中学2022学年度第一学期人事工作总结
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中学**―**学年度第一学期人事工作总结
人事管理的科学化、规范化和制度化是学校可持续发展的要求，人事工作应成为构建和谐校园的催化剂。**―**学年度第一学期，在学校领导的关心指导下，根据学校发展三年规划及学校工作计划的要求，在教职工的理解协助下，积极进取，扎实工作，努力确保了各项工作顺利完成。现围绕人事工作中八个重点工作总结如下：
一、他山之石可以攻玉，与时俱进，加强学习；以人为本，热诚服务，努力开创人事工作的新局面。
1、加强政治理论学习，以“****”、“*****”、“三严三实”的重要思想指导学校人事工作，努力把握其“解放思想、实事求是、与时俱进”、“以人为本、和谐发展、统筹兼顾”的理论精髓，探索规律、开拓创新，认真开展“两学一做――做合格党员”专题学习，进一步增强工作责任感，强化服务意识，加强作风建设。
2、加强业务学习，提升管理水平。认真学习掌握有关政策、规定，努力提高自身管理水平，建立办事高效、运作协调、行为规范的工作管理机制。
二、水可以载舟亦可覆舟，协助制定、实施好本部门的各项规章制度，并做好监督实施工作，协助构建有利于激发教师积极性、创造性的内部管理体制。继续完善和实施校内绩效工资分配制度实施方案，提高教师的待遇和生活水平。
为进一步深化学校人事制度改革，建立健全学校岗位设置管理制度，实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化，充分调动教职工的积极性和创造性，确保教育教学秩序稳定，促进学校和谐健康发展，根据上级文件精神，结合学校实际，协助领导修改、完善、贯彻好《*青年政治学院附属中学岗位聘任实施方案》，以及配套文件《*青年政治学院附属中学岗位任职条件》、《*青年政治学院附属中学岗位说明书》等文件，规范学校岗位聘任工作。
根据区教委人事科的统一部署完成养老保险改革各项工作，按新标准核定基本工资、职务工资，新退休人员按新、旧政策测算退休费，调整人事系统人员的相关信息、调整人员工资台帐，完成在职人员养老保险入库工作（养老保险、职业年金进额核对、资金申报；个人**年10月-**年9月期间养老保险、职业年金补缴）；在职、退休职工养老保险入库后个人信息维护（如代发银行卡号等个人信息维护）。
重点协助领导做好空缺岗位人员补充公开招聘工作、教职工编制核定及工资收入分配制度的改革（《*青年政治学院附属中学绩效工资改革方案》、《*青年政治学院附属中学绩效考核方案》的修改及完善）。
协助学校有关部门继续做好中、小学部**-**年校内绩效工资分配制度实施方案的具体实施及审核工作，做到公平、公正、公开；做好全体会、平时病事假的考勤记录及罚扣，协助构建有利于激发教师积极性、创造性的内部管理体制，提高教师的待遇和生活水平。
三、做好学校教职工人事档案、专业技术档案的管理工作和在校人员的人事调动的相关手续（人事关系、工资关系、工会关系、组织关系、社会保险关系的转接）。
牢固树立积极、主动、热情、高效，为教学、科研，为广大教职工服务的思想，自觉遵守保密制度和纪律，坚持原则、秉公办事。
为**年调入人员办理相关的工资关系、社会保险、组织关系转移等工作。
为进一步推进人事制度改革，完成2000年后参加工作人员人事档案移交区人才前的相关整理、建册及档案移交工作（60人次）。
四、坚持以人为本，进一步深化人事制度改革，协助制定和完善教职工年度绩效考核、聘任及管理办法，协助开展“双名工程”建设，加强骨干教师队伍建设，协助构建有利于激发教师积极性、创造性的内部管理体制，建立合理的教师评价体系。使此项工作逐步规范化和科学化，提高教师队伍整体素质。
按教委统一部署完成新一轮市、区级学科带头人、骨干教师、骨干班主任、优秀青年教师、优秀青年班主任考核工作（**.01-**.12），月均22人次。
与合同到期人员续订《聘用合同书》，与新调入人员签订《聘用合同书》；协助制定学校**―**学年度绩效考核办法，协助绩效考核领导小组开展好**年1月-12月绩效考核工作。
五、协助领导做好职称评聘工作，积极推进职称改革；协助领导继续完善校内关键岗位、各级学科带头人、骨干教师等的选拔和奖励办法。
1、强化岗位意识，搞好岗位设置。加强调研工作，学习先进经验，推进科学设岗、按岗聘任。加强聘后管理、考核工作。通过编制核定促进科学设岗，从而形成合理的专业技术队伍结构，促进学科发展。
2、做好职称评聘工作，提高工作水平。大力宣传职称改革等方面的方针、政策，热情接待来访和政策咨询。在校领导的指导下正确把握好职称工作的导向。把职称评聘工作作为学校人事制度改革的有机组成部分，使其成为充分调动教职工工作积极性、创造性的有效激励机制。
按照教委统一部署完成**年职称改革相关工作（市高评委改选、学校初评委增补、评审（个人述职、学校评选推荐、网上申报）、评审备案、办证及工资兑现工作）。
**年职评评审通过、备案情况：小学部一级教师2名、二级教师2名；中学部一级教师4名，认定2名，二级教师1名。
3、继续完善校内关键岗位、各级学科带头人、骨干教师等的选拔和奖励办法。
4、继续协助完成好特殊人才保障资金的发放，保障教育教学顺利开展（5人次）。
六、运用网络宣传等多种渠道协助做好教师招聘和引进工作。
积极吸引高学历、综合素质高的人才充实教师队伍，优化教师学历和综合能力，为学校教育教学发展需要提供人才保证。协助领导做好**―**学年度教职工聘任工作，保障教育教学工作。
**年下半年后公开招聘新教职工2（本科）+2（博士）人，**-**学年度公开招聘2+6人。
七、以人为本，依法规范编制外临时用工，促进校园和谐。
协助领导执行好*青年政治学院附属中学外聘教职工管理办法》，与相关人员签订相应聘用合同（协议）书、劳动合同，为*青年政治学院附属中学聘用人员依法缴纳社会保险，依法规范编制外用工。
用好教委相关政策，积极申请聘用编外临时教学人员经费，保障学校相关经费。
八、协助做好工会及老教师工作，提升教师的幸福指数，增强凝聚力。
区老教育工作者歌舞节活动获得优秀组织奖,并做区老教育工作者歌舞节工作经验交流及汇报演出；积极参与**老教协成立30周年展板筹备工作，很好地展现老教师的风采。
今后将继续本着“与时俱进，加强学习；以人为本，热诚服务”的信念，牢固树立“积极、主动、热情、高效”、“为教育教学、为广大教职工服务”的思想，自觉遵守保密制度和纪律，坚持原则、秉公办事，努力使各项工作再上新的台阶。
附：保质保量完成的人事工作明细表
1、完成9月5日统计报表（招办及人事科）
2、完成**―**学年度教职工编制核定
3、完成**―**学年度人员经费预算
4、完成**―**学年度《人事聘用合同》到期人员及新调入人员的合同签订及《岗位协议书》的签订工作
5、完成在职无房职工住房补贴核发工作
6、完成**―**学年度节假日的值班安排及上报、值班费发放工作
7、根据区教委人事科的统一部署完成养老保险改革各项工作，按新标准核定基本工资、职务工资，新退休人员按新、旧政策测算退休费，调整人事系统人员的相关信息、调整人员工资台帐，完成在职人员养老保险入库工作（养老保险、职业年金进额核对、资金申报，完成个人**年10月-**年9月期间养老保险、职业年金补缴，在职、退休职工养老保险入库后个人信息维护（如代发银行卡号等个人信息维护）
8、协助领导做好空缺岗位人员补充公开招聘工作：完成**―**学年度新调入人员的接收工作（办理工资关系、上社会保险、社会保险转移等）
9、完成**―**学年度调出人员的工作（办理工资关系、上社会保险、社会保险转移等）
10、按照教委统一部署完成**年职称改革相关工作（市高评委改选、学校初评委增补、评审（个人述职、学校评选推荐、网上申报）、评审备案、办证及工资兑现工作）。
11、完成**年度在职人员工资情况及离退休人员情况年终报表（市人事局）
12、协助完成工资收入分配制度的改革文件《*青年政治学院附属中学绩效工资改革方案》、《*青年政治学院附属中学绩效考核方案》的修改及完善
13、完成**年度专业技术人员统计报表
14、完成**年在职考核合格人员增加薪级工作，退休人员增涨退休补贴工作（按年龄增加的津贴）
15、朝阳区教育局人事管理系统学校教职工基本信息输机、维护工作（162人次）
16、完成*市教职工基础信息平台建库、日常维护工作（162人次）
17、协助领导修改、完善、实施《岗位设置方案》、《岗位聘任实施方案》，以及配套文件《岗位任职条件》、《岗位说明书》等文件，规范学校岗位聘任工作
18、协助领导制定、完善《绩效工资改革方案》，完成**-**年学校绩效工资发放方案的测算、制定、上报、具体实施、完善工作(含普通教职工和党政一把手)
19、完成教职工绩效工资核发及代课教师代课费、临时工工资、住宿教师加班费的核发，协助核定、申报、发放生育津贴（9人次）
20、完成**―**学年度在职及退休人员月工资统发测算、输机、上报及人均绩效工资总额的监测及调整申报工作、工资台帐填写及维护、协助领导制定《**年绩效工资年终结算奖发放方案（试行）》、完成一次性绩效工资等多项补发工作、**年教育教学管理奖励激励工资、**年区示范校专项资金测算、发放工作，完成**年年终奖励的核发工作，做好**年人员经费决算及**年人员经费预算工作
21、完成**-**学年度新进人员前期准备工作（**―**学年度教职工编制核定，通过参加公开招聘、刊登招聘公告等方式搜集人才信息，制定聘任工作方案等，协助领导做好**―**学年度教职工聘任工作，保障教育教学工作
22、协助领导制定执行好《*青年政治学院附属中学外聘教职工管理办法》、与相关人员签订相应聘用合同（协议）书、劳动合同，为*青年政治学院附属中学聘用人员依法缴纳社会保险，依法规范编制外用工
用好教委相关政策，积极申请聘用编外临时教学人员经费，保障学校相关经费。
23、协助领导完善校内关键岗位、各级学科带头人、骨干教师等的选拔和奖励办法；协助完成校、区级骨干评选、备案、兑现工作，协助做好特级教师认定、津贴发放及住房补贴发放工作
24、按教委统一部署完成新一轮市、区级学科带头人、骨干教师、骨干班主任、优秀青年教师、优秀青年班主任考核工作（**.01-**.12），月均22人次
25、协助领导制定《**年绩效考核实施方案》，完成**-**年考核评优反馈、考核验收等工作，协助绩效考核领导小组开展好绩效考核工作
26、完成人事档案、专业技术档案整理工作，完成人事文书档案整理、迎检工作，协助完成督学检查的档案准备工作
27、协助区教育系统人才交流中心完善退休教师人才库
28、完成**年残疾人就业保障金收缴工作
29、协助完成好党费、工会会费收缴等工作
30、协助完成党费收缴工作专项检查实施工作
31、完成失业、工伤、医疗、生育、养老保险年度基数核定及日常维护工作
32、完成**年朝阳区无房职工住房补贴核算、上报工作
33、完成**年值班费核发，**年值班安排
34、协助完成老教协工作：为新退休人员办理入会手续、收缴会费、发放老教协慰问品、教师节、“九九重阳节”活动、10月份离退休教师体验学习活动、体检、迎新年活动、慰问生病老教师、春节元旦慰问离退休教师、关工委具体工作、老教师人才库建设、区老年大学招生报名工作、组织老教师参加区老教育工作者歌舞节活动并获得优秀组织奖、参加区老教育工作者歌舞节工作经验交流及汇报演出、组织参加区老教协五好分会及五好会员评选，完成上级相关调查表的填报工作等
35、协助开展好离退休月小型活动，组织副分会长和活动骨干参加教委老干部管理服务中心组织的珠编技法、布贴画、拉丁舞培训，继续学习朝阳区教育系统基层单位离退休工作评价体系相关评价要素，执行好**年年度计划，继续开展好特色活动、亮点工作，学习相关政策、经验，进一步提升业务素养、政策水平和业务能力，为**年检察准备文档、照片资料，更好开展离退休工作
36、协助做好平时病事假的考勤记录
37、完成开证明等常规工作及其他临时性工作
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篇2：2022学年第一学期高一政治备课组工作总结
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**――**学年第一学期高一政治备课组工作总结
回首本学期的工作，有成绩，但也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：
一、本组基本情况。
高一政治备课组成员：顾从容、孔令玉、孙圣斌三人组成，同时丁健高二跨高一。
二、本学期开展的主要工作。
1、开学初，在集体讨论基础上制定教学计划和进度，确定每一课的重点和难点，明确每一课的教学目标和要求；并在教学过程中根据实际情况作相应的调整，以保证本组教学的顺利有序进行。
2、注重备课组成员之间的团结协作，除固定每周集中研讨外，成员之间不定期进行交流，成员间相互听课，探讨如何进一步改进教学，以期有新的提高。
3、关注社会与学生的实际，教学时注重培养学生对热点问题的讨论、辩论，并学会用经济学原理去分析现实问题，培养学生分析问题、探究问题的能力，养成分析社会现实问题的辩证思维能力。
4、主动寻求学习机会，本组成员积极参加市优质课课堂观摩活动以及信息技术教学应用大练兵课堂展示观摩活动等，谋求专业的提升以及视野的开阔。
5、重视开好公开课。本学期，本组成员多次开设公开课。在开课之前，大家集体备课，交流思想，力求高质量；课后及时的进行客观公正的评议，起到了相互学习、相互促进的效果。
6、积极推进智慧课堂实施。本组成员定期就智慧课堂的使用展开研讨，同时推选孙圣斌老师参加校级和市级比赛，并成立磨课团队，精心打造，有效地推进了智慧课堂的运用。
7、积极进行校本作业的修订工作，并记录相关信息，为下一步完善提供了有效的素材。
三、本备课组的反思。
通过考试我们发现学生解题能力较差，未掌握学习政治的方法，这主要是由于初中的政治开卷考试，学生从思想到行动上忽视政治。面对学生的偏科现象，以及现实高考指挥棒的调控下，如何提高学生思想和人文素养，我们还需要不断尝试与研究。
总之，本备课组本学期教研工作无论是过程，还是实绩都是富有成效的，也是有目共睹的。虽然我们仍然有许多地方还不能十分令人满意，但这也正是我们前进的动力，我们有信心使本备课组成为学校可以信赖并引以为荣的团队！
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篇3：中学2022学年第一学期德育工作总结
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中学**～**学年第一学期德育工作总结
1.抓好德育导师培训
学校非常重视德育导师培训工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程。以年级组为单位，本学期两次举行不同主题的师德师风学习活动，如“培养学生发展核心素养”、“我身边的好老师”、“我与学生共成长”等，引导教师结合自己工作、个人体会及身边故事，讲述自己对教师这一职业的感悟。开展师德师风大讨论活动，切实把讨论的过程转化为受教育的过程。
今后，我们要继续将“师德”与“师能”并重，沉下心来，情系学生成长，以自己的一言一行为“教材”，自尊自励，自警自省，用自己的良好风范为学生做出表率，使学生产生“亲其师，信其道”的心理倾向，从而完成对学生健康成长的塑造过程。
2.认真实施专题案例
承接上半年完成的两个德育专题案例，本学期继续致力于在责任心教育、感恩心教育两个德育专题案例下功夫。“家务劳动――我能行”参与对象主要是初二年级，设计了“练一练”“帮一帮”“记一记”“晒一晒”“议一议”“评一评”等环节，引导学生学会从简单家务到在家人指导下尝试做复杂一点的家务，撰写劳动体验周记，用手机录制“精彩劳动瞬间”微视频。在家长中组织开展“我看孩子新变化”征文活动，展示学生家庭劳动方面的可喜变化。活动既锻炼了学生的生活自理能力，又拉近了亲子间的距离，赢得了家长的普遍认可。
“感恩自己，幸福成长”参与对象主要是初一年级，通过开展主题讲座、主题班会、团体辅导、学生每日一省等活动，使学生经历自发式的心灵体验，真正的认识自己，悦纳自己，了解对自己感恩的重要性，并学会如何去爱自己，提升自己，实现让自己美好的愿景。
虽然案例暂告一个段落，但文明责任、感恩向善、梦想进取的教育不会停止，仍然在拓展、深化，扎实、持续地推进。同时我们也将一如既往地以案例实施为契机，致力于夯实学生品德培养的基础工程。**年我校案例《让仪式烛照学生前行》荣获吴江区中小学“十佳”优秀案例。
3.形成主题班会机制
本学期继续组织开展主题班会赛课评选活动，活动历时两个星期，班主任全员参与。学校高度重视，要求每位班主任择机听课不少于5节，行政人员不少于10节。这样做有两个目的：一是让班主任在科学德育理念指导下参与教育实践，并通过相互听课、切磋不断提升德育艺术；二是让学生在班主任的引导下实现道德觉悟和情感升华，在同学的交流和反思中实现自我教育、自我提高。为此，学校要求各班求真务实，不摆花架子作秀，不搞形式主义的表演，实实在在地研究班情和校情，从班级管理中去发现问题，通过班会，用集体的智慧来寻求对策、解决问题。
主题班会比赛展现在课堂，而功夫更在课外。我们提醒班主任在忙碌辛苦后，多用心去思考，总结经验，反思不足，学习在先进教育理念指导下科学治班。提醒班主任要善于做好“追踪教育”，要在主题班会活动之后，及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华，力争在每次活动之后，让学生心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。
4.强化家校合作纽带：
10月底，为期两周的秋季家访全面展开。大家利用晚上和休息日时间，面对面和学生家长进行全方位沟通，了解学生在家表现，聆听家长和学生的真实声音。在电话、QQ、微信等现代通讯工具普及的今天，我们仍然没有丢弃传统的上门家访，我们觉得家访绝非仅定格在“了解情况”与“商议对策”上，重要的在于教师与家长之间进行心灵交流、沟通，双方逐步建立起一种牢固的信任关系。今后我们还要探索分层家访工作模式，如特殊类型学生（贫困生、单亲学生等）、心理和情绪不稳定学生、学有潜力的学生等，以使家访更具针对性。
11月份，如期召开本学期家长会，近一千名家长准时参加活动。各班以PPT的形式向家长们展示了学校教育教学管理方面的主要工作及特色措施，汇报了班级前半学期总体情况。会上，家长代表分别发言，交流家教方法和教子经验。任科教师也分别与家长见面反馈，帮助指导学生的学习生活情况，一起探讨家长关心的话题，让家校联手的合力惠及学生健康成长。
5.发挥团委阵地作用
学校团委继续通过微信公众平台推送团委活动热点、团组织动态，宣传报道团员积极分子的典型事迹，使正能量得以更为广泛地传播，吸引优秀学生踊跃加入到团组织的大家庭中。实施新团员入团及团（队）员积分考核，使广大学生认识到了共青团组织的先进性，增强了团组织的凝聚力。
以友情提示为途径，继续推行校园文明监督岗，督察学生言行举止方面的不文明行为，进一步培养学生的主人翁意识、民主监督和民主参与意识，让学生学会自我管理、自我教育。积极开展团员先进性活动，如劳动基地锻炼、“爱心冬衣暖冬行动”、“小包裹大爱心圆梦**”、“喜迎新春、书写美好”，让团员在学校生活中起到带头作用，让学生在亲身参与、体验中培养热爱劳动、勤俭节约、关心他人、爱国奉献等品质。
6.做好德育宣传工作
通过多角度，多层次的宣传工作，开创学校德育新闻报道的新局面。先后有“主题班会赛课”、“师德师风学习活动”、“迎国庆主题升旗活动暨新生入学宣誓仪式”等新闻报道被吴江教育信息网录用，展现了我校与时俱进、开拓创新的德育工作理念，为进一步宣传我校德育成果创造了良好的舆论氛围，取得了良好的社会效应。**年学校荣获“吴江区教育系统信息与宣传工作先进单位”。
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篇4：中学政教处2022学年度第一学期政教处工作总结
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中学政教处**―**学年度第一学期政教处工作总结
本学期8月31日开学，元月20日放寒假。政教处紧紧围绕学校教育教学这一中心工作，继续完善德育及学生常规管理制度，狠抓学生管理和安全管理，加强班主任队伍建设，认真开展德育系列活动和有益的文体活动，努力营造良好的教育教学氛围，较好的完成了学期初所制定的各项工作计划。现将工作总结如下：
一、科学打造政工队伍。
政工队伍的建设特色是：实施选聘组合，优化育人队伍；加强学习培训，提高理论素养；完善规章制度，严格考核管理；运用激励机制，激发工作热情。开展的主要工作如下：
1、完善管理制度。依据《中小学班主任工作规定》结合我校工作实际，修改了《*中学班主任工作实施办法》《*中学班级管理月考评方案》《*中学优秀班级、优秀班主任考评办法》《*中学班级管理单项奖考评办法》《*县*中学公共卫生要求及检查评比办法》等规章制度。按照制度实施管理。
2、加强会议培训。学校每周五召开一次全校班主任会议，每月召开一次安保工作会议，不定期召开各类班干培训会议。班级经常召开班干会议及主题班会。实行全校班主任会议和年级工作例会，常规会议和专题会议相结合的会议制度，培训政工队伍，检查布置工作。
3、组织学习研讨。组织班主任外出参观学习，到合肥参加“全国中小学主题班会与微班会现场观摩研讨会”，赴安庆九中参加安庆五校联盟组织的班主任工作论坛。参观培训，开阔了班主任的眼界，提高了班主任工作能力。组织班主任继续参与课题研究，省级课题《班主任工作创新研究》已于**年12月顺利结题。
4、实行量化考核。依据学校班主任工作实施办法及班级管理月考评方案，考核班主任班级常规管理工作，依据优秀班级、优秀班主任考评办法，量化考核，评定优秀班级和班主任。
二、有效进行学生管理。
主要特色是：实施年级管理，落实考评方案。实行三级管理，全程跟踪学生；丰富活动形式，消除安全隐患；主要做法是：
1、实施年级管理，落实考评方案。
年级管理人员之间密切配合，狠抓学生常规管理，确保管理不留死角。年级组管理人员参与年级值班，加强年级教育教学工作巡视；重大活动以年级组为单位组织实施；各年级班主任集体办公。各班按照《班级管理月考评方案》的要求，严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生管理、安全纪律”等常规管理工作，确保班风纯正。年级组对班级各项工作分月实施考核，将考核结果与班级评优以及班主任的绩效津贴挂钩。
2、实行三级管理，全程跟踪学生。
年级组管理人员轮流值班，加强巡视，填写《年级值班日志》各项记录。班主任及授课教师加强对学生的跟踪管理，填写《班级日志》。班主任每天第三、四节晚自习跟班，午休及晚就寝等特殊时段轮流值班，认真填写《巡查记录表》；授课教师对学生实行随堂跟踪签名管理，出现学生缺勤立即与班主任沟通。加强学生自治，明确学生干部工作职责，班干部轮流值日，记录班级情况，随时向班主任汇报。
3、开展巡查活动，消除安全隐患。
制定校园半封闭管理制度，加强门卫管理，落实出入登记。学生在上课期间外出须凭教师签字的请假条。行政值日人员巡视教师上课情况，午休和夜间等重要时组织班主任开展校园巡查活动。政教处组织班主任到学生校外租住地夜查，组织保安员进行教寝室安全大检查活动，要求保安员加强重点时段和重点部位的巡查。系列巡查活动，消除了安全隐患，确保了校园的平安稳定。
4、丰富活动形式，落实安全管理。
扎实有效地开展形式多样的安全教育工作。认真上好“安全教育第一课”。按照县教育局安全教育“一月一主题活动”的要求，开展交通安全教育、消防安全教育、防火用电安全、结核病防控、灾害天气应对教育等活动。开展地震紧急避险及应急疏散演练活动。加强家校联系，学期结束时发放《致学生家长的一封信》，强调安全要求。
认真实施安全管理。开学初，逐层签订安全工作责任书；认真开展每月一次的安全隐患排查整改工作，及时上报安全工作报表；学生放月假前进行安全提醒，学生离校时疏导交通。
三、认真开展专项活动。
1、落实扶贫助学工作。中石化助学，国家助学金，减免贫困户就读学生学费，各类个人及社会团体捐资助学等活动安规操作，及时发放奖助学金。
2、积极参与文明创建。按照《*县*中学公共卫生要求及检查评比办法》要求，认真开展教寝室和环境卫生区卫生打扫和检查评比活动，校容校貌焕然一新，校园整洁干净。积极参与文明单位档案建设。
3、丰富德育活动形式。认真开展高一年级新生军训及入规入轨教育。认真实施高一文理分科，狠抓分科后的稳定工作。组织高一高二学生观看爱国主义教育影片《勇士》；开展主题征文、演讲比赛活动，开展主题班会课及主题德育活动，开展每周一次的国旗下讲话活动。开好主题班会，办好主题黑板报和宣传橱窗。
另外，积极协助其他处室开展工作，组织开展班情学情分析会，维护和更新政教处及安全教育网页，收集整理班级工作常规档案的。
本学期，政教处与时俱进，工作上大胆创新，扎实的开展了一系列工作，取得了一定的成绩。但学校安全工作、学生管理工作以及学生思想品德教育工作头绪多，非常复杂，这就需要全体工作人员多开动脑筋、多投入，多奉献。要更加团结，加强合作。力争今后各项工作再上新台阶。
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篇5：中学餐饮管理中心2022学年度第一学期工作总结
中学餐饮管理中心**---**学年度第一学期工作总结
学校食堂直接为全校师生的饮食卫生安全负责，不仅全校师生非常关注，家长社会也非常关注，所以食堂也是学校的一个窗口，作为学校的一个“窗口”单位，其工作质量的好坏，直接关系到学校的对外形象和广大师生员工的切身利益，甚至可以说关乎到学生学习成绩的提高。因此，在过去的一个学期，我们坚持做好以下几个方面的工作：
一、持证上岗、消除安全隐患
我校是一个六千多师生的大学校，作为一个大集体的大食堂，严格落实食品卫生安全是关系到每一位师生身体健康的大事。首先，积极配合上级有关部门，办理好《食品经营许可证》、对每位食堂工作人员每年都要进行上岗前的体检，对体检不合格者不予上岗。其次，在日常的工作检查中，不定期对工作人员进行思想教育、贯彻落实食品卫生法的要求等。通过学习，提高工作人员在工作中的服务质量和意识。切实做好我校食堂的食品卫生工作。
二、强化软件管理
学期开学，餐饮管理中心就召开了全体食堂管理人员和员工的会议，一起学习了《中华人民共和国食品卫生法》，并举办了《学校食堂卫生知识讲座》，提高每位工作人员的思想上认识。本学期，先后制定了十项规章制度(索证制度等)并上墙，从制度上保障学校食堂的安全和规范。在此基础上又专设食品卫生监督员，仓库保管员及专职采购员，并考察了大宗商品的进货渠道以及部分生产厂家。从而从根本上杜绝了食品安全隐患。
学校非常重视食堂内部管理，在科学化、规范化、制度化和严格管理上下功夫。力求把基础管理工作做扎实，做全面，做到时时有规范，事事有规范。食品卫生工作中，紧紧围绕以“三防”为重点(防中毒、防投毒、防病毒)，采购工作中严把“五关”即：严格进货渠道关，物品进库验收关，操作程序规范关，饮食卫生安全关，食品存放储存关。在验收中对不合格的食品进行坚决的抵制和退货，不收不进质量不合格的物品。同时让全体工作人员参与，全员监督，责任到人，检查到位，记载详实。确保进货质量，把一切不安全因素都堵在校园外。
每月召集两家餐饮公司经理开一次会，听取两家公司的意见及建议、就师生对食堂反映的问题进行总结分析，及时做出整改、提前对下月的经营做出合理规划。
三、规范操作，落实到位
本学期学校制订并完善了各项管理制度，如各类人员岗位责任制、服务人员行为规范等，分别对食堂的食品卫生、环境卫生、炊事员的个人卫生、原材料采购、验收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明确要求，做到职责明确，管理制度齐全，环环相扣，层层把关，流程合理，操作规范。坚持生熟分开、严格餐具消毒和保洁。对原料的采购、验收、入库、出库、保管严格把关;对不符合要求的原料坚决拒收。对卫生严格制度化管理，分工清楚，责任明确。
四、加大硬件投入
学校去年暑假对食堂就餐大厅和部分操作间进行了粉刷，维修了损坏的餐桌，更换了老旧的电风扇，改善了师生的就餐环境。今年寒假期间，计划对食堂售饭间，面点间、后厨进行天花板吊顶以改善环境设施，保障食品安全。
五、继续实行班级值日制度
通过每天的班级值日，对食堂进行监督检查，通过学生及时发现问题。大力宣传、贯彻落实“文明餐桌”实施方案，让每一个学生在学校食堂的社会实践活动中接受思想教育，提高素质修养。
由于学校各级领导对食堂工作的高度重视和常抓不懈，给我校饮食工作硬件建设和软件管理打下了良好的基础，增强了全体人员的安全卫生意识和责任感，形成良好规范的卫生习惯，使我校食堂的饮食总体工作取得了长足的发展和一定的成绩，确保了学校的稳定和发展。食堂工作受到上级领导和卫生部门的好评。相信在校领导的关心和监督下，在全体食堂工作人员的共同努力下，我校食堂一定会越办越好。
高级中学餐饮管理中心
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