2022秋季学期名师报告心得体会
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**秋季学期名师报告心得体会
十月黄金周的最后一天，*六中迎来了一位优秀的教师，这位教师就是*市*中学的吕娟老师。她给我们带来了一场别开生面，令人终身受益的报告会。个人认为，这是一场听觉盛宴。无论吕老师的语言、态势，还是理念、思想，都体现着现代的教育气息。整个报告，一气呵成，将育人理念贯穿始终，使我受益很深。
参加报告会的人员有*六中本校区、北校区和西校区的全体老师，还有几个兄弟学校的部分老师。所有听报告的老师都很投入，都被吕娟老师生动的语言深深的打动了。每个参会人员都认真的做了笔记，争取用最短的时间将吕老师先进的教学理念贯穿到实际教学当中去。
吕老师报告的题目是“用思想行走，用文化坚守”。她给大家介绍了开展班级文化建设的全过程，通过班名、班歌的征集、设计，通过班级民主管理模式的创建，引导学生共同走进“幸福HAO家”，与学生携手共进，以面朝大海的情怀，收获春暖花开的惬意。
吕老师的报告充分体现了她对教育机理的深度研究，对班级管理的广泛探求，对学生内心世界的精准把握，不时赢得全体老师们的阵阵掌声，引起了老师们的共鸣。全体老师表示会向吕老师学习，认真思考教育的本真问题，改进德育策略，走进学生的心灵世界。
会后*六中杜校长作了总结发言，对吕老师的教育理念做了充分的肯定，同时也要求广大教职工认真总结，深深体会。摒除以前的陈旧古板的教育思想，推行先进科学的教育理念，争取在最短时间内让学生充分感受到家的温馨，同时让学生发挥出最大的主观能动性。
作为我自己，我想在今后的教学过程中，要充分体现学生的主体地位，教师的指导地位。虽然现在我没有当班主任，可是我想在今后应该处处以班主任的身份去对待学生，去关心学生。让学生能感受到每个老师都在关心他，最终让学生在一个轻松温馨的氛围中去展示自己的才华，去实现自己的理想。
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篇2：听名师报告心得体会:如何实现教师专业发展
听名师报告心得体会：如何实现教师专业发展
听完日向友好学校z老师关于教师专业发展的报告，我感触颇深，对教师专业发展有了更深的认识。
教师专业发展的内涵包括：专业知识结构、专业技能和专业道德修养。而如何实现这一专业发展就需要坐到：
（一）实践反思--教师专业成长的必经之路
教学反思能促进教师积极主动地探究教学问题；有助于教师成为研究者；
有利于增强教师的道德感，提高教师的教学水平。
（二）伙伴合作--教师专业成长的有效办法
随着新课程理念的逐步渗入，不同学科的相互融合，以及与现代信息技术的整合等，这些都要求教师间彼此合作，共同提高；而且教育是一个系统工程，需要社会、学校、家庭等多方面相互配合，共育英才。因此教师要学会与家长及时沟通，形成教育合力。因此，教师学会合作显得尤为重要。
（三）行动研究--教师专业发展的基本途径
行动研究是对教师的教育教学行为进行自我反思的探究方式，针对教学实际中出现的问题；制定计划、系统地搜集资料、分析问题、提出改进方案、付诸实施、检验和反省成果，把学习与培训、学习与行动结合起来。研究的成果直接用于教学实践的改进，提升教学质量。使教师在不断改善教育教学的过程中，提升自己的教育教学实践能力。促进教师专业化成长。因此，近年来，行动研究已经成为教师专业成长、课程改革的重要手段之一。
（四）终身学习--教师专业发展的保证
知识迅猛更新客观上要求教师学会学习，养成学习的习惯。教师必须树立较强的教育科研意识，认真学习和掌握教育研究的基本方法和相关的理论知识，不断更新自己的知识结构；要做教学实践中的“有心人”，在教书育人的实践中学习、学习、再学习。经过不断的探究，锲而不舍，勇于革故鼎新。使自己的课堂常教常新。
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