某中学党支部2022年春季党员教育培训工作总结
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××中学党支部**年春季党员教育培训工作总结
为认真贯彻落实县委组织部《关于认真落实**年春季党员教育培训工作的通知》要求和县教育工委相关文件精神，结合正在开展的学习讨论落实活动和“双学双严”党纪条规警示教育月活动，根据我校教育教学实际，3月23---31日，我校党支部认真组织开展了**年春季党员教育培训工作，现将培训工作总结如下。
一、领导重视，组织严密。
学校党支部严格按照县教育工委的通知精神，召开了专题领导会，认真制定了培训方案，成立了领导组，对学习内容和时间作了科学安排，对培训人员提出了具体的学习要求，保证了培训时间充足和人员的按时到位。
二、认真学习，保证质量。
党支部根据上级安排和学校实际，认真组织学习培训，在规定的时间学习规定的内容，围绕党的**大、十八届三中、四中全会精神和总书记系列重要讲话精神，省委十届六次全会精神，市委六届五次全会精神，县十二届五次党代会精神，以及省委、市委、县委关于开展学习讨论落实活动的有关精神开展教育培训，围绕《中国共产党党章》、《关于加强新形势发展党员和党员管理工作的意见》、《中国共产党发展党员工作细则》和中央、省委、市委、县委有关发展党员工作要求等开展培训。围绕理想信念、宗旨意识、群众观点、党纪条规、党的基层组织建设、民主管理以及教育前沿理论等开展培训。除按时参加县局组织的培训外，根据学校教育教学实际，科学安排培训时间，党支部书记亲自为全体党员讲党课，亲自组织开展交流讨论，使大家受到深刻教育，认识进一步得到提高。
三、形式灵活，效果明显。
此次培训活动，除了认真组织学习相关文件、讲话外，还进行了重温入党誓词、观看警示教育片、小组交流讨论、个人谈体会、撰写学习心得等活动，学习培训形式多样，使大家思想灵魂真正受到触动，精神进一步振作，认识进一步提高，决心在工作中，严格按照党员标准要求自己，在思想和行动上自觉同党中央保持一致，亮出党员身份，求真务实工作，坚持廉洁从教，严守党规党纪，真干、实干、苦干、敢干，真正起到先锋示范带头作用。
四、统筹兼顾，互相促进。
党支部坚持把党员学习培训工作与学校的教育教学工作紧密结合，坚持在抓好学习培训的同时，要求全体党员教师要积极参与到课堂教学改革中来，认真抓好教育教学工作，特别是当前的课堂教学改革工作，带头上好示范引领课，坚持两手抓、两不误。一是坚持搞好常规教研，制定切实可行的教研计划。二是加强校本培训。认真制校本培训计划，形成一种制度，确定主题，全员参与。三是加强教学常规检查力度，确保教学活动有序开展，把提高课堂教学质量落到实处。杜绝任课教师迟到课堂、拖堂现象；确保每堂课教学的规范、有序、有效；常规检查抓实抓细，加强检查反馈工作，做到定期检查与不定期检查相结合，突出教学常规的动态管理。通过细化管理，确保教学质量得到稳步提升。
通过这次春训工作，我校党员整体素质有了显著提高，思想观念有了较大的改变，认识上有了较大的提升，作风有了明显的转变。今后，学校党支部将以此为契机，继续开展各项受党员教师欢迎的、富有实效的学习教育活动，将党员教育活动贯穿于平时的工作实践之中，使党支部更加富有生机和活力，使党员的先锋模范作用得到更进一步的发挥，促学校工作再上新的台阶。
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篇2：2022学年第一学期中学语文教研组工作总结
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**学年第一学期中学语文教研组工作总结
我校的语文组是各教研组中人数最多的一组。本学期，教研组在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，目标一致，团结一致，积极响应学校“、创建书香校园”的各种活动，继续贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作。对于往年的教研工作，本学期有一些突出的成果，也有一些不足，现总结如下：
一、读书活动，与学校“创建书香校园”相呼应。
创建书香校园，润泽智慧人生。最是书香能致远，阅读成就幸福的人生。作为创建书香校园的主要平台，语文教研组积极开展各类阅读活动。
1、在老师中，我们共读一本书----《和孩子聊书吧》，开展了多次读书沙龙活动，组内老师反映良好，办公室中经常能听到老师之间的讨论和交流。这本书是杭州名师蒋军晶老师近几年来新的研究成果，对老师们的读书知道活动有着明确的指导作用。本学期，我们总共举行了三次读书沙龙，分别以“开启、自读-、交流”为主题，沙龙上气氛热烈，各抒己见，可算是学有所得。
2、在班级中，开展学生丰富多彩的读书活动。不同的年段有不同的班级情况，不同的老师有不同的风格。比如，一年段根据刚入学的儿童心理特征，开展了绘本专题阅读，四年级根据中段学生的学情，开展了动物小学的专题阅读。读书活动一经开启，校园内的读书氛围比之前浓郁了许多，课间，午间，甚至放学回家的路上，我们都能看到学生捧着书，拿着书，谈论着书的身影。从这个现象中可以看出，“书香”二字已经变成种子，在学生的心里发芽，生根。
3、在中高年段中，开展多类型的读书摘抄活动及比赛。典型的有：四年段开展的读书笔记摘抄逐渐日常，旨在促进学生“学有所思、学有所得”的习惯培养；中高段进行了读书手抄报的评比活动，读诗写诗活动，学生们的作品精彩纷呈，或精致，或丰富，令人耳目一新。
二、教研课，以同主题进行研磨，以评课单进行总结。
认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。相比往年，这个学期的教研课主题集中，备课，开课，评课，都有专门的着重点。比如，中低年段的教研课就是以“绘本教学”为主题开展的，第一堂以卓兵兵老师上的《咕噜牛》为例，组内展开了“绘本课，我们应该教什么？”的话题讨论，接着又《我爸爸》、《动物绝对不应该穿衣服》两节教研课的对比，展开了更深层次的讨论。最后，组内老师积极交流，收获颇丰。
高年段则以聊书课《岗丘上的野狗》为例，深入思考中高段聊书课的指导内容，给我们日常的教学打开了另一扇明亮的窗。
往年的评课活动，多以口头形式完成，本学期，我们实行了填评课单汇成书面文字的改革。评课中智慧的闪光，闪现的疑问如果能立刻记录下来，形成文字，那么思考就有了重点，有了方向，沉淀下来的必定会比口头的语言更多，更深。
三、年段交流课，实现取长补短，共同进步。
集体备课有其好处，但备课的过程始终只是预设，课堂上的生成始终无法再预设时尽数掌握。本学习，我们推出了年段交流课。同年段的老师互相听课，评课。听的是家常课，评的是真实的课堂，面对真实的课堂，同段的老师更能做到一学生为主，关注学生的学习情况，面对熟悉的课文，处理方法上，教学内容上，学生的各种情况都有了更接近的对比，这样，我们能更清晰地看到自己的短处，和别人的长处。一轮的学习之后，老师们实现了团体成长。
四、教学常规检查常抓不懈，落实到位
为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。
总而言之，在本学期里，我们语文组的中青年教师处处带头垂范，新上岗教师虚心学习、大胆尝试，都取得了一定的成绩。但是不足之处也还是很明显的：
1、绘本阅读，整本书的阅读，是全新的新项目。这个项目的实施中，虽然大家也积极献计，苦思冥想，但是由于我们的理论高度都不够，其实积累的技术，也不够娴熟，所以这个活动下来，有所收获，但是想形成理论性可操作的模式或者思路，仍然是困难的。
2、我们的研讨内容需要，我们的研讨活动也需要相互监督。研讨活动中也不乏比较被动，消极的组员。
不过我们相信，只要持之以恒，全组老师团结一致，把大家的智慧汇在一起，这些智慧的闪光终究会由星星之火变成燎原之势。在学校的支持下，在各组员的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。
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篇3：期中考试总结与反思
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期中考试总结与反思
紧张的学期过半了，期中考试也如期进行。
领导要求写出期中考试的总结和反思，看着学校整理好的成绩分析，有喜有忧啊！忧的是八年级的特优和学优两个目标都没有完成，相比较同一个班级的其他科目完成的情况，感到了压力；喜的是新接手的初一四个班级特优目标有三个超额完成，一个少一个名额，学优目标全部完成，心里悬着的一个心算是落下来了。
我带初二一个班，初一四个班。都是中途接的班，对学生的情况不熟悉，尤其是新接初一的四个班级，到现在也还不能很好地摸清大部分学生的情况。尽管期间有一次月考，但没有统一的分析和量化，也确实不知道是啥情况。
那就先说初二一班吧。感觉进入复习阶段了，时间很赶，基础知识梳理是梳理了，但总觉得不够扎实，基础不牢，地动山摇。下一步还要抓紧赶进度，章节复习完了，再进行专题复习。
初一的四个班，平时的上课纪律还可以，学生的听课和笔记也还行，单元检测的成绩也觉得满意，可没有看到最终的量化结果，心理还是不踏实，不知道具体准确的情况，不管咋样，我还是一如既往地努力做好我的本职工作吧。
下一步，要备好课，不论是专题复习还是新授课，都要认真准备；在课堂上也有抓好纪律，让学生做好笔记，及时检查学生的掌握情况；要用好学生手中的同步学习材料，检查落实到位，求实效；搞好单元检测，抓好环节落实。
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篇4：2022年春季运动会大9班总结报告
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**年春季运动会大9班总结报告
运动会结束了，全班同学积极参与，运动员奋勇拼搏，服务人员静心陪护，大家助威呐喊，展现了大九班同学团结一致，心怀集体的责任感和精神。涌现出了许多令人感动的典型人物。孙**和经耀名参加1000米长跑，克服天热，身体锻炼不足，中途受伤的困难，坚持跑完，展现了班级坚韧不拔，绝不放弃的精神。陈**和程**参加800米，在身体有痒的情况下绝不放弃，坚持到底，孩子还为没有为班级争光而懊恼落泪，这样的孩子真让人心疼。参加男女接力赛的同学孙**，王**，经**，吴**，奋勇当先，尚**，权**，李**，王**绝不服输，精神可嘉。参加仰卧起坐，扔垒球，单杠的同学都尽力了。
最值得表扬的是集体项目，跳狄欣晰带领物品供应部人员杨**，谢**等忙前忙后，冒着燥热端茶送水，辛苦了大绳，在别人都不看好的情况下，完成逆袭，获得20班的第五名，再次验证了我班逆袭的习惯。贺**带着摄影人员留下了拼搏的风采。尚**带着拉拉队，不断为运动员加油助威，辛苦了。尚佳名带着拉拉队，不断为运动员加油助威，辛苦了。这就是我大九班的孩子们，越来越懂事，以班级为荣，为班级骄傲的孩子。努力维护好自己的幸福温馨的大九之家。这就是我大九班的孩子们，越来越懂事，以班级为荣，为班级骄傲的孩子。努力维护好自己的幸福温馨的大九之家。吴长景为主要负责人兼任运动员，今天展现了非常干练心细的形象，让我眼前一亮，此孩子可堪大任。
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篇5：2022年中学地理名师工作室工作总结
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**年中学地理名师工作室工作总结
过去的一年，地理工作室充实而忙碌。在工作室全体成员的共同努力下，加强了地理工作室的建设和管理，在理论学习、教学反思、高考题分析研讨等方面开展了形式多样的教研活动，使工作室成员相互促进、共同提高，使名师及成员自身素质和能力得到进一步提升，现进行工作总结如下：
1。加强课改理论学习和实践创新
根据我校推行的“学案导学法”教学“六环节”的教学模式，提高本工作室成员的思想觉悟，深刻理解课改精髓。全体老师在课堂教学中努力实行新授课“课前自学，课堂导学”的教学方法，复习课实行“以学定教，教练结合”的教学思路，充分发挥合作互助学习小组的作用，真正体现学生的学习主体地位。在教学中认真做好读书笔记和教学月总结，并进行及时交流。
2。参与工作室课题研究，开发校本课程
今年工作室的校级课题是《导学案的开发与研究》，加强校本课程研究，进行校本教材高中地理必修1、必修2和必修3编写工作。虽然各位老师工作任务重，导学案编写内容繁杂，但他们并没有落下编写任务，及时高质量完成了地理导学案的编撰任务。
3。加强考题研究，研究高考动向
对近三年来我省的高考地理试题进行分类、分析与研究，集全体老师之智慧，摸清三年高考题的命题规律，把握考查动向，进而分析**年高考地理试题的走向，为我们赢得**高考的胜利奠定了基础。
4。积极参与校内外教学研究活动，全力提高教学成绩
**年11月8日组织鲁**老师参加在**二中举行的安徽省首届“同课异构”展示交流课，鲁老师所做课件、教学及说课均得到与会专家的好评，并被金太阳教育发展有限公司全程录像制作出教学用光盘；同时聘请符义福主任担任核心评委。**年由巢湖市教育局组织的对我校高三年级进行教学视导，鲍**、耿**、水**老师无论是对考纲的研究还是上课、作业批阅与课后辅导等方面都得到视导组的高度评价。本学年高一年级在首届“一、二、四”联招模式下的两次期末联考中均获得三校第一名的好成绩。
总之，我们工作室团队有着极强的凝聚力和生命力，锐意进取，扎实工作。我们在工作中不断学习，在学习中获得提升。展望下一年的工作，我们不满足于现有成绩，我们会进一步坚定信心，开拓创新，为学校的教育事业增光添彩。
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