2022年上学期幼儿园托班一周活动计划 - 制度大全
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2022年上学期幼儿园托班一周活动计划

编辑:制度大全2022-05-18

**年上学期幼儿园托班一周活动计划

托班半日活动计划

**、2、14(上午)

一、晨间活动:羊角球跳

二、团体活动:唱名字

三、语言:儿歌―元宵节

四、户外活动:玩皮球

五、游戏活动:抛接纱巾

六、餐后活动:散步

**、2、15(下午)

一、美术活动:小鱼回家了

二、户外活动:跳跳跳

三、餐前活动:手指游戏

四、离园活动:桌面游戏

**、2、16(上午)

一、晨间活动:跑步

二、团体活动:谈话活动

三、教学活动:社会―尖尖的东西

四、户外活动:大型玩具

五、游戏活动:送给小花狗的球

六、餐后活动:散步

**、2、17(下午)

一、英语活动

二、户外活动:游戏“木头人”

三、餐前活动:复习歌曲

四、离园活动:桌面游戏

**、2、18(上午)

一、晨间活动:游戏“吹泡泡”

二、团体活动:故事欣赏

三、教学活动:健康

四、户外活动:丢沙包

五、教学活动:科学―自己的影子

六、餐后活动:散步

详细教案如下:

**、2、14(上午)

一、晨间活动

1、内容:羊角球跳

2、指导重点:引导幼儿掌握羊角球跳的正确方法,鼓励幼儿大胆尝试。

二、团体活动

1、内容:唱名字

2、指导重点:引导幼儿按教师所给的节奏唱名字,增进班级幼儿之间的情谊。

三、教学活动:儿歌―元宵节

(一)、活动目标:

1、熟悉儿歌内容,喜欢和同伴一起念儿歌。

2、知道一些元宵节的风俗,进一步感受节日的欢乐气氛。

(二)、活动准备:

元宵节图片若干

(三)、活动过程:

1、教师带领幼儿一起欣赏图片。

①、教师:这里的灯会真热闹,小朋友看一看,说一说,有哪些花灯呢?

②、根据幼儿的回答,带领幼儿逐一观察、欣赏花灯。

2、教师给幼儿讲解元宵节的来历及风俗。

3、学习儿歌《元宵节》。

4、尝试用多种形式让幼儿进行儿歌比赛,如小组、个人等。

四、户外活动

1、内容:玩皮球

2、指导重点:引导幼儿自主探索皮球的多种玩法,活动中学会保护自己和同伴。

五、游戏活动:抛接彩色纱巾

(一)、活动目标

1、利用抛接纱巾时肢体大幅度的伸展动作,锻炼幼儿的四肢肌肉以及韧带的发展。

2、通过观察、追视纱巾的飘落方向,锻炼幼儿的观察应变能力,以及一点注意力。

(二)、活动准备:

场地、彩色纱巾若干

(三)、活动过程

1、选择带幼儿到户外人少无车的场地进行活动。

2、教师将纱巾团成一小团,用最大的力气将纱巾向上抛起。

3、在纱巾渐渐飘落的时候,用口令指引幼儿接住纱巾且尽量不让纱巾落地。

4、教师可根据对游戏掌握的熟练程度,逐渐增加抛接纱巾的条数,(但是3条以上的纱巾不要同时抛起,可以每间隔3――5秒钟抛起一条,以免幼儿无法完成任务,对游戏失去信心!)

5、引导幼儿玩自抛自接或幼儿之间互抛互接,增强幼儿的游戏兴趣。

六、餐后活动

1、内容:散步

2、指导重点:散步过程中引导幼儿跟碰到的老师、小朋友打招呼。

**、2、15(下午)

一、教学活动:美术―小鱼回家了

(一)、活动目标:

1.让孩子能够明白鱼是生活在水里的

2.通过画水的曲线,锻炼孩子小手的肌肉组织

3.培养孩子的爱心

(二)、活动准备:

1.白纸、水彩笔人手一份

2.“小鱼”若干;一条大鱼:一面是哭脸一面是笑脸

(三)、活动过程:

1、引入

出示一条大鱼问:这是谁啊?(幼儿回答)它怎么了?(哭脸)这个漂亮的小鱼没有家了,怎么办呢?你们知道小鱼的家在哪里吗(幼儿自由回答)

2、帮大鱼找家

老师示范画水(曲线):鱼是生活在水里的,那我们现在没有水怎么办呢?老师想了个办法,我们帮小鱼在纸上找个家吧。

3、帮小鱼找家

①、老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢,我们一起帮他们找家好不好

②、请一个小朋友上来演示一遍,把小鱼贴到画好的“水”里

③、老师这儿还有好多的小鱼没有家呢,请你帮帮忙把他们都找一个家好吗?现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水,然后老师把小鱼送到你的水里。

④、活动结束。幼儿作品展示:好了,我们来看看谁家的小鱼最多

二、户外活动

1、内容:跳跳跳

2、指导重点:模仿多种小动物往前跳跃,不要推挤同伴。

三、餐前活动

1、内容:手指游戏

2、指导重点:巩固以前学习过的手指游戏,鼓励幼儿积极参与。

四、离园活动

1、内容:桌面游戏

2、指导重点:能根据自己的想象大胆拼插,不争抢同伴的玩具。

**、2、16(上午)

一、晨间活动

1、内容:跑步

2、指导重点:引导幼儿在规定的范围内跑动,跑步时不要张嘴呼吸。

二、团体活动

1、内容:谈话活动

2、指导重点:鼓励幼儿大胆想象,愿意将自己的想法与同伴交流。

三、教学活动:社会―尖尖的东西

(一)、活动目标:

1、知道生活中有许多尖利的东西,会伤害我们的身体。

2、了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。

(二)、活动准备:

各种尖利的物品,如:笔、剪刀、树枝、筷子等。

(三)、活动过程:

1、教师讲述故事《小猴哭了》

2、教师出示带有尖头的笔,引导幼儿讨论。

教师:“为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里,它会大哭?”(笔有一个尖尖的笔头,戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖的东西戳破我们的身体,导致流血。尖利的东西对眼睛的伤害特别大。)

1、讨论:你们还见过哪些东西是尖尖的?

尖利的东西有很多,如各种刀、树枝的尖头、筷子等,幼儿每讲一件物品教师就拿一样,放在幼儿面前。

2、组织幼儿讨论:怎样做才不会让自己受伤害?

(1)小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。

(2)小猴在玩树枝。

(3)小兔子一边望着窗外,一边在用剪刀剪纸。

(4)小鹅用筷子对着老师的眼睛说话。

3、教师小结。

教师:首先要用正确的方法使用这些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍;第三,当周围有同伴在这样哄闹时要提醒他们,并躲开他们。

四、户外活动

1、内容:大型玩具

2、指导重点:引导幼儿有序地上下滑滑梯,活动中学会谦让他人。

五、认识游戏:送给小花狗的球

(一)、活动目标:

1、体验大家一起玩的快乐。

2、初步感知球的大小。

(二)、活动准备:

1、大、小球各一个。

2、小花狗的头饰。

(三)、活动过程:

1、请一名幼儿当小花狗,全体幼儿围坐成圆形。

2、出示大球,提问:“小朋友,怎么把球给小花狗呢?“让幼儿说(踢、滚、送等)。

3、教师引出新方法“传球”送给小花狗,从最左边的幼儿起,一个一个地传至小花狗的手中,边讲边演示。请幼儿试试传球。

4、把球传给小花狗。请幼儿说先传什么球(区别大和小)。小花狗拿到球后,谢谢小朋友。传球过程中教师随机引导幼儿感知传大小球的不同。

六、餐后活动

1、内容:散步

2、指导重点:散步过程中引导幼儿感知当天的天气,并了解相关天气的常识。

**、2、17(下午)

一、教学活动:英语(详见Wendy教案)

二、户外活动

1、内容:游戏“木头人”

2、指导重点:掌握游戏玩法,游戏能遵守游戏规则。

三、餐前活动

1、内容:复习歌曲

2、指导重点:复习上学期学习的歌曲,能用自然、优美的声音演唱。

四、离园活动

1、内容:桌面游戏

2、指导重点:能安静拼插积塑,保持舒缓的心情等待离园。

**、2、18(上午)

一、晨间活动

1、内容:游戏“吹泡泡”

2、指导重点:鼓励幼儿积极参与集体游戏,活动中不推挤同伴,引导幼儿体验参与集体游戏的乐趣。

二、团体活动

1、内容:故事欣赏

2、指导重点:能安静倾听,培养孩子倾听的好习惯;能跟随故事内容回答简单的问题。

三、教学活动:健康(详见Simon教案)

四、户外活动

1、内容:丢沙包

2、指导重点:鼓励幼儿用手臂的力量投掷沙包,锻炼幼儿手臂肌肉;活动中提醒幼儿不朝有人的地方丢。

五、教学活动:科学―自己的影子

(一)、活动目标:

1、练习在一定范围内四散跑,培养躲闪能力。

2、知道物体在阳光下会产生影子。

(二)、活动准备:

1、活动前了解影子

2、选择有阳光的场地

(三)、活动过程:

1、找影子。

①、教师扮演兔妈妈,幼儿扮演小兔,边念儿歌(走走走,走走走,一个拉着一个的手,拉拉手,拉拉手,拉成一个大太阳。)边围成一个大圆圈。

②、仪器找一找别人与自己的影子。

2、踩影子。

①、“小兔”分散踩自己的影子。

②、“小兔”相互追踩别人的影子,提醒幼儿避免推撞。

③、游戏反复数遍,注意控制活动量。

六、餐后活动

1、内容:散步

2、指导重点:能一个跟着一个走,散步过程中引导幼儿复习本周学习的儿歌、歌曲等。

篇2:托班幼儿评语大全

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托班幼儿评语大全

*宝宝:

你很有礼貌,见到老师与同伴能够主动的打招呼,

所以,你的朋友很多。在游戏活动中,你投入、开心,

象只快乐的小鸟。这学期你的变化可真大呀!你由一个娇气、

易哭的宝宝变成了一个活泼、开朗、大方的小女孩了。

现在你遇事再没有哭鼻子了,而是主动向老师表达自己的意愿,

要是以后你在吃饭时能够吃得快点,那么你的进步会更大!

*宝宝:

活泼可爱的你是老师们的“小宝贝”。脸上总是挂着甜甜的笑容,大人们总喜欢逗你玩。在这学期里,你的进步可不小:会独立上厕所、会自己吃饭、能安静入睡,还会把学到的本领大胆地表现出来。在集体活动中能认真听讲,并且能大声回答老师的问题.

老师为你的成长而高兴!你一定会越来越棒!

*就是一个小老师,在孩子们看动画片说话的时候,*机会说:小朋友,看电视的时候不说话。在孩子们吃饭撒了饭粒的时候,*就教育小朋友要爱惜粮食,那神态、那语气,跟我们三个老师差不多,真是近朱者赤啊,呵呵,不过*啊,最喜欢引起老师的主意,比如他刚从厕所出来,看见老师陪别的小朋友去厕所了,马上就得再去一次厕所,而且本来提裤子提得很好的他,这会儿也不会提裤子了,一定要请老师帮忙,他这点儿小心思啊,其实我们都清楚,但是还是满足的他这些小小的要求。有时候*会故意说:老师,我尿裤子了。但是我们拿着衣裤急急得给他换裤子时发现他根本就没有尿裤子呢。老师知道*是希望老师注意他,但是说谎可不是好孩子哦,以后不要这样做啦。老师是喜欢你的。

新年要到了,*要长大一岁了,老师先祝你新年快乐,还有,老师又一个小小的心愿,希望*认真的记住自己的被子、椅子上面的标志,不要一转眼的工夫就找不到自己的东西了,好吗?

爱你的老师们

我的孩子*

*是个帅气、听话的小伙子。总是认认真真地完成老师交待的事情,自己的事情自己做。经过半年的幼儿园生活,*变得更加懂事、聪明了。他喜欢玩玩具、看书、看动画片,听故事,听故事的时候啊,眼睛都会一眨不眨,聚精会神的。*的生物钟特别灵,在幼儿园的一日活动都是很有规律的,*总是能在我们要进行下一个活动以前的几分钟提醒老师:老师,该吃点心了。老师,该收玩具了……像一个准时的小闹钟,有时我们会故意不说话,让“小闹钟”告诉小朋友这个时候该做什么了呢。

*和小朋友一起玩的时候,从来不争抢玩具,懂得忍让和分享,对于托班的孩子来说,能够遵守游戏规则这很难得啊。吃饭的时候,*也从不掉饭粒,吃得干干净净,而且不挑食,这样身体就会更健康的。

新年要到了,*就要长大一岁了,我相信长大一岁的*会更加喜欢来幼儿园,与同伴友好相处,快快*的成长。老师希望你更加大胆的表现自己,更加活泼、勇敢,做个顶天立地的小小男子汉。

*是一个胖乎乎的小姑娘,吃饭从来不挑食,而且吃得很干净,每天开心地来幼儿园,很少因为离开妈妈而哭闹,上课的时候非常专心、画画、涂色都很有耐心、很感兴趣,那天你和*在区角里玩游戏,你左右手各拿一块积木,在给*理发,那样子很专业呢,一看就是个模仿力和观察力都很强的宝宝。老师最喜欢你和*在我身边抢我的时候,因为*抢到了我的怀里,你竟然急得大哭起来,真是高兴老师在你的心里占着很重要的位置,新年快要到了,老师真心的希望你每一天都快乐。

小*有主见、聪明、可爱。有较强的生活自理能力,能自己穿脱衣裤,自己的事自己做。你能和同伴友好相处,能在老师的引导下参加各项活动,活动中爱动脑筋,有时能大胆举手发言,能够在老师的督促下管理好,自己生活习惯较好。*有时候还是一个小老师,如果姐姐*吃饭的时候跑了去玩,*总是去把*叫回来,还很严肃的告诉*要听老师的话,把饭吃干净,做个好宝宝。

*的模仿能力和观察能力也很强,她喜欢做小老师、喜欢模仿大人,所以我们大人一定要做好榜样的作用哦。新的一年就要开始了,老师希望长大一岁的*新年快乐、身体健康,更加聪明美丽,还有呢,就是不管是和那个小朋友玩玩具,都要商量着来,不能抢哦

爱你的老师们

*是个聪明伶俐、喜欢唱歌、跳舞的小姑娘。*的歌声很美,自理能力比较强,自己穿衣、吃饭、睡觉,自己去厕所、认识自己的小杯子、小椅子,玩玩具轻拿轻放,是个非常可爱的小姑娘。*喜欢听故事,老师一讲故事,*就睁大眼睛仔细的听,还会随着老师讲听过的故事呢。*学单词也很棒,很喜欢英语的律动,像个小小舞蹈家。

*从来不挑食,而且特别爱吃水果,这样可真棒呀,就像我们课本中那个身体棒的宝宝小兰兰,看着*愉快的笑脸,我们也感到欣慰。

别看*现在很喜欢幼儿园,前一阵子也是不愿意来呢,进屋也不问老师好,也不爱理我们,但是半学期的朝夕相处,我们已经接纳了对方。现在*有什么事情也跟我们说了,把我们当成了好朋友,不过有一点呀,就是*做错的事情也不喜欢老师的批评。有一次老师批评了*,*好长时间都不理我们呢。呵呵,真是一个有个性的宝宝。

新年来到了,祝愿*每一天都健康、快乐的度过,在新学期里,身体棒棒、吃饭香香,假期里一定要像我们呀。

爱你的老师们

我的孩子们――*

*是一个很有个性的小女孩,大大的眼睛、白白的皮肤、甜美的笑容,你能力很强,常常能帮老师做很多事情。唱歌啦、跳舞拉、讲故事拉、说儿歌啦,*都很认真呢。*还喜欢和妹妹抢,都争着说老师是自己的。急了就会哭起来呢,你们这样爱着老师,老师也很开心的。但是*吃饭吃得太少了,所有的菜都不吃,只吃白米饭。如果没有可口的饭,你早晨一直坚持到晚上,什么也不吃呢,我们好心疼啊,喂你一口饭,可是你含在嘴里就是不咽下去,我们都可着急了。妈妈说你在家里就喜欢吃火腿肠,这样可不好啊,真希望你快快改掉这个坏习惯,健康、快乐的成长。

今天是*的生日,我们一起和孩子唱生日歌祝*生日快乐。*一直很喜欢我用颜料涂好的海螺,我就选了一个条纹图案的送给她,看着*开心的样子,我们也很高兴。在*又长大一岁的时候,我们要对*提出更高的期望:要吃很多种蔬菜哦,这样身体才会更健康,早晨来幼儿园的时候不要喝牛奶啦,空着肚子喝牛奶对身体不好,而且到幼儿园里吃不进早餐啦!*喜欢看书,但是一定要做好了看书,不能拿着书跑到玩具区去玩,还要爱惜书宝宝,不要撕烂了,他会疼的。

好啦,老师不多说了,祝*生日快乐。

爱你的老师们

*是个帅气的宝宝,大大的眼睛闪着灵动的光。记得*刚来幼儿园的时候,很少哭呢,就是非常爱动,不道哪里有危险,像一只刚学会走路的小鹿一样到处乱撞。为此,那一段时间我们不得不跟在你的身后及时的制止你去干一些事情:不能爬得那么高,滑梯不能倒着滑,会有危险……这样也限制了*一部分活动的自由,所以有一阵子啊,*一定是不喜欢我们呢。因为妈妈早上送他来幼儿园的时候,他本来高高兴兴的,一下子就不开心了,而且从来不问老师好。

其实老师非常喜欢*的,*的自理能力很强,自己穿鞋子、自己提裤子、自己睡觉不用老师陪着……*的记忆力很好,每次复习英语单词的时候,*都是第一个大声地说出每一个单词的发音,说儿歌的时候,*说得也很棒,还会表演呢!

*很爱玩玩具,而且他能用积木摆成很可爱的造型:手枪啊,大高楼什么的,总有别的孩子来抢他的作品。*,老师告诉你,有困难的时候要请老师帮忙哦,和别人打假或者大声地哭都不能解决问题,男孩子要勇敢一些,想一想怎么做才好呢?老师会永远帮助你的。

新年要到了,老师真心的祝愿你快乐、健康每一天。新学期的时候要记得高高兴兴得来幼儿园,还要大声地问“老师好”,好吗?

爱你的老师们

*是一个懂礼貌、喜欢唱歌、讲故事的可爱宝宝。*的世界是一个充满了童话韵味的、真正的儿童的世界。她的心是那样的天真、可爱、一尘不染。我们喜欢*,喜欢她的不谙世故、喜欢她说话柔柔的强调,喜欢她小嘴轻触你皮肤的感觉,喜欢她接过你给的苹果时的那一声谢谢……

*喜欢自己的事情自己做。前一阵子我们一直教孩子自己的事情自己做,自己提裤子、自己上厕所,为了培养孩子的自理能力,很多事情都是孩子自己完成的,但是那个时候天气不冷,孩子们穿得比较少,所以他们都能不用老师帮忙就自己提好裤子了。一直到现在,天气转冷了,孩子们的棉衣变厚了,我们还没有注意到孩子们自己动手提裤子的困难之前,孩子们还是自己提裤子的,*不想请老师帮忙,所以自己提裤子,但是她的动作很不协调,在提后面的裤子的时候,用的力气太大,把自己的屁股抓破了。

“*,以后自己提不上裤子的时候,要说老师,请你帮忙,知道吗?”我蹲下身子,把*搂在怀里,心疼地说,“记(自)己的事情字(几)己作噢”。*稚气的声音让我热泪盈眶。多可爱的孩子啊,平时我们自诩对孩子关爱、细心,然而我们怎么没有发现孩子们的困难呢?一句自己的事情自己做,让多少孩子在费力的尽力做好自己的事情啊。经历了这件事情,使我更加感觉到自己的工作是多么的需要信心、爱心,让我们更加细致的关爱每一个孩子吧。

以上是我们的教育笔记里对*的一段描写,经过半学期的朝夕相处,我们和*之间有了一种近似母女的情感,但是我们的关心和爱没有做妈妈的那样细致,这让我们很内疚。把这段教育笔记展示给家长,我们只有一个目的,那就是我们会像妈妈一样在新的一年里关注*的成长,愿她永远快乐、健康。

爱你的老师们

*聪明的*宝贝:你是咱们班进步最大的一个宝宝,看着你一天比一天能干、一天比一天优秀,这真是让老师太开心了!记得*刚上幼儿园的那几天,老师的眼睛、嘴巴、手可全都没法闲着,因为老师一会没看着你,你就跑远了;还有很多的玩具宝宝向老师告状,说*宝贝总是把它们弄得很疼,当时可把老师急坏了。但是*是个讲道理的好宝宝,很快你就和班上的老师成为了好朋友,和玩具宝宝也成为了好朋友,现在大家可喜欢*啦!对吗?现在的*呀,可让老师骄傲啦!聪明的*上课是最积极、最认真、表现最出色的,有*在课堂上,咱们的课堂气氛都越来越好了呢;*现在还会自己做很多事情呢,穿脱鞋子、上厕所自己脱裤子、收玩具……幼儿园所有的老师都喜欢到咱们班来瞧瞧,因为我们班有个聪明可爱的“小胖儿子”呀!

*最可爱的*:你是不是又穿上了那能够迷倒一大片的个性超短裙呀?每天早上,老师总能看见你乐呵呵地眯着小眼,然后用可爱的声音向我们问好,每天看着如此快乐的*,老师都会跟着快乐起来了!你是个非常好学的宝宝,每天早上,你总是缠着老师“跳舞呀!跳舞呀!”;英语课上,最积极的也是你,总是能听见你大声地说英语,*老师可喜欢聪明可爱的*啦!记得刚入园的时候,咱们*也是好学,但是是不分“好坏”都学,最可爱的是你还模仿*哥哥站着上厕所呢,呵呵…不过现在咱们*知道什么该学什么不该学了,瞧!*学会了认真上课;学会了自己乖乖地坐着吃饭、不能乱跑;还知道和小朋友一起玩的时候不能抢玩具,有话温柔地说,不能争吵……这些都是咱们*的进步哦!马上就要过新年了,*又要长大一岁了,所以以后吃饭也要做到“更进一步”,吃得更多一点,长得更健康结实、更漂亮!好不好呀?

*老师写下你的名字,眼前就出现了你那张可爱的圆圆小脸。记得刚上幼儿园的时候,你很坚强,很快就适应了幼儿园的生活,不过每天用广东话和老师交流,那时候可愁坏了我们那听不懂广东话的陈老师;不过现在的*进步可大啦,不仅会用普通话和老师、小朋友沟通了,而且英语也有很大进步,已经可以用英语和老师进行简单的对话了呢!

*;一直以来,你留给每个老师的印象就是----能干、懂事。的确,你有一双能干的小手,你的小手会帮助自己做很多事情,可以把自己照顾得非常好,老师很欣赏!而且*的小手还经常帮助别的小朋友呢,当好朋友遇到困难的时候,你马上会出手相助,只不过在处理小朋友之间纠纷的过程中,你偶尔会不小心“伤及无辜”,哈哈…老师很欣赏你的侠义心肠,因为你是个善良、乐于助人的好宝宝,只不过以后*在帮助小朋友解决“纠纷”的过程中,要尽量温柔一点,和他们好好讲道理,而不是用“动手”的方法解决问题,可以吗?说不定这样还可以把问题处理得更完美呢,你说是不是呀?试试吧,宝贝!

*回想起宝宝上幼儿园的第一天,可真所谓是“出师不利”呀,因为在舞蹈厅开心地活蹦乱跳,结果差点把大门牙都磕掉了,宝宝牙疼、所有大人心疼。不过你真是个坚强的宝宝,以最快的速度适应了幼儿园的生活,同时也以最快的速度“俘虏”了老师妈妈的心,使她对你百般疼爱,呵呵…谁叫你是咱们班出了名的“最可爱”呢?说起你的可爱,所有老师可是都有领略哦,大老远看见教舞蹈的邓老师,你就甜甜地叫着“邓老师、邓老师!”似乎没有人这样教你哦,可把邓老师给乐坏了;*一来上英语课,你就学着*哥哥的样子,抱着*的大腿,还管他叫“老师爸爸”呢;最可爱的还是你生气的时候,如果有人惹你生气了,无论当时你身边坐的是谁,他有没有得罪你,你总是挥手就给他一巴掌,以发泄自己的“怨气”,这可真让老师哭笑不得……

新的一年就要来了,宝宝也又要长大一岁了。明年再来幼儿园的时候,咱们可就不能随便给别人耳光以发泄自己的“怨气”了哦,因为新学期班上还会来一些弟弟妹妹,到时候你就是哥哥啦,哥哥可要学会保护、疼爱弟弟妹妹哦,宝宝愿不愿意照顾他们呀?

*每天看见可爱的你,你总是眯着眼睛,乐呵呵的样子,那么可爱。

记得刚上幼儿园的时候,你很害怕离开妈妈,一天到晚最喜欢趴在老师的怀抱里,不过你并不经常哭闹,只是那时候的你有点害羞,也许你觉得老师抱抱是最有安全感的,呵呵…但是老师还是很欣赏你,因为你很坚强,最终还是适应了幼儿园的生活,能够每天开心地挥手和妈妈说“Bye-bye”了。回想起刚上幼儿园时候的你,总是害羞的样子,老师一和你说话,你就紧闭着小嘴,偷偷地乐,却什么话也不说。现在的*可大方啦,每天早上老师总是能听见你响亮的问好声;在课堂上,你大声地跟着老师念单词、唱歌,还愿意上台表现自己呢;在和小朋友相处时,你也很活泼热情,经常照顾班上的小妹妹,是她们心目中的最可爱的*哥哥!

新的一年即将来临,老师祝愿可爱的*在新的一年里拥有更多好朋友,做一个最快乐的宝宝!还有,要多说话、多说普通话,哈哈…因为这样才能够更方便、更好的和*聊天啊,对不对呀?

*你是个非常聪明的宝宝,入园的第一天,你拼“小乌龟”的拼板给老师看,老师就发现你真的很聪明,也就是从那一刻起就很喜欢这个聪明的小乖乖,希望小乖乖在幼儿园能够快乐的生活。不过在适应幼儿园生活的这个过程中,因为你身体的不适,爸爸妈妈、阿姨、老师都付出了很多努力。不过*很坚强,终于战胜了自己,喜欢幼儿园、喜欢老师了,在幼儿园里找到了很多快乐!你很棒,老师为你鼓掌!

现在,*每天都很快乐,而且进步很大。上课的时候,你不仅愿意和小朋友坐在一起了,而且还大胆参与老师组织的任何活动,非常积极;吃饭的时候,你不再把汤洒在衣服上,可以自己扶着碗,吃得又快又好;户外活动的时候,老师总是能看见你活蹦乱跳的身影,听见你“咯咯咯”的快乐的笑声,这真让老师开心!在幼儿园,*已经拥有了一些好朋友,我们一起上课、游戏很开心。希望在以后的生活中,*能够拥有更多的朋友,和他们一起大方地相处,大胆地表现自己,做一个更快乐、自信大方的男孩!

*我们的可爱宝贝:你的聪明伶俐常常能够把老师逗得很开心,在班上也制造了很多笑料。印象最深的是刚入园的时候,你一看见我们的*就捂着双眼,一个劲儿地说:“不要!不要他!”也难怪咱们*也的确是长得太黑了一点,呵呵…不过后来竟然发展到甜蜜蜜地管*叫哥哥,还“教育”新来的小朋友:“你为什么要怕*呀?他是哥哥!我都不怕!”似乎把自己当初的反应忘得一干二净了哦~~

你是个有爱心的宝宝,你最喜欢去的活动区就是娃娃家,给自己喜欢的娃娃喂饭、喝奶,像极了一位负责的好妈妈;你是个活泼大方的宝宝,班上很多小朋友都很喜欢你,愿意和你做朋友,*都和妈妈说了“在幼儿园,我最喜欢星星啦!”可见,星星人缘多好啊!你还是一个聪明的宝宝,老师教的知识你掌握得很好,还可以在小朋友面前大胆地展现给大家看呢。在幼儿园,班上每个老师说起你,脸上流露出的都是爱,因为你太可爱、太逗人喜欢了…老师看几个月前的照片,才发现咱们星星宝贝真的长高长胖了很多哦,那是因为星星吃饭从来不用老师操心,既不挑食又吃得快,“星星最喜欢吃肉肉!”哈哈…

*;你是一个特别乖巧、文静的宝宝,记得来幼儿园的第一天,*就能够很有礼貌地向*问好。你来到小小班以后,引来了所有老师的无限疼爱,因为你瘦小的个子,还因为你乖巧的性格。那时候老师的“梦想”就是要把*养肥,呵呵…经过几个月的幼儿园生活,*的确长高长胖一点啦,而且还变白、变漂亮了呢!当然,这多半是*宝宝自己的功劳,因为你吃饭既不挑食,又吃得又快又好,表现特别棒,老师真喜欢!

在班上,你的点滴进步老师都看在眼里,乐在心里。现在的你性格开朗了很多,愿意和小朋友一起交流,和老师一起聊天,有什么要求会大胆和老师说了;上课的时候,你认真听讲,并愿意积极主动地表现自己;你兴趣广泛,喜欢看书、唱歌、舞蹈…在哪里都能够看到你积极参与活动的身影,看着越来越活泼、越来越出众的*,老师在心里祝福:希望这个善良乖巧、惹人疼爱的小宝贝能够永远快乐,天使般的笑容天天出现在这张可爱的小脸蛋上!

*老师写下你的名字,脑海中就浮现出你刚入园时候的情景:哭着粘着妈妈,不让妈妈走。那时候可把妈妈给急坏了,一个劲儿地说:“这可怎么搞呀?真不知道该怎么办了。”可是我们的*很棒,那时候老师告诉你,如果想妈妈了就抱抱老师,你很坚强,擦干了眼泪,成了老师的“跟屁虫”,并和老师成为了好朋友,在幼儿园找到了属于自己的很多快乐。因为你乖巧、对人友好、又能干,班上很多小朋友都愿意和你做朋友,和好朋友们在一起你变得越来越活泼,越来越大方了,这真让老师感到高兴!

*在初来幼儿园的这个学期里,你的变化、进步可大了,很快就适应了幼儿园的学习、生活;你是一个有礼貌、甜嘴巴的孩子,早上来园时你那声甜甜的“老师好”,叫得老师多开心呀!你能和小朋友们一起早炼早操,动作也越来越准确、到位了;上课时你能活跃地展示自己,积极参与老师组织的任何活动;遇到困难能找老师帮助,主动向老师表达自己的意愿,你特别喜欢玩玩具和游戏活动,什么事情都乐意自己学着做,生活自理能力有了很大的进步。新年即将来临,过完年咱们*又长大一岁了哦,以后*要和小伙伴们友好相处,可不能随便打人呀!假期里多练习画画,那你的进步一定会更大,老师相信你一定能做到的!加油哦,宝贝!

*一晃,这个学期又接近了尾声。看看现在的*,再回想一下刚入园的你,变化可真大呀!你由一个娇气、易哭的孩子变成了一个活泼、开朗、大方的小女孩了,你现在遇事再没有哭鼻子了,而是主动向老师表达自己的意愿,老师常常对你翘起了大拇指;你能说会道,老师最喜欢和你聊天了,你那张甜甜的小嘴总是哄得老师开心极了!你能积极、认真参与各种学习活动,上课爱动小脑筋,总是抢着回答老师的提问,你的记忆力可强了,老师教的儿歌、歌曲、汉字宝宝,你学得快、记得牢;在班上,*还是一位挺受欢迎的小歌星呢!你唱起歌来,就像只小百灵鸟一样,声音又清脆又响亮,真好听呀!*在幼儿园就餐的习惯也有了很大进步,而且现在已经尝试着吃一点肉肉啦,这真是很不错的表现!希望下个学期*的身上有更多的闪光点出现!

*你是一个聪明、机灵、有个性的漂亮宝贝。一直以来,你就是老师心目中的“小精灵”,精明又机灵!你的聪明、好学让老师对你翘起了大拇指,你能认真参与各种活动,你的记忆力可强了,老师教的儿歌、歌曲、汉字宝宝,你学得快、记得牢;会用很标准的普通话和老师、同伴交流,能说会道的,老师最喜欢和你聊天了,你那张甜甜的小嘴总是哄得老师开心极了!而且现在我们的*还能说英语了呢,并且能够听懂老师用英语发出的所有指令,我们的*哥哥一直都夸你是个最聪明的宝宝哦!你的小耳朵听音乐节奏也越来越准确了,小手会跟着音乐节奏做各种不同的动作,还能绘画出美丽的图画呢!希望过完新年以后,*的身上有更多的闪光点出现!

*:你是一个活泼可爱的小男孩,现在你爱上幼儿园了,脸上总是洋溢着腼腆的笑容,你与同伴相处得很好,生活自理能力有了较大的进步,能穿脱简单的衣裤,自己吃饭。上课能认真听讲,积极参加各项活动,老师希望你以后要大胆、响亮的发言,这样你就会更加能干的。

*:你是一个活泼可爱的小男孩,你很热情,什么事都乐意自己学着做,在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步,你经常主动和老师交谈,上课和游戏活动都能大胆参与,自理能力有了较大的进步,希望祺祺小朋友以后能多参加体育锻炼,让身体长得棒棒的,这样就每天都能来上幼儿园了,好吗?

*:你是一个活泼、可爱的小男孩,能主动与老师和同伴交谈,语言表达能力较强。你很乐意帮老师做事情,是老师得力的小助手。你上课爱动小脑筋,总能抢着回答老师的提问,并能积极参加各项集体活动,平时对各项活动都能积极主动地参加,大胆发表自己的观点,有主见。哦,你的画画特别棒!好好努力,一定能当个小画家。

*:你是个活泼、可爱的小女孩,现在的你能较好地适应幼儿园的生活,各方面的能力也有了很大的进步。你会自己吃饭,自己穿脱衣裤,乐意参加幼儿园的各项活动,团结同伴,尊敬老师。如果你上课不和邻坐的小朋友讲话,这样你将会学到更多本领,老师等着看你更好的表现。好吗?

*:你是一个乖巧、懂事的小男孩,你在老师的帮助下,乐意学习自己的事情自己做,现在能高高兴兴上幼儿园,与小伙伴们和睦相处,你上课和游戏活动都很认真,也能回答老师提出的一些问题,希望昊昊小朋友以后更大胆些,能主动和老师、同伴交往,做个自信、勇敢的孩子。

*:你是一个天真、可爱的小男孩,你在老师的帮助下,愿意自己穿脱衣服,吃饭和睡觉的习惯有了很大进步,你上课能认真听讲,还能举手发言,但体质较差。会常生病,希望蒋鑫小朋友以后多参加一些体育锻炼,好好吃饭,把身体长得棒棒的。这样,你一定会学到更多的本领,加油吧!

*:你是一个活泼可爱的小姑娘,爱唱歌和跳舞,积极参加幼儿园的各种活动;平时愿意和老师亲近、交谈,愿意改正错误;上课基本能做到认真听讲。希望你以后能够好好吃饭,不挑食、不剩饭,养成好的饮食习惯,这样你会更加聪明,就能学到更多的本领。快加油!

*:你是一个能干,聪明的小朋友。能与班上的小伙伴和睦相处,上课时,能够积极思考问题,举手发言。同时,你还是一位热心的孩子,喜欢帮助有困难的伙伴解决问题。愿意参加各项活动。喜欢和小伙伴们一起游戏,玩耍。希望昕昕小朋友能够在新的学期里再接再厉,更上一层楼!

*:你是一位活泼,可爱而又调皮的小男孩。在上课时你能够积极地参与,下课了你能和其他小朋友友好相处。在幼儿园里你有不错的自理能力,能够主动要求自己完成自己的事。就是上课时,发言的声音太小了。如能大一点,让其他小朋友也听到你精彩的发言,那不是更好吗?你认为呢?

*:你是一个文静、细心、懂事的男孩子,你的小手很能干,会自己穿脱衣裤,特别是你画的画很棒,你能和同伴友好相处,能在老师的引导下参加各项活动,活动中爱动脑筋,有时能大胆举手发言,语言表达能力增强了很多,希望徐昕小朋友以后不断努力,争取更大的进步。

*:你是一个文静、乖巧的小女孩,你很讲卫生,对老师有礼貌,你有许多好朋友,大家相处得很好,你喜欢画画、唱歌、跳舞,上课认真听讲,有时能举手发言,老师希望你以后能更大胆些,主动与老师和同伴交谈,好吗?

胡恬恬:你是一个活泼可爱的小女孩,你乐意学习自己的事情自己做,在园吃饭和午睡习惯非常好,能高高兴兴上幼儿园了,从来都不哭也不闹,与小伙伴们能和睦相处,你上课和游戏活动都很认真,也能回答老师提出的一些问题,老师和小朋友们最爱看你表演的节目了,希望你以后能表现得更出色。

*:你是一个可爱、文静的小姑娘,乐意学习自己的事情自己做;在园吃饭和午睡都较好,与小伙伴们能和睦相处;你上课能认真听讲,可是你不爱举手回答老师提出的问题,这样可不好呀!老师希望甜甜小朋友在新学期里改掉不爱举手的坏毛病,做个爱学习的好孩子,好吗?

*:你是一个内向、懂事的小男孩,你在老师的帮助下,愿意自己穿脱衣服,吃饭和睡觉的习惯有了很大进步,你上课时能认真听讲,但是不愿举手发言,希望俞佳圆小朋友以后更大胆些,能主动与老师和同伴交往,做个自信、勇敢的孩子,好吗?

*:你是个可爱、好动、自尊心很强的孩子你入幼儿园不再哭也不闹了,真懂事。上课时,你能认真听讲,但有时注意力易分散,你吃饭和午睡等习惯有了很大进步。本学期你绘画、识字、折纸的能力有了很大的提高,但是你上课会表现懒散,不能很好地倾听别人的谈话,所以很多本领都学得不是很好,希望你努力改正自己的缺点、加油,争取赶上其他小朋友。

*:你是个天真、文静又可爱的小女孩。现在你开朗了很多,笑起来甜甜的。你愿意和小朋友玩游戏,和老师交谈。上课时爱发言了,吃饭也有了进步,每天都能吃光自己的饭菜。老师希望你以后更加大胆一些,上课多说说自己的意见,让老师更多的看到你举起的小手,好吗?做个爱学习的孩子。

*:你是一位聪明,活泼,能干的小女孩,有很强的自尊心。很好胜,样样事情都要比别的孩子做的好。爱清洁,讲卫生。喜欢帮老师做事,是老师的好帮手。你上课思维活跃,能积极举手发言。喜欢唱歌,跳舞,表演故事。希望今后与人交往时更大胆,更勇敢,老师相信你会变得更棒!

*:活泼可爱的小柳庭是班里年龄最小的小女孩,她总是得到其他小朋友的共同关心和爱护。别看她年纪小能力却不少呢!她能吃完自己的一份饭菜和点心,也学着自己脱衣裤。喜欢音乐,能跟着老师唱歌,做各种模仿动作。上课也能跟着老师学说各种简单的语句。平时乐意参加各种体育游戏,走、跑、跳等动作也协调了。如果柳庭能学着与小朋友友好的交往,就更加能干了!

*:你是一位活泼可爱的小女孩,你口齿伶俐,语言表达能力强。能主动和老师交谈,老师喜欢你。上课有时能认真听讲,还会举手发言。喜欢唱歌跳舞,有很强的音乐节奏感。你的小手比以前能干多了,会做一些自己力所能及的事。老师希望你以后上课能认真听讲,不和旁边小朋友说话,那样你会学到更多的本领,你会变得更能干了!

*:*自从上幼儿园后,各方面能力都有了很大的进步,现在每天也能高高兴兴来园了。他在园能积极参加各种游戏活动,和小朋友也能愉快地在一起做游戏;你吃饭和午睡习惯非常好,而且自己学会了穿脱衣服。希望你今后上课时能认真听讲,多举手发言,锻炼动手能力,做事要细心、耐心。让自己变得更加能干。

你是个聪明的孩子,会念26个英文字母,更知道班里每个小朋友的名字,可惜言如金的你总不让我们听见你动听的声音。你更是个有个性的孩子,喜欢动不动就往地上躺,帮我们“擦地板”,虽然这是爱劳动的表现,可老师希望你以其他方式来表示,并祝你新的一年健康快乐!

聪明的*很喜欢唱歌,老师唱歌的时候*总是很专注的听着,所以*学会了很多儿歌,*还喜欢玩玩具,如果能与小朋友一起分享玩具会交到更多朋友哦!希望*新的一年变得更勇敢、更大方!

小铭铭你是老师的开心果,你快乐老师也快乐。看到你从学期初的哭闹着来园到现在唱着儿歌来园;看到你学会自己上厕所小便;看到你学会更多的词语,老师真的很开心。在新的一年老师祝你长得更壮,学得更多!

你的身手非常敏捷,你的速度非常迅速,老师总是满教室追着你跑,一会赶到窗边制止你的爬窗游戏,一会扑到桌边把你从桌上抱下来,一会冲出教室把你追回来,你大大的提高了老师运动的机会。好奇的你很喜欢探索电视,总是帮老师开关电视,新的一年你停止对电视的探索,帮老师做其他事情,好吗?

大大的眼睛是你最明显的特征,可爱的你得到很多人的喜欢,你的进步是挺大的:会自己上厕所,会唱很多的儿歌,会流利的说更完整的话。好好加油,老师相信你在新的一年会取得更大的进步!

你是个非常文静的小男孩,总是用你那双会说话的眼睛静静地盯着老师,让老师又爱有怜;你还是个爱干净的小男孩,不仅能自己吃饭,还能保持衣服及桌面的整洁,真棒!如果你遇事能用嘴告诉老师,而不是用哭声告诉老师,那会更棒哦!

你聪明活泼、可爱好动,能完整地演唱歌曲,朗诵儿歌,常常提些小问题考考老师,喜欢小朋友,但有时行为比较粗暴,更喜欢跟小朋友玩推椅子赛跑游戏,看得老师胆颤心惊,希望新的一年你改掉一些小缺点,不再玩危险性的游戏,行吗?

你是个活泼听话的小孩,喜欢幼儿园的集体生活,喜欢跳舞做早操,喜欢玩玩具,更喜欢看电视,只是语言发展方面进步较慢,希望新的一年你快快长大,用更完整、更流利的语言跟老师交谈,好吗?

立勋,老师为你欢喜为你忧!看到你摇头晃脑的唱歌跳舞,老师欣慰开心;看到你动不动就推打小朋友,老师伤心生气。你的进步让老师高兴,你的调皮让老师头疼,你主宰老师的喜怒哀乐,新的一年,老师希望你更乖更听话!OK?

聪明可爱的你总能让老师开怀大笑,你可爱的语言,可爱的表情,可爱的动作,让老师对你爱不完。这学期你的进步也挺大的:学会了很多儿歌,学会了自己上厕所,学会了自己吃饭。老师祝你新的一年身体棒棒,笑容多多!

活泼可爱的你是个爱笑的小男孩,即使你做错事,老师在批评你的时候,你也展露那天真无邪的笑容。你还喜欢跟老师开玩笑,踩踩老师的鞋子,用小脏手摸摸老师的裤子,是你乐此不疲的游戏。新的一年希望你保持天真可爱的笑容,把同老师开玩笑的精力放在学唱歌上,好吗?

娇小可爱的你让老师疼爱怜惜,聪明的你学会的事情可真多:会自己吃饭,能自己上厕所,能跟着老师唱歌跳舞做早操,还能有礼貌地跟老师问候与道别,真棒!老师衷心的希望新的一年你更勇敢、更大方!

可爱的宝宝,总是缺勤的你让很多老师想了又想、盼了又盼,你知道吗?老师想念你牙牙学语的天真表情,想念你充当小老师向小朋友发号司令的可爱动作,想念你听老师唱歌时的专注神情……想你,真的好想你!宝宝,下学期坚持来幼儿园,好吗?

聪明漂亮的你,会做的事情可真多:学会很多儿歌、歌曲,会自己穿鞋,能自己上厕所,还是老师的好帮手,搬椅子、收拾玩具、发糖果、拿东西,每件事情做得又快又棒。希望新学期你能高高兴兴上幼儿园,开开心心过每一天!

你是个天真可爱的小女孩,喜欢唱歌跳舞的你,一听见音乐就随着节奏起舞唱歌,并勇敢地表演给小朋友们看。你的进步挺大的,会自己吃饭,能自己上厕所,真棒!老师衷心的祝你新的一年更活跃、更开心!

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篇3:幼儿园托班成绩单评语

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幼儿园托班成绩单评语

你真能干,能又快又干净吃完自己的一份饭菜,还会自己脱裤子、鞋子。在学习活动中,你也很认真,能仔细地倾听老师的话语,如果以后你能够变得更大胆、自信,那么你的进步会更大!

你是我们班的“开心果”,你的脸上总洋溢着灿烂的笑容。你还会关心别人,当有人哭了,你会主动安慰他。在活动中,你还愿意把自己的想法告诉大家。马上大一岁了,以后吃饭要吃得快一点了,好吗?

你很能干,会自己吃饭、脱衣、大小便,还会把玩具送回家。在学习活动中,你能够认真的倾听,大胆的回答。要是以后你与同伴能够友好相处的话,你的朋友会更多的。

你很有礼貌,见到老师与同伴能够主动的打招呼,所以,你的朋友很多。在游戏活动中,你投入、开心,象只快乐的小鸟。要是以后你在吃饭时能够吃得快点,干净点,那么你的进步会更大!

你活泼、聪明,在学习活动中能够积极发表自己的见解;在自选游戏中,你会给自己搭的积木取好听的名字。要是你以后在与同伴发生争执时不轻易掉眼泪的话,你会变得更勇敢!

你很有礼貌,见到老师与同伴都能够笑着打招呼,所以认识你的人很多。你的适应力也很强,入园后基本上没有哭,没有闹。现在你会自己吃饭了,老师真为你叫好,马上要大一岁了,以后自己的事要试着自己做,好吗?

你的动手能力很强,不但会自己脱裤子,还会主动帮助同伴拉袖子、脱鞋子。在学习活动中,你能够仔细得听,认真地学。要是以后你有了想法能够大胆地与老师讲的话,老师会更喜欢你的!

你很有礼貌,能够主动地与老师、同伴打招呼。在游戏活动中,你能积极、主动地投入,还愿意把自己的快乐与别人分享。马上要大一岁了,以后可千万不要去学别人的坏样了,好吗?

1、你是个很能干的小女孩。你热情、聪明,上课认真,发言积极响亮,各方面都很不错,是小伙伴们学习的好榜样,老师相信,凭着你的自信,再加上你的努力,你一定会成为一名全面发展的好孩子!

2、你画画画得真棒。你是个热情、活泼的小女孩,做事细心、认真,自理能力也很强,上课也很认真,各方面有了很大的提高,老师真高兴。希望你在以后的学习中能积极发言,老师相信,你一定会有更大的进步!

3、游戏时你是那么投入,真不错!你活泼可爱,又是个爱劳动的好孩子,老师真喜欢,如果你在自理能力方面再提高些,上课时能再认真一点,多动手操作练习,老师相信你在学习上也会有很大的进步的。

4、你是一个爱劳动的好孩子,是老师的小帮手!活泼可爱的你在园能听老师的话,能与小伙伴友好相处,画画画得很棒,游戏时也能积极参与,真了不起。如果在以后的学习中能大胆发言,不懂就问,那老师就会更满意。

5、每次你总能完成老师布置的任务,真了不起。你聪明、懂事,口语表达能力很强,交往能力也比以前强多了,真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了!

6、你的胆子变大了,真了不起!你是一个懂事、听话的好孩子,对老师布置的任务总能很好完成,上课也能举手发言了,真棒!如果以后在学习生活中能再勇敢些、大胆些,那就更棒了!

7、活泼好动,理解能力、语言表达能力强是你最突出的表现。上课时,老师总能看到你求知的眼神,总能听到你响亮的回答,真了不起!如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了!

8、你的画画得真棒,真是个细心、认真的好孩子。你懂事听话,上课认真,胆子也大了,并能回答老师提出的问题,也爱和小朋友交流。如果在以后的学习中能更积极些,那你的成绩一定会有更大的提高。

9、最喜欢你在小朋友面前响亮地回答老师的问题。你是乖巧、懂事的好孩子,有着良好的午睡习惯和学习习惯,游戏也能积极主动地参与,如果以后能再勇敢些,老师相信,你一定会更出色!

10、游戏活动时你是那么投入,真了不起。你是个听话的孩子,虽然不爱说话,但上课总是很认真,而且有着良好的午餐习惯,真不错。如果在以后的学习中能积极主动、不懂就问,那老师相信,你一定会赶上其他小朋友的!

11、你做起事来非常投入,真是个认真、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子,上课认真,虽然你平时话不多,但老师知道你已经掌握了很多知识,真是好样的。孩子,自信些,勇敢些,老师相信,你一定会表现得更出色。

12、你当“警察”时多神气啊!你是个聪明、活泼的好孩子,上课能认真听讲,问题回答也很棒,各方面都有了很大的进步,真了不起。如果你以后能多到区域中去操作练习而不是热衷于“玩具”的话,那老师相信,你一定会表现得更出色。

13、你当起“娃娃家”的妈妈既热情又负责。你是个活泼好动的孩子,各方面能力都很强,同时也是老师的小帮手,老师真喜欢!如果你能与同伴友好相处,上课时再认真一点,那老师就更满意了。

14、你的绘画、手工操作真棒!你是个认真、细心、负责的好孩子,各方面的能力都很强,老师、小朋友都非常喜欢你。希望你在以后的学习中再自信些、努力些,那你一定会成为一名真正的“好孩子”!

15、你当起“医生”来多认真啊!你是个懂事听话的好孩子,上课认真、回答问题也很响亮,游戏活动能积极参与,老师真高兴。如果以后能在自理能力方面加强些,那就更棒了!

16、你当起“警察”多神气啊!你有着良好的学习习惯、午餐习惯和卫生习惯,生活自理能力也很强,对老师布置的任务总能完成得很棒,老师真高兴。如果你以后能养成良好的行为习惯,上课再认真些,那老师就更满意了。

17、活泼的你真可爱。你在园能听老师的话,并能与同伴友好相处,特别是在做游戏时最投入了,扮演的“医生”真象那么一回事。如果你以后能把做游戏的劲头放到学习上去,上课时能开动脑筋、积极发言,老师相信你一定会有更好的成绩的!

18、你的交往能力真不错。你的口齿很清晰,理解能力也很强,上课时,老师常常会看到你高举的手、听到你响亮的回答,真不错!如果你以后能改掉喜欢与同伴讲闲话的缺点,在游戏中遵守游戏纪律,平时能与同伴友好相处,按时入睡的话,那就更好了,努力吧,孩子!

19、你扎的小辨真可爱。你是个听话的孩子,能与小伙伴们友好相处,你还很活泼好动,在游戏场地上常常能看到你快乐的身影,你是那么喜欢做游戏,如果在学习上也能那样认真,并养成良好的进餐习惯的话,相信你会更受欢迎!

20、你是个活泼有礼、讲卫生的孩子。你很喜欢音乐,老师常在表演区中看到你的身影,你也喜欢“开心游戏”,并能在游戏结束后与同伴一起整理游戏材料。如果你把游戏时的劲头放到学习上去,在课上认真听讲、不与同伴讲话的话,相信你一定会有更好的成绩!

21、讲卫生的你真讨人喜欢。你是个听话的小女孩,平时能与小伙伴们友好相处,游戏时也能积极参与,如果能改掉喜欢与同伴讲闲话的缺点,在以后的学习中积极发言、大胆表现的话,老师会更加喜欢你!

22、爱学习、讲卫生、有礼貌的你,老师真喜欢!你是个很自信的小男孩,上课认真、能积极举手发言,口语表达能力也很强,平时乐于做好小“班长”,为同伴服务,是老师的好帮手,小伙伴的好榜样。老师希望你能戒骄戒躁,在绘画方面多用功,争取更大的进步!

23、游戏时的你真投入。你活泼可爱,尊敬师长,平时乐于帮助别人,能与同伴一起整理游戏材料。如果你上课时能认真听讲,不与好友讲闲话,并能大胆举手发言的话,老师相信你会取得更好的成绩!

24、按时午睡是你的优点!你是个活动好动的孩子,一年下来也交了不少好朋友,虽然上课不大举手发言,但老师布置的任务还是能认真去对待的。老师希望你以后能向表现好的孩子看齐,上课认真听讲,不要花太多的心思在“玩”上,相信你一定会有更出色的表现。

25、你的节奏感真强!你是个天真可爱又活泼的孩子,游戏时总能见到你欢乐的身影,表演区中常看到你优美的舞姿,真不错。如果以后你能认真听讲、大胆发言,按时午睡的话,相信你会有更好的表现。

26、文明有礼、守纪律。你是个乖巧听话的好孩子,同伴之间能友好相处,上课也很认真,如果你能多参与一些学习性的游戏,多举手发言,活泼开朗起来,相信你会有更多的朋友,会有更好的成绩。

27、守纪律又爱画画的你真棒!你文静听话、尊师守纪,能与同伴友好相处,游戏时能积极投入,特别是扮演的“护士”角色真象。如果你以后能勇敢些、自信些,上课大胆举手发言,游戏结束后能和同伴一起积极整理的话,相信你会更受欢迎!

28、你是个守纪律、性格温顺的小男孩。你是个可爱的小男孩,一学期以来,你在各方面都有了明显的进步,特别是在做游戏时很投入,也因此交到了许多好朋友,老师真为你高兴。如果你在上课时能再认真一点,多举手发言的话,相信你会有更大的进步。

你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟,活泼、大方。从你天真的目光中,教师感到了你的可爱。这学期上课比以前认真了,能用流利的普通话回答老师的提问,老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处,认识并改正自己的短处,使自己做得更好,更出色!

活泼可爱,真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子。这学期,你好像一下子长大了许多。上课比以前认真了,能用流利的普通话回答老师的提问,可你总喜欢和同伴们打闹。请记住:同学之间相互谦让,你会拥有更多的朋友。

你是一个很有个性的小女孩,一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容,你能力很强,常常能帮老师做很多事情。文文静静的楠楠如能更大声、大胆、大方,老师就会更喜欢你!勇敢些吧!孩子,自信是迈向成功的第一步。

你是一个活泼好动的小男孩。尊敬老师、友爱同伴。上课有时能认真听讲,举手发言。但有时还会做小动作,与同伴讲悄悄话。老师希望你以后能快乐地学习、快乐地成长,好吗!

在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好孩子。上课时你能积极举手发言,你和同学相处也很好,开始有了自己的朋友,老师希望你能拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!

你是一个很有个性的小女孩,一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容,你能力很强,常常能帮老师做很多事情。上课能够认真听讲,积极发言,你是一个很优秀的孩子,可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧!孩子,自信是迈向成功的第一步。

你活泼可爱、聪明懂事。待人热情有礼貌,爱帮老师做事情,积极参加幼儿园组织的各项活动。每次活动都能积极举手发言,大胆发表自己的见解。老师希望你在以后的生活中,能快乐地学习、快乐地成长!

你是个可爱、聪明又善良的小女孩。你很懂事,对人热情大方。上课时你总是很遵守纪律,坐得很端正,是小朋友学习的榜样。可是你总不喜欢大胆的发表自己的见解,希望你以后能大胆一些,勇敢一点,好吗?

你天真可爱、与同伴能友好相处,待人有礼貌,爱帮老师做事情。上课有时能认真听讲,举手发言。但有时还会做小动作,与同伴讲悄悄话。老师希望你以后不管在哪里都能大胆地说、大胆地做。好吗?

你是一个天真活泼、可爱的女孩,外加一点男孩子的帅气!你聪明,常常有不同一般的想法,这很难得!你还是个倔强的孩子。要知道有时倔强的性格会影响你的发展。老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处,认识并改正自己的短处,使自己做得更好,更出色。

你是一个朴实、懂事、聪明、可爱的女孩。爸爸妈妈不在你身边,你还是那样认真学本领,自理能力很强的你让爸爸妈妈少操了不少心,老师为有你这样的小朋友感到欣慰。你即将离开我们,老师希望你拥有一个属于自己的美好生活与童年时代。

你是一个可爱、善良又懂事的小女孩。尊敬老师、友爱同伴,会主动帮助老师做事情,与老师谈心。你最大的进步就是上课能认真听讲,积极举手发言,能用流利的语言讲述自己的见解。老师希望你的这个优点能一直保持,这样你的本领就会学得更加好了。

你活泼、好动,有点调皮!本学期上课爱动脑筋,积极举手发言。但有时会不专心,注意力易分散,爱做小动作。你的画进步很大,用笔大胆,构图新颖。老师希望你以后能更加努力,不断地学习,取得更大的进步。

你是一个能干、乖巧的好孩子,这学期,你好像一下子长大了许多,老师真高兴啊!老师希望上课时能看到你高高举起的小手,能听到你用流利地普通话回答老师的提问,这样老师就会更加喜欢你!努力吧!老师相信你一定行!

你活泼可爱、聪明懂事。待人热情有礼貌,爱帮老师做事情,每次活动都能积极举手发言,大胆发表自己的见解。你很喜欢画画,构图大胆新颖,有丰富的想象力,老师希望你在以后的生活中,能快乐地学习、快乐地成长!

1、李宇峰小朋友:你是个性格内向的孩子。你在各方面表现并不比别人差,只因你老是不说话,这样失掉不少和小朋友交流的机会。在下学期,老师希望你能大胆些、主动些,相信你自己是最棒的!老师相信你一定会进步的,你说对吗?!

2、董志恒小朋友:你是个聪明可爱的小男孩,每天早上都能看到你的笑容,就像小太阳一样温暖,顽皮的你总是那么讨人喜欢。这半个学期,你在各方面都有了很大进步。老师希望你还是在进餐时能有更大的进步,这样会有更多人喜欢你的!

3、程梓起小朋友:在这短短半个学期里,你从刚进园的顽皮倔强转变为现在听话乖巧的好孩子,老师不会忘记你的进步。看到你长大了,懂事了,老师真的感到非常高兴和欣慰。希望下学期,你能表现的更棒,加油吧!

4、黄杨帆小朋友:在这学期你的表现让老师非常满意,学习字宝宝时你是那么认真,听故事时你是那么好奇。你从那是的不懂事,到现在的所有的转变说明你是个非常聪明的小女孩。啥都好就是你的脾气不好!那倔强的脾气何时能改掉呢?老师拭目以待!

5、陈惟杨小朋友:在老师印象中你是个聪明机灵的小男孩,样样都挺棒!凡事都反应很快;不管对错都能积极发言;新知识也一学就会。但怎么一到家就变样啦?在下学期,老师希望你在家里能表现的比在幼儿园更棒!加油吧!

6、蒋昱昕小朋友:你是一个憨厚,懂事的孩子,自尊心较强。能自己的事情自己做,生活自理能力有了较大进步,你在课堂、游戏活动中表现认真,有时能举手发言,你的画贴在“小画廊”里真好看,老师替你感到高兴。希望你在新学期里养成自觉午睡的好习惯,使身体更棒,脾气更好。

7、李华夏小朋友:你是一个活泼、可爱的小男孩,生活自理能力较强,能在老师看护下独立穿脱简单衣裤,你愿意为集体做事,动手能力和语言表达能力有了很大的进步,希望华夏小朋友以后改掉爱自由跑的习惯,多加强自控能力的锻炼,争取更大的进步。

8、刘丹妮小朋友:你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你喜欢画画,唱歌、跳舞也不错。上课能专心听讲,守纪律。希望丹妮小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法、感受,在集体中做个自信、勇敢的好孩子。

9、王智健小朋友:你是一个活泼聪明的小男孩,每天总是高高兴兴上幼儿园,爱学习。你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤,学着自己的事情自己做,自理能力较强。与同伴能友好相处,有困难喜欢找老师帮助,你画的画也比以前进步多了。希望健健小朋友以后再接再厉,争取更大的成绩。10、沃千飞小朋友:你是一个活泼可爱的小男孩,现在你爱上幼儿园了,脸上总是洋溢着腼腆的笑容,你与同伴相处得很好,生活自理能力有了较大的进步,能穿脱简单的衣裤,自己吃饭。上课能认真听讲,积极参加各项活动,希望飞飞小朋友以后能多参加体育锻炼,让身体长得棒棒的,这样就每天都能来上幼儿园了,好吗?

11、陶松华小朋友:你是一个活泼可爱的小男孩,你很热情,什么事都乐意自己学着做,在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步,你经常主动和老师交谈,上课和游戏活动都能大胆参与,自理能力有了较大的进步,老师希望你以后要大胆、响亮的发言,这样你就会更加能干的。

12、徐仲祥小朋友:你是一个热情、活泼、可爱的小男孩,你乐意自己的事情自己做,还积极主动地帮助班级摆放茶杯等。在园就餐习惯也有了很大进步,课堂上思维活跃,大胆发言,有时能主动向老师提出问题,与老师进行交谈,希望祥祥小朋友在新的学期里能有更出色的表现,好吗?

13、钱进小朋友:你是一个听话的小男孩,你乐意自己的事情自己做,在园吃饭不挑食,能独立吃完自己的一份饭菜,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你上课能认真

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