨干教师主备、人人有特色”的要求下完成的。学校要求学年教师必须听本学年的课，其他教师空节听课。在每节课后，听课教师全体评课，在这22节课中精彩的瞬间不断涌现。评课时教师思维活跃，不断的质疑提问，改变了以往的只讲“过年话”的方式，足以见教师在评中教学理念的升华。但也有不成功的课，教者也能客观地评判自己，寻找差距。通过评委们的公平打分，根据参加工作的不同年限和百分比，评出等级，一等奖15人，二等奖7人。

一把手校长A、教学校长B、教学主任C分别对教师的课进行了评价。两名骨干教师D、E进行了“我与百花共成长”的演讲；四名市级骨干教师进行了讲座。整个校百花活动，学校进行了全程的录像，全体教师参与，大家受益匪浅。

（3）成果整理，分类上传

我校把华山小学教学“百花奖”过程材料包括活动方案、活动总结、教学设计、教学实录、评课材料、演讲稿、讲座稿、活动图片等过程性材料由教学领导分类整理并及时上传，由计算机教师录制、刻成光盘，准备上交。

总之，本届教学百花奖活动达到了提高教师教学能力、改进课堂教学方法，的预定目标。此项工作中我校积累了丰富的经验，为进一步促进有效教学的落实提供了值得借鉴的例证。

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篇4：2022年期末中学学校工作总结

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**年期末中学学校工作总结

时间老人又画上一个岁月的年轮，盘点这一年的工作历程仿佛是伴着四季的脚步：有过春风拂面的心醉、有过夏季狂风暴雨的冲刷。有过秋季采撷丰硕的果实、有过冬季搬寒冷的感知。四季轮换交替不变的是学校发展的主题没有变――“全面提升教学成绩，不放弃每一名学生，提升成绩从每天开始”。

一、修改完善《绩效考核细则》

结合区教育的工作纪律文件，按着中心校的要求重新制定了教师考核细则。经过教师大会通过后按着周检查（班子成员分管的内容检查后教师签字）、月汇总公布的方式、教师每天上班实行两次签到这种严肃认真的管理模式，营造了一所有规范的工作纪律的学校。

二、安全工作细心

由于我们学校是做送车上学学生数占学生总数的四分之一。还有住宿生10人。从开学初制定安全计划并有组织开展细致的工作。每天校门接送学生实行对手、主题班会定期开展的同时，要求上午第四节任课教师和下午放学那节课，在下课前利用1分钟对学生进行安全教育。

住宿学生校长和看护晚自习的教师更是加强安全教育和管理。校长利用带班住校时间，经常对住宿学生进行安全教育。正因为我校把安全教育放在了首位，致使本学期各项工作顺利开展。

三、德育工作创新落实在每一天

1、加强班主任工作管理。

本学期班主任创新管理体现在：每周五上交班主任工作手册，校长和少先队辅导员检查；操场责任区有每班一个版块、每天都有责任区的管理任务改为――把全校室外责任区总面积分四个板块，由每周四位班主任一组轮流值周管理。这样可以让班主任分工更明确、有效工作。

2、开展各种德育活动。

本学期我们继续以主题班会、升旗和德育实践课为教育学生主渠道。通过“今天表扬你”让班主任组织本班学生积极投稿，学期末按着表扬稿件总数对班主任进行绩效奖励。从“创城文明小卫士”、“我是创城志愿者”、“文明伴我行”等活动的开展，进一步规范学生的言行。为创建文明城市提供了坚实的基础。

每天坚持每天中午的红领巾广播站丰富师生的校园生活。校园新视点、美文欣赏、音乐好心情、今天表扬你、温馨提示、安全宝典、优秀作文选播也给教师们带来午间的愉悦心情。

结合“二加一”活动开展的特长生的培养初见成效：葫芦丝、舞蹈班在运动会上进行了出色的表演、信息技术、科技活动小组的学生在参加省级活动比赛上取得佳绩.

3、师德管理落彰显实效

每学期开学都组织教师学习《中小学师德规范》，学习上级文件对教师进行德育教育。尤其本学期是学习习总书记的重要讲话更是在广大教师中引起强烈共鸣。教师们一致认为：我们身为人民教师，应当热爱教育、热爱学生，求真务实、敬业乐业、甘于奉献，正确引导学生做人、做事、做学问，做他们的良师益友、成长的领路人和进步的阶梯，在教书育人、立德树人的过程中不断树立更高的目标、创造新的业绩，为培养高水平、高质量的优秀人才贡献力量。

通过开展“做人民的好教师”、“情系教育”、“优秀班主任经验介绍”等活动的开展，进一步加强了师德教育。在我校虽然教师年龄偏大、体弱多病的人多。但是，全体教职员工都能带病坚持工作，从不抱怨。每天都能紧张有序工作。

四、创新常规教学管理：

1、备课：在原来教案设计上进行第二版的修改。

2、讲课：尝试推进导学模式，发挥学生的预习作用。课上让学生当小老师。培养学生学习兴趣、语言表达能力。真正做到教育局春季提出的让学生喜欢你的学科和小目标教学理念。表现最佳的是骨干教师的王丽春的数学和谭钢的语文课。聂彬彬的语文课更是有独特的创新。

3、批：由教师所有批改批改成多数学生互评。如:随堂测试、生字听写、计算等学生能互相批改的都是尽可能的让学生去完成。

4、辅：本学期提倡：不放弃每名学生，提升成绩从每天开始。让任课教师在辅导学生方面做记录，校领导每周检查指导，然后根据学期成绩与平时辅导对比，看提升成绩。

5、测：继续做好学生的测试。培养学生严肃认真的答题能力和检测能力。

6、评：本学期注重教师对学生课堂评价语言和学生互评。把平时一张试卷的评价改为多元化。

另外，教研活动真实有效。从每学期初的研讨课、引领课、示范课到赛课。都能不同程度提升活动效果。教师们能在这真实的研修中得到提升。做到计划真实、工作扎实、有效果。最值得一提的是，我们把对教师的指导改成先调研的后培训的研修版块。通过教师几次调研卷（教学模式、阅读教学方法的）

五、继续发挥有效班子作用

结合校长到这所学校近一年半的时间发现的问题：班子成员多，能真正有效工作少的现象，如何带班子、抓师资队伍，践行有效学校成了我的管理的中心难题。校长在**年末寒假期间我制定了《领导班子工作手册》（共15项内容）。

为了发挥时效性，校长和班子成员一同沿用至今。校长一直坚持每周五必须检查指导手册中的每个栏目，督促每位班子成员的工作效率。留下了班子成员检查各项工作的身影、有通过检查的方式激励性的评价、有班子成员灵动悟性的创新工作、有班子成员工作随笔的真实记载。

通过这个手册的使用，尤其是校长坚持给每位手册检查指导的签字后，能够发挥目标性的工作方式――体现计划先行，工作有效的模式。如：孟春颖（教学主任）――工作雷厉风行、以身作则、勇挑重担、无私奉献；孙立斌（日常主任）――爱岗敬业、以校为家、默默无闻；李延春（教学主任）――默默无闻、无私奉献。从不计较工作时间，他的脑海中总是把学校的工作做好，很少在双休日休息；董晓杰（少先队辅导员）――两年里从稚嫩的雏鹰，如今已经是出色的班子成员。她不但出色上好每周14节的音乐课，还能出色完成各项临时工作任务。尤其是她指导的我校科技小组连续两年荣获区科技比赛第一名的好成绩。

我们这支班子队伍每天紧张有序的按计划工作、严肃认真的考核纪律、无私奉献、爱岗敬业是我们共同的工作理念。

六、构建有效教师队伍

从上学期的每周利用一天放学时间校本研修到本学期每周三的半天校本培训，可以说是给教师专业成长搭建了有效平台。每学期开学前学校都利用备课期间或教学过程中出现需要教师培训。如：开学前的《课标》培训（并开展了测试），暑期开学，结合省里下发的阅读教学工作实施方案的通知。结合我校的阅读教学实际。组织任课教师把学生每天的读书量进一步明确：第一学段（不少于5万字）取替机械、无效的学生作业减轻教师批作业的负担是保证教师有效工作的基础。

有效应用信息化的教学手段、构建团队和谐发展的师资队伍、利用网络拓宽成长渠道、深化导学教学模式，构建有效教师是我们本学期以至于今后不变的教师发展主题。

七、存在的问题

1、教师老龄化是我校面临的最大难题。缺少语文、数学班主任教师。

2、缺少体育和美术教师。

3、网络教学不方便，急需解决班班通的问题。

总之，学校的工作就像一支训练有效的部队。校长和班子成员就是指挥官。严格有效的工作源于全体员工对事业的忠诚、校长和班子成员对责任的担当、对问题的处理、对全局的谋划。做有智慧的校长是学校不竭的发展源泉。

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篇5：中学学校2022年工作总结

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中学学校**年工作总结

本年度，全体坪中人，仍然始终把坚持正确的办学方向，作为学校工作的第一要务；把“为学生的终身发展奠基”作为教育教学工作的方向标；把培养“有健壮的体魄、健全的人格、健康的心理、会学习、会生活、会做人”的坪中学子为教育的目标；积极规划、科学管理。现将本年度的工作总结于后。

一、队伍建设

本年度，通过学习培训，外出考察，校际交流，评优选模等方式，强化了“班子”、“教师”、“学生”三支队伍建设。目前，一支团结、务实、进取，没有内耗的班子队伍已经形成，作为学校工作的核心处理器，发挥着正能量作用。一支有斗志，和谐、奉献、进取的师资队伍逐渐成熟，为学校取得优异成绩奠定了坚实基础。一支敢管理、能管的学生干部队伍初见成效，成为学校实现学生自主管理的有效措施和得力助手。在队伍建设中，尤其以师资队伍建设力度更为凸显。

1、完善了市级、县级、校级骨干教师队伍建设，完善了骨干教师队伍的选评、考核、管理、待遇等相关制度，分别出台了《坪坝中学骨干教师管理办法》和《坪坝中学骨干教师年度考核方案》。目前我校有市级骨干教师1名，县级骨干教师1名，拟报县级骨干教师2名，拟评校级骨干教师11名。拟报和拟评的骨干教师目前正在进行中，将在12月20号前完成此项工作。

2、加大教师的培训、交流学习的力度，促进教师专业发展。全年在县内相继与城口中学、职教中心、修齐中学、明通中学、庙坝中学、巴山中学开展教学研讨活动40多人次。参加暑假集中培训20人次。相继派人到云阳、万盛、育才中学等地参加各类培训和听报告10多人次。派人到重庆字水中学参加中考研讨会8人次，到重庆凤鸣山中学跟班听课36多人次，到重庆巴南中学观摩、考察10人次。通过这些活动的开展，开阔了老师视野，丰富了老师生活，增强了同事间的友谊，提升了老师的专业能力。每次活动都做到了活动前有方案，活动后有总结。例如：今年4月，我们派到修齐中学参加修中英语组赛课活动的4位老师，其中杨文芳老师作为评委身份参加，她的点评得到修齐中学领导和教师的高度好评，谭先凤老师以听课教师的身份，回到学校所做的汇报发言得到本校教师充分认可，全文刊发在《石榴花开》校刊上。被派到凤鸣山中学学习的张林超老师，在汇报发言中，结合自身感受，对卓越课堂的理解有了新的认识，其发言引起教师共鸣。

3、加强班主任队伍建设。为提高班主任队伍的力量，举行了班主任经验交流会，并特请了城口中学聂清刚老师到我校做班级管理的经验交流。

二、德育工作

1、坚持安全工作不放松：开学召开了“全体教职工安全工作会”，为全体学生上好了“安全开学第一课”，定期召开了校园保安会议，加强了对校园保安的管理。定期排查并上报了安全隐患，会同学校后勤即时解决了能自行处理的安全隐患。

2、坚持行为习惯教育不放松：严禁学生将零食带回寝室，严禁将一次性饭盒带出食堂，使学校的环境卫生大为改观；加大了对学生使用手机的巡查力度，多次会同公安民警到网吧寻找学生，加大对违纪学生的处罚力度，使学校的校风有较大转变；对学生宿舍、教室进行了文化布置，面貌焕然一新。

3、坚持制度管理不放松：完善并修订了《坪坝中学门卫职责》、《坪坝中学宿舍管理员职责》、《坪坝中学保安职责》、《坪坝中学班主任考核办法》，规范了对班主任的管理。

4、坚持活动育人不放松：**年4月1日举行了“**年安全、法制教育专题会”；5月6日由陈杰教官为全体教师举行了“安全知识讲座”；6月6日召开了“食堂安全工作会”；9月6日与消防队一起举行了“安全通道体验主题活动”；9月12由校保支队队长邱光荣为全校学生做了“**年法制教育报告会”。

三、教学工作

1、全面落实课程计划：严格执行《重庆市课程计划》，开全开足所有课程。认真贯彻落实“1+5”行动计划，做到计划有专人负责，有时间保障，有评比激励，有考核挂钩。语文组举行的“汉字听写大赛”不但实现了全校直播，而且很大程度上锻炼了选手能力，激发了学生对学习语文的兴趣。

2、严格教学常规管理：为加强教学常规管理，由教导处牵头，重新修订了《坪坝中学关于如何加强课堂教育教学管理工作实施细则》，成立了以分管领导为组长，教导处、教研组长为成员的领导机构。通过学生记载、班主任巡查、值周行政考查为主的“三级”巡查和“学月公示制”严格了教师的“出勤考核”制度和“听评课”制度，保障了教学秩序的正常进行。

3、努力探索课堂教学改革：为加快我校卓越课堂建设，推动新一轮课改，从观念的更新到教学行为的转变，从秋季开始，我校开始了“学本式”卓越课堂改革的探索。为了使课改落到实处，我们采用了以下方式加大了教师的培训学习力度，效果良好。

（1）校内培训：学校派出主要领导和分管领导，分别对“学本式”卓越课堂的理念、课堂教学设计、小组合作方式、导学案的撰写等方面进行解读。

（2）网上自学：充分利用网络优势，将龚雄飞院长、沙区七中林瑜校长等专家教授的课件、讲稿、视频等共享到QQ群，要求教师网上自学。

（3）心得交流：在课改初期，老师们遇到很多困惑，诸如教学进度赶不走、学生无法交流等，面对这些困惑，学校以年级组为单位，多次组织教师交流，通过交流，分享教改经验，解决课改难题。

（4）实地考察跟班学习：为真正领会课改实质，增强教师的认同，避免课改的盲目，学校自筹经费近5万余元，将全校50多名一线教师，分批次派到重庆凤鸣山中学跟班学习。今年已派出36人次，余下的准备明年春季再派出学习。

4、教研科研取得长足进步：在今年的城口县教研月活动中，我校李波和杨爽老师分别获得课堂教学大赛化学、美术第一名的优异成绩。导学案的设计比赛中，曾良平老师获得一等奖。在重庆市“第九届基础教育征文大赛”中，丁伟老师的论文获得一等奖，另有4篇分获二、三等奖。县级课题《农村初中记叙文课外阅读兴趣及方法探究》已进入结题阶段。

5、中考及艺体成绩：今年的毕业班体育学科成绩排名全县第一，学生的总评分排名第五。超额完成城中和职高的送生任务。**年3月我校学生代表城口县参加重庆国际马拉松比赛并取得优异成绩；11月份，参加“第一届亢谷小马拉松”比赛分别包揽男女组一、三名。城口县第二届运动会，青少年初中组团体总分第二名。参加“城口县第三届师生艺术节”获得校刊比赛第一名，展板评比第二名，科技发明和小制作第一名，课本剧、钱棍舞第三名的好成绩。

四、后勤及民生工程

1、食堂管理有序，注意了食品饮食卫生安全，严格食品准入制度，严格资金管理，认真落实执行营养改善计划和贫困寄宿生生活补助政策。

2、完成了教师周转房的建设，目前已通过验收入住，解决了单身教师住房难的问题。为广大教师安心从事教育教学工作提供了基本保障。有效的避免了“走教”行为。

3、改建了门球场、舞台、操场栏杆等基础建设。

五、党建及群团工作

1、积极开展送温暖活动，6月30日，党的生日前夕，全体党员情系贫困生，自筹经费3600元走访慰问了全校13名贫困家庭子女。

2、积极开展实践教育活动，利用假期时间，全体党员自发组织，自筹经费分别到刘伯承故居和革命圣地延安，进行实地考察学习，缅怀革命前辈，增强党性觉悟。

3、加强组织建设，改选支委，积极发展入党积极分子。

4、加强学习，认真学习党的十八三中全会精神。

5、工会紧紧抓住“三八”节、教师节、重阳节等重大节日契机，开展丰富多彩的庆祝活动，有效地缓解了教师的压力。通过参加各类制度的制定工作，行使了参政议政的权利。校团委充分发挥团组织的纽带作用，在学生自主管理方面发挥了有效作用。以感恩为主题的毕业晚会，更是坪坝片区人民每年期盼的一次文化盛宴。深受当地群众好评，看完今年的晚会后，坪坝镇程列彬书记是赞不绝口，在不同的场合多次表扬。

六、创建工作

1、争创市级消防示范校：通过加大消防宣传力度，普及消防安全知识；配置相关消防器材，组建教师义务消防队；加强消防演练，提高师生消防意识和逃生技能等措施，积极争创市级消防示范校，目前，此项工作已得到初检，正等待最后的复查验收。

2、完成了“城口县体育骨干学科”的申报工作和“体育特色学校”的创建规划。

七、“领雁”工程

根据市县相关文件精神，在“领雁工程”示范学校城口县中学提供的建设性意见的指导下，制定了《坪坝中学**年至**年“领雁工程”三年发展规划》。按照归化要求和《坪中“领雁工程”三年发展规划**年度具体活动安排表》，本年度两校共进行了5次互访和深度交流。

1、3月13日，城口中学一行在校长向贵华的带领下，到坪坝中学召开了“领雁工程”第一次研讨会。会上，城中领导一行听取了杨文波校长对坪中校园概况、教师队伍现状、学生水平、家长和社会对教育的态度、学校面临的困难等方面的汇报。为“引领”工作做了充分准备。

2、6月26日，坪中领雁工程领导小组一行，到城口中学参加了“城口中学――坪坝中学‘领雁工程’推进会。会议的主题是讨论“坪坝中学领雁工程未来三年发展规划”。

3、8月28日，城口中学一行在校长向贵华的带领下，赴坪坝中学参加“城口中学―坪坝中学‘捆绑发展’启动暨‘领雁工程’推进会”。“领雁工程”发展规划定案并完善了《坪中“领雁工程”三年发展规划**年度具体活动安排表》。

4、12月3日，坪坝中学语文、历史、政治教师一行18人参加了城口中学初中部安排的教学研讨会。这是自“领雁工程”实施以来，城口中学与坪坝中学签订“捆绑发展”协议后的又一次教研活动。

5、12月6日，城中在陈有勇校长的带领下，到我校参加了班主任经验交流会。会上，两校的班主任老师，给与会教师分享了他们的教育智慧，两校老师都感到受益匪浅。

八、来年工作方向

1、以培训、交流、学习为抓手，继续加强师资队伍建设，努力提高师资水平。

2、以思路创新、政策引领、人文管理相结合，在规范津补贴大政下，积极探索提高教师积极性的新“触动点”和内驱力。

3、以“学本式”课堂教学改革为重心，全面深化和落实课改之路，提高课堂教学效率，实现学校教学目标。

4、以“领雁”工程和“捆绑”发展为契机，与城口中学实现德育、教学、科研等领域的深度交流，实现“与雁齐飞”目标。

5、以创建“体育特色学校”为突破口，打造特色亮点。

6、以校园文化建设为助推，完善校歌、校徽、校旗等标识性校园文化，打造以“石榴园”为主体的校园标志性特色文化，强力推进以寝室、教室、办公室为主阵地的“三室”文化，完善修订评优晋级、选优评模、绩效考核等制度文化建设。

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