中学两学一做学习教育宣传工作方案
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中学“两学一做”学习教育宣传工作方案
为认真做好”两学一做”学习教育宣传工作，根据《在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的要求，结合我校工作实际，制定本工作方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以*x理论、“****”重要思想、*****为指导，全面贯彻党的十八届四中、五中全会和总书记系列重要讲话精神，巩固党的群众”两学一做”学习教育和“三严三实”专题教育的成果，充分发挥主流媒体优势，重视发挥新兴媒体作用，大力宣传中央、省市县委关于深入开展“两学一做”学习教育的重要精神和决策部署，充分报道我校学习教育的进展情况和典型经验，及时反映学习教育的成效和积极反响，做到“不虚、不空、不偏”，汇聚推动学习教育的正能量，为圆满完成学习教育的各项任务，努力打造品牌泾中，造就名师队伍，促进学校实现又好又快发展营造良好的舆论氛围。
二、宣传重点
1、宣传中央、省市县委重要精神和决策部署。宣传中央、省市县委关于在全党深入开展“两学一做”学习教育的重大意义和重大部署；宣传总书记关于“两学一做”学习教育的重要精神批示和视察安徽重要讲话精神；宣传县委关于深入开展“两学一做”学习教育的重要部署和郭金友书记在全县党的”两学一做”学习教育工作会议上的重要讲话精神；宣传学校牢固树立以人为本、全心全意为师生服务，扎实开展“两学一做”学习教育的工作部署和安排。
2、宣传指导思想和工作安排。紧扣“两学一做”学习教育的指导思想和重点任务，宣传”两学一做”学习教育坚持“学”为基础、“做”为关键的部署；宣传”两学一做”学习教育的目标要求、主要内容及主要措施，宣传”两学一做”学习教育勤学篇、反省篇、先锋篇和发展篇“四个篇章“的贯彻落实情况；报道学校围绕教学质量提升、师德师风建设、安全德育工作和党建工作等组织开展的”两学一做”学习教育。
3、宣传进展情况和实际效果。报道学校开展动员部署、学习教育、专题讨论、结对共建、党课辅导、创先争优、整改落实等方面的进展情况；报道学校领导干部深入课堂、深入师生，认真了解一线真实情况，认真听取师生的意见和建议，开展调查研究，解决实际问题等情况；报道学校”两学一做”学习教育在为高三和高考服务，校园文化建设、周边环境治理、文明创建等关系群众切身利益的实际问题上的有效举措；反映广大干部群众对”两学一做”学习教育的积极评价。
4、宣传典型经验和典型人物。宣传学校在坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持开门搞活动等方面的积极探索和创新经验；宣传学校领导干部特别是主要领导干部带头开展”两学一做”学习教育的事迹；宣传在敬业修德、奉献社会方面争当岗位先锋的典型人物。
5、宣传”两学一做”学习教育推动学校重点工作取得的明显成效。宣传学校把开展”两学一做”学习教育与当前学校重点工作部署、制订并完善有关制度和规定、解决工作作风和师德师风方面群众反映强烈的突出问题等紧密结合，引导广大党员干部解放思想、改革创新、团结拼搏、真抓实干的新成效。
三、报道安排
（一）媒体宣传
1、网络宣传
在*中学网站，及时转载总书记关于党的”两学一做”学习教育的重要讲话、重要指示精神等，集纳中央、省、市、县新闻媒体的重点报道、言论评论、工作综述、重点文章。及时发布相关信息，并积极征求社会各界意见和建议、评价与反响，全方位开展活动宣传报道。
2、手机宣传
利用*中学手机短信平台、微信企业号，定期将活动意义、目标要求、主要内容、活动动态、经验典型等，以短信或微信的形式发送至广大党员干部手中，随时随地了解活动进展情况和重点任务。
3、对外宣传
围绕”两学一做”学习教育的开展，积极向县广播电视台、《*报》等主流媒体投稿，同时邀请县主流媒体记者，精心策划选题，对我校活动开展情况进行重点宣传报道，特别是对活动中涌现出的先进事迹、先进人物进行典型报道，争取多上稿、上重头稿件。
（二）社会宣传
1、户外宣传。在校园内和校园周边悬挂活动宣传标语、横幅；利用宣传展板、宣传橱窗、校园广播、工作简报等形式，适时宣传”两学一做”学习教育的开展情况。
2、活动宣传。组织开展知识竞赛、演讲、征文比赛等活动；组织师生创作绘画、书法、摄影精品并举办展览等活动。
四、工作要求
1、加强组织领导，精心安排部署。”两学一做”学习教育宣传工作，由学校”两学一做”学习教育协调小组统一组织，协调小组办公室具体负责。安排专人负责，制定工作方案，周密安排部署，认真抓好落实。随时更新校园网站，积极向主流媒体投稿，及时编发简报，确保我校学习教育进展情况和先进典型事迹的新闻宣传有声势、有力度、有实效。
2、把握正确导向，做到“不偏”。要坚持正面宣传为主，准确体现省市县委和教体工委精神，紧紧围绕活动主题，着眼于统一思想、凝聚力量，营造积极健康向上的舆论氛围。要把握报道基调，引导干部群众正确认识党自身建设中的问题，避免以偏概全、渲染炒作。要准确开展舆论监督，在深入调查、核准事实的基础上发挥舆论监督的建设性作用，立足于惩前毖后、治病救人，推动”两学一做”学习教育健康深入开展。
3、坚持改进创新，做到“不虚”、“不空”。要落实“三贴近”原则，发扬“走转改”精神，深入一线，融入师生，用好的作风开展宣传报道，不断提高新闻宣传的贴近性、针对性。力戒形式主义，切实改进文风，做到言之有物、言之有理、言之有情，不断提高新闻宣传的亲和力感染力。要适应信息化条件下新闻传播的新趋势、新要求，重视发挥新兴媒体作用，努力实现传播效应最大化、最佳化。
4、密切关注舆情，严格媒体管理。学校要严格遵守政治纪律、宣传纪律，守好阵地、把好关口，始终掌握宣传主动权和主导权。
二
篇2：中学两学一做学习教育活动实施方案
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中学“两学一做”学习教育活动实施方案
为深入贯彻落实总书记系列重要讲话和关于“两学一做”学习教育的重要指示精神，根据中央和省、市、县、乡委部署要求，x教组[**]x号文件通知精神，结合我校实际，制定本实施方案。
一、学习教育内容
在全校党员教职工中开展“两学一做”学习教育活动，主要活动内容：1、学习党章党规。全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。2、学习总书记系列讲话精神。学习关于教育工作的重要论述，学习党和国家的教育方针，学习国家中长期教育改革和发展规划纲要，认真领会理想信念、中国梦、中国特色社会主义、“四个全面”战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观和全面从严治党等方面的要求和内容。3、做合格党员。引导党员、干部从自身做起，从本职做起，使思想和行动符合合格党员标准、符合好干部标准、符合人民群众期盼，让群众感受到党员的新变化。做讲政治、有信念、讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的优秀教师。
二、目标要求
1、通过开展“两学一做”学习教育，进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步加强党员、干部尊崇党章、遵守党规的思想意识，解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，进一步强化党员意识，按照党员标准规范言行，发挥先锋模范作用，树正气，敢担当，为全面提高教育质量、实现县域内教育均衡发展、加快推进教育现代化提供坚强的思想和组织保证。
2、通过开展“两学一做”学习教育，进一步领会总书记系列重要讲话精神，坚定社会主义核心价值观，树立“民主、务实、清廉”的思想作风，着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违*x公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
3、通过开展“两学一做”学习教育，引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。引导党员立足岗位、履职尽责。自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
三、措施方法
1、强化组织领导，建立起以支部书记为组长，其他行政人员为成员的领导机构。强化责任，支部书记为本次学习教育活动的第一责任人，要求扛在肩上，抓在手上，落实在行动上。
2、加强宣传引导，营造浓厚氛围。利用学校网站、微信号、广播、文化栏、各种形式的会议进行广泛宣传，最大限度地增强师生对本次活动意义的了解。
3、着力抓好专题学习教育。采取自学和集中学习相结合的方式，开展形式多样的党课、民主生活会、讨论交流会，收看领导讲话、专家讲座视频。重点学习三个方面的内容。一是党章党规，二是总书记系列讲话，三是各级党委的有关文件和会议精神。
4、抓好整改落实。基础在学，关键在做，重点在改，在学习教育中发现问题，在工作中检验自己，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，广泛征求党员和群众意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议，确保学习教育的实效性。
5、搞好工作总结。及时通报学习教育情况，公开学习教育活动进展和过程，及时汇总相关情况，及时收集相关资料。
四、组织领导
组长：
副组长：
成员：
五、活动时间
**年5月至11月
六、专题学习讨论安排
1、5月中旬，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《党章》和总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。
2、6月中旬，围绕把“立德树人”作为根本任务、把提高人才培养质量作为工作重点、把促进教育公平作为努力方向、把全面深化教育改革作为根本动力四个专题组织学习讨论。
3、6月底前后，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《纪律处分条例》《关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。
4、9月底前后，以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合学习《廉洁自律准则》、总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有好教师”的重要论述进行学习讨论。
5、11月底前后，以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。
**中学支部委员会
**年5月18日
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